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文档简介
姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 全国军队文职人员招聘考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。一、选择题
1、存量房交易资金监管的期限为()。A.交易资金存入监管账户起至户口迁出时为止B.交易资金存入监管账户起至房屋交付时为止C.交易资金存入监管账户起至物业交割时为止D.交易资金存入监管账户起至不动产权证书颁发为止
2、风管法兰绝热层的厚度,不应低于风管绝热层厚度的()。A.60%B.70%C.80%D.90%
3、施工单位对施工资料处理从鉴别开始,鉴别收集的施工资料内容应()。A.内容完整B.数据准确C.填写及时D.结论明确E.签认手续齐全
4、个人劳动保护用品是指在建筑施工现场,从事建筑施工活动的人员使用的安全帽以及()等个人劳动保护用品。A.安全带B.安全(绝缘)鞋C.防护眼镜D.安全网E.防护手套和防尘(毒)口罩
5、有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究,有的则从人文主义的角度进行研究,这是指教育学的()A.教育学问题领域B.教育学研究学科基础C.教育学研究范式D.教育学与教育改革的关系
6、上级党政主管机关所发的行政及党务方面的文件由()统一接收。A.档案资料室B.资料员C.办公室D.项目技术负责人
7、建筑工程资料管理软件,不能够直接导出PDF格式的。()
8、下列选项中,()是指引起损失的直接原因或外在的原因,是使风险造成损失的可能性转化为现实性的桥梁。A.风险因素B.风险事件C.风险损失D.风险对策
9、签发人标志是指在发文字号的()注签公文的领导人姓名,用于上行文。A.右侧B.下方C.左侧D.右上方
10、裸导线的文字符号标注中钢用字母()表示。A.FB.TC.LD.G
11、同时向若干级上级机关或下级机关制发公文,称作()。A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.平行行文
12、浇筑混凝土竖向结构(墙、柱),应是混凝土自由倾落高度一般不宜超过2M,竖向结构不得超过()M,竖向结构否则,应采用串筒、溜槽或振动节管下料。A.2B.4C.6D.3
13、本月实际完成情况与进度计划比较表是()报表。A.项目部上报公司B.项目部内部管理C.项目部上报乙方D.项目部上报监理
14、根据《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》中的规定,发包和承包的计算方法分为()。A.工料单价B.综合单价C.材料单价D.单品单价E.局部单价
15、下列不属于融资租赁程序的是()。A.挑选租赁公司,办理租赁委托B.签订贷款合同C.办理验货、付款与保险D.支付租金
16、同一案卷内有不同保管期限的文件,该案卷保管期限应从短。()
17、按照美国学者古德莱德的观点,课程可以分为五个层面,除理想的课程、正式的课程、领悟的课程乏外,还有A.生活的课程和经验的课程B.运作的课程和经验的课程C.隐性的课程和运作的课程D.隐性的课程和生活的课程
18、个体身心发展的顺序性要求教育工作应做到()A.循序渐进B.因材施教C.切己体察D.虚心涵泳
19、水泥试验批量每批不超过()t。A.100B.300C.400D.500
20、在项目实施阶段和投产竣工阶段,投资目标计划值和实际值的比较不包括()。A.施工合同价和设计概算的比较B.招标标底和设计概算的比较C.施工合同价和招标标底的比较D.施工图预算和设计概算的比较
21、在建设项目管理中,除出资人、建设项目经理、建设项目实施组织、建设项目团队成员、用户等被经常提及的项目相关人外,其他项目相关人还包括()等。A.运输公司负责人B.承包方C.供应方D.会计E.设计方和咨询方的组织和成员
22、建设项目财务内部控制的原则包括()。A.职责分工原则B.适用性原则C.凭证制度原则D.制衡性原则E.核对检查原则
23、()属于使用功能的检验资料。A.屋面淋水试验记录B.抽气(风)道检查记录C.室外环境检测报告D.节能保温测试记录E.避雷接地电阻测试记录
24、桩基当中,按照受力形式的不同,桩主要可以分为()。A.端承桩B.摩擦桩C.混凝土桩D.预制桩E.灌入桩
