2023年教学工作总结（16篇）

2023年教学工作总结

2023年教学工作总结（通用16篇）

2023年教学工作总结篇1

一、思想相识

本人自参与工作以来，坚持正确的政治方向，全

面贯彻党的教化方针政策，忠诚于人民的教化事业,

与时俱进，从中吸取搞好教化工作的力气源泉，树立

正确的人生观、价值观和教化观。爱岗敬业、为人师

表、酷爱聋生、敬重聋生、遵守学校的各项规章制度，

乐观参与学校的各类政治学习，并且细致记录，刚好

反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我，争

取让每一个残疾孩子都能享受到最好的教化，都能有

不同程度的进展。由于我们的学生有的听不到，有的

看不见，还有的智力低下，给他们的学习、生活带来

了不便，他们比正常孩子更须要爱，须要理解和关注,

特教老师肩负的责任更大，我们不仅要〃为人师〃，更

要〃为人母〃，有人曾说：“你们真是一群高级保姆〃。

对于这样的话，这样的理解，我并不自卑、难受，反

而更加坚决了我对特教的信念和愿望，以五心（爱心、

耐性、信念、责任心、慈母心）献给残疾孩子。

二、教学工作

从事特殊教化以来，我始终担当个训教学工作。

任现职以来，我乐观钻研、勇于探究、不甘落后、虚

心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺当完成教

学任务，提高教学质量，每学期初，我都乐观地钻研

教材教法、教学大纲，并依据个体聋生的特点，编写

出具有针对性、导向性的教学支配，以确立学期目标、

明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我乐观钻

研教材、教法、学法，结合自身实际及现有的教学设

备，细致备好每一节课。课上，本人以素养教化为导

向，乐观接受启发式、探讨式等重“导〃轻”灌〃的教学

法，培育了学生的自学实力，拓宽了学生的思路，进

展了学生的创新思维；此外，本人还以新课标提出的：

“提倡自主、合作、探究的学习方式〃为指导，乐观开

展课堂教学改革。通过改革，转变了老师的地位和角

色，课堂教学体现了聋生的主体性和老师的主导性，

提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的乐观性,

提高了教学质量。课外，本人细致批改作业；乐观反

思教学，细致写好教学随笔，通过总结得失，不断提

高自身的业务实力。

三、工作支配

（一）素养教化

我留意推行素养教化，坚决把实施素养教化落实

在行动上。关怀疼惜全体学生，敬重学生的人格，同

等、公正对待学生。对学生严格要求，耐性教化，不

讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱

护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康进展。

（二）教研工作

我将乐观参与教学探讨工作，不断对教法进行探

究和探讨。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮

助，维护其他老师在学生中的威信，关怀集体，维护

学校荣誉，共创文明校风。对于素养教化的理论，进

行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力帮助后

进生，实行各种措施使他们得到进步。

（三）出勤

新学期起先我将带着热忱和激情全身心的投入

到工作中去。在工作中我确定要做到不迟到、不早退,

听从领导安排，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互

关怀，相互疼惜。作为一名特教老师，我确定自觉遵

守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要

求自己，工作肃穆细致，一丝不苟，决不应付了事,

得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度

外，按时完成领导交给的各项任务。

（四）教学常规

我将乐观从提高课堂教学效益的各个侧面探讨

提高课堂教学效益的因素。我将乐观学习，翻阅有关

资料，对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、

智力因素和非智力因素等进行再相识,提高用理论来

指导实践的实力。乐观实行目标教学,依据教材和学

情确定每节课的重难点。平常备好课,上好课。坚持

周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教

具，备教法学法。从学问实力两方面细心设计教案,

并乐观地运用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚

决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

（五）预期目标

作为我科年轻老师，本学期我要细致贯彻医院新

学期工作支配与教学支配，留意课堂常规教学，在学

习中成长，在反思中进步。多向老老师学习，请教以

提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点，弥补不

足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的老师。

以上是我任职期间的述职报告，回首两年来的工

作，有风雨有阳光，有欢乐有泪水，一份耕耘，一份

收获。这几年的工作是踏实而小有成果的。但本人也

知道：只有努力、努力再努力；学习、学习再学习，

才能把工作做得更精彩！

2023年教学工作总结篇2

经过一年多的校本研修活动，我们组在理论与实

践上都基本上已经走上了正常轨道，组内同志对校本

研修的意义都有了比较深刻的相识，校本研修实践也

取得了确定的成果。

依据我校老师的实际状况，制定了老师的基本教

学实力培训为主方向的校本培训，进一步促进老师的

专业化进展。校本培训的主要内容为

1学习“宁波地区新课程课前培训资料

2学习〃浙江省一般中学新课程数学学科实施看

法〃

3研讨07、08海南、广东高考题解读

4研讨朱跃跃的“课堂视察方法漫谈〃

5研讨高一数学下必修2和5教学中出现的困惑

与对策

6研讨高二数学下教学中出现的困惑与对策

7细致学习高三数学最终阶段强化训练的教学

支配及资料

8细致听评二位新老师的汇报课

校本培训的形式是：

①确定每一次的研训的主题、主讲人，教研组

确定专题的培训的材料、试题，并提前一周发给教研

组每一位老师，老师做好培训的预习准备工作；

②教研组培训时，由主讲人进行主题报告，全

体老师集体研讨，然后由主讲人答疑解惑，最终教研

组进步行培训总结；

③结合本次培训要求在本周内老师要自己结合

教学进行培训后的反思。

校本研修活动成果体会：

一、推动校本研修考核评价，抓好教学常规，提

升教学质量。

通过一学期的不懈努力，我校的校本研修考核工

作已步入正轨。本学期在此基础上，进一步完善校本

研修考核评价制度，使制度真正为教学服务，为老师

服务。同时，将综合组全面纳入校本研修考核中，使

综合组的各项研修活动更加规范。

提升学习，提高老师教学常规意识。期初，学校

组织老师学习、贯彻省《义务教化教学管理常规》，

并逐条进行解读，让每位老师撰写学习心得，使大家

相识到我校的校本研修考核方案是符合教化教学进

展的，从而提高老师执行教学常规的意识。

二、进一步提升教研组建设，提高校本研修的效

能。

学校在关注研修实效的同时，更加留意研修文化

的建设与研修特色的打造，研修文化日趋深厚，网络

研修特色日趋明显。

三、提升老师学习，提升老师队伍整体素养。

单周业务学习提升老师学科底气。把单周业务学

习与研训活动、学科教学相结合，如在单周业务学习

