2023大班母亲节做贺卡活动教案

2023大班母亲节做贺卡活动教案精选一、教学内容本次活动以大班母亲节为契机，让幼儿通过制作贺卡的方式表达对母亲的感恩之情。活动教材为《幼儿园大班手工活动指导》，具体章节为第五章第二节“感恩母亲”。二、教学目标1.培养幼儿对母亲的感恩之心，提高幼儿的手工制作能力。2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对母亲节的热爱。3.培养幼儿之间的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。三、教学难点与重点重点：掌握制作贺卡的基本步骤，能够独立完成贺卡制作。难点：如何将内心的感激之情通过贺卡表达出来，培养幼儿的观察力和想象力。四、教具与学具准备教具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、颜料等手工制作材料。学具：每个幼儿准备一张彩纸、一把剪刀、一瓶胶水、一支彩笔、一份颜料。五、教学过程1.引入：教师以母亲节为契机，引导幼儿谈论自己对母亲的感激之情，激发幼儿制作贺卡的兴趣。2.讲解：教师向幼儿讲解制作贺卡的基本步骤，包括剪、折、粘、画等。3.示范：教师现场演示如何制作贺卡，边示范边讲解每个步骤的注意事项。4.制作：幼儿根据教师的示范，独立制作贺卡。教师巡回指导，解答幼儿的疑问。5.展示：幼儿完成贺卡制作后，将自己的作品展示给大家，分享内心的感激之情。6.点评：教师对幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励，激发幼儿的自信心。六、板书设计板书内容：制作贺卡的基本步骤（剪、折、粘、画）七、作业设计作业题目：制作一张母亲节贺卡，表达对母亲的感激之情。答案：幼儿根据自己的实际情况，制作出具有个人特色的贺卡，表达出对母亲的感激之情。八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以组织类似的活动，如父亲节、教师节等，让幼儿学会表达对身边人的感激之情。同时，教师可以引导幼儿在家尝试其他手工制作活动，提高幼儿的动手能力。重点和难点解析：一、教学内容本次活动以大班母亲节为契机，让幼儿通过制作贺卡的方式表达对母亲的感恩之情。活动教材为《幼儿园大班手工活动指导》，具体章节为第五章第二节“感恩母亲”。教材内容主要包括母亲节的来历、母亲节的庆祝方式以及如何制作贺卡来表达对母亲的感激之情。二、教学目标1.培养幼儿对母亲的感恩之心，提高幼儿的手工制作能力。2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对母亲节的热爱。3.培养幼儿之间的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。三、教学难点与重点重点：掌握制作贺卡的基本步骤，能够独立完成贺卡制作。难点：如何将内心的感激之情通过贺卡表达出来，培养幼儿的观察力和想象力。四、教具与学具准备教具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、颜料等手工制作材料。学具：每个幼儿准备一张彩纸、一把剪刀、一瓶胶水、一支彩笔、一份颜料。五、教学过程1.引入：教师以母亲节为契机，引导幼儿谈论自己对母亲的感激之情，激发幼儿制作贺卡的兴趣。2.讲解：教师向幼儿讲解制作贺卡的基本步骤，包括剪、折、粘、画等。重点和难点解析：制作贺卡的基本步骤是教学的重点，也是难点。幼儿需要掌握每个步骤的具体操作方法，才能够独立完成贺卡制作。教师在讲解时，要详细说明每个步骤的要点，例如如何正确使用剪刀、如何折叠彩纸、如何使用胶水等。同时，教师可以通过示范的方式，让幼儿直观地了解每个步骤的操作方法。教师还要注意观察每个幼儿的制作过程，及时给予个别指导，帮助幼儿克服困难，完成贺卡制作。3.示范：教师现场演示如何制作贺卡，边示范边讲解每个步骤的注意事项。4.制作：幼儿根据教师的示范，独立制作贺卡。教师巡回指导，解答幼儿的疑问。5.展示：幼儿完成贺卡制作后，将自己的作品展示给大家，分享内心的感激之情。6.点评：教师对幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励，激发幼儿的自信心。六、板书设计板书内容：制作贺卡的基本步骤（剪、折、粘、画）七、作业设计作业题目：制作一张母亲节贺卡，表达对母亲的感激之情。答案：幼儿根据自己的实际情况，制作出具有个人特色的贺卡，表达出对母亲的感激之情。八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以组织类似的活动，如父亲节、教师节等，让幼儿学会表达对身边人的感激之情。同时，教师可以引导幼儿在家尝试其他手工制作活动，提高幼儿的动手能力。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解制作贺卡的基本步骤时，教师应使用简洁明了的语言，语调亲切友善，以吸引幼儿的注意力。在示范环节，教师可以适当提高语调，以引起幼儿的兴趣。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间让幼儿理解和掌握。例如，讲解环节可以设置为5分钟，示范环节为10分钟，制作环节为15分钟，展示和点评环节各为5分钟。3.课堂提问：在教学过程中，教师可以适时提出问题，引导幼儿思考和回答。例如，在讲解母亲节的来历时，教师可以提问：“你们知道母亲节是哪一天吗？”在制作环节，教师可以提问：“你们知道如何正确使用剪刀吗？”4.情景导入：以母亲节为契机，教师可以创设情景，引导幼儿谈论自己对母亲的感激之情。例如，教师可以提问：“你们最想对妈妈说什么？”或者“你们认为妈妈最喜欢吃什么？”以此激发幼儿的制作兴趣。教案反思：1.本次活动以制作贺卡为主线，通过讲解、示范、制作、展示和点评等环节，让幼儿掌握制作贺卡的基本步骤，培养幼儿的手工制作能力。2.在教学过程中，教师应关注幼儿的学习难点，例如如何将内心的感激之情通过贺卡表达出来。通过引导幼儿观察、想象和创作，帮助幼儿克服这一难点。3.教师应注重培养幼儿的团队合作意识，在制作环节鼓励幼儿互相帮助、交流，提高幼儿的团队协作能力。4.在课堂提问环节，教师应根据幼儿的实际情况，提出合适的问题，引导幼儿思考和回答。5.教师在活动