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文档简介

2025届浙江省湖州市长兴县、德清县、安吉县高三第一次模拟考试历史试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.唐诗《及第谣》写道:“水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”下列对该制度评述不正确的是A.稳固了封建专制政治体制 B.促成了持久的读书风尚C.极大充实了科研人才力量 D.体现了社会的公平公正2.下表为近年来主席在各种外交活动中引用的传统名言金句,这体现了新时代中国外交思想时间事件外交谈话提要2013年博鳌亚洲论坛“一花独放不是春,百花齐放春满园”2014年中法建交50周年“穷则独善其身,达则兼济天下”2015年巴基斯坦议会演讲“人而无信,不知其可也”2016年在伊朗发表署名文章“信则立,不信则废”2017年金砖会议“交得其道,千里同好,固于胶漆,坚于金石”2018年博鳌论坛“苟利于民,不必法古:苟周于事,不必循俗”A.倾向于增强对国际社会的影响B.借助中国传统智慧推动世界共赢C.倾向于对外交政策的根本调整D.借助传统文化树立大国意识3.下图是20世纪著名革命漫画家何剑士的漫画《小磨香油》。关于漫画的解读正确的是A.该漫画应该创作于清政府沦为“洋人的朝廷”后B.该漫画在辛亥革命前具有醒世作用和教育意义C.该漫画意在讽刺清政府固守石头磨子,不采用近代机器D.该漫画揭露了清政府榨取人民血汗,满足列强贪欲行径4.《吕氏春秋》载:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也。”这则材料反映的实质问题是A.春秋时期铁器和牛耕的作用 B.私田主人永久拥有土地所有权C.封建生产方式比奴隶制进步 D.私田的开垦能激发人的积极性5.如表是1929—1934年美国197所高校的教育收人(单位:美元)。据此可知,当时美国年份1929—19301931—19321932—19331933—193450多收入人216100344169196576153116892130084022A.大学教学质量快速下降 B.经济发展状况急速恶化C.政府缩小大学教育规模 D.经济霸主地位受到冲击6.1961年召开的第一次不结盟会议将“独立自主、不结盟、非集团”定为宗旨和原则。20世纪90年代以来则将运动的重心转移到经济领域,把帮助发展中国家摆脱贫困、愚昧和落后作为今后的主要任务。这一变化反映了A.西方国家的殖民体系已彻底瓦解B.经济区域集团化已成为主要趋势C.经济发展是政治独立的先决条件D.发展中国家在全球化中处于劣势7.国民党军统帅部在某次战役结束后的检讨中承认,国军遭受之失败,影响全局,最为重大,尤其是华东地区。由于国军在战役中主力兵团全部被歼,致使国军再无力与共军主力决战。此次战役是A.辽沈战役 B.渡江战役 C.平津战役 D.淮海战役8.北宋山水画作品《晴峦萧寺图》《雪景寒林图》《早春图》等,章法处理都呈现出宾主分明,众山拱伏主峰的景观十分注重山峰的主客、宾主之位置经营,以及相互朝拱环抱、顾盼有情的画面形象。这表明宋代A.商品经济发展繁荣 B.道家思想受到尊崇 C.理学观念影响绘画 D.艺术呈平民化趋势9.在清朝前期,外国进呈朝廷字帖一律用汉字书写。而1840年8月9日.道光谕令直隶总督琦善:“倘有投递禀帖情事,无论夷字汉字,即将原禀进呈”,稍后,清廷又将子帖扩大,谕令江、浙、鲁等地的督抚也有收转英人“字帖”的权力。据此可知,这些做法()A.体现出清廷对两方态度有所转变 B.说明清廷基本放弃天朝上国理念C.说明地方督抚的政治权力被加强 D.扭转了趋于恶化的中英双方关系10.公元前2世纪后。罗马出生率明显降低,一度影响到了兵源的稳定。公元前18年,通过了朱莉亚婚姻法,规定25—60岁的男子和20—55岁的女子必须结婚,违反者将丧失在遗嘱上自由继承遗产的权利。这说明罗马法A.凸显国家利益至上 B.特别重视私法建设C.内容丰富,体系完备 D.剥夺公民婚姻自由11.17、18世纪,景德镇生产的碗、盘等外销瓷器(景瓷),既有花鸟虫鱼、山水人物图案,也有特洛伊木马、手持雷电的朱庇特等西方神话故事类装饰。据此可知,这一时期的瓷器贸易A.突破了海禁政策的限制 B.促进了中西方文化交流C.由地中海地区转口到西欧 D.推动了景瓷生产方式变革12.费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”“全新的创造”是指A.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学B.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严C.吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系D.强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)阅读材料,完成下列要求。材料一西方的自由主义绝大贡献正在这一点,只有民主的政治方才能够保障人民的基本自由,所以自由主义的政治意义是强调的拥护民主。近代代议制度是英国人的贡献,成文而可以修改的宪法是英美人的创制,无记名投票是澳洲人的发明,这就是政治的自由主义应该包含的意义。现代的自由主义,还含有“和平改革”的意思。在近代民主国家里,容忍反对党,保障少数人的权利,是和平的政治社会改革的基础,已成了当然的政治作风。反对党的对立,严格的批评监督,使人民可以有选择的机会,使国家可以用法定的和平方式来转移政权,是现代民主国家做到和平革新的大路。——摘编自胡适《自由主义》材料二五四宪法在“序言”部分写到:“这个宪法以1949年的中国人民政治协商会议共同纲领为基础,又是共同纲领的发展。”五四宪法总结建国5年来的实践经验,经过民主程序最终完成了国家建构的过程。1954年宪法的里程碑作用表明,中国共产党领导的社会主义民主法治制度是最适合中国国情的民主法治制度,是共产党执政的国家长治久安,坚持在社会主义道路上不断完善,蓬勃发展的重要保证。马克思指出:“法律应该是社会共同的、由一定物质生产方式所产生的利益和需要的表现,而不是单个的个人恣意横行。”新中国后来的宪法及其宪法修正案是对1954年宪法的继承和发展,在国体、政体和政治协商、民族区域自治及外交等各项基本制度方面是一脉相承。——整理自杨晓青《五四宪法是党探索民主法治建设规律的里程碑》等(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代西方民主政治的特点,并分析其积极影响。(2)根据材料二并结合所学知识,概括1954年宪法制定的背景,并分析其对中国民主政治建设的意义。(3)根据上述材料并结合所学知识,简要说明中西方近现代“民主政治和自由主义”的关系。14.(20分)材料1922年德国以财政危机为理由,要求延期支付赔款。1923年1月11日,法国不顾英美等国的反对,联合比利时,以德国不履行赔款义务为借口,出动军队占领了德国的鲁尔工业区,于是德国实行了不计后来的“消极抵抗”政策,酿成了鲁尔危机。英美两国意识到,像法国这样用武力迫使德国偿付赔款,势将使德国的经济陷于崩渍,造成革命危机。英国向法国发出措辞激烈的照会,要求恢复占领前的状况。英美向金融市场大量抛售法郎和法国有价证券,迫使法印贬值,使法国财政形势更加恶化。同时英国要求德国取消“消极抵抗”,并正式同意美国在1922年就提出的建议,即召开国际专家委员会解决赔款问题。接替古诺上台的斯特来斯曼政府宣布停止“消极抵抗”政策。法国则由于财政困难,宣告法军撤回本土,并被迫同意召开国际专家委员会重审赔款问题。——摘编自张建华主编《世界现代史》请回答:(1)根据材料并结合所学知识,说明鲁尔危机产生的影响。(2)根据材料并结合所学知识,分析鲁尔危机能够得到解决的原因。

