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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、化石是研究人类起源的主要证据,下图所示是根据化石复原的我国某遗址的远古人类头像。下列关于这一远古人类说法不正确的是(
)
A.距今约70—20万年B.会长时间保存火种C.能够使用打制石器D.发掘于云南元谋县
2、传说炎帝教民开垦耕种,制作陶器,还制作乐器琴瑟,制作衣裳,制造船只(
)A.都是真实的B.蕴含着一些可靠的历史信息C.完全不可信D.可以印证考古发现的真实性
3、《史记》记载,禹年老时推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置。从材料中能得到的信息是(
)A.世袭制代替禅让制B.伯益建立夏朝C.启凶狠残暴D.夏朝建立标志我国封建社会的开始
4、下列有关甲骨文的说法,正确的是(
)
①是商周时期刻写在龟甲、兽骨上的文字
②1899年,清朝人王懿荣首次发现的
③是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字
④只是一种符号,还不是一种成熟的文字A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
5、原陕州老城南关附近,地处庙底沟的周边24万平方米范围的土地内,一处5000年前的原始氏族公社的村落静静地沉积在厚厚的尘埃中。中原地区史前文明中独一无二的一个阶段--仰韶文化庙底沟类型便因此而得名。下列居民与庙底沟同时代同流域的居民是(
)A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人
6、2019年6月29日—30日,第二届“向上向善,德润开州”传统文化公益论坛(教师专场)在开州区影剧院隆重举行,在开场仪式上参训的教师们高声诵读《道德经》。《道德经》反映了(
)A.老子的思想B.孔子的学说C.墨子的主张D.韩非子的理论
7、课本剧是学生喜闻乐见的学习方式,但不应背离历史的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息,其中符合史实的是A.秦始皇为了沟通长江和黄河而派人开凿灵渠B.读书人可以进私学并阅读儒家经典C.各地官员均用大篆写告示D.农民缴税时用相同度量工具
8、楚汉战争历时四年,刘邦在总结取胜的原因时说:“吾能用之(张良、萧何和韩信等),此吾所以取天下也。项羽有一范曾而不能用,此其所以为我擒也。”结合材料,刘邦认为取胜主要原因是(
)A.积极响应陈胜、吴广起义B.抓住时机,攻入咸阳C.注重团结和使用人才D.强调军纪和武力
9、刘邦建立汉朝后,面对秦朝灭亡的历史教训和当时社会残破的景象,不得不调整治国策略。他采取的政策是(
)A.大兴土木B.休养生息C.广征徭役D.严刑峻法
10、公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。汉武帝这一措施A.有利于加强中央集权B.抑制了农业生产发展C.彻底解决了封国问题D.实现了思想的大一统
11、下列各项不属“光武中兴”的是A.推行休养生息政策B.减轻农民负担,减轻刑法C.合并郡县,裁减官员D.允许少数民族内迁,缓和民族矛盾
12、《史记》中记载:“且壮土不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”与这句话有关的历史事件是A.楚汉之争B.诸侯争霸C.秦灭六国D.大泽乡起义
13、下列哪一战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础A.长平之战B.该下之战C.官渡之战D.赤壁之战
14、历史推论离不开史实的正确解读。下表中推论正确的是哪一项史实推论A八王之乱标志着西晋走向衰落B王与马,共天下反映了东汉初期的政治格局C光武中兴反映了西汉社会经济的恢复和发展D黄巾起义加速了东晋王朝的瓦解
A.AB.BC.CD.D
15、秦始皇“废分封,设郡县”;汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”;孝文帝推行汉化措施。以上帝王这样做的共同目的是A.保证国家长治久安B.严密控制知识分子C.推进政治经济改革D.杜绝官员贪污腐败
16、一些杰出人物在历史上创造了卓著的文化成果。下列历史人物与其文化成果的搭配,正确的是A.韩非子——儒家学说B.顾恺之——《兰亭集序》C.贾思勰——《齐民要术》D.苏格拉底——“原子论
17、下图是一幅古代某地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度是