25、按照加涅对学习结果的分类,下列选项中,不属于智慧技能的是A.言语信息B.具体概念C.定义概念D.问题解决
26、下列属于公文传递环节的是()。A.审核B.校对C.分装D.批办
27、形式训练说所涉及的迁移本质上是A.水平迁移B.垂直迁移C.特殊迁移D.一般迁移A.见图AB.见图BC.见图CD.见图D
28、裴斯泰洛齐认为,道德教育最基本的要素是A.儿童对母亲的爱B.儿童对父亲的爱C.儿童对全人类的爱D.儿童对上帝的爱
29、国债的特征包括()。A.安全系数高B.流动性强C.收益比较稳定D.收益率高E.享受免税待遇
30、施工资料交底的内部对象包括()等。A.项目技术负责人B.施工员C.安全监督站D.项目经理E.建设单位
31、因非监理单位原因,暂停或终止执行监理业务时的善后工作及恢复监理业务前的准备工作是()。A.附加监理工作B.额外监理工作C.阶段性监理工作D.全过程监理工作
32、能平补肺脾肾气阴的药是A.山药B.党参C.蜂蜜D.白术E.西洋参
33、在企业安全生产教育培训管理中,下列规定符合相关法律法规要求的有()A.对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训B.对管理人员和作业人员每两年至少进行一次安全生产教育培训C.在作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前,必须进行安全生产教育培训D.进入新岗位和新的施工现场的作业人员,未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员,不得上岗作业E.在采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,对作业人员进行相应的安全生产教育培训
34、资料员指导项目经理收发文件。
35、Excel中的求和函数是()。A.SUMB.NOWC.RAND.SQRT
36、教育学研究从学校教育扩展到社会教育,这是指()A.教育学研究学科基础的扩展B.教育学研究范式的多样化C.教育学的进一步分化与综合D.教育学问题领域的扩大
37、风管支吊架安装必须准确,膨胀螺栓规格要大于吊杆。()
38、施工检测计划过程保存的单位是()单位。A.施工B.监理C.建设D.城建挡案馆E.相关
39、施工资料的追溯是指在施工管理活动中的()的来源和数据均可以有确定的出处。A.每一种工艺B.每一类材料C.每一道工序D.每一个环节E.每一次活动
40、影响施工项目质量的环境因素较多,()不是影响质量的主要环境因素。A.工程技术环境B.工程管理环境C.融资环境D.劳动环境
41、工程款支付申请表由()签字。A.项目负责人B.专业监理工程师C.总监理工程师D.项目经理
42、检验批检查评定结果由()填写。A.单位(项目)负责人B.项目经理C.项目专业质量员D.项目专业技术负责人
43、劳动者不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的,用人单位()。A.可以立即解除劳动合同B.不得继续履行劳动合同C.额外支付劳动者一个月工资后可以解除劳动合同D.提前30日书面形式通知劳动者后可以解除劳动合同E.不得解除劳动合同
44、几下列关于附注标注位置正确的是()A.文头下方B.主题词上方C.附件说明之后D.文末下方
45、电梯运行记录属于()资料。A.质量控制B.功能抽查C.观感D.分部验收
46、柔性短管的长度,一般宜为(),其连接处应严密、牢固可靠。A.50~100mmB.150~250mmC.10~50mmD.300~500mm
47、善燥湿化痰、降逆止呕的药是A.生姜B.天南星C.白附子D.苍术E.半夏
48、智能化集成系统包括()分项。A.功能分区B.集成系统网络C.实时数据库D.信息安全E.功能接口
49、建设工程竣工验收备案须具备的条件是()。A.工程竣工验收已合格,并完成工程竣工验收报告B.用户已开始使用C.工程质量监督机构已出具工程质量监督报告D.已办理工程监理合同登记核销及施工合同备案核销手续E.各项专项资金已结算
50、不动产登记程序主要有申请、()和登簿发证。A.提交身份证明B.受理查验C.提交利害关系证明材料D.提交权利证明材料二、多选题
51、简报、大事记属于()。A.简报类文书B.会议类文书C.报告类文书D.规章类文书
