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文档简介
2024年江苏淮安清江浦区数学五下期末考试模拟试题一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.的分数单位是________,它有________个这样的分数单位,减去________个这样的分数单位后是最小的质数。2.比较大小。1(________)1.15(________)3.用棱长2cm的小正方体木块拼成一个棱长4cm的大正方体,要(________)个小正方体.4.如图.(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向(_____);(2)指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向(_____).5.画出目前台风中心所处位置.6.平行四边形的周长是40分米,两条高分别是6分米、9分米,平行四边形的面积是(__________)平方分米。7.一块长方体铁皮(如图),从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形,然后做成盒子,这个盒子用了(________)平方厘米的铁皮,它的体积是(________)立方厘米。8.一个最简分数,如果把它的分子扩大到原来的3倍,分母缩小到原来的,就得到4.2,这个最简分数原来是(______)。9.在下列题的里填上“>”“<”或“=”。212.510.甲、乙两数的公因数只有1,他们的最小公倍数是56,甲、乙两数的和是(________)或(________)。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.大于又小于的真分数只有1个。(_____)12.一瓶白酒有500升。(______)13.大于37而小于67的分数只有4714.大于﹣3.5而小于3.5的整数只有6个._____.15.倒满水的杯子,水的体积就是杯子的容积。(_____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.下列分数中,不能化成有限小数的是()A.B.C.17.长都是1米的两根铁丝,第一根用去,第二根用去米,剩下的相比()。A.两根同样长 B.第一根长 C.第二根长 D.无法判断18.下列数中,()既是2的倍数,又是5的倍数.A.12 B.15 C.20 D.3719.既要统计出小丽家近几年的收入变化情况,又要统计出他家的支出变化情况,最好选用()。A.复式折线统计图B.统计表C.条形统计图20.一堆煤,运走了7吨,还剩4吨,运走的占总量的()。A. B. C.四、细想快算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数.-=+=-=2+=-=-=+0.4=+=-0.1=++=22.脱式计算,能简算的要简算。+++-++(-)---(+)1-+23.看图列式计算.五、能写会画。(每题4分,共12分)24.画出绕A点逆时针旋转90°后的图形。25.画出三角形绕点O逆时针旋转90°后的图象。26.画出图形A绕点O顺时针旋转90°的图形B,画出图形B向右平移4格得到的图形C六、解决问题(每小题6分,共30分)27.妈妈的年龄比小玲的3倍多4岁。妈妈今年37岁,小玲今年多少岁?28.春风小学四、五年级学生春游去划船,四年级有60人,五年级有75人。现在把他们分成人数相等的小队,每个小队成员都是同一年级,且每队的人数不能超过10人。每队最多有多少人?共分成几队?29.有两堆沙子,第一堆重吨,第二堆比第一堆重吨,两堆共重多少吨?30.大瓶子装饮料千克,比小瓶子多装千克.一只大瓶子和一只小瓶子共装饮料多少千克?31.现在学生过多使用电子产品导致近视人数不断增加,某班48名学生参加了体检,其中26人有不同程度的近视,这个班近视的学生占全班学生的几分之几?
参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、157【分析】判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;再把化成假分数,看分子是几,里面就有几个分数单位;最小的质数是2,用这个分数减去2,结果化成假分数,再看有几个分数单位即可解答。【详解】=-2=的分数单位是,它有15个这样的分数单位,减去7个这样的分数单位后是最小的质数。【点睛】考查了分数单位,求一个带分数含有几个分数单位时,要将这个带分数化为假分数。2、><【分析】把1化成小数再比较;一个数乘小于1的数,积小于这个数,据此填空。【详解】1≈1.167,1.167>1.15,所以1>1.15;<【点睛】分数与小数比较大小,一般把分数化成小数再比较;另外需要牢记积与因数的关系可以提高做题效率。3、1【解析】试题分析:用棱长2cm的小正方体木块拼成一个棱长4cm的大正方体,每条棱长上都有2个小正方体,由此利用正方体的体积公式即可解答.解:根据题干分析可得,拼组后的大正方体每条棱长上都有2个小正方体,2×2×2=1(个),答:至少需要1个小正方体.故答案为1.