山东省淄博市初中历史七年级期末上册自测提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、归纳、比较是学习历史的重要方法之一。元谋人、北京人和山顶洞人类所具有的共同点是（

）A．都会缝制衣服B．都使用打制石器C．都会人工取火D．面貌都与古猿相似

2、传说教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品的中华民族人文初祖是（

）A．盘古B．黄帝C．炎帝D．蚩尤

3、《唐虞之道》中记载：“尧舜之王，利天下而弗利也。禅而不专，圣之盛也。”这种将联盟首领的位子传给贤德之人的做法，是实行（

）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．君主制

4、历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过如图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？（

）

A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西汉

5、我国自古以来就是农业大国，一直到现在，农业依然在我们国家的生产生活中占据非常重要的地位，上溯到史前时期我国就已经出现了原始农业。原始农业的兴起和发展是新石器时代部落的一个重要特征之一。下列不属于原始农业兴起和发展的重要标志的是（

）A．农作物的种植B．家畜饲养的出现C．磨制石器的发展D．学会用火

6、道家学派的创始人是()A．老子B．庄子C．孔子D．韩非

7、吕思勉在《吕著中国通史》中写到：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括（

）

①统一六国

②焚书坑儒

③推行郡县制

④统一文字、货币、度量衡

⑤修建陵墓A．①③④B．①②③④⑤C．②⑤D．①③④⑤

8、象棋是中华民族的传统瑰宝之一，深受大众的喜爱，其棋盘中间是“楚河、汉界”。与此相关的历史人物是A．秦始皇、刘邦B．秦始皇、项羽C．刘邦、项羽D．汉武帝、秦始皇

9、汉初统治者采取休养生息政策的具体措施不包括（

）A．士兵还乡务农B．注重农业生产C．减轻赋税徭役D．统一铸造五铢钱

10、某同学在整理有关“汉帝国的巩固与扩大”主题材料，以下不能够入选这一主题的是（

）A．推恩令的实施B．统一铸造五铢钱C．车同轨，书同文D．盐铁专卖

11、多次下令释放奴婢，减轻农民负担的皇帝是(

)A．汉高祖B．汉武帝C．光武帝D．汉文帝

12、如图的起义军喊出农民内心最强音的口号是

A．推翻秦王朝，当家作主人B．舍得一身剐，敢把皇帝拉下马C．王侯将相，宁有种乎D．不要等死，拼个鱼死网破

13、历史社团的同学对“赤壁之战”产生了很多疑问与思考。要帮助他解决这些疑问，可以介绍他们可查阅的史学著作是（

）A．《史记》B．《汉书》C．《三国演义》D．《三国志》

14、东晋建立后，北方人民纷纷南迁，给江南地区带去了大量的劳动办、先进的生产经我和股来，很多北方的农林品种就出现在了南方。这反映出了魏晋南北朝时期的时代特征是A．中国早期人类与文明的交往B．早期国家的演变与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融

15、历史老师制作了一则谜语，谜面是：迁都洛阳、汉化政策、民族融合（打一历史事件）这则谜语的谜底应是A．商鞅变法B．诸侯争霸C．三国鼎立D．北魏孝文帝改革

16、中华文明源远流长，绵延不绝，展示了中国人民的中国智慧，为世界的发展贡献了中国力量。下列作品与人物的搭配，正确的是A．《道德经》―孔子及弟子B．《齐民要术》―贾思勰C．《伤寒杂病论》―华佗D．《女史箴图》―王羲之

17、独具时代特色的历史信息在变换的时空中，是社会发展的一个个指示性坐标。下表所列信息，按朝代先后排列正确的是①统一铸造五铢钱；推恩令；《伤寒杂病论》②行省；宣政院；回族形成③驻藏大臣；伊犁将军；广州十三行④锦衣卫；郑和下西洋：《本草纲目》

