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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、14世纪中叶以后,欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场,不再参与生产和经营,一些富裕的农民经过承租、购买等方式将土地集中起来,建立新的生产和经营方式,其性质是(
)A.封建主义B.社会主义C.共产主义D.资本主义
2、制作知识结构图是学习历变的一种方法。图中“?”处应该填写(
)
A.城市的重新兴起B.法制建立和健全C.科学发展与进步D.大学产生与兴起
3、中世纪教会的禁欲主义思想盛行。随着黑死病的日益猖獗,面对死亡,人们把目光从对天国的期待转向尘世的享乐,甚至主教、传教士和僧侣也都以不光彩的方式尝入这船湘流。这反映出(
)A.教会权威荡然无存B.人文主义潜滋暗长C.宗教改革倡导享乐D.瘟疫横行道德败坏
4、“这场引人瞩目的巨变开始是单向的,但很快就变为交流融合的过程。媒介是海洋及周边的海岸,方法是贸易和移民。”材料中的“巨变”始于(
)A.城市的兴起B.文艺复兴C.新航路开辟D.科学革命
5、15世纪后期,西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙人说:“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨,这种病只有黄金才能治愈”。该“心病”的病因是(
)A.罗马帝国的征服B.商品经济发展C.文艺复兴的兴起D.新航路的开辟
6、“三角贸易”是人类历史上最悲惨的一页(见示意图)。下列对“三角贸易”说法不正确的是(
)
A.“三角贸易”的起点在欧洲B.英国成为从事“三角贸易”获利最多的国家C.它是造成美洲地区长期落后的根源D.它促进了欧洲资本主义的发展
7、欧、美等国在资产阶级革命期间颁布了《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同精神是(
)A.法治取代人治B.限制王权C.专制取代民主D.反对殖民统治
8、乔治一世登上王位被认为是“英国历史上最大的奇迹”。他不是英国人,不会说英语,54岁才因血缘关系入主英国。他成为英国国王后,仍不愿学习英语,语言障碍使他对国事漠不关心,自然保证了英国的政治制度。材料中这一“奇迹”体现的矛盾在于(
)A.王权至上与分权制衡B.君主立宪与王权至上C.君权神授与王在法下D.封建统治与自由民主
9、查理一世规定年收入40英镑以上的人都要接受骑士称号,以便征收封建税。他还大肆出售专卖权,把明矾、肥皂、煤、盐和砖等日用品的贸易也加以垄断,王室政府每年通过专卖权和其他优惠获利10万英镑。材料表明英国资产阶级革命爆发的原因是A.查理一世无视议会权力B.议会与王权处于对立状态C.资本主义经济发展受阻D.人民无法承担沉重的税务
10、下列选项中能够涵盖“来克星顿枪声”“发表《独立宣言》”“萨拉托加战役”等内容的是()A.文艺复兴运动B.美国独立战争C.美国南北战争D.美国殖民扩张
11、绘制时间轴能帮助我们梳理知识,理解历史发展线索,把握时代发展主题。下面某同学制作的时间轴反映的时代主题是(
)
A.推翻封建专制统治B.实现法律面前人人平等C.确立资本主义民主政治D.建立民主共和政体
12、在法国大革命中,体现了“人权”“法治”“自由”“分权”“平等”和“保护私有财产”等基本原则的文献是(
)A.《天方夜谭》B.《权利法案》C.《独立宣言》D.《人权宣言》
13、历史上,曾经极大地促进人们思想解放的运动是(
)
①文艺复兴运动②欧洲思想启蒙运动③中国新文化运动④中国洋务运动A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
14、著名经济史学家道格拉斯·诺斯在他自己对工业革命的研究中表达了对社会底层的怜悯。这位学界巨擘一生致力于回答一个简单的问题:为什么有的人穷,而有的人富?其实,早在175年前,有两位伟人在他们联合发表的专著中就作出了回答。这一专著是(
)A.《权利法案》B.《民法典》C.《资本论》D.《共产党宣言》
15、1871年,法国巴黎工人建立巴黎公社。这一历史事件(
)A.标志着马克思主义的诞生B.使国际工人运动有了科学理论指导C.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试D.推动了第一国际的成立二、综合题
16、世界各地区创造了辉煌的文明成就。九年级某历史兴趣小组进行了一次世界文明的探寻。
探究一:多元的文明
亚非文明古国
古代希腊示意图
(1)根据地图,说明古代亚非文明与古代希腊文明产生地理特征上有何不同?结合所学,谈谈你如何认识早期人类文明与自然环境的关系。
探究二:多彩的古典文化
图一:《荷马史诗》
图二:十二铜表法
图三:罗马大竞技场遗址
(2)图一对研究古希腊早期文明有何价值?图二在人类法制文明建设上有何影响?图三所示遗址在希腊建筑的特点上有什么创新?