52、根据所排污(废)水的性质,室内排水系统可以分为()。A.生活污水排水系统B.生产污(废)水排水系统C.雨(雪)水排水系统D.饮用水排水系统E.处理水排水系统
53、银行车贷年限最长不超过()年。A.3B.5C.8D.10
54、下列属于工程施工技术管理资料主要内容的是()A.图纸会审记录文件B.工程开工报告相关资料C.施工组织设计文件D.质量控制资料E.施工记录文件
55、为了保证砌块墙的整体性,要求砌块组砌时要错缝搭砌,小型空心砌块上下皮搭接长度不小于()MM。A.60B.90C.150D.180
56、财务管理的基本职能和重要环节是()。A.财务分析B.财务控制C.财务决策D.财务预算
57、文化教育学是()的传统和风格A.美国B.德国C.前苏联D.法国
58、具体办理文件内容所针对的事务和问题的活动是()。A.拟办B.承办C.批办D.查办
59、自动扶梯整机安装质量检测记录归档保存的单位是()单位。A.施工B.监理C.建设D.城建挡案馆E.设计
60、检验批质量验收记录表中施工执行标准必须采用国家标准。
61、建设单位项目负责人栏应填写合同书上签字人。
62、下列关于房屋建筑施工图的编排顺序的基本规定的说法中,错误的是()。A.全局性的在前,局部性的在后B.先施工的在前,后施工的在后C.对于结构施工图,一般是图纸目录、结构设计说明、总平面图、结构平面图、结构立面图、各编号剖面图、构件详图D.对于设备施工图,一般是图纸目录、设计说明、平面图、剖面图、系统图、详图
63、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()A.凯洛夫和赫尔巴特B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和杜威D.杜威和赫尔巴特
64、工程资料E类文件为()文件。A.工程准备阶段B.施工资料C.竣工D.竣工图
65、自动扶梯安装质量检查记录应由()审核、审批、签字。A.专业工长B.施工技术负责人C.专业监理工程师D.专业技术负责人E.项目经理
66、分部工程验收表头部分除结构类型和层数外,其余项目与检验批、分项工程、单位工程验收表的内容一致。
67、某单位基建处负责单位新建办公楼的任务。该办公楼为钢筋混凝土框架结构,地上4层、地下1层,建筑面积为10000㎡.该单位基建处通过招标投标,选择由甲监理公司负责该办公楼施工监理工作、乙建筑公司承担该办公楼的施工工作。工程于2011年6月10日开工,2011年9月19日完工,并通过了竣工验收。工程施工期间,建设单位、监理单位和施工单位共同利用当地工程档案资料管理系统进行工程资料的日常管理。该单位基建处工程资料管理人员对施工单位移交的工程建设电子档案进行检验时,下列重点检查内容中描述错误的是()。A.建设电子档案的准确性、完整性、有效性B.建设电子档案与纸质档案是否一致、是否已建立关联C.载体有无病毒、有无划痕D.登记表、著录数据、软件、说明资料等是否齐全
68、案卷封面的内容应包括档号、案卷题名、编制单位、起止日期、密级、保管期限、本案卷所属工程的案卷总量、本案卷在该工程案卷总量中的排序。()
69、项目总控的成果是一系列标准格式的报告和函件,覆盖了辅助决策所需要的各方面信息。主要包括()。A.日报表B.月度报表C.控制报表D.设计开展与项目实施总体进度报表E.合同管理报表
70、背景材料:某学校新建五层框架结构教学楼工程,采用公开招标的方式选定A公司作为施工总承包,施工合同中双方约定钢筋、混凝土等主材由业主供应。A施工企业组建了施工项目经理部,任命李××为项目经理,且采用了直线式的组织形式。本工程在项目部全体人员的努力下,在合同规定的时间内完工,完成了施工项目的管理目标,但在施工过程中发生下列意外事件:事件1:钢材进场时,业主指令A公司验证人库,钢材供应单位在A公司质检员的见证下送检,检测结论合格。后监理项目部对现场钢筋质量产生疑问,要求重新检测,重新检测结论为不合格。事件2:A公司主体结构完成后,在拆除脚手架的过程中,一新架子工在三层楼面将几只扣件向下抛掷,一在下行走的瓦工安全帽被打落,头部被砸中,当场死亡。根据上述背景资料回答下列问题:钢筋质量不合格导致的质量事故应由()负责。A.A公司B.检测机构C.监理公司D.某学校
71、钢结构竣工图归档保存的单位是()单位。A.施工B.监理C.建设D.城建挡案馆E.设计
72、分项工程验收结论由()填写。A.总监理工程师B.专业监理工程师C.总监理工程师代表D.监理工程师