中我们支配了教材解读、课堂视察培训、教学设计、

提高学科教学质量研讨等活动，老师参与率高，针对

性、实效性强，效果明显。

在本学期的工作中，各项工作虽然做的卓有成效,

但还是有多项工作没有开展起来，如老师读书活动，

还只是停留在口号上，学生教学质量，还是不能有大

的变更。但我信任，只要我们不断努力和创新，我们

的校本研修工作确定会越做越好。

2023年教学工作总结篇3

一学期的韶光就如许过去了，回顾一学期的工作,

想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特殊辛苦

的，特殊是班主任，不但担当着传授工作，更担当着

办理全班同学的重担。班主任是门生班集体的训诲者、

构造者和带领者，也是簧舍训诲工作、特殊是簧舍思

维操行训诲工作的主力军，可以说，班主任工作的好

坏干脆干系到全部簧舍的成长。下面分几个方面来讲

一说：

1、思维方面：

作为政治老师，本人更能自动参与政治进修，关

怀国度大事，坚决附和党中间的精确带领，坚决四项

基来历根本则，附和党的各项目标政策和党构造的要

求，听从工作规律，联合同志，热忱救助同志;训诲目

标明白，立场规则，钻研交易，勤奋吃苦;班主任工作

当真当真，关怀门生，倾慕门生，以一颗爱心来竭力

创设来精良的进修环境给门生，为人师表，用本身的

现履举动来给门生建立好学好学活学的榜样。

2、传授方面

1、备课

开学初，自动参与教研室构造的教研活动，在黄

秀兰的教化下和其他同事的细致庇护下以及一中支

教教授的救助下竭力融入传授风俗中去，每周都进行

集体备课，细致听，当真记，自动思虑，活学活用。

以自动的心态提早备课，当真钻研讲义、教参，进修

好纲领，谦和向同组教授进修、请教。力求吃透讲义，

找准重点、难点，让门生登陆。

为了上好一节课，我上鼓查资料，集结他人的特

长确定本身的传授思路，凡是工作到深夜。为了门生

能更直观地感觉所学的学问内容，我自动查找课件,

建立课件，筹办、建立教具。复习阶段，我把每一单

位的词语、重点内容用电脑打印在四裁的丹青纸上,

为的便是让门生有个清晰的复习记忆。每次，当我工

作完的时候，颈项就已经感受特别坚硬而难受哀痛。

而家人都已熟睡，时钟已宁静滑过深夜十临时、十二

时，偶然已经拂晓临时多了。

2、上课

上好课的前提是做好课前筹办，不打无筹办之仗。

上课时当真讲课，力求抓住重点，冲破难点，精讲简

练。应用多种传授方法，从门生的实际动身，留意变

动门生进修的自动性和创设性脑筋，使门生有举一反

三的本事。培育学困生的进修乐趣，有难度的题目找

甲等生;平常题目找中等生;大略些的老是找学困生答

复。桌间巡查时，留意对学困生进行面劈面的带领，

课后刚好做课跋文，找出不敷。

3、带领

我利用课余时候对门生进行带领，不明白的耐烦

讲解，不会写字亨通把手地教，刚好查缺补漏。并与

家长关联，刚好雷同环境，使家长明白环境，以便在

家里对孩子进行带领。为了带领学困生，我凡是在班

后把他们带回家，给他们吃小灶。

4、功课

依据减负的要求，我把每天的功课经过议定细致

地选择，适本地留一些有益于门生本事成长的、阐扬

自动性和创设性的功课。

2、德育工作：

德育是簧舍工作中的重中之重，而班主任德育工

作的法门便是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人

类纷乱感情中最崇高的感情，它固结着老师忘我奉献

的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这类爱异国血源和亲

情，异国私利与目标，但是这类爱却有一种巨大的气

力。

1、爱便是关怀。

师爱是训诲的润滑剂，是进行训诲的必要前提。

当老师满身心肠倾慕、关怀、救助门生，做门生的贴

心人时，师爱就成了一种巨大的训诲气力。正因为有

了师爱，老师才华博得门生的信任，门生才乐于接纳

训诲，训诲才华收到精良的结果。师爱要周全、刚正。

周全刚正的爱是指老师要酷好每个门生。进修好的要

爱，进修平常的要爱，进修差的也要爱;活泼的要爱,

文雅结壮的要爱，内向收敛的更要爱;金凤凰要爱，丑

小鸭一样也要爱。

2、爱便是敬重。

敬重、明白、信任门生是清除训诲盲点的根本。

敬重门生要敬重门生的品德。老师与门生当然处在训

诲传授进程中的差别的职位处所，但在品德上应当是

划一的，这便是要求老师不能目空一切，更不能利用

老师的职位处所和权力污辱门生;明白门生要从青少

年的心理成长特点动身，明白他们的要乞降设法，明

白他们冲弱和活泼;信任门生要信任他们的潜藏本事,

罢休让门生在实践中熬炼，在考验中成长。只有如许,

门生才华与老师缩谨慎理间隔，门生才会对老师产生

依靠感。

3、爱便是责任。

爱门生要深切地爱，爱门生要冷静地爱。便是要

严厉要求学生，对门生不娇惯、不宠爱。对其弱点不

对，不纵容、不将就、不放任。师爱既包含着猛烈的

感情色采，又表现出深化的冷静，不但着眼于门生如

今的得失和苦乐，更珍视门生将来的成长和前程。

4、个人进修：

自动进修各种训诲表面，以富有本身，以便在工

作中以坚实的表面作为教化，更好地进行训诲传授。

竭力进修英语，以适该当前训诲的式样，给本身充电,

为进行双语传授做好筹办。自动进行学历进修进修,

篡夺三年以内拿下本科。我还利用业余时候当真进修

电脑学问，进修建立多媒体课件，为传授办事，同时

也救助其他同志建立课件，上毂查找资料等等。自动

撰写训诲传授论文，本学期有两篇论文同时获奖。

5、竭力方向：

1、加强本身根本功的练习，讲堂上做到精讲简

练，珍视对门生本事的培育，学问上做到课课清、段

段清。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，

使他们在各方面有更大进步。

3、加强安分方面的训诲，使门生不但在讲堂上

集结留意力进修，课下也要按校纪班规严厉束厄狭隘

本身。

4、训诲门生要留意保存环境卫生，加强主子翁

意识和责任感。

5、利用各种方法，练习门生进步、集结留意力。

6、在传授上下工夫，竭力使班级门生的成果在

原本的根本上有更大的进步。

训诲工作，是一项常做常新、永无终点的工作。

社会在成长，期间在进步，门生的特点和题目也在产

生着连续的变更。作为有责任感的训诲工，必需以高

度的敏捷性和自发性，刚好发觉、探讨和解决门生训

诲和办理工作中的新环境、新题目，把握其特点、发

觉其规律，尽职尽责地做好工作，以结束我们负担的

神圣历史任务。

一份春华，一份秋实，在教书育人的门路上我付

出的是汗水和泪水，但是我成果的倒是那一份份富有,

那沉甸甸的感情。我用我的心去教化我的门生，我用

我的情去培育我的门生，我无愧于我心，我无悔于我

的奇迹。让我把平生矢志训诲的心愿化为酷好门生的

一团火，将本身最珍贵的爱奉献给孩子们，信任本日

含苞欲放的花蕾，明日必定能怒放富丽的花朵。

2023年教学工作总结篇4

本学期，细致贯彻教化局和学区工作要求，一如

既往地以〃办有灵魂的教化，育有底气的新人〃为指导,

突出教化教学的中心地位，努力提高各班级段各学科

教化教学质量。同时以新课程改革为契机，乐观把提

高师资整体素养和提高课堂教学效率作为我们教化

处整个学期的工作重点，规范教化教学行为，加强教

学和教学管理的探讨，着力打造和谐校内，构建和谐

教化。本期在上级的正确领导下，在全校老师的共同

努力协作下，我们主要做好了如下工作：

一、加强制度建设，强化常规管理。

良好的管理体制是顺当实施教学改革，提高教学

质量的重要保证。没有好的常规管理保证，也就没有

真正意义上的素养教化。因此，本学期我们在教学中

加强制度建设，强化常规管理，并力求有实效、创特

色。

1、落实教学常规，加强制度管理。

(1)备课一一重在提高实效。本学期，开展备课形

式多样化，40周岁以上的老老师可依据自己的课堂阅

历写简案，40周岁以下的老师可进行手写详案。各老

师要提前一周细心备好每一节课，并刚好写好自己的