A．①②④③B．①③④②C．③②①④D．④②①③

18、有学者认为，春秋战国时期是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是（

）A．社会大变革B．实现大一统C．早期国家产生D．中央集权建立

19、使用打制石器的时代考古学上称为（）A．青铜时代B．新石器时代C．金石并用时代D．旧石器时代

20、下面对三国鼎立局面的评价，哪一项是符合历史发展趋势的A．局部统一，为全国统一创造了条件B．三国鼎立，加剧了国家的分裂C．破坏了民族关系，不利于民族融合D．战乱频繁，破坏了社会经济二、综合题

21、夏朝的建立标志着早期国家的产生，自夏、商、西周，到春秋，战国，我国社会发生了剧烈的变化。按要求回答下列问题。材料一“夏传子，家天下”。这是古时的《三字经》对夏朝的描述，夏朝的建立，标志着中国王朝的产生。

(1)“家天下”的形成反映了我国哪两种制度的更替？夏朝建立的时间和建立者分别是什么？材料二

西周社会等级制度示意图

(2)回答:据材料二所示的示意图，结合所学知识，写出西周实行的政治制度是什么？位于西周第二等级的贵族叫什么？该等级有何权利和义务？材料三春秋时期，中国的农业经济有了很大的提高。同时，春秋时期的社会处于动荡状态，统治阶级的社会地位发生着变化。

(3)春秋时期，导致农业经济显著提高的事件是什么？春秋时期，统治阶级的社会地位发生了怎样的变化？材料四及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之固，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度;庶人之富者累钜万，有国强者兼州域;而弱者丧社稷。——《汉书食货志》

(4)材料四反映了什么历史事件?结合所学知识指出，商君是如何“急耕战之赏”的？该历史事件的实施有何历史作用。

22、阅读下列材料，回答问题。材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料二

在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力做巨大改变，秦政府和周政府大大地不同，周政府不过是个国王亲属和大部落酋长们住的大庭院，秦政府是真正的中央集权的政治机构。——柏杨《中国人史纲》材料三

二世元年七月，发间左适成渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。——《史记·陈涉世家》

(1)材料一称赞了哪一历史事件？结合所学知识说说“秦王扫六合有何历史意义？

(2)材料二中秦政府的地方行政管理制度指的是什么制度？根据所学知识概括这种制度带来了怎样的影响？

(3)材料三所述内容是哪一事件的直接原因？此事件地位如何？

23、

(1)结合所学知识，指出图一所示著作主要记录了谁的言行？图二、图三所示著作的撰写者分别是谁？

(2)结合所学知识，归纳以上三部著作在中华文化发展史上的地位分别是什么？

24、某校七年级（1）班学生开展以“诸子百家”为主题的探究活动，请你参与。

(1)以图片人物为代表的诸子百家在中国古代思想界曾掀起了一次什么思想解放风潮？

(2)对号人座：将图片人物的姓名填写在下列相应的位置上。

①：主张“兼爱”“非攻”，批判贵族的奢侈生活，提倡节俭；

②：强调以法治国，树立君主的权威；

③：提出“民贵君轻”思想，反对一切非正义战争；

④：强调治国要顺应自然与民心。

(3)孔子思想的核心是什么？

(4)假如你是一位历史老师，在授课时有同学讲话，造成了班级纪律混乱的局面。面对这种情况，你会采用“诸子百家”中哪一学派的方法来教育学生，请说说你的具体作法。

25、阅读材料，完成下列要求。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——范文澜《中国通史》材料二：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风。——摘自人教版历史上册材料三：秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手役是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。结果，始皇失败了，武帝成功了。一一顾颉刚《秦汉的方士与偶生》材料四：中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族，大一统国家的历史任务。秦凭借从中央到地方较为完善的就治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认可，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起到不可替代的作用。——摘自《风凰网》

(1)根据材料一，结合所学知识，指出“秦王扫六合”的事件。

(2)根据材料二，指出汉初社会出现的问题，并根据所学如识