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文档简介

2024年湟源县小升初数学高频考点模拟卷一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数.+8.8=78-49=+=1÷-×1=0.375×=0.32=÷=8.32÷0.25÷4=2.你能用简便方法计算吗?(27+)×3.解方程。x+=4x-x=x÷25%=二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.在有理数中,是整数而不是正数的是________

,既不是负数也不是分数的是________

.5.1.35=________%=________(填分数)6.把2﹣10这九张牌打乱反扣在桌上,任意摸一张牌,摸到奇数的可能性是,摸到合数的可能性是.7.沿着某路的一边从头开始插彩旗,每隔4米插一面,插到路的另一端共插了37面彩旗。如果改成每隔6米插一面彩旗,可以有(________)面彩旗不用移动。8.比30米多30%的数是(______)米;米是(______)米的。9.():40=40:()==0.625=()%.10.一个圆柱和一个圆锥等底等高,体积相差40立方厘米,圆柱的体积是(______)立方厘米,圆锥的体积是(______)立方厘米。11.在下图的方格中填入合适的数,使每行都为完全平方数,则最后结果为(_____)。12.一张光盘的刻录面为环形,内圆的直径是4厘米,外圆的直径是12厘米,这张光盘刻录面的面积是(________)平方厘米。13.a和b是非0自然数,且a÷b=,则a和b的最大公因数(______),最小公倍数(______)。14.计算:1010101×27=________________,1001001×258=________________。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.有两个正方形,第一个正方形的面积是第二个正方形面积的9倍,它们的周长比是()。A.1∶9

B.9∶1 C.1∶3

D.3∶116.五月份产量比四月份增加,五月份产量相当于四月份的(

)倍.A. B. C.1 D.217.从垂虹小区去星星超市的班车,每隔一段相等的时间就会发车。已经知道上午9:15、10:00和10:45发车,那么下面哪个时间也会发车。()A.11:15 B.12:45 C.14:00 D.14:3018.下面的角中,能用一副三角尺画出来的是(

)A.10度 B.15度 C.20度 D.25度19.一个圆柱体和一个圆锥体,半径之比是1∶2,高之比是2∶5,它们体积之比为()。A.1∶5 B.1∶2 C.3∶10 D.4∶5四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.画出一个由3个圆组合成的图形,使组合后的图形只有一条对称轴.21.按要求画图.(1)画出梯形按1:2缩小,并向右平移3格后的图形.(2)画出把三角形绕点A点顺时针旋转90°后的图形.五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.神话中一巨蟒有1000个头,大力士每次能用刀砍去1,17,21或33个头,但是巨蟒又相应地生出10,14,0或48个头.若巨蟒没有了头也不再能生出头来,大力士就战胜了巨蟒,问大力士能战胜巨蟒吗?说明理由.23.用你喜欢的方法计算。59×101[2-(14+38)]÷2.5÷×12.5×4.8+87.5×4.824.只列式不计算。(1)王大爷在银行存了3000元,存期两年,年利率是2.7%。到期后可取得利息多少元?(免利息税)(2)把5克盐溶解在100克水中,求含盐率。25.某市科学考试实施改革,考试结果以等级形式呈现,分为A、B、C、D四个等级。该市一所学校六年级为了迎接毕业考试,进行了一次模拟考试,随机抽取部分学生的科学成绩进行调查统计,绘制了两幅不完整的统计图:(如图)(4分)科学成绩各等级人数条形统计图科学成绩各等级人数扇形统计图(1)这次调查共抽取了()名学生的科学成绩,得D等级的有()人。(2)将条形统计图补充完整。(3)如果该校六年级共有600名学生,估计一下这次模拟考试有()名学生的科学成绩等级为D。26.一个房间长8米,宽6米,高4米。除去门窗22平方米,房间的墙壁和房顶都贴上墙纸,这个房间至少需要多大面积的墙纸?27.设,例如:。①计算:=();②已知,求的值。28.化工车间有男工人56名,女工人42名,这个车间的工人总数正好是全厂工人总数的,全厂共有多少名工人?

