福建省晋江市南安市初中历史七年级期末上册自测考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生活场景有（

）A．元谋人使用石器劳动B．北京人用火御寒照明C．北京人使用磨制石器猎取动物D．山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物

2、梁启超的《饮冰室合集》中记载“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”这反映出华夏族的形成（

）A．是建立在盘古开天的基础上B．是各文化剔除后的必然结果C．建立了分封制这一先进制度D．具备兼容并蓄、融合发展的特点

3、下图是根据司马迁《史记》卷二《夏本纪》整理的夏朝世系示意图。它表明夏朝:

A．严格实行嫡长子继承制B．父死子继成为王位传承的主要方式C．中央集权尚未有效确立D．夏朝宗法制度与分封制度密切相关

4、在殷墟甲骨文发现以前，人们只能从有限的文献记载中知道历史上有商王朝的存在，而且这些文献无一是成于商朝的。殷墟甲骨文的发现，将商人刻写的文字展现在人们面前。由此可知（

）A．神话传说具有一定史料价值B．商朝最早奠定国家的基本形态C．甲骨文记载的内容十分丰富D．甲骨文的发现使商朝历史可信

5、河姆渡原始居民和半坡原始居民在生产、生活上的共同点是（

）

①种植水稻②建造房屋③饲养家畜④使用磨制石器A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④

6、中华五千年历史，博大精深。下列搭配中正确的一项是（

）A．老子——《春秋》——一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化B．荀子——《道德经》——“礼治”C．韩非子——《孙子兵法》——“兼爱”“非攻”D．孔子——《论语》——“仁”、仁者爱人

7、公元前219年，秦始皇东巡所作《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”该刻石的书体及“兵不复起”的主要原因分别是（

）A．甲骨文、实行世袭制B．金文、实行分封制C．小篆、实行郡县制D．隶书、实行禅让制

8、成语是我国文化遗产中的一颗璀璨明珠，许多成语来源于历史典故。下列选项中与成语“楚汉之争”有关的是（

）A．商纣和周武王B．夏桀和商汤C．秦二世和陈胜D．项羽和刘邦

9、西汉政权的开创者是（

）A．汉高祖B．汉武帝C．汉景帝D．汉文帝

10、据下侧“笔记卡片”判断，这页笔记记录的主题是

政治上：颁“推恩令”，设刺史经济上：盐铁专卖，统一铸五铢钱思想上：“罢黜百家，独尊儒术”

A．秦始皇建立中央集权制度B．汉武帝巩固“大一统”C．唐玄宗开创开元盛世D．宋太祖强化中央集权

11、“文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原因是()

①轻徭薄赋，减轻农民负担②合并郡县，加强吏治③减轻或废除刑罚④缓和民族矛盾A．①②B．②④C．①③D．②③④

12、历史课堂上，张老师提示“戍守长城”“遇雨误期”“张楚政权”等关键词，同学们能立刻联想到（

）A．黄巾起义B．陈胜、吴广起义C．牧野决战D．三家分晋

13、促成三国鼎立局面形成的关键性战役是A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．澶渊之战

14、西晋鲁褒作《钱神论》讥讽道：“钱被奉为神物，‘无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安、死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！’”这说明西晋的社会风气是（

）A．唯利是图，生活腐化B．贵族当权，轻视功名C．注重门第，鄙视富贵D．能力至上，不计名利

15、《资治通鉴》记载：“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。……（年）三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”该史料反映的北魏孝文帝改革的措施是A．鼓励鲜卑贵族与汉人联姻B．改鲜卑姓为汉姓C．朝廷中必须使用汉语D．以汉服代替鲜卑服

16、小明同学在图书馆看到一本没有封面的古代书籍，该书的简介如下：系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区劳动人民的农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，详细介绍了季节、气候和不同土壤与不同农作物的关系，被誉为“中国古代农业百科全书”。该书的作者是A．郦道元B．王羲之C．贾思勰D．祖冲之

17、阅读如图“西汉初期中央和封国力量的对比”，判断其反映的社会问题（）

A．王国数量大大增加B．西汉王朝四分五裂C．诸侯国势力强大威胁着中央王朝D．推恩令加强了中央对地方的控制

18、春秋战国是我国生产力水平得到迅速发展的一个时期，春秋时期人们所使用的生产工具得到了改进，开始使用（

）

①铁制工具

②打制石器

③人工取火

④牛耕A．①②B．①③C．①④D．②④

19、在山顶洞人的遗址中，考古学家发现了一根骨针。这说明(

)

