江西省宜春市初中历史九年级期末下册深度自测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济史》中写道：“西欧城市的兴起，论过程，是演进的；但论结果，是革命的。”对文中“革命”的正确理解是（

）A．西欧出现城市自由、自治B．促进欧洲出现新兴资产阶级和资本主义萌芽C．欧洲农奴获得解放成为自由人D．欧洲出现早期资产阶级革命

2、右侧示意图的主题应是（

）

A．古代亚非文明B．古代欧洲文明C．封建时代的欧洲D．走向近代

3、汪太贤在《人文精神与西方法治传统》中说：西方社会是在“人的发现”时候塑造了它的人文精神，同时又是在“人的发现”过程中“孵化”出了自己的法治。这强调（

）A．“人的发现”的作用B．人文主义的产生和发展C．法治社会的重要意义D．人文和法治的相互影响

4、观察下面“新航路开辟路线”图，与人类对地球由“平面”到“球面”的认识变化有关的航线（

）

A．①B．②C．③D．④

5、哥伦布在他的旅行日记中写道：“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样，我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收入……”可见，哥伦布此次航行的直接目的是（

）A．寻求大量黄金B．“发现”美洲新大陆C．完成环球航行D．收复失地

6、“大海的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的，锁着铁链的人物。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨。他们从漆黑的巨浪里，大声呼喊：‘我们是证人！’”这首诗反映的历史事件是（

）A．“三角贸易”B．罗马奴隶制C．麦哲伦船队环球航行D．种族灭绝

7、历史示意图可以直观地展示历史。下列示意图中①处的历史事件是（

）

A．议会重新召开B．来克星顿枪声C．攻占巴士底狱D．三级会议的召开

8、15～18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”主要是指（

）A．资本主义取代封建主义B．人文主义取代专制主义C．机器生产取代手工操作D．社会主义取代资本主义

9、《全球通史》一书中说：“英国这场大变动(资产阶级革命)的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”指的是（

）A．查理一世继续推行君主专断政策B．国王召集议会要求增加政府税收C．议会议员猛烈抨击国王独断专权D．封建专制统治阻碍资本主义的发展

10、美国的自由女神，向右手高擎火炬，左手紧握一铜板，上面用罗马数字刻着日期：1776年7月4日，这一日期是（

）A．约克镇战役发生的时间B．《独立宣言》发表的时间C．萨拉托加大捷发生的时间D．英国承认美国独立的时间。

11、“它遵循古代罗马‘法典’的传统，它所表现出来的启蒙和解放，对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的人民，都有极大的教育意义，对于任何想建立新的法律秩序的人民也其有极大的益处。它是资产阶级国家最早的一部民法典。”文中的“它”是（

）A．《罗马民法大全》B．1787年宪法C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》

12、“我们认为以下真理不证自明；人人生而平等，造物主赋予他们某些不可剥夺的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。”以上言论出现的背景是（

）A．哥伦布发现美洲B．巴黎人民攻陷巴士底狱C．英国资产阶级革命胜利D．北美殖民地宣布独立

13、所有这些人都有一个共同特点他们不承认超自然力量的存在认为一切外界事物都是可以被认识的，而认识外界的工具是科学，科学可以解释一切。但人如何得到科学呢？人接受教育而得到改造，将理性的力量释放出来。这段话中的“这些人”应是A．古希腊的哲学家B．人文主义学者C．启蒙思想家D．宗教神职人员

14、它是对科学社会主义的原理全面系统的阐述，指明了实现社会主义的基本道路和策略，论证了人类实现共产主义的历史必然性，扼要地阐明无产阶级的建党学说和策略原则。这部著作是科学社会主义的纲领性文件，标志着马克思主义的诞生。这部著作是（

）A．《物种起源》B．《共产党宣言》C．《资本论》D．《联合国家宣言》

15、观察下面的结构示意图，该示意图的主题是（

）

巴黎公社→十月革命→中国改革开放→东欧剧变，苏联解体A．国际政治格局曲折发展B．共产主义运动欣欣向荣C．民族解放运动蓬勃发展D．社会主义运动曲折发展二、综合题

16、阅读下列材料，回答问题。材料一

皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固，这样，无论在成时或平时，总是可以将国家治理得很好；皇帝不但能在战场上取得胜利，而且能采取法律手段排除违法分子的非法行径。——查士丁尼《法学总论法学阶梯》材料二

拜占庭灭亡时抢救出来的手抄本，罗马废墟中发掘出来的古代雕像，在惊讶的西方面前展示了一个新世界——希腊的古代；在它的光辉的形象面前，中世纪的幽灵消逝了；意大利出现了前所未见的艺术繁荣，这种艺术繁荣好像是古典的古代的再现，以后就再也不曾达到了。——【德】恩格斯《自然辩证法导言》材料三

在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都样一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，途过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。

(1)依据材料一及所学知识，查士丁尼时代，对于罗马法制建设的主要贡献是什么？这部汇聚的大法有什么进步性？又有何历史地位？

(2)结合材料二，拜占庭帝国灭亡于哪一年？帝国衰亡的主要原因是什么？拜占庭帝国形成的独特文化对西欧社会发展产生了怎样的影响？

(3)材料三中所说的“共同的纱幕”指的是什么？在意大利是什么重要思想使人们觉醒，且让这层纱幕最先烟消云散？这场思想觉醒运动的实质是什么？

17、国际形势风云变幻，战争与冲突时有发生，但和平与发展是我们永恒的追求。阅读材料。回答问题。材料一：国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。议会还规定，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册

(1)材料一是哪部法律文献的内容?此部法律文献颁布后，英国逐渐形成的政治体制什么?课题一：__________

来克星领的枪声

发表《独立宣言》

英国承认美国独立课题二：美国内战

林肯当选为美国总统

发表《解放黑人奴隶宣言》

北方最终取得胜利(2)请写出材料二中课题一的标题，并写出课题二历史事件的性质。材料三：法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。——选自《人权宣言》

(3)材料三的文献是哪次革命中的纲领性文献?该革命爆发的标志是什么?材料四：这场帝国主义战争历时4年多，参战的国家共计30多个，约15亿人卷入战争，超过当时世界总人数的一半。交战国在战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等，造成了大量人员伤亡。据统计，参战各国的死伤人数超过3000万。——选自义务教育教科书《世界历史》九年级下

(4)材料四中“这场帝国主义战争”指的是什么?根据材料四并结合所学，谈一谈战争给我们带来的启示是什么?材料五：如图

制作图解是学习历史的重要方法之一，它有利于学生从时空角度理解历史事件。如图是二战中一次登陆战役法国的图解。

(5)仔细观察图解，其中的登陆战役对第二次世界大战进程的影响是什么?材料六：苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，美国企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极者界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用。——选自义务教育数科书《世界历史》九年级下册

(6)根据材料六并结合所学，苏联解体后，世界格局出现了什么新趋势?

18、阅读下列材料，回答问题近代英国以一个小岛国演绎了大国崛起的奇迹。材料一：人文主义小说《巨人传》描写到：1533年时人们相信，存在1000年的精神黑暗，相继而来将不会是新生，而是真理的重新恢复。材料二：有学者称：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲无疑是法国之欧洲。”材料三：革命在我们的印象里往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它改变了世界面貌。在19世纪初期则几乎完全归功于机械技术，纺织业、冶金业、采矿业等行业大量采用机器生产。……到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”——钱乘旦《世界现现代化历程》

请回答：

(1)从材料一可推断《巨人传》与什么历史事件