七年级信息技术 教案设计10 苏科版

七年级信息技术教案设计10苏科版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）七年级信息技术教案设计10苏科版课程基本信息1.课程名称：七年级信息技术

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程主题：计算机网络基础

2.教材参考：苏科版《信息技术》第七章第一节

三、教学目标

1.了解计算机网络的基本概念，理解网络中的通信原理。

2.学会使用网络通信工具，如电子邮件、即时通讯软件等。

3.提高学生对计算机网络的安全意识，学会保护个人隐私和信息安全。

四、教学重点与难点

1.教学重点：计算机网络的定义、分类、工作原理及应用。

2.教学难点：网络通信协议的理解，网络安全知识的普及。

五、教学过程

1.导入：通过讲解计算机网络在日常生活中的应用，引起学生对计算机网络的兴趣。

2.新课讲解：介绍计算机网络的基本概念、分类和工作原理，讲解网络通信协议。

3.案例分析：分析网络通信工具的使用方法，如电子邮件、即时通讯软件等。

4.实践操作：学生分组进行网络通信工具的使用练习，教师巡回指导。

5.课堂总结：回顾本节课所学内容，强调网络安全的注意事项。

六、课后作业

1.复习本节课所学内容，整理课堂笔记。

2.结合家庭实际，了解父母工作中计算机网络的应用，下节课分享。

七、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评价学生的学习态度。

2.作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，了解学生对课堂内容的掌握程度。

3.实践操作：评价学生在实践环节的操作能力，如网络通信工具的使用。核心素养目标本节课旨在培养学生的信息素养，使其能够正确理解和运用计算机网络知识。通过学习计算机网络的基本概念、分类、工作原理及应用，学生能够提高自己的信息获取、处理和应用能力。同时，通过实践操作和案例分析，培养学生的实践操作能力和问题解决能力，使其能够运用所学知识解决实际问题。此外，本节课还将强调网络安全知识，提高学生的网络安全意识，培养其自我保护能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地适应信息化社会，提高自己的综合素质。重点难点及解决办法1.重点：计算机网络的基本概念、分类、工作原理及应用。

解决办法：通过讲解、案例分析、实践操作等多种教学方法，帮助学生理解和掌握计算机网络的基本知识。

2.难点：网络通信协议的理解，网络安全知识的普及。

解决办法：采用分步骤讲解、实际案例分析、小组讨论等方式，帮助学生深入理解网络通信协议，并加强网络安全意识的培养。同时，组织学生进行实践操作，提高其网络安全的实际操作能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有苏科版《信息技术》第七章第一节的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在讲解和演示过程中能够直观地展示计算机网络的基本概念、分类、工作原理及应用，提高学生的学习兴趣和理解能力。

3.实验器材：准备电脑、网络设备（如路由器、交换机等）、网络通信工具（如智能手机、平板电脑等），以及相关的网络连接线、网络水晶头等实验器材。确保实验器材的完整性和安全性，以便学生能够顺利进行实践操作。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和实验操作区。在分组讨论区，设置若干个讨论小组，每个小组配备一台电脑和网络设备，以便学生进行小组讨论和实践操作。在实验操作区，设置实验操作台，摆放实验器材，确保学生有足够的空间进行实验操作。

5.教学平台：提前准备好教学使用的多媒体教学平台，如PPT、教学视频等，确保教学过程中能够顺利进行。

6.网络环境：确保教学过程中校园网的正常运行，以便学生能够正常使用网络资源和进行实验操作。

7.安全指导：为学生准备网络安全指导资料，确保学生在实验操作过程中能够遵守网络安全规定，防止意外事故的发生。

8.教学评价工具：准备课后作业、课堂表现评价表等教学评价工具，以便对学生的学习情况进行全面评估。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解计算机网络的基本概念、分类、工作原理及应用的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习计算机网络知识做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确计算机网络教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习计算机网络的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入计算机网络学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的计算机网络基本概念，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习内容打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解计算机网络的基本概念、分类、工作原理及应用的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕网络通信协议的理解展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验网络通信工具的应用，提高实践能力。

在课堂新课呈现结束后，对计算机网络知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对计算机网络知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决网络通信问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与计算机网络内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合计算机网络内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习计算机网络的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的计算机网络内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的计算机网络内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理本节课主要涉及以下知识点：

