江西省井冈山市初中历史九年级期末上册高分试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、龙是中华民族的图腾，“龙”字的演变见证了中华文明的一脉相承。观察下面“龙”字字体的演变历程，对其不同阶段的解读正确的是（

）

①甲骨文“龙”字，产生于夏朝

②金文“龙”字，见证了灿烂的青铜文明

③小篆“龙”字，见证了秦朝的统一

④楷体“龙”字，见证了西汉的强盛A．①②③④B．②③C．①②D．③④

2、下图中A处人物应是（

）人物：___A_____

他是希腊文化的积极倡导者。他把雅典变成了“全希腊的学校”，在他的周围聚集了希腊许多著名的学者和艺术家。A．汉谟拉比B．乔达摩·悉达多C．伯里克利D．亚历山大

3、文明的交流与发展既有血与火额的暴力冲突，又有田园牧歌式的和平交往。下列哪一项与其它三项明显不同（

）A．鉴真东渡B．玄奘西游C．马可·波罗来华D．亚历山大东征

4、某班同学进行研究性学习，学习的内容有“庄园法庭”、“自由和自治的城市”、《查士丁尼法典》等。他们学习的主题是（

）A．古代亚非文明B．古代欧洲文明C．封建时代的欧洲D．封建时代的亚洲国家

5、西欧中世纪城市经济主要是商品经济扩大后，封建贵族开始把劳役地租和实物地租改为货币地租，农民为了交纳货币地租，从而将自给自足的农业经济纳入商品流通市场，这就使自然经济开始转化为小商品经济。由此可知（

）A．城市获得了较大自治权和管理权B．城市经济发展，促使封建经济瓦解C．城市发展，推动早期资产阶级兴起D．农民阶级遭到了残酷的压迫剥削

6、查士丁尼在法典中把君权同神权结合起来，第一个提出君权神授的思想，宣传皇帝直接得到“天惠”来统治人民，使君权神圣化。这表明查士丁尼编纂法典的目的是（

）A．巩固皇权，稳固帝国秩序B．教化民众，人人安分守法C．追求公平，完善民主制度D．调解矛盾，保护奴隶权利

7、今天的日本文化表面上有浓厚的"欧洲色彩"，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的"农业社会"文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次"模仿"指的是（

）A．幕府统治B．倒幕运动C．大化改新D．鉴真东渡

8、米开朗琪罗的雕塑《大卫》展现了男性美，英俊的面孔、有力的肌肉、比例恰当的身材，充分显示出男子气概。当教皇建议给裸体人物穿上衣服时，米开朗琪罗直言不讳地答道:“陛下，请您照料人们的灵魂，让我照料人们的肉体吧!”米开朗琪罗的回答体现了A．禁欲主义B．人文主义C．自由主义D．理性主义

9、“没有地理大发现，就没有工业革命，也就没有资本主义的发展，更没有随之而来的世界历史向整体发展的根本转折。”这里的“地理大发现”指的是（

）A．马可•波罗来华B．文艺复兴运动C．新航路的开辟D．早期殖民掠夺

10、物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其意指（

）

A．美国B．英国C．法国D．日本

11、以下大事年表的名称应是（

）时间1640年1688年1787年1789年1804年事件英国议会重新召开英国发生“光荣革命”美国宪法制定巴黎人民攻占巴士底狱《拿破仑法典》颁布A．封建时代的欧洲B．君主立宪制逐渐形成C．资本主义制度的初步确立D．殖民地人民的反抗斗争

12、下图反映的是九年级历史上册教材第五单元的内容，最适合本单元的主题是（

）第五单元

第17课君主立宪制的英国

第18课美国的独立

第19课法国大革命和拿破仑帝国A．资本主义制度的初步确立B．封建时代的亚洲国家C．走向近代D．封建时代的欧洲

13、《蒸汽机打出的天下》一书中说：“近代大工业的发展对机器动力的召唤日益急迫，万能动力机的发明和应用成为一项神圣使命。”从理论和实践上，成功完成了这项神圣使命的是A．凯伊B．哈格里夫斯C．瓦特D．史蒂芬孙

14、蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，而电的应用则开辟了更加广阔的空间，进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了（

）A．蒸汽动力的作用B．内燃机的发明和使用C．科学技术的力量D．互联网的迅速普及二、综合题

15、在近代革命和改革都是历史发展的催化剂，阅读下列材料，回答问题。材料一

这个体制不仅将英国1640年以来的革命成果以温和与妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。——摘自《强国之鉴》材料二

一位日本历史学家这样宣称：“早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本，日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。”——据《文明史——人类五千年文明的传承与交流》材料三

随着克里米亚的灾难，农奴不断上升的压力变得不可抗拒，亚历山大二世颁布《解放法令》，解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。此后，俄国的旧制度被削弱，工业化得到了进一步发展。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答

(1)据材料一并结合所学知识，指出“这一体制”是什么？为该体制奠基的是什么法律文件？

(2)材料二中“中国的日本”和“非常成功的日本”分别是通过什么改革实现的？据材料二归纳日本文明的特点。

(3)据材料三分析亚历山大二世颁布该法令的原因及法令颁布后产生的影响。

(4)结合以上三则材料，谈谈你对我国当前社会经济高质量发展的看法。

16、阅读材料，回答问题材料一

英国光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度......制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——摘自《世界现代化历程》

(1)材料一中英国建立“新的政治制度”是指什么制度。根据材料一，概括这种“新的政治制度”对英国社会的影响。结合所学知识，指出“实现现代化”与什么历史事件有关？材料二史料①史《独立宣言》及签署人署名史料②签署《独立宣言》（约翰·杜鲁布尔1818年所作油画）(2)材料二中的《独立宣言》颁布于哪一年？，结合所学知识，指出《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求？对比史料①和史料②，哪一史料对研究美国独立战争更具有史料价值？材料三

尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。——《世界