教学反思。各个教研组长在期中、期末定期检查组内

老师的备课笔记，并将教案检查状况在备课活动记录

上反映。期末，教化处将对老师的备课状况、作业的

批改状况进行全面检查评价。

(2)上课一一加强听课制度。要求老师用挑剔的眼

光谛视自己的教化教学行为，从理论和实践两方面入

手。并加强听课制度，对教学问题刚好进行反思。赐

予组长责任，让他们带动全组老师开展互听、互学、

互研活动，提高每一位老师的素养。

⑶作业一一细心布置、规范批改。作业布置要加

强针对性，体现敏捷性，提倡分层布置作业，限制学

生的课作业量。批改做到：有发必收，有收必改，有

改必评，有错必纠。教化处对语文、数学、英语组的

作业批改状况进行了监控。

(4)做好课堂教学评估。协同老师就如何〃减负增

效〃、“提高40分钟的课堂效率〃进行全面深化的探讨

与探讨。本学期校长、教化处成员到课堂听课30节

以上，其余校领导20节以上，教研组长听课18节以

上。

(5)培优补差一一落实两个层面。要提高教学质量,

必需辅导好每一位学生。各班在体现对学生的全面负

责的同时，加强对优秀学生和落后学生的辅导(尤其是

对后百分之二十的学生的辅导)，从而使优生更优，落

后生赶上，要确立提高一个落后生与培育一个优生一

样光荣的意识。学期初，各班上交辅优帮差的支配与

措施。对于各班的学困生接受帮困跟踪措施，分析造

成学生学习困难的缘由，制定帮困支配，落实措施,

做好帮困记载，任课老师依据学生状况，利用课余时

间进行学科方面的辅导，提高教学整体水平。教化处

在期中将进行了跟踪监控。学期结束，各班还有相应

的符合实际状况的帮教小结，使这项工作真正落到实

处。对部分学习优秀的学生，可以对他们进行特地的

辅导，加深教材的难度，为他们营造更广袤的学习空

间，使学生的特性得到充分的进展。

(6)重视毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作

的重点之一，为了让每一位学生都顺当毕业，合格升

入初中，学校领导高度重视，开学初，刚好召开毕业

班老师工作会议，了1

解学生状况，要求老师以教材为主，打好学生双

基，制定系统的、科学的、周密合理的复习支配，接

受抓两头带中间的方法，细致上好每一节课，做到段

段清、课课结，特殊对过去学习底子薄的学生，更加

关怀照看，确保教学质量。

2、落实学习常规，保证学习质量

课堂是学生学习的主要场所，良好的课堂秩序是

保证正常教学任务的关键，只有在规范的课堂常规要

求下，学生才能更好地学习文化学问。为了加强对学

生的课堂常规管理,我们教化处结合各年段开展“勤学、

乐学、会学〃课堂教学评价活动，全校共有3个班级分

别荣获先进班级。此项活动的开展有效地督促和促进

了学生的课堂行为，切实提高了课堂的教学质量，保

证了学生的学习质量。

通过努力，现我校老师在课堂教学中都能以发挥

学生的主体作用、培育学生的学习实力为中心，课堂

教学改革又迈出了新的一步。

二、加大课改力度，提高教学质量。

质量是学校的生命线，本学期，在接着开展新课

程培训和学科培训，转变教化观念，更新学问结构，

更新教学手段与技术，提高新课程试验实力的同时，

我们树立剧烈的教化质量意识，树立健康的教化质量

观，为培育适应社会、时代进展需求的、健康的、华

蜜的新人打下坚实的基础。

1、课题教学是学校实施素养教化的中心环节和

主渠道，只有深化课堂教学改革，确保各科课堂教学

质量，素养教化才有保证。我此，我校细致开展专题

探讨，集中探讨如何提高课堂教学质量的相关问题。

本学期我校教研工作在语文组的《小学语文学习质量

评估内容与方法的探讨》、《语文教学生活化的探讨

与试验》；数学教研组《问题解决》等的带动下，通过

全校老师的努力，取得了阶段性的成果。

2、以课改为重点，切实提高教研工作实效。

⑴健全教研网络，发挥集体的才智。本学期我们

将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个班

级、学段、学科，渗透到每一位老师及教学的基本环

节。为此，我们进一步加强了教研网络的建设，重点

健全以学校中心教研组以下的班级备课组，重视集体

备课。我校各级语文、数学教研组实行集体备课，并

做到“三定〃（定时间、定内容、定中心发言人）、“六统

一〃（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一

教学进度、统一测验时间、统一测验内容）。

（2）以科研带动课改，以科研提升课改。我们在校

级领导下，校级分管领导实抓，以学科教研组为课改

试验单元进行教学探讨，坚持以科研带动课改，以科

研提升课改，使课改工作走上科学化、规范化的道路。

(3)以教研带好龙头示范作用。本学期于4月25、

26日开展为期两天的一年一度的教学开放日活动，带

动全市的教研教改工作。本次活动围绕新课程改革为

中心，展示1节语文课、2节作文课、2节数学课、1

节音乐课、1节科学课。

⑷做好质量调研分析工作。本学期仍由教化处组

织接着开展学科调研

有更深刻的了解与相识，在5月初对三班级和六

班级进行阶段性的质量抽检活动，从而更好地发觉问

题，使老师能刚好发觉自己教学中的不足，调整教学,

弥补薄弱环节，以达到提高学生成果，提高教学质量,

更好地做到均衡进展。一学期来，我校老师乐教苦教、

学生爱学好学，现学校已消退了“落后班〃，学校质量

提高较快。

三、加强师资队伍的建设，提高业务素养。

青年老师是我校的主力军，本学期，接着着力于

青年老师的业务、素养培训，使青年老师能够快速成

长，从而提高课堂教学水平，提高自身素养。

1、着力培育青年老师，努力扶植骨干老师。首

先进一步加强对青年老师的培育工作，给他们供应学

习机会和展示自己的舞台，建设好一支以教研组长为

核心的骨干老师队伍。其次，对新上岗老师做好师徒

结对的业务指导，培训工作。

2、始终以来，对于青年老师，我们给他们压担

子，也予以他们机会如：听课一一青年老师优先、严

要求、在确定其优点的同时多提不足;外出学习一一青

年老师优先;县教研室组织的各项观摩课让好学的青

年老师参与;县外的活动，更是让青年老师参与。本学

期我们在学校经费极其惊慌的状况下，还尽可能为老

师供应外出听课、培训、学习的机会，这些老师要把

外出听课学习的收获、心得刚好反馈给教研组，甚至

上移植课，扩大老师的受益面。

3、引导老师留意自身素养提高。本学期，我们

将在青年老师范围内开展形式多样的活动，一般话培

训、考核、校级公开课展示、论文和教案评比等，鼓

舞老师不断进修，努力提高自身的业务水平。

4、抓好语言文字工作。要求老师课堂教学用语

规范，授课、谈话、接待家长必需运用一般话。细致

批改作业，写规范字。

5、为了更新老师教化理念，树立素养教化观、

人才观和质量观，使广袤老师进一步驾驭基础教化课

程改革的目标、内容和方法，提高实施新课程、运用

现代教化技术的水平和实力，树立正确的职业志向，

提高政治思想素养和理论素养，三月下旬，乐观组织

全校老师参与南宫市老师进修学校的远程培训网络

学习。

四、减轻学生负担、促进全面进展

制造性的人才观，须要我们在创新性和开拓性上

下功夫，重视让学生有足够的自我支配时间进展自身

的爱好爱好，形成自己的实力和特长，就是我们所想

的，也就是我们所做的。

1、组织各类竞赛，丰富学生的课余生活。本学

期，我们开展了形式多样的评比活动：以班级为单位

开展美术月画展活动;5月份在四、五两个班级中开展

“推普小报〃评比活动;6月份开展全校性的学生写字考

核等。这样，学生的课余生活丰富了，素养也提高了。

五、其他工作

1、4月中旬发动学生乐观参与全国中小学学生

信息技术创新与实践活动一一网络征文竞赛。

2、4月份组织语文老师参与全省汉语拼音教案的

评比活动。

3、做好市级的学科带头人、骨干老师的举荐工

作。

六、主要成果

1、老师论文在cn上发表1篇;获全国二等奖一篇;