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

本题要求选出错误的选项。科举制是选拔受儒学教育的官吏,不是科学研究人才,故C说法错误,但符合题意;材料“风吹金榜落凡世,三十三人名字香”,表明科举录取揭榜的情形。科举制使选拔人才的权利从世家大族的手中转到中央,从而加强了中央集权,稳固了封建专制政治体制,故A项说法正确,但不符合题意;B项是科举制对中国社会文教事业形成的长久影响,说法正确,但不符合题意;考试成绩选官,一定程度上体现了社会的公平公正,故D不符合题意。2、B【解析】

依据材料“一花独放不是春,万花齐放春满园”“国之交在民相亲以和为贵,协和万邦”可以看出,主席引用“传统名言金句”来描述中国与外国的关系,推动世界国际关系的发展,强调的是和谐相处,共存共赢。故答案为B项。A项,增强对国际社会的影响是客观效果,不是主观目的,排除;C项,我国的外交政策没有进行根本的调整,仍然坚持独立自主的和平外交方针,排除;D项,材料没有特别强调树立大国意识,排除。3、D【解析】

漫画形象地反映了一个清政府官员将写有“民”的芝麻倒入写有“政府”的磨盘中,磨出的“香油”淌进了写有“外国”的容器中,说明了《辛丑条约》签订后,清政府大肆掠夺人民以满足列强的要求,进而使清政府苟延残喘。D正确;严禁人民参加反帝活动表明清政府沦为洋人的工具,材料未体现,A错误;漫画无法体现出教育意义,B错误;地主阶级的代表洋务派在19世纪60年已经采用了机器生产,C错误。故选D。4、D【解析】

考点:古代中国的经济•农业的主要耕作方式和土地制度•古代农业的特点【详解】试题分析:根据材料“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也。”,其大意是作为集体所有的土地,耕者不会充分发挥自己的积极性,反之积极性大增,结合所学即可得出私田的开垦能激发人的积极性。故选D项。5、B【解析】

根据材料数据可知,1929—1934年美国197所高校的教育收入呈下降趋势,联系所学知识,这表明受1929—1933资本主义经济危机的影响,美国的经济发展状况日益恶化,B项正确;数据体现的是“1929—1934年美国197所高校的教育收入”,“大学教学质量”在题干所给数据中没有涉及,A项错误;题干所给数据体现的是“1929—1934年美国197所高校的教育收入”,无法得出政府缩小大学教育规模的结论,C项错误;结合所学知识可知,二战后,美国确立了资本主义世界的经济霸主地位,D项错误。6、D【解析】

