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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“这场战争把中国拖入世界,从此开始,中国遭受列强百般蹂躏……”“这场战争”后中国被迫签订的近代第一个不平等条约是(
)A.《北京条约》B.《南京条约》C.《天津条约》D.《黄埔条约》
2、下图作为当今存世最早的中国绢画,曾是清朝乾隆皇帝的案头爱物,藏在圆明园中,于1860年的一场战争中被劫掠……现藏于大英博物馆。这场战争是(
)
A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争
3、某同学在电脑上搜索了以下几个关键词:洪秀全、金田起义、《天朝田亩制度》。据此判断他研究的历史事件是(
)A.虎门销烟B.三元里抗英C.太平天国运动D.威海卫战役
4、下图名为《时局图》,是中国近代时事漫画的杰作。其反映了19世纪末的哪一现象(
)
A.帝国主义瓜分中国的狂潮B.甲午中日战争C.义和团运动D.八国联军侵华战争
5、“义和团运动有许多值得反思的地方……义和团下令直接在北京城杀死外国驻华的使节,号召大家围攻对方的领馆,开出杀死每一个洋人的价码……”材料反映义和团A.相信降神附体B.迷信刀枪不入C.极端盲目排外D.拥护清朝统治
6、“皇帝倒了,辫子剪了。”这八个字形象地说明了某一历史事件的历史功绩。以下符合这一历史事件的有效信息是(
)A.宣传了变法图强的思想B.是中国近代史的开端C.宣传了民主共和的思想D.中国从此结束了半殖民地半封建的社会
7、中华民国建立后以1912年为民国元年,按照民国纪年法1949年应为(
)A.民国35年B.民国36年C.民国37年D.民国38年
8、1912年袁世凯下令尊崇伦常,要“全国人民恪守礼法”。1913年又颁发了“尊崇孔圣”的通令,并查封大批进步书刊。许多办报人遭逮捕、枪杀,使当时国内报刊锐减300多种,酿成“癸丑报灾”。其主要目的是(
)A.镇压国民党B.鼓动复辟帝制C.逼清帝退位D.选举内阁大臣
9、1916年,陈独秀撰文指出,民主国家的主人是人民,执政者是人民的公仆,人民自由的权利,是任何法律不能剥夺的。陈独秀意在(
)A.弘扬民主权利B.宣传男女平等C.提倡个性解放D.普及科学知识
10、5月18日,开封各界群众在师范学校操场举行国民大会,学生、农民和工人代表在会上相继演讲,慷慨陈词。他们坚决要求“外争国权,内惩国贼”“誓死争回青岛”,保我主权,号召各界人民团结起来,积极投入战斗。与该历史场景相关的历史事件是(
)A.新文化运动B.武昌起义C.五四运动D.一二·九运动
11、在不过8个月的时间里,军阀吴佩孚、孙传芳接连败北,国民政府的势力范围从珠江流域推进到长江流域。这叙述的是(
)A.辛亥革命的发展B.北伐的胜利进军C.工农运动的高涨D.北洋政府的覆灭
12、诗言志,史铸诗。下列诗句再现了中国近代史上波澜壮阔的重大历史事件,其中与中国共产党有关的是(
)
①南昌城上枪声急,扬子江边炮火隆
②钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江
③公正青岛归还,同看国贼罢黜
④四十年前会上逢,南湖泛舟语从容A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
13、如果你想重走长征路,重温中国共产党的历史壮举,应该选择的路线是A.瑞金—武汉—西安—会宁B.瑞金—遵义—吴起镇—会宁C.瑞金—遵义—井冈山—吴起镇D.上海—武汉—西安—会宁
14、在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下,在西北“围剿”红军的国民党将领张学良、杨虎城与红军停战,要求蒋介石联共抗日。但蒋介石顽固坚持“攘外必先安内”的政策,亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军。张学良、杨虎城在多次恳请无望的情况下,于是发生了A.九一八事变B.八一三事变C.七七事变D.西安事变
15、《远东国际军事法庭判决书》中写道:“好些中国士兵在城外放下武器投降了。在他们投降的72小时内,在长江江岸被集体屠杀了。”这个事件发生的地点最有可能是()A.旅顺B.北平C.南京D.重庆
16、抗战时期,陕甘宁边区学校的老师们带领儿童自己动手开辟农场,开展种棉花、种玉米、植树、养蚕、喂猪等生产劳动。这表明边区劳动教育(
)A.以锻炼儿童体魄为目的B.为正面战场提供有力支撑C.致力于儿童的全面发展D.为抗战和大生产建设服务
17、抗日战争时期,敌后战场的战略总后方与指挥中枢是(
)A.南昌B.广州C.井冈山D.延安