A.郡县制B.分封制C.郡国并行制D.行省制
18、考古发现的战国中后期的铁器,出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内,器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器(
)A.象征贵族身份B.制作工艺精良C.实行官营专卖D.得到广泛使用
19、下图是山顶洞人使用的骨针和装饰品,山顶洞人(
)
A.已经开始使用打制石器B.已经懂得人工取火C.没有贫富贵贱的差别D.已经有了爱美的意识
20、史载,三国时期,孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲,促进了当地经济文化的发展。材料中的“夷洲”即今(
)A.广州B.台湾C.海南岛D.福州二、综合题
21、阅读材料,完成下列要求。材料一
春秋晚期牺(xī)尊
战国时期铁农具复原图生产力的发展,使一家一户的个体小农生产成为可能,“千耦其耘”(大规模集体耕作)的劳动场面不再存在。一些奴隶主贵族改变剥削方式,把土地分成小块,交给奴隶耕种,从中收取地租,这样,新兴地主阶级成长起来。——摘编自何兹全《中国古代社会》材料二
秦孝公任商鞅。鞅以(认为)三晋(山西)地狭人贫(地少人穷),秦地广人寡(地广人稀),故草不尽垦,地利不尽出。于是诱(吸引)三晋之人,利其(给他们)田宅,务本(务农)于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕(鼓励开垦荒地),不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌。——摘编自《通典·食货》
(1)根据材料一,简述春秋战国时期生产力发展的表现,并概括生产力发展带来的影响。
(2)根据材料二,概述“三晋之人”被“诱”到秦国的原因。
(3)综合上述材料,概括社会经济发展的因素。
22、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读材料,回答问题。材料如下图所示
(1)材料中的图一是哪位历史人物?
(2)他在政治上建立了一套什么制度?这套制度中开创此后我国历代王朝地方行政的基本模式的是什么?
(3)他在中央设立哪三个官职?分管什么?
(4)图二、图三分别反映了他在文化上和经济上采取的什么措施?
(5)根据材料并结合所学知识,请你谈谈该如何评价历史人物?
23、魏晋南北朝是中国历史上政权更迭最频繁的时期。由于长期的封建割据和连绵不断的战争,使这一时期中国文化的发展受到严重的影响。探究一:小明同学总结了这一时期文化成就的特点,请根据他总结的特点加以举例说明:(1)科学技术成就突出:__________、________ 。(2)(文化)石窟艺术等打上了佛教的烙印:________、________。探究二:孝文帝崇信佛教,他在位时大力开凿石窟,思考佛教广为传播的原因有哪些。而北魏太武帝和北周武帝则大肆毁佛。(3)探究二:请思考“崇佛”“毁佛”的根本原因是什么。这一时期政治割据,战争连绵,但文化却取得巨大成就,请归纳其中的原因。
24、阅读下列材料,结合所学知识完成有关问题。材料一
我国的思想文化源远流长,春秋战国时期,社会发生重大变革,各种思想流派纷纷提出治国济世的主张。如下图所示:时期人物学派思想或政治主张春秋老子①具有辩证法思想、无为而治春秋②儒家提出仁的思想,主张:③战国④儒家民贵君轻,主张实行“仁政”战国墨子⑤主张兼爱、非攻,选举贤能战国⑥法家主张以法治国,建立中央集权材料二
在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
请回答:
(1)结合所学知识将材料一内容按数码顺序补充完整。
(2)根据材料二和所学知识,指出“诸子百家熠熠生辉”的局面史称什么?这一局面在中国古代思想文化史上占有怎样的地位?
25、阅读材料,回答问题材料一
“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”——李白材料二
材料三
“及至始皇……废先王之道;焚百家之言,以愚黔首。隳名城,杀豪杰;收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”
(1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁?它反映了秦王的主要功绩是什么?
(2)在秦朝,最高统治者被称作什么?在地方,秦朝实行了什么制度?
(3)据材料二两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什
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