探究三:继承发展的文明业“Renaitre原意为‘复活’,l6世纪资产阶级历史学家用‘再生’来概括这个时期文艺活动的特点,认为文艺在希腊、罗马的古典时期曾高度繁荣,而到中世纪却衰败下来,甚至湮灭了,直到此时才获得‘再生’。然而‘再生’并非对古典文化的简单模仿,在很大程度上是一种创新”。
(3)请结合所学说明历史学家将“Renaitre”从“复活”译为“再生”的理由。
(4)不同环境孕育不同文明,不同文明在交融中发展。你认为该如何对待多元文明?
17、为更好地了解世界文明史,某班成立了研究性学习小组,搜集到以下资料。请你共同参与他们的研究性学习。材料一人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。——《独立宣言》在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。——《人权宣言》凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。——《权利法案》1787年美国宪法确认了某些资产阶级的民主原则,一是分权与制衡原则,立法、行政、司法三权分别由国会、总统和联邦法院行使;二是有限政府原则;三是代议政府原则。——摘编自何勤华《外国法制史》材料二……无疑体现了列宁从本国国情出发的实事求是态度和正确抉择,它使红色苏俄迅速度过经济危机,人民生活有了基本保证,社会逐步安定。而且它也有一定的理论意义,即摆脱了对社会主义的教条式理解,而以发展经济、改善和提高人民的生活条件为根本标准。这对后来的社会主义运动和改革都有一定的启发性。——刘景华《人类六千年》《1928—1941年美国夫业率图表》
——美国国家经济研究局、美国国家统计局材料三
文明,无论其范围广大还是狭小,在地图上总能找到它们的坐标。它们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。在历史的黎明时期,古代世界繁荣着许多大河文明……与此类似,还有海生文明……没有一种文明可以毫不流动地存续下来:所有文明都通过贸易和外来者的激励作用得到了丰富。——摘编自布罗代尔《文明史——人类五千年文明的传承与交流》材料四
人类恐怕永远不能忘记两次世界大战带来的伤痛,痛定思痛,欧洲在战争的废墟上迎来了再度复兴。——摘自《欧洲:欧洲文明如何塑造现代世界》
(1)根据材料一并结合所学知识概括,《独立宣言》和《人权宣言》在内容上有何共同之处?英国《权利法案》和美国《1787年宪法》取得的不同政治成果是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“使红色苏俄迅速度过经济危机”的主要原因和图表中A点到B点美国失业率下降的主要原因。
(3)根据材料三,指出布罗代尔认为影响文明发展的因素有哪些。综合上述材料并结合所学知识,你认为影响文明发展的因素还有哪些?
(4)一战前欧洲各国矛盾不断激化,形成了哪两大军事集团?
(5)二战后,西欧国家逐渐走上了联合自强的道路。1993年发生的加快欧洲一体化进程的事件是什么?
18、阅读下列材料,回答问题。材料一
1500年,欧洲(除了匈牙利和俄罗斯)的城市人口超过1万的有156个,其中,只有4个城市——巴黎、米兰、威尼斯和那不勒斯——人口超过10万。18世纪中期,世界进入工业革命时期,人口增长速度加快。到1800年,有363个城市的人口达到或超过了1万,其中有17个城市人口超过10万。——《西方的遗产》材料二
在炼铁业,以前使用木炭作燃料,生产能力受到很大限制,工业革命期间改用焦炭,出现了相应的技术进步。后来,由亨利·科特发明搅拌法,直接用煤烧炉炼铁,此后煤与铁就成了工业化的两大标志,最终铸造一个钢铁的世界。在染布业,出现用氯气漂白的新方法,这不仅成十倍地加快了漂白的速度,而且增加了洁白度,提高了纺织品的质量,使英国的纺织品攻占世界,垄断了世界市场。——《大国通史:英国》材料三
欧美工业强国排列次序变化1860年1870年1880年1900年大不列颠大不列颠美国美国法国美国大不列颠德国美国法国德国大不列颠德国德国法
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