材料反映的是不结盟运动将运动的重心由政治领域转移到经济领域,把帮助发展中国家作为主要任务,再结合材料中的时间“20世纪90年代”,可知在全球化趋势下.发展中国家处于不利地位,故D项正确;A项说法过于绝对,排除;不结盟运动不是经济区域集团,排除B项;发展中国家在二战后已经纷纷独立,故C项说法错误。7、D【解析】

根据题干中“华东地区”“致使国军再无力与共军主力决战”可知,这次战役是战略决战,根据地点可以判断这是淮海战役,选项D正确;选项A、C均不是华东地区;渡江战役不属于战略决战,排除B。8、C【解析】

结合所学知识可知,儒学到宋代发展为理学,理学强调的是存天理,灭人欲,以便维护封建等级秩序。材料“众山拱伏主峰的景观十分注重山峰的主客、宾主之位置经营,以及相互朝拱环抱、顾盼有情的画面形象”体现的是对等级秩序的维护,说明理学观念影响绘画,C选项符合题意;商品经济的发展必然会冲击等级秩序,A选项排除;道家强调的是无为而治和逍遥的人生态度,材料不能体现,B选项排除;材料中的山水画比较高雅,无法体现艺术呈现平民化的趋势,D选项排除。9、A【解析】

材料体现的是1840年后,清政府对洋人进呈朝廷的禀帖字体书写的要求有所改变,不再强制要求用汉字书写,说明受鸦片战争影响,清政府对洋人的态度有所改变,A正确;鸦片战争期间清政府仍然存在天朝上国的观念,B排除;材料体现的是地方部分督抚可以拥有收转英人“字帖”的权力,政治权力加强的说法错误,C排除;当时中英双方处于战争状态,扭转关系的说法错误,D排除。故选A。10、A【解析】

根据题干“一度影响到了兵源的稳定”“通过了朱里亚婚姻法”可知,为了保证罗马的兵源,罗马通过了相关的婚姻法,这说明罗马法凸显国家利益至上,故选A;材料没有体现私法建设,B错误;题干信息不能说明罗马法内容体系完备,C错误;罗马法规定公民到一定年龄必须结婚,不等于剥夺公民婚姻自由,D错误。11、B【解析】

材料反映了当时景德镇外销瓷器既有中国传统的图案,又有从西方传来的故事类装饰,这客观上促进了东西方文化的交流,故选B;材料反映了当时景德镇外销瓷器有中国传统的图案,无法体现瓷器贸易突破了海禁政策的限制,排除A;材料没有涉及瓷器贸易的路线,排除C;D项材料信息无法体现,排除。12、C【解析】

董仲舒的新儒学是对原有思想的融合,没有创造出新的思想和新的体系,所以其不是“全新的创造”,故A错误。理学强调“存天理,灭人欲”,没有体现人性的尊严,故B错误。理学吸收了佛教和道教的思想,使儒学哲理化、思辩化,属于理学对于儒学的全新的创造,故C正确。“三纲五常”由西汉董仲舒提出并一直影响中国封建社会,理学虽然也强调“三纲五常”,但是并不属于理学“全新的创造”,故D错误。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)特点:投票选举,实行代议制民主;蕴含权力分立与制衡原则;实行政党政治,轮番而治;注重法治,以法治国;带有妥协与协商色彩。影响:缓和社会矛盾;稳定社会秩序;推动经济发展;促进思想解放;推动人类政治文明发展。(2)背景:新中国政权基本巩固;积累了政治建设经验;国家政治、经济建设需要法律保障;地方基础普选基本完成。意义:确认和保障人民民主及公民基本权利和自由;为新中国的社会主义民主法治制度建设打下良好基础;是使中国社会主义民主制度化、法律化的重要探索(3)言之有理即可【解析】

(1)特点:根据材料一中“近代代议制度是英国人的贡献”,“成文而可以修改的宪法是英美人的创制”,“无记名投票是澳洲人的发明”,“自由主义,还含有‘和平改革’的意思”,“容忍反对党,保障少数人的权利,是和平的政治社会改革的基础”等信息,结合所学知识,从代议制、政党制、分权制衡、法治、妥协等方面,概括近代西方民主政治的特点。影响:根据所学知识,从缓和矛盾、稳定秩序、经济发展、思想解放、人类政治文明发展等方面,分析其积极影响。(2)背景:根据材料二中“五四宪法总结建国5年来的实践经验,经过民主程序最终完成了国家建构的过程”等信息,结合所学知识,从政权巩固、经济恢复、经验积累和地方普选等方面,概括1954年宪法制定的背景。意义:根据材料二中“新中国后来的宪法及其宪法修正案是对1954年宪法的继承和发展”,结合

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