2、学生作文在省级刊物发表1篇。

2023年教学工作总结篇5

本学期，我担当三班级数学教学工作，在教学期

间，我努力学习了和小学数学相关的教化论文以及新

课程标准。在教学中能结合学生的实际状况，实行有

效的措施，来激发学生的学习爱好，培育学生的学习

习惯，取得了确定成效。在工作中我依据学校的要求细

致备课、上课，刚好批改作业、讲评作业，并且做好

课后辅导工作。现在一学期教学工作已告一段落，为

了孩子的学习，也为了孩子的进展，我付出过辛苦,

为了下一学期更好地开展教学工作，现作将本学期的

教学工作总结如下：

一、以课堂教学为核心：

1、备课。学期初，我细致研读了小学数学教学

一些论文，细致钻研了《数学课程标准》、教材、教

参，对本学期教学内容做到心中有数。学期中，着重

进行单元备课，撰写单元支配，驾驭每一部分学问在

单元中、在整册书中的地位、作用。备课中思索该怎

样教，学生又会怎样学，在学习过程中又会产生什么

疑难，该怎样解决。并在备课中结合教学重点为学生

设计了有针对性的作业练习，以加深学生对学问的理

解和驾驭。

2、上课。（1）努力创设各种情境，激发学生思索。

引导学生进行小组探讨沟通，有意识培育学生课堂上

动手、动口、动眼、动脑的习惯。对学生课堂回答问

题都赐予乐观的引导，从而调动学生乐于思索，敢于

乐观回答问题。⑵针对教学重、难点，乐观引导学生

进行探究，鼓舞中等生进行回答，优秀生作进一步补

充的方式，使学生经验学问的产生和形成过程，从而

逐步理解驾驭和运用学问，依据学生的不同学习现状,

为学生练习设计不同层次、不同难度的题目，从而使

每一位学生都能学到必要的数学学问，不同的学生在

数学上得到不同的进展。⑶努力构建学问网络。在教

学中一般做到一小节一整理，一小节进行一次单元测

试一方面既了解学生所学学问的驾驭状况，另一方面

也使学生对所学的学问形成每节学问串;每单元整理

复习形成学问链;一学期对整册书进行整理复习。学生

经验了由单元复习再到总复习过程，既形成了学问网,

又学到了方法，简洁产生学习迁移，给学生的创新、

实践供应了可能。

3、课后辅导;细致对学生的每一道错题进行纠错

和批注。将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,

进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法,

做到有的放矢。

二、乐观评价，提高学生的学习爱好

在教学中为努力提高全体学生的学习爱好，增加

学生的学习热

情，进一步缩短优生与差生的差距，促进学生全

面进展，不管是哪一个层次的学生，学习看法的进展

变更上，课堂学习的结果，学问与技能的理解和驾驭

上，作业的书写上;单元的测试成果上，凡是取得些许

进步，我都刚好进行口头表扬或者张帖小红花，使每

一位学生都能意识到老师是特别关注他们的，从而让

她们体验到自己不仅在老师的心目中是好样的，在同

学的心目中也是特别精彩的，有了成果就会有动力，

有了动力就自然会有爱好。在这学期中我始终都尝试

着用这种方式开展教学工作。经过一个学期的努力，

部分学生自始至终保持这种昂扬向上的学习看法，学

习爱好也特别深厚。

三、今后努力的方向

加强学习，学习新课标中新的教学思想和理念,

挖掘教材，进一步把握学问点和考点。多听课，多学

习同科目老师先进的教学方法和教学理念。加强培优

补差的工作力度，加强教学反思的撰写。

总之，今后的教学工作中我还要不断积累，不断

探究，使学生感受到数学学问在生活中的广泛应用，

从而由被迫的学习数学转变为我要学习数学，使学生

们各方面实力都得到不断进展和提高。

2023年教学工作总结篇6

本学期就快结束，我担当的是三班级⑶班、三⑷

的数学课。三班级数学，对于学生来说是一个转折点,

对于老师来说是一个难题。我反思多年的数学教学阅

历，三班级数学既是一、二班级数学的学问运用，也

是四、五、六班级及至以后终身学习数学的基础，三

班级数学驾驭得好、运用得好，对以后学习数学是一

个很好的铺垫，即起到承上启下的作用。加上三班级

学生年龄特点，正是性格初步形成的阶段，有些事情

处理稍有不当，便会有反逆的心理倾向，对课堂教学

特别不利，所以，总结阅历教训，我在细致钻研教材

的基础上，更新教学理念，把新课程标准的新理念和

数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，对教材的

学习和学生的作业设计上，按学习数学学问的规律,

按部就班，由浅入深。对学生的管理上，做到严慈共

济，尽量做到一个合格的数学老师。现对本学期的教

学工作作出总结，促使自己发扬优点，补充不足，使

以后的教学工作更加完善。

一、加强业务学习，提高自己的业务水平，不断

完善教学思想，只有通过不断的学习，不断充溢自己

才能有不竭的动力和源泉。常常阅读书籍报刊杂志,

不断学习新的现代化教学方法及教学手段，树立新的

教学观念，努力提高自己

的教学水平。

二、钻研教材，学习专业学问。精备教材，备教

法，备学法，备学生，课前深化理解教材，精确把握

重难点，做到每课心中有数。

三、在教学工作中，以课堂教学和学生为立足点,

结合启发式教学方法和孩子的年龄特点，敏捷设计教

法，因人而异，因材施教，多以日常生活中的事物为

题材，引导学生把数学学习与生活实际联系起来，以

增加学生相识到学习数学的重要性。

四、课后做到刚好反思，刚好总结，刚好调整自

己的教学思路及教学方法，有意识地针对学困生的特

点，与学困生多接近、多谈心，缩小师生距离，做到

以情动人，使学生“亲其师，方能信其道。〃做学生的

良师益友，以此转变学生对老师感爱好进而对学科感

爱好。课后耐性辅导，耐性转化，帮助他们相识到自

己也有学好数学的条件，激发学好数学的信念。

经过反思分析，本学期我教学看法细致，对教学

工作细致负责，不迟到不早退，乐于教学，乐于工作，

细致落实学校对备、教、批、辅等教学环节的规定,

努力向课堂要质量，但还有很多不足之处，今后仍要

努力学习，工作到老，学习到老，乐观实践，在实践

工作中，严格要求自己，做一个踏踏实实的人民老师。

2023年教学工作总结篇7

光阴荏苒，日月如梭。20xx年学年度工作即将结

束了。本学期细致落实了镇小学中心校的工作目标和

本校的教化教学，接着突出抓好教学这一中心工作,

重心工作，圆满地完成了上级交给我校的〃四配套〃工

程的实施工作。全体老师同心同德，与时俱进，较好

的完成自己的教化教学任务。本学期我校主要做好了

以下几方面的工作：

一、以德为冠，全面落实德育工作。

本学期我们校组织全体老师重温了是我们做好

当前教化教学工作的理论依据，是提高教化教学质量

的保证，学习时间周周得到落实，我校实行集体学习

和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时,

其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18

次。通过学习增加了老师的使命感和责任感，培育了

老师创新意识、创新实力、主子翁意识和育人意识。

德育工作是学校的首要工作，为加强老师的职业

道德教化，培育学生诚恳守信，做顶天立地的好少年,

突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》

的学习，具体的做法是：

1、中国共产党第十七次全国代表大会前组织老

师细致学习《老师职业道德规范》，加强教化，并将

规范的内容进行细化考核。

2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，

对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教

化，教化学生诚恳守信，做一个诚恳守信的好学生。

3、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》