73、违约责任的承担形式有()。A.违约金责任B.赔偿损失C.强制履行D.定金责任E.采取补救措施
74、身热多汗,心胸烦闷,气逆欲呕,口干喜饮,虚烦不寐,舌红少苔,脉虚数,宜用方剂是A.麦门冬汤B.清营汤C.犀角地黄汤D.竹叶石膏汤E.白虎汤
75、如果夏普比率大于O,说明在衡量期内基金的平均净值增长率()无风险利率。A.低于B.高于C.等于D.无法比较
76、下列不属于承包人对分包人的安全生产责任的是()。A.在分包合同中明确分包人安全生产责任和义务B.执行承包人的有关安全生产制度C.统计上报分包人的伤亡事故并协助处理D.审查分包人的安全资质
77、建筑工程竣工验收备案提交原件资料表的包括()。A.建设工程竣工验收备案表B.工程施工许可证C.单位(子单位)工程质量验收记录D.设计文件质量检查报告E.环境保护验收意见
78、工程资料移交应符合下列()规定。A.施工单位向监理单位移交B.施工单位向建设单位移交C.专业承包单位向施工总承包单位移交D.专业承包单位向建设单位移交E.专业承包单位向监理单位移交
79、钢结构连接方法中,()连接构造简单、加工方便、节约钢材、易于自动化施工,但对疲劳较敏感。A.普通螺栓B.高强螺栓C.焊接D.铆钉
80、会议纪要正文的写作方法错误的是()。A.重点式写法B.综合式写法C.条项式写法D.摘录式写法
81、施工平面图是施工组织设计中的重要组成部分,其需反映在空间上全面安排的内容包括施工方案和()。A.施工进度计划B.施工技术指标C.施工经济指标D.人力安排计划
82、工程地质初步勘察的应进行的基本工作有()。A.初步查明地质、构造、岩石和土壤的物理力学性质B.提供不良地质问题防治工程所需的计算参数及资料C.查明地下水的埋藏条件和侵蚀、渗透性、水位变化幅度及规律D.查明场地不良地质现象的成因、分布范围、对场地稳定性的影响程度E.对设计烈度为7度及7度以上的建筑物,应制定场地和地基的地震效应
83、工程竣工验收报告属于E1类资料。
84、房屋建筑工程属于()资质序列。A.施工总承包B.专业承包C.劳务分包D.市政工程总承包
85、非法定继承人包括()A.对岳父、岳母尽了主要赡养义务的丧偶女婿B.同父异母或同母异父的半血缘的兄弟姐妹C.形成抚养教育关系的继父母D.继承人以外的依靠被继承人扶养的,缺乏劳动能力又没有生活来源的人E.继承人以外的对被继承人扶养较多的人
86、编制资金筹措计划时应当()。A.使资金筹措计划与资金投入计划平衡、衔接B.在资金使用安排上,先安排使用债务资金,然后再安排使用项目资本金C.尽量减轻建设项目生产运营期的财务风险和运营风险,降低建设项目的还款压力D.在事前做好债务融资信用保证的安排和准备E.对不同的债务资金的利率水平和资金成本进行分析和测算
87、在建设项目中,投资回报及信誉保证是()最关心的问题。A.团队成员的家属B.出资人C.建设项目团队成员D.建设项目经E.建设项目实施组织
88、开放个人的组织能力,以提高工作绩效是人力资源管理中的()。A.组织规划B.人员任用C.薪酬管理与激励D.团队能力开发
89、()负责工程档案的最后验收。A.工程监理单位B.工程施工单位C.工程各参建单位D.地方城建档案部门
90、批判教育学的主要代表人物之一是美国的()A.乌里B.鲍尔斯C.梅伊曼D.狄尔泰
91、建设项目内部审计的重点是()。A.突出项目建设的关键环节,把好投资效益关B.突出内控审计,规范各项管理制度C.突出资金管理,促进资金安全高效使用D.突出风险审计,提高建设项目风险管理水平E.突出对企业能力的评审
92、以下观念不需要反对的是()A.遗传决定论B.环境决定论C.先天决定论D.经济决定论
93、在欧洲封建社会,教育权主要控制在教会手中,这主要反映了封建社会教育的()A.阶级性B.等级性C.宗教性D.民主性
94、门窗节能工程包括()分项。A.门窗材料B.门窗玻璃C.保温材料D.加固材料E.遮阳设施
95、在房地产居间活动中,房地产经纪机构始终都是()。A.一方的代理人B.双方的代理人C.法定的代理人D.中间人
96、建设项目内部控制的基本任务不包括()。A.制定项目建设的目标与计划B.构建科学的管理体系C.明确项目组织的职责划分和权限D.制定内部控制政策与程序
97、工程准备阶段文件是指建筑工程开工前,在()等工程准备阶段形成的文件。A.立项B.审批C.监理D.征地E.招标投标
98、常用的钢板桩施工机械有自由落锤﹑气动锤﹑柴油锤﹑振动锤,使用最多的是柴油锤。
