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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、让文化遗产活起来,习近平总书记说道:“文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。”下列两件历史文物代表了哪一时期的文明成就
A.夏朝B.商朝C.西周D.战国
2、雅典全盛时,民主政治发展到顶峰。下列人员中可能享有政治权利的是(
)A.外邦男人B.外帮妇女C.本帮妇女D.本帮男人
3、他的远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇,扩大了各民族已知世界的范围。他建立的帝国在世界史上具有划时代的意义。“他”是(
)A.拿破仑B.亚历山大C.查理曼D.穆罕默德
4、从9世纪开始流行,11世纪遍布欧洲各地的独立的自给自足的经济和政治单位是(
)A.庄园B.城市C.城堡D.教会
5、历史课上,李老师安排学生收集商鞅变法、大化改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家、采邑制的实行、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是()A.人类文明的开端B.亚欧封建社会C.城市,让生活更美好D.改革是社会发展的动力
6、《查士丁尼法典》规定“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。皇帝敕令具有法律的效用,奴隶和隶农必须无条件的服从主人,服从命运的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治”。这些规定说明(
)A.法典为维护奴隶主的统治地位服务B.法典保护帝国境内所有人的利益C.法典协调了统治集团的内部矛盾D.法典保护私有财产神圣不受侵犯
7、大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。这一改革在政治方面的主要内容是(
)A.废除一切私地、私民B.建立中央集权的天皇制国家C.国家将土地分给农民D.统一赋税
8、“这一时期,人们重新开始将目光从天国降到人间,将人类自身的本来面目还给了自身,将人的现实性、独立的主体地位和作用以及丰富的个性发掘出来。”该时期是(
)A.文艺复兴时期B.启蒙运动时期C.新航路开辟时期D.工业革命时期
9、课程标准是历史学习的指针,下面是从历史课程标准中摘取的相关条目,请给其加上恰当的标题(
)
A.西欧经济和社会的发展B.新航路开辟和早期殖民扩张C.走向近代D.资本主义制度的确立
10、“政治革命也一样:17世纪的英国革命标志其开始,随后的美国革命和法国革命标志其更进一步的发展。然后,它在19世纪时影响了整个欧洲……”材料中的“政治革命”是(
)A.资产阶级革命B.“光荣革命”C.无产阶级革命D.民族独立运动
11、1812年,拿破仑远征哪一个国家惨遭失败(
)A.英国B.俄国C.德国D.比利时
12、英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是(
)A.封建制度阻碍了资本主义的发展B.殖民地与宗主国的矛盾激化C.专制王权同议会的矛盾激化D.资本主义的发展受到严重阻碍
13、导致下图中所示煤产量增长的主要原因是(
)
A.改良蒸汽机的广泛应用B.珍妮机的发明与使用C.内燃机的发明与使用D.汽车的发明与使用
14、英国作家狄更斯这样描述十九世纪中期英国的一座工业城镇:“这是个到处都是机器和高耸的烟肉的市镇……镇上有一条黑色的水渠,还有一条河,这里的水被气味难闻的染料冲成深紫色。”据材料可知,当时英国(
)A.确立了君主立宪制B.环境污染严重C.开始推广大众教育D.城市化进程加快二、综合题
15、阅读下列材料,回答问题。材料一“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。”材料二“宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。”材料三“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
请回答:
(1)请写出材料一所体现的文件名称。并写出此文件颁布后英国逐渐形成的政治制度。
(2)请写出材料二所体现的文件名称。并写出此文件相关的历史事件。写出此事件的影响。
(3)请写出材料三文件相关历史事件的名称。并写出此事件的转折点。
(4)综合上述材料,结合所学知识,三段材料所反映的三次革命的任务基本相同,请写出此任务。
16、阅读材料,探究问题。材料一
欧洲人的发现不仅导致新的全球性视野,还导致新的全球性种族分布。实际上,1500年以前,存在着世界范围的种族隔离。到1763年,截然不同的种族分布格局已清晰可辨。种族组成方面的更大的变化是向南北美洲的大批移民——对欧洲人来说他们是自愿的,非洲人则是被迫的。——摘编自斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中,1500年前后“欧洲人的发现”指哪一事件?结合所学知识,“大批移民”给美洲带来了哪些影响?材料二
19世纪后期,在这个整体发展的世界中,欧洲仍然保持着优势地位。经济上,欧洲是世界的工业工厂,工业产量占世界工业总产量的一半左右。……国际事务方面,几乎全部殖民地都掌握在欧洲国家手中,世界外交的中心舞台仍然在欧洲,世界各地的大
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