（1）已经掌握磨光和钻孔技术

（2）能够缝制衣物

（3）有了爱美观念

（4）产生了宗教观念A．（1）（2）（3）B．（1）（3）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（2）（3）（4）

20、成语的来源以及构成形式复杂，又往往包含历史典故，散见于历代典籍之中。下列成语与三国历史密切相关的是（

）

①草木皆兵②三顾茅庐③风声鹤唳④草船借箭A．①②B．③④C．①③D．②④二、综合题

21、根据材料，回答问题。材料一

材料二

汉文帝认为：“农，天下之大本也，民所恃以生也”。汉景帝说：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，其令郡国务农桑。”

(1)春秋战国时期，我国社会经济有很大发展。结合材料一中的文物，你认为促进春秋战国时期生产力发展的主要因素有哪些？

(2)战国时期，社会生产力不断提高。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，其中成效最大的是哪一次变法？这次变法措施中最能调动农民生产积极性的是什么措施？

(3)材料二反映了汉文帝、汉景帝的什么思想？这一时期的统治局面，历史上称为什么？

22、阅读材料，结合所学知识回答问题：材料一

公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。

——《商君书》材料二

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。材料三

(1)文中的公孙鞅指的是谁？他的变法产生了怎样的影响？

(2)材料二中所提的“秦王”是谁？他统一六国的时间是何时？

(3)料三中两幅图片反映了秦朝统治的哪两项措施？这些措施的实行有什么积极意义？

23、一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂，阅读材料，回答问题。材料一

下面两幅图片为我国一古老文字，它记载的内容十分丰富，涉及祭祀，战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等，它是中国已发现的古代文字中年代最早，体系最为完整的文字。材料二

中国人通过著书立说实现了文化的薪火相传，据不完全统计，从西汉到清代，古代中国人留下的典籍有18万种，236.7万卷，涉及经学、史学、地理、法律、医药、诗歌、农学等丰富的门类。在文化传承中，中国人的“书”也从单调的竹木简演变成了图文并茂的图书。——摘编自肖东发《中国古代出版印刷史专论》材料三

他是南朝著名的数学家，是世界上第一个将圆周率数值精确到小数点后七位数字的人，这个数值的求出，比欧洲早一千多年。材料四

顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。——《齐民要术》

(1)材料一中的文字是什么？我国有文字可考的历史始于何时？图中的文字有何地位？

(2)根据材料二，中国人“文化的薪火相传”主要依靠什么途径？结合所学知识，中国人的“书”从竹木简演化为图文并茂的图书，主要得益于汉朝哪项科技的发明与改进？

(3)材料三中的这位数学家是谁？他在天文历法方面有何贡献？

(4)《齐民要术》的作者是何人？这本书有何重要历史价值？

24、春秋战国时期是社会大动荡时期，各种学说蓬勃兴起。阅读材料，回答问题。材料一

春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。——摘编自曲士培《中国大学教育史》

(1)根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？结合上述材料和所学知识，分析出现这一局面的原因。材料二

(2)上图所示是我国古代著名大思想家，请就图中人物进行简单的介绍。（可从他的地位、思想、作品等方面介绍）材料三

百家争鸣时期的思想为后续中国提供了思想范式、制度模式，塑造了中华民族的文化与性格。其原因在于：百家思想总结了上古时代的各种经验，包含大量真知灼见……后续中国保持了自然经济与集权政治体制……——《中华文化论坛》

(3)根据材料三“后续中国保持了集权政治体制”与战国末期哪一学派有关？依据材料三并结合所学知识，分析百家争鸣对后世有何影响？

25、在中国古代历史上，秦始皇、汉武帝等一批杰出的帝王在各自的朝代都曾经作出巨大的贡献。对此，某校七年级（3）班的同学进行了相关问题的探究，请你也参加进来吧。

【探帝王评述】评述一

秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一中国，而且统一了中国的……有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有一个超过他的。评述二

汉武帝是我国历史上一位很有作为的皇帝。他在位时，采取了一系列措施，加强中央集权，使西汉出现了“大一统”的局面。

(1)请结合所学知识，分