99、施工检测计划过程保存的单位是()单位。A.施工B.监理C.建设D.城建挡案馆E.相关
100、呈送上级单位的工程文件由工程部领导确定发放单位和数量。三、问答题
101、下列选项中,不属于金融市场客体的是()。A.同业拆借B.居民个人C.外汇D.金融衍生品
102、汇率是一国货币单位兑换其他国货币单位的比价,又称“汇价”或“外汇行市”。2000年4月21日标出1元人民币=0.1208美元。此种表示方法称为()。A.直接标价法B.间接标价法C.即期汇率D.远期汇率
103、经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。
104、心理学家罗森塔尔曾对小学1~6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验,然后将每班学生分成两组,并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20%,称为高智商组(A组),实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师,并告诉他们,预测表明,这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”,“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80%的学生组成普通组(B组)。实际上,各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说,分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后,发现A组学生比8组学生智商有了更大的增长。(1)该实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计?(2)该实验中的因变量、自变量分别是什么?(3)这种实验设计的特点是什么?
105、反映外需的主要指标是(),是"三驾马车"其中之一。A.消费B.投资C.出口D.进口
106、简要说明进行教育文献检索的意义。
107、针对我国当前中小学生的思想道德的现状,分析造成这种现象的原因及应该采取什么样的对策。
108、论述“智者”的历史贡献。
109、当同一房屋订立数份租赁合同,确定履行合同的第一承租人是()。A.实地查看过房屋的B.已经合法占有租赁房屋的C.已经办理登记备案手续的D.合同成立在先的
110、投标人少于()人的,出让人应当按照规定重新招标。A.2B.3C.5D.10
111、在有意义学习中,学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。
112、简述英国现代中等教育方面发生的变化。
113、简述洛克的绅士教育论。
114、简述第二次世界大战以后日本的教育改革。
115、“实施污染物排放总量控制,开展流域水质污染防治”这是我国21世纪初可持续发展的()领域。A.环境保护和污染防治B.生态保护和建设C.能力建设D.资源优化配置、合理利用与保护
116、根据亚里士多德与柏拉图的教育思想说明一下自然主义教育思想与国家主义教育思想的区别。
117、试论罗杰斯的心理治疗观
118、分析观察法的主要特点、具体的应用及其对教师的作用。
119、编制国有土地使用权出让计划,报经()批准后,及时向社会公开发布。A.国务院B.省、自治区、直辖市C.同级人民政府D.乡镇人民政府
120、请简要论述教育研究方法的一般过程。四、问答题
121、论述教育研究方法上存在的问题。
122、在教育科学研究中,并不需要定量分析,定性分析就已经足够了。
123、简述建构主义的思想渊源。
124、1992年党的()明确提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。A.十三大B.十四大C.十五大D.十六大
125、王先生将10000元用于投资某项目,该项目的预期收益率为10%,项目投资预期为3年,每年年末支付一次利息,王先生选择了利息再投资,最后一年王先生可以获得本金和利息共()元。A.13000B.13310C.13400D.13500
126、政府在矫正负外部性行为时适宜采用的财政手段是()。A.财政补助B.税收C.取缔D.颁发许可证
127、什么是高级心理机能?它是如何产生的?