和《小学生日常行为规范》，本校在10月28日开展

了一次《小学生日常行为规范》讲座。11月初我校实

行了〃感恩〃活动演讲竞赛。

4、学校实行了丰富多彩的课外活动。实行了跳

绳、踢键子、拔河、冬季长跑等竞赛。让学生参与一

次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教化，培

育学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时熬炼了学生

的体能。

5、平安工作常抓不懈，20xx年9月5日，我们

校开展了一次法制平安讲座，教化学生平常要自我爱

护，提高了学生平安自我防范实力，特殊是家长不在

的时候，学生要有自我爱护意识，不做一些危急的事

情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生

进行平安教化。

二、加强常规管理，圆满地完成了上级交给我校

的〃四配套〃工程的实施工作。

1、抓好教化管理。本学期对老师业务提出的新

要求，要求老师将新要求落实到工作的实处，老师要

不断主动的〃充电”,探讨教学新方法，走自己的路子，

形成自己的教学风格，本学期我校有2名同志在读大

专，2名老师读本科，1名同志参与了铜山县英语老

师的脱产培训，这样为暑后全面开设小学英语奠定了

基础。开展读一本教学专著的活动，边读边写体会,

每周不少于800字，装入个人档案袋，充溢了老师的

业务基础，朱晓敬老师的读书笔记质量较高，体会较

为深刻。

课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落

实了〃上课七反对〃制度，切实提高了课堂教学的实效,

向40分钟要质量。通过听课评课，使每位老师都能

取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是

实施教学管理过程中的重要一环，业务主任两周一检

查老师备课作业，发觉问题刚好整改，并将每次的检

查结果进行量化积分，作为年终考核的依据。

2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发

言人，依据本校教科研课题定内容，定教材，使集体

备课真正能成为提高老师业务素养的方法。

3、细致组织质量抽测。教学质量是学校的生命，

10月份我学校六班级骨干老师有病请病假，朱小静、

王霞光两位老师在自己课务重的状况下，勇挑重担分

别临时担当英语、语文的教学任务，为我们参与镇六

班级第一次月统考取得了较好的成果奠定了基础，为

有利于更好地下一步进行教学，通过月考分析找出自

己在教学中存在的问题，并在全体老师会上细致地剖

析不利因素。今年的期中统考中我校有五个全镇第一,

（全镇共20XX第一我校占四分子一）分别是以班级语文,

四班级数学，四班级英语，五班级数学，六班级数学。

一个全镇其次，在我校一共十个老师（两个代课老师）

状况下我校取得了如此骄人的教学成果，这也是全体

老师付出辛勤的汗水的具体的结果。

4、抓好老师管理。每周周一召开老师会，对老

师进行职业道德教化，认清当前的教化形势，树立竞

争意识，平常学校领导常常带头遵守学校的考勤制度,

外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课刚好补上，

老师每天必需在规定的时间内到校，任何人不准随意

缺课，有事要请假，每周公布一次老师出勤状况，并

纳入了校对人的考核。

2023年教学工作总结篇8

时间飞逝，转瞬间一个学期的教学工作已经结束。

算算自己也已经从事老师工作整整一学期了，在这短

暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的高校生变成

了一个有着一点教学阅历的老师了。取得了一些成果、

积累了一些教学阅历、更重要的是有了自己的人生追

求!“教书育人、投身学术、淡薄名利'是我对自己的要

求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是华蜜的人，

而我就属于这一类人!今后我将接着努力，提高自己的

学术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的最

大化，实现教书育人和学术科研的人生志向。更好的

做到教书育人、为社会、为国家、为人民培育优秀高

校生的人生志向。现将本学期的教学工作总结如下：

一、细致学习，提高思想相识，树立新的理念

1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动

学习，学习探讨学科方面的教学问题及该领域的新技

术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新

观念，丰富学问，提高实力，将自己所学的学问很好

的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领悟到“一切为了

学生的进展，的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了

民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师

生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生

特性差异，乐观制造和供应满足不同学生学习成长条

件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动

身点和归宿。

二、教学工作

（一）发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平

常细致探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解

教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留

意学生的实际状况。完善校本教案，并不断归纳总结

阅历教训。

2、留意课堂教学效果。针对二班级级学生特点，

以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体,

老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中

留意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问

题。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他

人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。多次听公开课,

进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎

么教和怎么讲。

4、细致刚好批改作业，留意听取学生的看法，

刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅

导。

5、坚持听课，留意学习教研组里老师的教学阅

历，努力探究适合自己的教学模式。本学年细致听有

阅历老师的授课，对自己的教学促进很大。（老师接着

教化总结）

6、留意教化理论的学习，并留意把一些先进的

理论应用于课堂，做到学有所用，。写教学反思，使

自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了

自己在教学方面的不足之处，，因此我努力借鉴老老

师的阅历，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己

的不足

（二）调动学生的乐观性

有意识地以学生为主体，老师为主导，通过课前