18、1938年到1940年底,广西出现了外省工厂迁入的高潮。据此可知A.豫湘桂战役引发了工厂迁桂B.广西完全没有受到日军侵扰C.广西近代工业发展基础较好D.工厂迁桂适应了抗战的需要
19、有一首诗这样写道:“天下安危系一身,弥天大勇壮军魂。双十协议应运生,中华人民主浮沉。”它反映的史实是(
)A.国民党一大B.八七会议C.西安事变D.重庆谈判
20、关于能不能打垮国民党政权,毛泽东曾说,当农民在大牌子上写着“张二狗二垧地”的时候,共产党扎根了。这反映了土地改革A.是北伐能胜利进军的保证B.彻底铲除了土地私有制度C.使共产党赢得了人民支持D.为国家工业化奠定了基础
21、放弃高官厚禄,身体力行,提出“实业救国”口号的状元实业家是(
)A.魏源B.张之洞C.严复D.张謇
22、20世纪初,不裹足会等组织在中国城乡相继建立:1912年,中华民国临时大总统孙中山颁布了《令内务部通各省权禁裹足文》。这说明(
)A.戊戌变法授予妇女政治权利B.辛亥革命促进女子解放C.中华民国否定中国传统文化D.新文化运动宣传新道德二、综合题
23、在新民主主义革命时期,中国共产党以国家和民族利益为重,准确判断形势,做出正确的选择。请你完成下面相关学习任务。
任务一【读图学史——认识历史事件】
(1)观察下面形势示意图,结合事件经过的描述,写出事件名称,并总结其成果。
名称:_______________________
经过:
①叶挺独立团开赴两湖战场,揭开战争的序幕,取得了汀泗桥、贺胜桥战役的胜利。
②分三路进军,西路指向湖南、湖北,中路江西,东路指向福建、浙江。
③目的是消灭吴佩孚、孙传芳、张作霖,统一全国。
④冯玉样五原誓师,进军陕西、河南……
成果:______________________________________
任务二【对比事件——体会民族大义】
(2)下表中的两次谈判,中国共产党都发挥了重要作用。请完成①②处内容填写,并概括影响国共关系的主要因素有:历史事件背景结果结果的落实西安事变中日民族矛盾上升为主要矛盾和平解决①②抗战胜利后,全国人民渴望和平签订《双十协定》国民党撕毁《双十协定》,挑起内战
任务三【现象描述一一合理阐述理由)
(3)有一位海外学者说:第二次世界大战结束(1945年9月)以后,当时南京国民党政府库存的黄金、白银、美钞的价值空前未有,并且拥有400万美式装备的军队,配有飞机千架,舰艇如云,但为时不过三年就被“小米加步枪”的中国共产党人打得落花流水。为什么会这样奇怪呢?请阐述上述现象出现的理由。
任务四【归纳总结——感悟成败得失】
(4)综上所述,归纳1924-1949年期间,国共关系发展变化的特点,并结合史实以“合则利,分则伤”为题写一篇100字左右的小短文。
24、千年大变局,革新求生存。近代中国人为挽救民族危亡、争取民族独立,实现民族复兴进行了不懈的努力和探索。阅读下列材料,回答问题。材料一
材料二
经过庚子(注:1900年)以来十年的千曲万折之后,历史在革命、改良、民变和清廷的自我挽救之间终于做出了自己的选择。革命派以一往无前之气……革了数千年帝政之命。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料二
那么“五四”新文化运动则使中国人从孔子儒家为轴心的传统文化束缚中挣脱出来……他们所高扬的科学和民主精神……马克思主义在风雨之中扎根于中国社会,掀开了新陈代谢的另一页。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)材料一图片反映出中国近代史的哪一个历史事件?请列举这一运动的两位代表人物。
(2)材料二是指哪一个重大历史事件?该事件是如何体现“破旧立新”的?
(3)材料三中的“‘五四’新文化运动”给中国社会带来了什么影响?
(4)综上所述,梳理中国近代社会“新陈代谢”的过程。
25、一次次列强的侵略,一个个屈辱的条约,记录着中国的苦难岁月,中国近代史就是一部屈辱史,阅读下列材料,回答问题。材料一
1839年6月的这场禁烟运动“给了我们一个战争的机会,……可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受,这种机会也许不会再来,是不能轻易放过的。”——摘编自《安德鲁·翰德森致拉本特函》材料二
一场绅士的洗劫,一把文明的大火,早夺去你的美丽,也在我的脸上,烙下耻辱的印记。我,没有到过圆明园,但,我感到灼伤的痛楚,我听见你在低泣。——张晋松《我没有到过圆明园》材料三
1900年,西方列强悍然发动了共同侵略中国的战争,迫使清政府签订了空前屈辱的《辛丑条约》,1901年初,掌握清政府实权的慈禧太后借光绪帝之名下诏,表示要“量中华之物力,结与国之欢心”。
(1)材
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