128、请评述二战后美国教育改革的进程及其启示。
129、从历史的发展过程看,()是资本市场的基础。A.商品市场B.金融市场C.货币市场D.资源市场
130、货币供给是()的经济手段。A.价格调整B.税收调整C.国家财政D.金融调控政策
131、在一些铁路新线上执行新路新价属于政府通过财政政策调节()。A.投资总量B.投资结构C.投资秩序D.投资规模
132、《关于投资体制改革的决定》规定:对不使用政府资金,也不在国家禁止和核准范围的其他投资项目,无论规模大小,均实行()。A.项目审批制B.项目核准制C.项目审核制D.项目备案制
133、简述罗杰斯的学习观。
134、城市学校是一所学校的名称。
135、“现在教育上的许多方面的失败,是由于它忽视了把学校作为社会生活的一种形式这个基本原则。现代教育把学校当作一个传授某些知识、学习某些课业或养成某些习惯的场所。这些东西的价值被认为多半要取决于遥远的将来,儿童所以必须做这些事情,是为了他将来要做别的事情,而这些事情只是预备而已。结果是,它们并不成为儿童生活经验的一部分,因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作为将来作预备,错误不在强调为未来的需要作预备,而在把预备将来作为现在努力的主要动力。为不断发展的生活作预备的需要是巨大的,因此,应该把全副精力一心用于使现在的经验尽量丰富,尽量有意义,这是绝对重要的。于是,随着现在于不知不觉中进入未来,未来也就被照顾到了。”阅读上述材料,评析论者的教育目的观,并联系实际论述这种目的观对我国教育改革的借鉴意义。
136、请简述教育研究方法的主要演进趋势。
137、某投资者通过银行购买了10000元的国债,银行没有向他出具国债收款凭证,只是在他的银行卡中作了记录。那么,下列说法中正确的是()。A.该投资者购买的是凭证式国债,不能上市流通B.该投资者购买的是凭证式国债,可以上市流通C.该投资者购买的是记账式国债,不能上市流通D.该投资者购买的是记账式国债,可以上市流通
138、一个国家的基本通货和法定的计价结算货币是指()。A.本位货币B.基础货币C.高能货币D.信用货币
139、房地产交易信息不包括()。A.房源信息B.客源信息C.房地产经纪机构的信息D.房地产价格信息
140、()作为市场体系中的高端市场,在要素市场中处于中枢、轴心地位,成为启动商品市场和其他要素市场的“助推器”和“结合剂”。A.金融市场B.货币市场C.资本市场D.人才市场
参考答案与解析
1、答案:D本题解析:存量房交易资金监管是指买方通过政府部门、交易保证机构或房地产经纪机构在银行开设的监管专用账户划转交易资金。存量房交易资金监管的期限为交易资金存入监管账户起至不动产权证书颁发为止。
2、答案:C本题解析:风管法兰绝热层的厚度,不应低于风管绝热层厚度的80%。
3、答案:A、C、D、E本题解析:施工单位对施工资料处理从鉴别开始,鉴别收集的施工资料内容应内容完整、填写及时、结论明确、手续齐全。
4、答案:A、B、C、E本题解析:暂无解析
5、答案:C本题解析:这是指教育学研究范式的多样化。从科学主义的角度进行研究是强调对教育活动中数量关系的描述,从人文主义的角度进行研究,是强调对教育活动中非数量关系的质的东西进行分析,而有的也综合运用科学主义与人文主义的研究方法来促进教育学的研究。
6、答案:C本题解析:上级党政主管机关所发的行政及党务方面的文件由办公室统一接收。
7、答案:错误本题解析:在软件菜单栏“文件”命令下可以对文件进行导人、导出,导人的文件包括文本文件、Excel文件、Word文件等;导出的文件包括文本文件、Excel文件、PDF文件等
8、答案:B本题解析:暂无解析
9、答案:A本题解析:签发人标志。指于发文字号右侧注签公文的领导人姓名,用于上行文。作用在于表明机关发文的具体责任者,并为直接联系与查询有关事宜提供方便。
10、答案:D本题解析:裸导线的文字符号标注为:铜、铝、钢分别用字母T、L、G表示,导线的截面积用数字表示。
11、答案:B本题解析:选择适宜的行文方式。行文方式主要有逐级行文、多级行文、越级行文和直接行文等。一般情况下不应越级行文。
12、答案:D本题解析:混凝土浇筑过程中,为防止混凝土分层离析,施工规范规定:混凝土的自由倾落高度不宜超过2m,竖向构件(如墙、柱等)不得超过3m,否则需采用串筒溜槽浇筑。题目是竖向结构故选3m
13、答案:D本题解析:上报监理及甲方各类统计报表(6)本月实际完成情况与进度计划比较表。见第六章第二节P160。7.
