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文档简介

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石榴又红了语文A版五年级上册第1页

课文《斗笠》借斗笠抒写了浓浓母子亲情；《傲霜篇》经过对菊花傲霜凌雪描写赞美了不畏强暴品质。今天我们要学习是郑尔康《石榴又红了》，这篇课文在描写石榴同时还会告诉我们一些什么呢？第2页郑振铎生于1898年，当代作家、文学史家，福建长乐人。曾任文化部副部长等职。1958年率团出访途中，因飞机失事遇难。第3页默读如今临院石榴树又挂满了小红灯笼，昔日小搭档分散在天南地北，都早已做了父亲、妈妈，甚至爷爷、奶奶。我思念他们，思念旧居石榴树，更思念它们老主人——我亲爱父亲。

第4页自学要求读准字音读通句子积累词句第5页灯笼郑振铎情韵采菊东篱下嘱咐昔日侍奉镶嵌读词语我会读第6页

阅读提醒文章围绕“石榴”来讲故事，线索清楚；经过一些详细事情来塑造“父亲”形象，细致而饱满。一边读课文，一边看作者是怎样做到这两点。第7页

探讨研究1、文章围绕哪条线索来讲故事，讲了哪几个故事？2、经过一些详细事情来塑造“父亲”形象，父亲形象是什么样子呢？哪些词句使父亲形象愈加细致而饱满呢？请找出相关句子。第8页石榴又红了，为何大家不把刻有自己名那个摘下来？他们在想什么，心情怎样？第9页阅读文章开头和结尾，说说利用了哪种写作手法？金风送爽，枫叶含丹。临院两株石树，挂满金挂满了累累果实，像一个个小红灯笼，把枝头压得金风送爽，枫叶含丹。临院两株石榴树，挂满了累累果实，像一个个小红灯笼，把枝头压得弯弯，煞是可爱！......这时，我就愈加思念它们主人——我父亲郑振铎。如今临院石榴树又挂满了小红灯笼，昔日小搭档分散在天南地北，都早已做了父亲、妈妈，甚至爷爷、奶奶。我思念他们，思念旧居石榴树，更思念它们老主人——我亲爱父亲。关于父亲种种往事，像放电影似一幕幕在眼前印过......

第10页1、我们常说，睹物思人。一张贺卡、一支钢笔、一幅照片、一首歌曲......只要是它带有朋友、亲人一丝痕迹，就可能使你想起一些往事

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