预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习爱

好及学习乐观性。让他们的天性和特性得以自由健康

的发挥。让学生在视、听中培育了理解记忆思维方式。

总结这学期的教学状况，我认为自身有以下几点

值得留意：1、努力提高自己，扩充自己的学问面。

了解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。转

变自己的观念，细致领悟变更，好在课堂上给学生讲

明白变更。另外，在上好课的同时我还尽自己的最大

可能在业余时间不遗余力的扩大自己的学问面，通过

看读书、看报、互联网、电视等来扩大自己的学问面。

通过这个学期的学习，我更提高自己的专业学问就可

以在上课的时候的心应收，从容面对和解决学生提出

的问题。这学期本人主要在扩充学问方面提高自己。

2、在学生学习方面多为学生供应便利。严格要

求学生，在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能

做到的;实行各种方式给学生制造良好的学习条件。乐

观补充新的学习资料，结合时代的进展引进新的学习

资料，在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学

习。

3、留意沟通，以利于学生的轻松学习。通过和

电子邮件乐观与学生沟通，了解学生的学习中遇到的

困难，尽自己最大实力供应帮助。

5、自我评价;对自己的这一个学期的工作要做一

个评价是一件不简洁的事情，在这里我只想对自己这

学期的工作给一个简洁的评价「用平常心面对生活、

用上进心面对工作、用恒心面对事业，这是我对自己的

要求。我确定要以身边的前辈为榜样，提高自己的教

学水平和学术探讨水平，使自己早日成为一名优秀的

中职老师！

总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一

些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些

不足，如：行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，

我确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大

的成果。

2023年教学工作总结篇9

又是一个学期，回顾这个学期工作，基本上比较

顺当地完成学校赐予的教学任务。在工作中我享受到

收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享

有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问

题我要细致思索想方法解决。从教学上讲我主要做了

这一些工作：

做到学期初有支配，有教学进度，使教学工作能

有条不紊地顺当进行下去.有利于教学工作的进行，工

作支配是指导工作的一项重要措施。依据学校工作管

理规定，细致备好课，写好教案，努力上好每一节课。

除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，教

学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所

用。利用学科特点，和自身条件，组织学生关怀国家

大事，每个月找出几堂课的时间，在上课之前让学生

说说他们最近比较关怀的国家大事或者身边发生的

事情，这样有助于培育学习的爱好，有利于政治课的

学习。

在教学之余，我也留意自身进展进步。除了听课,

评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。

通过对教化理论书籍的阅读，从思想上，塑造对老师

这项工作的相识。从业务上提高自己的讲课水平。除

了教学工作外，我也乐观参与学校组织其它活动。教

化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在

进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不

断的变更，特殊是处于思想波动很大的中学生，他们

正处于人生的关键转折点。因此作为有责任感的教化

工，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨

和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾

驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，细致

总结过去全部的工作阅历，从而能能很好地完成我们

肩负的神圣历史使命。

2023年教学工作总结篇10

09年教学成果展为本学期划上了一个圆满的句

号。回首这半年来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不

上制造了一流业绩，但是我们燕京幼儿园立足邹城市

锐意进取，推动幼儿教化事业进展又上了一个新的台

阶，我园老师们的教化教学水平又提升到了一个新的

层次。领导班子团结全都，精诚合作带领教职员工努

力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过

不懈的努力，在实践与探究中，圆满完成本学期的各

项任务，取得了显著成效。现将本学期工作进行反思

总结如下：

一、强化内部管理，提高办园档次

科学的管理是通过组织、支配、协调和决策等为

幼儿园供应相宜进展的保障条件。加强领导班子队伍

建设，我们留意强化三个意识：“一体意识〃、“开拓意

识〃、“服务意识〃。班子成员团结全都、分工明确、勤

政廉洁、严以律己，是一支“开明、团结、廉洁、高效〃

的好领导班子。大家讲奉献、作表率，潜移默化引领

着幼儿园良好的师德师风。本学期逐步完善各项规章

制度制订了〃聘用协议〃“员工福利待遇、〃〃惩处条例〃

等。从每一个细微环节入手，广泛征求教职工看法,

鼓舞大家参政议政，努力为教职工创建有弹性的工作

空间。

通过述职报告形式引导教职工珍爱自己、酷爱生

活、欢乐工作。通过对保教人员进行专业学问、业务

技能、消防平安等方面的培训，既提高了保教人员的

综合素养，又使情感化、弹性化的管理凝合了全园老

师的心，激发了广袤教职工的工作热忱。

二、紧抓内涵建设，提升园内教化质量

在“务实与敏捷兼俱、求真与创新统一〃的思想指

导下，以抓本园内涵建设，大力提升办园质量为重点。

我园在教化教学、幼儿日常管理、班级工作协作、活

动支配筹备等各个方面制定了具体的目标和支配，幼

儿园的中期目标，给老师们指明白方向。我们每支配

一项工作任务都会以〃人人有潜力，个个能成功〃的激

励方式，让老师们开心的接受。本学期我园组织的活

动中有以下几大亮点：

1、北京木偶剧团皮影戏，在邹城市产生了巨大

的影响力。

2、亲亲珍宝半日活动及亲子班的开设，为我园

的进展增加了活力。

3、宝宝爬行大赛，奠定了我园扩大招生的基础。

4、在家园共育工作中完成“珍宝任务”次。

5、幼儿外出活动3次：西韦水库一游、孟府、

孟庙参观、超市理财活动。

6、万圣节活动，渐渐将西方文化渗透于每个孩

子脑海中，做世界小公民。

7、家长开放日。各班老师细心打造了两节公开

课和一节活动课。在教学活动中得到了家长的初步认

可。

8、秋冬季运动会。这次活动是对我们园老师团

队的又一次考验！是从一个视觉到宏观视觉转变的重

要标记。

9、圣诞嘉年华活动，是对我们全体教职工协作、

协作以及实力的大检验。通过精密的组织和领导班子

一次次探讨细心策划，从去外地选购所需物品到从每

一个区域活动入手，因地制宜，探讨出了适合本园的

嘉年华活动方案。教务主任凭借以往的阅历，周密布

置和合理支配，并选拔精明强将负责各区角活动项目。

对于幼儿英语剧、老师开场舞、区域活动等逐个细致