14、答案:A、B本题解析:根据《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》中的规定,发包和承包的计算方法分为工料单价和综合单价。
15、答案:B本题解析:暂无解析
16、答案:错误本题解析:同一案卷内有不同保管期限的文件,该案卷保管期限应从长。
17、答案:B本题解析:暂无解析
18、答案:A本题解析:暂无解析
19、答案:D本题解析:水泥试验批量:每批不超过500t(袋装不超过200t,以同厂别、同品牌、同强度等级、同编号的为一批)。见第五章第四节P72。2.
20、答案:D本题解析:暂无解析
21、答案:B、C、E本题解析:暂无解析
22、答案:A、C、D、E本题解析:暂无解析
23、答案:A、B本题解析:单位(子单位)工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录中有屋面淋水试验记录和抽气(风)道检查记录都属于使用功能的检验资料。
24、答案:A、B本题解析:根据受力性能不同分为端承桩、摩擦桩等。
25、答案:A本题解析:暂无解析
26、答案:C本题解析:公文的传递,包括分装、发出等环节。1)分装。指按照规定具体拣配和封装公文。2)发出。将已封装完毕的公文以适宜的方式发送给受文者。
27、答案:D本题解析:暂无解析
28、答案:A本题解析:暂无解析
29、答案:A、B、C、E本题解析:金融产品的收益和风险是相对应的,风险低、收益低;承担高风险有可能获得高收益。国债是一种比较安全的投资品种。因此收益比较稳定,收益率也不会很高。
30、答案:A、B、D本题解析:施工资料交底的内部对象包括项目经理、项目技术负责人、施工员、质量员、安全员、材料员、机械员、劳务员、标准员等相关人员。
31、答案:B本题解析:暂无解析
32、答案:A本题解析:暂无解析
33、答案:A、C、D、E本题解析:暂无解析
34、答案:错误本题解析:资料员协助项目经理收发项目文件,编制项目资料管理计划,协助项目经理进行资料签字、签章。
35、答案:A本题解析:Excel中的求和函数是SUM。
36、答案:D本题解析:暂无解析
37、答案:错误本题解析:风管支吊架安装必须准确,膨胀螺栓规格与吊杆相同。
38、答案:A、B、C本题解析:暂无解析
39、答案:C、D、E本题解析:施工资料的追溯是指在施工管理活动中的每一道工序、每一个环节、每一次活动的来源和数据可以由确定的出处,可以逆向查找到问题的源头。
40、答案:C本题解析:影响施工项目质量的环境因素较多有工程技术环境,工程管理环境,劳动环境。
41、答案:C本题解析:工程款支付申请表由总监理工程师签字。
42、答案:C本题解析:表4-4检验批质量验收记录中施工单位检查评定结果中签字人员是项目专业质量检查员。
43、答案:C、D本题解析:劳动合同法第四十条(一)款规定:“劳动者患病或者非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由用人单位另行安排的工作的”,“用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后,可以解除劳动合同”。
44、答案:B本题解析:附注。指以公文中某些内容或有关事项的注解与说明,其作用在于简化公文正文,便于阅读与理解。标注于主题词上方。
45、答案:B本题解析:单位(子单位)工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录中有电梯运行记录。
46、答案:B本题解析:柔性短管的长度,一般宜为150~250mm,其连接处应严密、牢固可靠。
47、答案:E本题解析:暂无解析