1.计算机网络的定义：计算机网络是指将多台计算机和其他设备通过通信线路连接起来，实现数据传输和资源共享的系统。

2.计算机网络的分类：根据覆盖范围的不同，计算机网络可以分为局域网、城域网和广域网。

3.计算机网络的工作原理：计算机网络通过网络设备（如路由器、交换机等）将数据分成小块，并通过协议（如TCP/IP）进行传输和路由选择，最终到达目的地。

4.计算机网络的应用：计算机网络在生活中的应用广泛，包括互联网浏览、电子邮件、即时通讯、文件共享等。

5.网络通信协议：网络通信协议是计算机网络中进行数据传输和通信的规则和标准，如TCP/IP、HTTP、FTP等。

6.网络安全知识：网络安全是指保护计算机网络系统免受未经授权访问、数据泄露、恶意软件攻击等威胁的措施和策略。

7.网络通信工具的使用：学习如何使用电子邮件、即时通讯软件等网络通信工具，进行有效的沟通和信息交流。

8.网络安全的实际操作：学习如何设置密码、使用防火墙、更新软件等实际操作，提高网络安全意识和保护个人隐私的能力。课堂小结，当堂检测（一）课堂小结

本节课我们学习了计算机网络的基本概念、分类、工作原理及应用。我们了解到计算机网络是将多台计算机和其他设备通过通信线路连接起来，实现数据传输和资源共享的系统。计算机网络分为局域网、城域网和广域网，它们覆盖范围不同，应用于不同的场景。

计算机网络的工作原理涉及到网络设备如路由器、交换机等，它们将数据分成小块，并通过协议如TCP/IP进行传输和路由选择，最终到达目的地。计算机网络在生活中的应用非常广泛，包括互联网浏览、电子邮件、即时通讯、文件共享等。

我们还学习了网络通信协议，它是计算机网络中进行数据传输和通信的规则和标准，如TCP/IP、HTTP、FTP等。网络安全知识也是本节课的重点，我们了解到网络安全是指保护计算机网络系统免受未经授权访问、数据泄露、恶意软件攻击等威胁的措施和策略。

为了提高学生的实践能力，我们设计了网络通信工具的使用和网络安全实际操作的环节。学生通过实际操作，掌握了设置密码、使用防火墙、更新软件等网络安全措施。

（二）当堂检测

1.选择题

（1）计算机网络主要分为哪几种类型？（A）

A.局域网、城域网、广域网

B.局域网、城域网、互联网

C.局域网、城域网、局域网

D.互联网、广域网、局域网

（2）以下哪个不是计算机网络的应用？（C）

A.互联网浏览

B.电子邮件

C.打印机共享

D.即时通讯

2.简答题

（1）请简要解释计算机网络的工作原理。

（2）请列举两个网络安全措施，并解释其作用。

3.操作题

（1）请设置一个复杂的密码，并说明设置复杂密码的重要性。

（2）请使用防火墙阻止一个未知来源的文件下载，并解释原因。板书设计1.计算机网络的定义：多台计算机和其他设备通过通信线路连接起来，实现数据传输和资源共享的系统。

2.计算机网络的分类：局域网、城域网、广域网。

3.计算机网络的应用：互联网浏览、电子邮件、即时通讯、文件共享等。

（二）计算机网络的工作原理

1.网络设备：路由器、交换机等。

2.网络通信协议：TCP/IP、HTTP、FTP等。

3.数据传输和路由选择：数据分成小块，通过协议进行传输和路由选择，最终到达目的地。

（三）网络安全知识

1.网络安全：保护计算机网络系统免受未经授权访问、数据泄露、恶意软件攻击等威胁的措施和策略。

2.网络安全措施：设置复杂密码、使用防火墙、更新软件等。

3.网络安全意识：提高学生的网络安全意识，保护个人隐私和信息安全。

（四）网络通信工具的使用

1.电子邮件：发送和接收电子邮件，进行有效的沟通和信息交流。

2.即时通讯软件：如微信、QQ等，进行实时的文字、语音、视频交流。

3.网络通信工具的作用：提高沟通效率，拓宽人际交往。

（五）板书设计

1.标题：计算机网络

2.副标题：基本概念、工作原理、网络安全、通信工具使用

3.重点知识点：

-计算机网络的定义、分类、应用

-网络设备、网络通信协议

-网络安全措施、网络安全意识

-电子邮件、即时通讯软件的使用

4.艺术性和趣味性：通过图文并茂的方式，增加板书的吸引力，如使用网络图标、卡通形象等。

（六）板书示例

标题：计算机网络

副标题：基本概念、工作原理、网络安全、通信工具使用

1.计算机网络的定义、分类、应用

-计算机网络：多台计算机和其他设备通过通信线路连接起来，实现数据传输和资源共享的系统。

-分类：局域网、城域网、广域