四川省攀枝花市初中历史九年级期末上册深度自测模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列是我国古代不同时期的文字书写方式，如下图所示内容共同反映了（

）

A．文字载体，类型多样B．书法艺术，优美流畅C．华夏文字，一脉相承D．青铜文明，灿烂辉煌

2、古代西方著名的政治家伯里克利当政期间，作出的历史贡献是（

）A．使雅典的民主政治达到古代世界的高峰B．使罗马由共和国进入到帝国时代C．实施改革，形成了欧洲的封建等级制度D．崇尚武力，进行军事教育

3、“十年征战，他将原来波斯帝国的版图据为己有，从地中海到印度河，从黑海、里海、咸海到阿拉伯海、波斯湾、红海，几乎都被囊括在他的帝国之下。”材料描述的是（

）A．孔雀王朝统一印度B．伯里克利改革C．古代罗马的扩张D．亚历山大东征

4、下列关于西欧庄园制度的表述，正确的一项是（

）A．庄园制度产生的基础是伯里克利改革B．庄园土地主要包括直领地、份地、共用地和林地C．佃户在庄园里缺少自由D．庄园具有自给自足的特点

5、某同学正在学习研究“欧亚封建国家”主题,下列材料可以入选他学习主题的有（

）​​​​​​​

①法兰克王国②公民大会③封君与封臣④城市自治⑤幕府统治A．①③④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤

6、有一棵大树，当它作为种子刚发芽时，东罗马帝国建立了，奥斯曼国王穆罕默德二世攻占君士坦丁堡时，派人将它伐下修建自己的宫殿，请问它的年轮最接近（

）A．600圈B．800圈C．1000圈D．1400圈

7、历史活动课场景：同学们热烈讨论内容涉及大化改新、班田收授法、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教、阿拉伯帝国。据此可知，该课堂正在探究主题是（

）A．上古亚非文明B．上古欧洲文明C．欧洲封建国家D．亚洲封建国家

8、恩格斯说：“拜占庭（东罗马帝国）灭亡时抢救出来的手稿，在惊讶的西方面前展示了一个新世界——希腊古代；在它的光辉的形象面前，中世纪的幽灵消逝了。”从这段话可以看出古希腊罗马文化A．发源于拜占庭帝国范围内B．随着拜占庭的灭亡而湮灭C．推翻了基督教会神学统治D．有利于文艺复兴运动兴起

9、英国著名的经济学家亚当·斯密在《国富论》中指出：“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大、最重要的两件事。”这样评价是因为这些事件使（

）A．世界形成了西方先进、东方落后的局面B．西欧获得了急需的金银等财富C．人类世界开始成为一个整体D．促进了欧洲资本主义的产生和发展

10、伊丽莎白二世是英国迄今为止在位时间最长的君主，2022年9月逝世。她在位时几乎不会对任何政治事务进行表态，对任何可能引起争议的事情都保持沉默，以表示她的不干涉和“绝对的公平”。据此可以看出，英国君主（

）A．拒绝行使应有权力B．是可有可无的虚君C．无权参与国家政治D．仅仅是国家的象征

11、历史兴趣小组的同学要制作“法国近代历程”主题展板，下列历史文献可以入选的有（

）

A．①②B．①③C．②③D．③④

12、历史事实是描述历史事件的实际情况，历史观点是对历史史实的看法或结论。下列选项中属于历史观点的是（

）A．1783年，英国被迫承认美国独立B．公元5世纪左右，日本建立了统一的封建国家C．麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行D．英、美、法资产阶级革命都促进了本国资本主义的发展

13、马克思说：“（英国）大工业必须掌握着它最特别的生产资料……要这样，它方才有它适当的技术基础，有它自身的立足点。”马克思说的“最特别的生产资料”是指（

）A．手工工场B．珍妮纺纱机C．蒸汽机D．内燃机

14、英国作家狄更斯在19世纪中期对一座工业城镇的描述是：“这是个到处都是机器和高耸的烟肉的市镇，无穷无尽的长蛇般浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……这说明英国（

）A．开始使用机器生产B．跨入手工工场时期C．工业革命给环境带来巨大压力D．生产力飞速发展二、综合题

15、历史学习的方法多种多样，为提升同学们的历史学科素养，老师运用了如下学案，请你完成相关学习任务。

任务一【运用图表—归纳历史特征】

(1)请写出上图中①、②、③所代表的历史事件。

任务二【分析数据—阐释历史现象】英国国民经济结构变化表时间农业所占比例工业所占比例1770年40%16%1821年24%31%(2)分析“英国国民经济结构表”，指出英国的经济结构发生了什么变化？推动这一变化的主要机械动力是什么？

任务三【构建联系—解释内在联系】19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图

(3)材料三图示中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？

16、阅读材料，回答问题。材料一

古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外，罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。——摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》

(1)“古希腊的民主政治”在谁主政时期发展到高峰？古希腊、古罗马是欧洲文明之源，请写出被称为“罗马法制建设的第一步、欧洲法学渊源”的法律文献名称？材料二

19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上。……到1914年时……随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已成为世界的中心。——《全球通史》

(2)据材料二指出，19世纪“欧洲对世界支配”的基础是什么？请列举一例18世纪末欧洲发生的“政治革命”？材料三

世界反法西斯战争沉重地打击了国际帝国主义，曾经是世界一等强国的英、法虽然打赢了战争，却失去了往日的地位……英国的决策者已经预见到战后……英国将“夹在两块大磨石之间，被置于最不舒适的处境”。——齐世荣《世界史·现代史编》

(3)根据材料三并结合所学知识回答，世界反法西斯战争对欧洲产生了哪些不良影响？材料中英国被夹在“两块大磨石”之中的情形出现在哪一国际格局之下？材料四

下表中是英、法、德、意大利、荷兰、比利时等西欧六国和美国的国民生产总值（单位：百万）年代

国家1952年1967年1975年1983年1991年1999年西欧六国121585524338803213870383689946722995403597美国162542528475493516825443312957759487651223——数据采编自【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》

(4)结合所学知识据表分析，1967年西欧六国经济迅速发展与哪一