吉林省白山市初中历史七年级期末上册模考题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人的发现证明了人类演化史上直立人阶段的存在，在科学界引起轰动。这一发现（

）A．为人类起源研究提供了可靠的证据B．说明我国是古人类遗址最多的国家C．表明中华大地从此进入新石器时代D．指明我国农业生产具有悠久的历史

2、在四川西陵山有一个嫘祖庙，庙内供奉的是民间称为“蚕母娘娘”的嫘祖。相传她的丈夫是后人尊称为“人文初祖”的（

）A．黄帝B．舜C．大禹D．神农

3、相传禹在位时推荐伯益做他的继承人，可是禹的儿子启已有了很强大的势力。禹死后，启取代伯益做了夏王。此后A．国家产生了B．阶级产生了C．禅让制出现了D．世袭制代替禅让制

4、清朝末年，有个学者买了一味“龙骨”的药，上面发现有刻画符号，经研究这是一种古代文字，这种文字被称为（

）A．甲骨文B．金文C．小篆D．行书

5、新、旧石器时代划分的主要依据是（

）A．房屋结构样式B．农作物的种类C．使用火的水平D．石器制作技术

6、《道德经》中说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈”。这说明老子A．崇尚“自然”,主张“无为”B．主张爱一切人,视人如己C．反对不义战争D．认为一切事物都有对立面

7、公元前212年，秦始皇下令修建从咸阳附近的军事重地直通北方九原的军事通道，全长700多公里。据估计，骑兵部队三天三夜就可以从咸阳赶到九原。此举目的是（

）A．结束长期割据混战的局面B．便利不同地域人民顺畅沟通C．促进各地经济的交流D．加强中央对北疆的控制

8、历史上的“楚汉之争”发生在（

）A．商纣王与周武王之间B．夏桀与商汤之间C．秦二世与陈胜之间D．项羽与刘邦之间

9、一位女性在文景时期对推行“黄老政治”发挥了重要作用，她信奉道家学说，影响了他的丈夫刘恒和儿子刘启这两位皇帝，她就是（

）A．吕太后B．窦太后C．戚夫人D．王政君

10、汉武帝为实行“大一统”采取了许多措施，其中整顿财政的措施是（

）A．断绝研读儒家以外学说的人求取功名利禄之路B．统一度量衡C．招收“弟子员”、铲除“异姓王”D．国家统一铸币，盐铁官营

11、反腐败问题，因为涉及老百姓的利益，历来是民众最关心的话题。东汉时期光武帝采取的反腐败措施（

）A．释放奴婢B．轻徭薄赋C．严惩贪官污吏D．尊崇儒术

12、成语“揭竿而起”出自中国历史上第一次农民大起义，这次起义是（

）A．黄巢起义B．义和团运动C．太平天国运动D．陈胜、吴广起义

13、表中描述的中国古代以少胜多的战役是（

）交战双方孙刘联军——曹军兵力对比5万——20万影响为三国鼎立局面的形成奠定了基础

A．长平之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。下列事件中，对西晋“骤灭”有重大影响的是A．七国之乱B．灭吴C．八王之乱D．北方少数民族内迁

15、商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是A．促进了民族融合B．学习了汉族先进文化C．加速了封建制度的瓦解D．促进了社会经济的发展

16、“自古书契多编以竹简，其用缣帛（即按书写需要裁好的丝织品）者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。乃造意（发明、创造）用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中的记载是下列哪一人物的发明（

）A．华佗B．贾思勰C．蔡伦D．祖冲之

17、《汉书·中山靖王刘胜》载汉武帝“用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辙别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云”。材料主要说明汉武帝（

）A．思想上罢黜百家、独尊儒术B．军事上北击匈奴、开拓疆域C．政治上实行推恩、削弱诸侯D．经济上盐铁官营、打击豪强

18、生产工具是人类社会发展水平的重要标志。下列生产工具中，代表农业生产力最高水平的是（

）

A．木耒B．骨耜C．铁犁铧D．青铜铲

19、下列远古人类，从长相和智力水平看，同现代人最接近的是（

）A．北京人B．元谋人C．山顶洞人D．蓝田人

20、“家国情怀”是历史学科追求的核心素养之一，而“国家主权意识”又是“家国情怀”的主要内容之一。下列史实中，能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”的有（

）A．230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系B．“南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝中，宋朝疆域最大C．氐族人苻坚任用汉人王猛为相，整顿吏治，厉行法治D．汉武帝把儒家学说立为正统思想，为历代王朝推崇二、综合题

21、春秋战国时期，整个社会处于动荡与变革之中。阅读材料，回答问题。材料一

《吕氏春秋》指出“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租佃制。——《中国古代史》材料二

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。——《战国策·秦策一》材料三

商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋时期耕作方式有何变化，指出促进当时农业发展的因素有哪些？

(2)从材料二中可以看出商鞅是怎样推行改革的？

(3)根据材料二、三并结合所学知识，概述商鞅变法的历史作用。“商君”为变法而死，但变法为何还会成功？

22、阅读材料。材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白材料二

看下面三幅图片，回答问题。

(1)材料一中的“秦王”指的是谁？“诸侯尽西来”发生在哪一年？

(2)材料二中图一指的是什么制度？图一中空白①处的官职是什么？此官职行使什么权利？

(3)材料二中图二、图三分别反映了秦朝巩固统一的什么措施？秦朝为巩固统治在思想上采取了什么措施？

(4)结合所学知识，你是如何看待秦始皇，对这位帝王进行评价。

23、下面的材料节选自我国现存最早的一部完整的农学名著。据此，结合材料完成下列各题。材料

顺天时，量（衡量）地利，则用力少而成功多。任（放纵）情返（违反）道（规律），劳而无获……入泉伐木，登山求鱼，手必虚；迎风散水，逆坂（斜坡）走丸（推圆形的东西）其势难。

(1)这部著作的名称是什么？作者是谁？

(2)此书的主旨是什么？这段材料揭示了什么道理？

24、走进春秋战国【提纲挈领】材料一

(1)根据所学知识，完善以上关于春秋战国时期的提纲。【看图说史】

(2)对比材料二的两幅地图，指出图二比图一发生了怎样的变化？依据两幅地图，归纳春秋战国时期的阶段特征。【史料解读】材料三

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之……倾邻国而雄诸侯.——《汉书·食货志》

(3)材料三反映出商鞅变法的哪些主要措施？用材料三中的一句原文指出商君所为的历史作用。【学以致用】材料四

2016年在中国国家博物馆举办了“中华史诗美术大展”，下面是部分藏品

(4)结合所学知识，请你仿照示例，在另外的三个藏品中选择一个，为作品中的人物制作解说词卡片。

示例

老子：春秋后期人，道家学派创始人，主张“无为而治”，顺应自然。

(5)综合以上内容，你掌握了哪些学习历史的方法？

25、阅读材料，回答问题。材料一

材料二

丝绸之路开启了中国乃至人类历史上中西文明的碰撞与交汇的先河，极大地促进了东方文化的大力向前发展，为传递信息、传播精神、传承文化的通道,丝绸之路永远地载入了人类与社会发展的史册。