指导，严格把关。活动当天，幼儿园的一切都给家长

们留下了深刻的印象，同时也赢得了社会各界的好评。

梦幻般的模拟社会把孩子们带进迷你世界。

10、学期成果汇报在教务主任细心策划和带动下,

成果展以容量化，形式新奇化，环节细致化的高标准

严格要求各班，以优质的教化成果向家长展示汇报。

大班、托班在这次活动中表现最为突出，它不仅仅体

现了老师们深厚的功底，还反应出老师悉心钻研教学

技术实力的提高，中班以竞赛的形式赢得了家长的认

可，小一、小三、小二班在这次活动中也各显其能。

最终家长与孩子们一起以“祝愿20xx奥运幻想rdquo；

放飞孔明等来结束成果展活动。

在上述各项工作绽开的过程中，我园习惯用〃众星

捧月〃的工作方式来完成工作任务，比如：一些以宣扬

为目的的活动、都是以园办主任王硕为中心的，以教

化教学为目的的活动，都是以教务主任朱雪雁为中心

的，不论以谁为中心，工作都是大家一起做，而且，

各部门负责人都是在不遗余力的做好每一个细微环

节来确保自己负责的一块按时保质保量的完成。

三、更新办园理念，强化平安意识

面临进展快，竞争强，要求高的幼教形式，我们

不断更新办园理念，与时俱进，幼儿园的生存与进展

既要有过硬的教化质量赢得良好的信誉，又要有更好

的优质服务赢得家长的满足和支持。然而，优质服务

的首要条件是保证幼儿的平安。平安健康是幼儿园一

切工作顺当开展的保证。高度重视，常抓不懈，对全

园教职工进行平安意识强化教化，使〃人人讲平安、事

事讲平安、时时讲平安〃的意识深化人心。强化领导班

子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，开展教职

员工、幼儿身体状况、心理素养、特殊病史的排查活

动；保证幼儿园严格执行家长持卡接送制；严格家长

接送幼儿车辆的管理。同时，幼儿园进一步完善了食

堂建设。在师傅们的细心制做的饭菜和各种食品中，

本

学期无一例食物中毒事务。同时，我们的保健卫

生工作也有明显提高，各班给孩子们配备了小药箱,

保教人员把家长带来的药品写上孩子的名字和喂药

时间，以免误服。在全体保教人员的呵护下。本学期

无一例药物中毒事务的发生。在班车平安和消防平安

方面，我们的司机师傅、跟班车老师以及后勤和保安

人员都在加班加点，一丝不苟的工作，以高度负责的

精神夺取各项平安工作的宏大成功。

四、发扬优势，寻求不足

在我们的各项工作中相继取得优异成果的同时,

还应当清晰的看到我们工作中存在的不足之处。从家

长反馈的看法中，我们可归纳为以下几点：

1、孩子的伙食问题。普遍反映菜量少。经过调

查，每顿饭后都会或多或少剩下一些饭菜。说明白我

们的保育人员没能了解清晰每一个孩子的饭量，忽视

了孩子的饥饱问题。

2、卫生纸的质量太差，现在大部分是独生子女，

须要改进。

3、蒙氏课程支配太少，体现不出我园特色。

4、建园初期向家长口头承诺太多，兑现太少。

5、保教人员一般话不能达标。

6、班车服务有时与家长连接不好，家长看法大。

还有一些小问题也须要探讨和改进，小问题时间

长了，得不到解决就会成为大问题。下学期我们要解

决这些问题，用实际行动给家长一个交待。

五、下学期工作准备

我们这学期开展的各项工作都取得了优异的成

果，为我们下学期的工作绽开奠定了基础。下学期工

作准备从以下几个方面入手：

1、元宵灯展活动。（每个孩子自治一盏灯，每

班一盏灯，美术教研两盏，专业课老师们一盏，中层

一盏。）

2、召开家长联谊会，做好家园共育。

3、新学期各项平安工作提到议事日程上来，予

以保障。

4、首席老师和教学能手的评比条件出台，予以

实施。

5、举办有特色的春季运动会。

6、加强蒙氏课、奥尔夫的培训，以提高老师的

业务实力。

7、妈咪沙龙。（每月有一项活动向家长开放）

8、“六一〃文艺演出或经典诗文唱诵竞赛。

9、学期教学成果展。

10、大班毕业典礼。

教化须要无私奉献，管理须要不断创新。成果只

代表过去，新年新起点，让我们一起在反思与展望中

以更好的姿态投入崭新的20xx年。信任只要我们不断

的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取得

更大更优异的成果！哈佛摇篮燕京幼儿园的明天更加

辉煌！

2023年教学工作总结篇11

时间飞逝。蓦然回首，一学期的教学又告结束。

回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法

涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权

作阅历教训的总结：

一、创设同等、活跃的课堂氛围。

结合本班的特点，我在课堂上创设丰富的教学情

境，如画画、猜字谜、讲故事等，激发学生的学习动

机和学习爱好，充分调动学生的学习乐观性，让课堂

活跃起来。在教学活动中，我与学生是同等的，这样

会使学生没有那么惊慌，对于提出的问题让学生开动

脑筋、畅所欲言。对说得好的，我会立刻表扬;有错误

的，也进行鼓舞，希望他们不要因为一次失败就退缩

了。我觉得生动活泼、乐观主动的课堂教学气氛具有

很强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人奋

勉向上的教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从

而激发出学习的无限热忱和制造愿望，使他们全力以

赴地投入学习，提高对学习活动的乐观性。

二、狠抓基础学问和基本技能。

由于我班学生学问基础水平参差不齐，为了夯实

学生基础学问和基本技能，我在充分了解学生的基础

上对症下药，因材施教，不断提高学生的学问水平。

比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整

齐，字迹工整，并努力克服错别字。又如，在学习生

字方面，为了让学生更加深刻和留意人简洁写错的字,

我会花一节课的时间来讲

生字。为了使学习生字不死气沉沉，我利用“小老

师教生字的方法〃或领读的方法教学,这样学生的乐观

性提高，而且凝视黑板的精力也集中，对他们记忆生

字的方法很好。

三、做好培优辅潜工作。

我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有

养成好的学习习惯，学习目的不明确，学习上缺乏主

动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，

多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解学

生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教化、帮

助;二是支配好学生与成果差的学生结对子，负责督促、

检查学习任务完成状况，抽更多的时间进行辅导;三是

留意对他们的教化方法。实行鼓舞与表扬相结合的方

式。〃激励胜于颂扬，表扬胜于指责。〃在日常工作中，

我总是告知学生：“你是最棒的!〃“你很聪慧!〃“老师信

任你能做好。〃“加油!老师为你们喝彩。〃让学生在鼓

舞中发扬优点，在微笑中相识不足，在轻松开心的氛

围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦

发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进行物质

嘉奖。尽量克制自己，以免看法粗暴。同时，赐予他

们生活上的关怀和学习上的帮助，常常与他们谈心，

讲解学习的重要性，使他们的学习乐观性得到提高。

后半学期以来，刘金玉、阎欣宇等几位学生的学习乐

观性明显增加，进步很大。

四、做好家访工作。

除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的

