黑龙江省大庆市初中历史九年级期末下册点睛提升模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、小萌同学在探究“西欧经济和社会的发展”时绘制了下图。最适合填在“？”处的是（

）

A．商人行会B．租地农场C．商业银行D．机器工厂

2、1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等”，由此可知林肯城（

）A．成为一个独立的国家B．出现了早期资产阶级C．获得一定程度的自由D．完全摆脱英王的控制

3、欧洲出现资本主义萌芽、欧洲文艺复兴兴起、哥伦布到达美洲、英国资产阶级革命兴起，以上大事揭示14--17世纪欧洲历史发展的主题是A．欧洲的思想解放B．欧洲的社会转型C．资产阶级统治的巩固与扩大D．欧洲与世界的联系

4、几乎与哥伦布同时，率航队开辟了绕非洲大陆前往印度的航路的航海家是A．荷兰人B．葡萄牙人C．西班牙人D．意大利人

5、14~16世纪西欧发生的重大事件：文艺复兴、新航路开辟。事件发生的相同原因是（

）A．世界从分散走向整体B．启蒙思想的广泛传播C．资本主义的产生发展D．世界市场的初步形成

6、从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地，成为英国的原料产地和销售市场，他们驱赶印第安人，剥削欧洲移民与贩来的黑奴。“黑奴”来到美洲是通过（

）A．三角贸易B．屠杀印第安人C．鸦片贸易D．工业革命

7、比较是历史学习常用的方法之一。关于英法美资产阶级革命的认识，下列表述正确的是（

）A．都推翻了本国封建统治B．美国革命开始的时间比法国晚C．法国革命影响超过英国D．都对中国社会产生重要的影响

8、“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡昧经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”这一法案所体现的政治理念是（

）A．天赋人权B．主权在民C．议会至上D．分权制衡

9、英国、法国、中国资产阶级革命爆发的共同原因是（

）A．封建专制统治阻碍了社会的发展B．清朝的封建统治阻碍了社会的进步C．路易十六的封建统治阻碍了资本主义经济的发展D．斯图亚特王朝的封建统治阻碍了资本主义经济的发展

10、下图为漫画“美利坚烈马”，这匹烈马要将骑在它身上的主人掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是（

）

A．早期殖民掠夺B．美国独立战争C．美国内战D．第一次世界大战

11、下图所示的早期资产阶级革命示意图中，可以进行合理解释的是

A．文艺复兴为文献的制定奠定了基础B．资产阶级革命推动了世界市场的形成C．早期资产阶级革命的进程都很顺利D．法律文献是推动资本主义经济发展的保障

12、“我们憎恨罗伯斯庇尔的断头台，也憎恨拿破仑·波拿巴的马刀，但我们要公正地评价他们。”19世纪法国文学运动的领袖雨果主张“公正地评价”主要是因为（

）A．罗伯斯庇尔和拿破仑用革命的手段推翻了腐朽的统治者B．罗伯斯庇尔和拿破仑充当了人民主权的捍卫者C．罗伯斯庇尔和拿破仑扫荡了欧洲大陆的封建制度D．罗伯斯庇尔和拿破仑捍卫了法国大革命的成果

13、“对人性的认识和对人权的主张，席卷了整个18世纪的欧洲”，这场思想运动最终演变成了一系列的革命行动，这些革命行动包括下面的A．英国资产阶级革命B．法国资产阶级革命C．工业革命D．十月革命

14、对于下面示意图的解读，正确的是（

）

A．表明工业革命推动阶级矛盾的缓和B．阐明巴黎公社是工业革命的必然产物C．揭示了马克思主义诞生的历史条件D．反映了无产阶级政权成功建立的过程

15、1871年的“3·18”运动是人类历史上的一个划时代的伟大革命，它是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的一次伟大尝试。材料评价的是（

）A．击败反法联盟B．美国独立战争C．建立第一国际D．巴黎公社运动二、综合题

16、阅读下列材料，回答问题。材料一：

中世纪印刷工场

材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——《哈姆雷特》

(1)材料一反映了什么新的生产方式?该生产方式孕育新的生产组织形式是什么?

(2)材料二的内容折射的核心思想是什么?作者是谁?

(3)材料一内容和材料二内容有哪些联系?

17、从专制到民主，从人治到法治是人类历史的重大进步，人类为此经历了漫长的奋斗历程。阅读下列材料，回答相关问题。材料一

处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续安协，维护了英国持久稳定的法治与和平。——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》材料二

美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》材料三

法国革命是一件长期工作的最后完成，即使它没有发生，古老的社会建筑同样也会倒塌。法国革命的业绩是以突然方式完成了需要长时期才能一点一滴完成的事情。——托克维尔《旧制度与大革命》

(1)依据材料一及所学知识，英国建立了什么样的“近代宪政体制”？资产阶级与王权之间妥协具体表现在哪部文献之中？

(2)材料二中的“革命”具体指的是什么？根据材料二，概括指出美国的民主实践“新”在何处。请答出至少两点。

(3)依据材料三及所学知识，你如何理解“即使它没有发生，古老的社会建筑同样也会例塌”？

(4)综合上述材料及所学知识，你对民主和法治建设有何认识？

18、融入情境，识图释图，回答问题。信息一：

信息二：1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料由此诞生。——摘自《义务教育教科书世界历史九年级下册》

(1)图A蒸汽机车，俗称“火车”，其使用的燃料是什么？动力机是什么？

(2)图B早期汽车，其使用何种燃料？动力机是什么？

(3)除了图A图B这两种交通工具之外，在两次工业革命中，人类还发明了哪些交通工