参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、9;29;;;;0.09;;8.32【详解】略2、21【详解】原式=27×+×=21+=213、x=6;x=;x=【分析】根据等式的性质1,两边同时减去,再根据等式的性质2,两边同时除以即可;合并同类项,再根据等式的性质2,两边同时除以即可;根据等式的性质2,两边同时乘以25%即可;【详解】(1)x+=4x+-=4-x=x÷=÷x=6(2)x-x=x=x÷=÷x=(3)x÷25%=x÷25%×25%=×25%x=【点睛】本题主要考查方程的解法,根据数据、符号特点灵活应用等式的性质计算即可。二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、非正整数非负整数【解析】解:在有理数中,是整数而不是正数的是非正整数,既不是负数也不是分数的是非负整数.故答案为:非正整数;非负整数.5、135【解析】小数化成百分数:把小数点向右移动两位,同时,在后面添上百分号;百分数化成分数:先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数.6、,【解析】试题分析:可能性大小,就是事情出现的概率,计算方法是:可能性等于所求情况数:总情况数,然后化简成最简分数形式.解:2﹣10共有9个数字,那么:(1)奇数有:3、5、7、9,共4个,摸到奇数的可能性是4:9=;(2)合数有:4、6、8、9、10,共5个,摸到合数的可能性是5:9=.故答案为,.点评:本题主要考查了可能性大小的计算,可能性等于所求情况数与总情况数之比.不要被数字所困惑.7、13【分析】根据间隔米数×(彩旗面数-1)=路的长度,求出路的长度;再求出4和6的最小公倍数,再算一算这段路里有多少个这样的最小公倍数,加上1就是多少面彩旗不用移动。【详解】路长:4×(37-1)=4×36=144(米)4和6的最小公倍数是12,144÷12+1=12+1=13(面)答:可以有13面彩旗不用移动。故答案为:13【点睛】本题主要考查植树和公倍数的综合应用,解题时要明确:两端都有彩旗时,全长=(面数-1)×间距;面数=全长÷间距+1。8、39【详解】利用单位“1”求数。9、25642462.5【解析】略10、6020【分析】圆锥的体积=×底面积×高,圆柱的体积=底面积×高,由两个体积公式可以得知:等底等高的圆柱是圆锥的体积的3倍。即由圆锥的体积乘3即可求出圆柱的体积。可以设圆锥的体积为X立方厘米,则圆柱的体积为3X立方厘米,根据两个体积相差40立方厘米,据此即可列出方程求解。【详解】解:设圆锥的体积为X立方厘米,则圆柱的体积为3X立方厘米。3X-X=402X=40X=40÷2X=20圆柱的体积:20×3=60(立方厘米)【点睛】此题主要的难点是等底等高的圆锥与圆柱的体积的之间的关系推导演变的方法,再根据等底等高的圆柱与圆锥体积之差列出方程即可求解。11、784【解析】本题首先考虑完全平方数的两位数有:16、25、36、49、64、81;而这些两位数的积既是三位数又是完全平方数。三位数的完全平方数有121、144、169、196、280、324、361、400、441、484、529、576、625、676、729、784、900.通过观察可知:16×49=78412、100.48【分析】圆环的面积=π×(R2﹣r2),由此代入数据即可解答。【详解】3.14×[(12÷2)2﹣(4÷2)2],=3.14×(36﹣4),=3.14×32,=100.48(平方厘米);这张光盘刻录面的面积是100.48平方厘米。【点睛】此题考查了圆环的面积公式的计算应用。13、ab【详解】当两个非0自然数存在倍数关系时,最大公因数是其中小的数,最小公倍数是其中大的数。14、27272727258258258【解析】略三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、D【分析】正方形面积=边长×边长,正方形周长=边长×4,据此求解。【详解】根据题意,两个正方形的面积比是9∶1,结合正方形的面积公式,这两个正方形的边长之比是3∶1,由正方形的周长公式可知,它们的周长比也是3∶1,所以此题答案为D。【点睛】掌握正方形的边长和周长以及边长和面积之间的关系是解决本题的关键。16、C【详解】略17、D【详解】每隔四十五分钟发车一次,一一列举,11:3012:1513:0013:4514:30。18、B【分析】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握,关键是明确三角板上的角的度数.【详解】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合,可得到的角有60°﹣45°=15°,60°+45°=105°,60°+90°=150°,90°+45°=135°,90°+30°=120°,30°+45°=75°;所以给出的角度中只能拼出15度的角.故选B.19、C【分析】根据题意,可设圆柱体的半径为1,高为2,圆锥体的底面半径为2,高为5,根据圆柱的体积公式=底面积×高、圆锥的体积=×底面积×高进行计算,然后再计算它们的体积比即可得到答案。【详解】解:设圆柱体的半径为1,高为2,圆锥体的底面半径为2,高为5,(π×12×2)∶(π×22×5)=2π∶π=3∶10答:它们体积之比是3∶10。故答案为:C【点睛】此题考查了圆柱与圆锥的体积公式的灵活应用,要求学生熟记公式进行解答。四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【详解】略21、【解析】解:(1)梯形按1:2缩小,并向右平移3格后的图形,作图如下:(2)把三角形绕点A点顺时针旋转90°后,作图如下:五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、巨蟒的头数的改变量依次是:增加9个,减少3个,减少21个,减少15个,都是3的倍数,而1000不是3的倍数.故大力士不能战胜巨蟒.【详解】略23、5959116【解析】略24、(1)3000×2.7%×2(2)5÷(100+5)×100%【解析】略25、(1)50;5;(2)图略;(3)60;【详解】【分析】本题考查条形统计图和扇形统计图。【详解】(1)15÷30%=50(人);50-15-20-10=5(人)(3)600×=60(人)2

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