工作，与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教化

好。平常我都留意做好这个工作，

特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要

与家长共同管教。以前有六、七个同学常常不按时完

成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我刚

好联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共

同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理

和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教

化，这一部分学生现在变更很大，基本能刚好完成作

业了，学习成果也提高了不少。

五、改进地方

阅读和作文是我们的大敌。在这个学期中我没有

加大力度强化阅读和作文，导致在考试中失分率很高。

特殊是作文，学生无法下笔，有些学生还不会写，我

真的感到惭愧!我会在下学期加强阅读训练，提高语言

表达实力阅读，关注学生在阅读表达中的情感、看法、

和创新意识。在教学中，必需将阅读吸取与阅读表达

紧密结合，让学生养成〃不动笔墨不读书”的好习惯。

写读书笔记，如佳句点评、读后感、内容简介、故事

缩写、人物简评之类的短文，进行不同表达方式的训

练，练就扎实的语言基本功，在自由阅读中扩大视野，

增长见识，在读写互促中提高实力;加强写作基本功训

练，鼓舞有创意的表达。通过练笔或单项训练，训练

学生能运用不同的表达方式和精确、生动、得体的语

言记叙所见所闻，表达所思所感。生活是写作的源泉，

要引导学生时时关注生活，体验生活，感悟生活;指导

学生挖掘、提炼生活中的“动情点〃,化为自己对自然、

社会、人生的鲜活感受和真实体验。

学期即逝。过去的半年教学生活，使我得到了很

多的启示，也让

我真正体会到作为一位老师〃润物细无声〃的内涵,

在潜移默化中，培育孩子们的品质，张扬他们的特性，

和他们一起成长。作为老师，还要再进一步走进新课

程，接着体验充溢的生活，专心倾听花开的声音，享

受这奇妙的人生！

2023年教学工作总结篇12

时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近

尾声，为了更好的做好今后的工作，总结阅历，吸取

教训，本人就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

坚持四项基本原则，酷爱教化事业，发扬奉献精

神，关怀集体，以学生素养为核心，

共同努力，让学生成为德智体全面进展的社会留

意有用人才，彻底做到以身作则，为人师表。

二、教化教学方面

初中是一个特殊的时期，初中生表现欲望起先变

得剧烈、参与意识也越来越深厚。课堂是一个平台，

既是展示老师教学技能的舞台，也是学生向老师表现

自己才华的演练场。如何给学生以学问的同时也赐予

他们展示自我的机会，是一个老师的职责。

1、展示学生自信与胆识的课前演讲

每堂语文课前都指定某位同学进行演讲，无论是

故事，还是人生哲理，或是道听途说的笑话，都可以

给同班同学讲讲。自信是做任何事情的根本，让学生

上讲台，是赐予学生自信，让他们信任自己也可以。

同时，语文不是一门读读背背就可以的学科，它包含

了一些为人处事，与人交往的技能，而从上讲台给同

学们演讲起先，便是对这种技能的熬炼。这种演讲效

果是自不待言的，很多平常不怎么开口的同学在自己

班级同学的鼓舞下都起先了自我展示。在每次讲演完

之后，老师要求学生对该故事进行总结概括，得出什

么道理也要说一说，有助于学生对是非的辨别和归纳

实力的培育。

2、实行“课文为本，课外补充〃的教学方法

语文中每篇课文都有相互联系的课外学问。学生

由于是寄宿，很少有接触课外，接触社会的机会，这

个时候就须要老师在课堂上给他们补充了。尽量在课

堂上面告知学生关于课外的学问是很有必要的。因此,

几乎每课都须要特地的相关学问进行准备，这个时候

就须要我们老师平常的积累了。在课堂上将课内的学

问和课外的学问相结合，有助于学生上课的乐观性和

细致听讲。

3、鼓舞学生〃品德为先，学识为二〃的作风。

很多状况下，学生是被动得学习。没有找到自己

学习的目标。而语文的学习是须要潜移默化的，在不

知不觉之中就得到了相关学问的增长。和理科不一样,

语文的学习总是包含着人文关怀，一个没有人文关怀

的评价标准对于文科来说是失败的。在平常的学习中,

我更加留意对象学生品德的关注，一言一行，不仅说

到，也要做到。作为传统文化传承的主要手段，语文

不能不担当着传承传统道德等任务。如何学好语文，

重要的不是分数多少，而是从语文中感受到了多少文

化感染，受到了多大的审美熏陶。学语文可以对文本

不求甚解，但是不能对品德睁一只眼闭一只眼。因此，

鼓舞学生留意品德的修养，从新课标来讲，并没有冲

突之处。

另外，对于想象力的培育，我认为，在教学过程

中，凡是学生能够自己解决的问题，老师最好不去干

涉。使学生的想象力、思维力、制造力得到充分发挥。

这就是本人短短一个学期的教学阅历总结！

2023年教学工作总结篇13

一、班级状况分析

本班共48个学生，能写具有确定条理的片断和

记叙文，写话实力有确定个提高.能正确领悟图意，完

整表述时间，小学作文教学支配。能恰当描写人物语

言行动心理活动等.对文中主子物为动物的作文，想象

里似乎较丰富，其他作文的想象力一般.学生的作文普

遍存在的问题是:描写不具体。学生的词汇量普遍较少,

还存在书面语言与口头语混淆的状况。联系生活以及

四周事物的实力一般，如对生活劳动细微环节描写常

不具体不形象.庄杰鹏、庄贤华表达实力特差;综华珍、

张洁莹等写作实力相对较好，但并不突出。

二、本册课文习作训练内容

本册教材的习作支配有两种形式，一是“口语交

际.习作，，中支配了5次习作，二是结合课文的学习，

支配了6次小练笔。

5次习作支配如下：

第一单元：围绕〃难忘的，第一次，〃这一话题进行口

语交际，选择一个自己感爱好的内容进行习作，能围

绕所选内容的写作要点分段表达，内容要具体，感情

要真实。

其次单元：口语交际课上，沟通自己搜集到的民

风民俗，沟通时做到内容充溢，表达流利。然后

后借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住

特点介绍民俗的方法，来写确定写自己所想要介绍的

民风民俗。

第三单元：在口语交际的基础上，以《我的志向》

为题，完成一篇习作。同时培植学生表达的自信念,

树立良好的志向观。

第四单元：写写自己经验或从其他渠道了解到的

自我爱护的事情，也可以写《鲁滨孙漂流记》的读后

感。（激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我爱护的

本事，作文指导《小学作文教学支配》。能把自己看

到、听到、读到的有关事情说清晰，并能发表自己的

看法。）

第五单元：从记忆中搜寻最让你心动的生活场景,

让我们大家一起共享那一个个印象深刻的人，一件件

难以忘怀的事.

另外还支配了〃毕业赠言〃的学习。

学生习作时无话可说，常常是因为平常素材积累

不够。教材有意识地引导结合课文的学习，引导学生

视察生活、积累素材，乐于把所见、所闻、所思、所

想登记来。本册明确支配的〃小练笔〃在第五组的《真

理诞生于一百个问号之后》，要求学生仿照课文的写

法写一段话，用具体事实说明一个观点。本册还多次

在课文之后支配学生动笔的练习，如，《匆忙》课后

第三题:是怎样具体描述日子去来的匆忙?仿照课文的

写法，再写几句;再如，《北京的春节》

课后第四题，布置学生简洁写写自己是怎么过春

节的;又如，《跨越百年的漂亮》课后第四题，让学生

结合课文和阅读链接，简洁写一写自己的感悟。这样

的支配，不仅可以使学生刚好把在阅读中学到的表达

方法自然迁移到