【点评】此题考查了正方体拼组大正方体的方法的灵活应用.4、12【详解】我们把钟面上的12个小时分成12个大格,每个大格是2°,整个表盘是个周角,是160°.指针从1绕O顺时针旋转60°后,就是走了两个大格,指向1.如果是从1绕点O逆时针旋转90°,就是逆时针旋转1个大格,指向2.5、【解析】略6、72【解析】略7、6501500【分析】由图可知:铁皮的面积=长方形铁皮的总面积-四个小正方形的面积;由题意可知:铁盒的长是(30-5-5)厘米,宽是(25-5-5)厘米,高是5厘米,用长乘宽乘高求出体积即可。【详解】用铁皮的面积:30×25-5×5×4=750-100=650(平方厘米)体积:(30-5-5)×(25-5-5)×5=20×15×5=1500(立方厘米)故答案为:650;1500。【点睛】本题主要考查长方体的表面积、体积,解题时注意铁盒的长、宽与长方形长宽的关系。8、【分析】它的分子扩大到原来的3倍,分母缩小到原来的,则整个分数相当于扩大了3×4=12倍,求原来是多少,则用4.2除以12即可【详解】4.2÷12=42×=【点睛】在分数的基本性质基础上,理解整个分数实际上是扩大了12倍是解决此题的关键。9、>=<>>【解析】略10、1557【分析】甲、乙两数的公因数只有1,则甲、乙两数互质,最小公倍数是它们的乘积。将56写成两数相乘的形式,找出互质的一组即是两数的值,求和即可。【详解】56=1×56=2×28=4×14=7×8,其中1和56互质,7和8互质。所以甲、乙两数的和是7+8=15或1+56=57。故答案为:15;57【点睛】解答本题的关键是明确互质的两数的最小公倍数是它们的乘积。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、×【解析】略12、×【分析】根据题意知,酒的多少要用容积单位,应该为500毫升,由此可以进行判断。【详解】由题意知,酒的多少要用容积单位,根据生活实际知,数量应为500毫升,“升”这个单位太大了,所以上面的说法是错误的。故答案为×。【点睛】此题考查了根据情景选择合适的计量单位。13、×【解析】略14、×【分析】先在数轴上表示出﹣3.5和3.5,再找出大于﹣3.5而小于3.5的整数,进而确定出整数的个数得解.【详解】见下图:大于﹣3.5而小于3.5的整数有:﹣3、﹣2、﹣1、0、1、2、3,共有7个.故判断为:×.15、√【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、B【解析】略17、A【分析】铁丝的长度是1米,用去,剩下的长度是米,用去米,剩下的长度还是米,所以剩下的长度相同。【详解】第一根:
(米)
第二根:(米)
两根铁丝剩下的长度相等,故答案选A。【点睛】分数可以用来表示两个量的关系,也可以用于描述长度、重量等,有单位和没有单位,所表示的含义是不同的。18、C【详解】根据能被2、5整除的数的特征,可知满足题意是数的个位是1.故选C.19、A【解析】略20、B【分析】一堆煤运走了7吨,还剩下4吨,则这堆煤原重7+4吨,根据分数的意义,运走的占总量的7÷(7+4)。【详解】7÷(7+4)=故答案为:B【点睛】首先根据加法的意义求出原来吨数是完成本题的关键。四、细想快算。(每题6分,共18分)21、1/20;17/72;1/20;2.5;18/35;4/21;9/10;5/8;0.1;1【详解】略22、3;;;;【分析】+++,利用加法交换结合律进行简算;-+,利用加法交换律进行简算;+(-),先算减法,再算加法,异分母分数相加减,先通分再计算;--,根据减法的性质,将后两个数先加起来再计算;-(+),去括号,加号变减号,交换减数的位置,再计算;1-+,先通分再计算。【详解】+++=(+)+(+)=2+1=3-+=+-=1-=+(-)=+(-)=+=--=-(+)=-1=-(+)=--=-=1-+=-+=23、×=【详解】略五、能写会画。(每题4分,共12分)24、【解析】略25、【解析】围绕一点O画旋转后的三角形,先把O点所连接的两条边逆时针旋转90°,然后再把最后一条边连接起来即可。26、【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、11岁【分析】妈妈的年龄比小玲的3倍多4岁,那也就是妈妈的年龄减4就正好是小玲的3倍,再用差除以3就是要求小玲的年龄。【详解】(37-4)÷3=33÷3=11(岁)答:小玲今年11岁。【点睛】根据题意先找出小玲3倍的年龄是多少是解题关键,也可根据题意找出等量关系直接列方程解答。28、5人;27队【分析】根据题意,求60和75的公因数,并且公因数是小于等于10的最大数,通过列举法找出此数就是每队的人数,每个年级总人数÷每队的人数=每个年级分的队数,然后相加即可。【详解】60和75的公因数有:1、3、5、15,每组人数相同且不能超过10人,所以每组最多5人。四年级分成60÷5=12(队),五年级分成75÷5=15(队),共分成12+15=27(队)【点睛】能够把实际问题转换成数学问题,明确题目要求的是公倍数还是公因数是解题关键。29、吨【解析】(吨)30、【解析】试题分析:大瓶子装饮料千克,比小瓶子多装千克,根据减法的意义可知,小瓶能装﹣千克,根据加法的意义可知,将大瓶与小瓶能装饮料的数量相加即得共装多
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