48、答案:B、C、D、E本题解析:分部(子分部)工程、分项工程、检验批划分及代号索引表格当中分部工程代号07,子分部工程代号07。
49、答案:A、C、D、E本题解析:建设工程竣工验收备案须具备的条件1)工程竣工验收已合格,并完成工程竣工验收报告。2)工程质量监督机构已出具工程质量监督报告。3)已办理工程监理合同登记核销及施工合同(总包、专业分包和劳务分包合同)备案核销手续。4)各项专项资金已结算。
50、答案:B本题解析:不动产登记程序主要包括:①申请。申请不动产登记的,申请人或者其代理人应当填写登记申请书,并提交身份证明以及相关申请材料,到不动产登记机构办公场所申请。②受理查验。其分为三个步骤:a.登记查验;b.实地查看;c.公告。③登簿发证。查验完毕之后,应记入不动产登记簿并核发权属证书证明。ACD三项,身份证明、利害关系证明材料以及权利证明材料都属于申请人申请不动产登记时应当提交的材料。
51、答案:A本题解析:简报类文书是记录性文书。这类文书包括简报、大事记。
52、答案:A、B、C本题解析:根据所排污(废)水的性质,室内排水系统可以分为生活污水排水系统、生产污(废)水排水系统、雨(雪)水排水系统。
53、答案:B本题解析:目前常见的车贷渠道有银行车贷、信用卡分期购车和汽车金融公司贷款。具体来看,银行车贷年限一般为3年,最长不超过5年。
54、答案:A、B、C、E本题解析:工程施工技术管理资料主要内容(1)图纸会审记录文件;(2)工程开工报告相关资料;(3)技术、安全交底记录文件;(4)施工组织设计文件;(5)施工日志记录文件;(6)设计变更文件;(7)工程洽商记录文件;(8)工程测量记录文件;(9)施工记录文件;(10)工程质量事故记录文件;(11)工程竣工文件。
55、答案:B本题解析:为了保证砌块墙的整体性,要求砌块组砌时要错缝搭砌,小型空心砌块上下皮搭接长度不小于90MM。
56、答案:B本题解析:暂无解析
57、答案:B本题解析:在教育学的发展过程中,不同的国家形成了不同的教育学传统和风格,例如美国的实用主义教育学、德国的文化教育学、苏联和我国的马克思主义教育学等。
58、答案:B本题解析:承办。即具体承接办理文件内容所针对的事务和问题的活动。公文只有经过承办才能产生切实的效用。
59、答案:A、B、C本题解析:暂无解析
60、答案:错误本题解析:检验批质量验收记录表应符合现行国家标准《建筑工程施工质量验收统一标准》中的相关规定。见第五章第五节P118。单选题1.
61、答案:正确本题解析:建设单位项目负责人栏应填写合同书上的签字人或签字人以文字形式委托的代表工程的项目负责人,工程完工后竣工验收备案表中的单位项目负责人应与此一致。
62、答案:C本题解析:各专业的图纸,一般是全局性的在前,局部性的在后;先施工的在前,后施工的在后;重要的图纸在前,次要的图纸在后。对于结构施工图,一般是图纸目录、结构设计说明、结构平面图、构件详图;对于设备施工图,一般是图纸目录、设计说明、平面图、剖面图、系统图、详图。
63、答案:C本题解析:暂无解析
64、答案:C本题解析:施工资料按照单位工程参建单位资料收集范围、资料性质和专业分类,分为A类工程准备阶段的文件、B类监理资料、C类施工资料、D类竣工图、E类工程竣工文件。
65、答案:C、D本题解析:自动扶梯安装质量检查记录应由专业监理工程师和专业技术负责人审核、审批、签字。
66、答案:正确本题解析:表头部分结构类型按设计文件提供的结构类型填写。应分别注明地下河地上的层数。其余项目与检验批、分项工程、单位工程验收表的内容一致。
67、答案:A本题解析:建设电子文件形成单位和建设电子档案保管单位应采取措施,保证建设电子文件的真实性、完整性、有效性和安全性。
68、答案:正确本题解析:案卷封面的内容应包括档号、案卷题名、编制单位、起止日期、密级、保管期限、本案卷所属工程的案卷总量、本案卷在该工程案卷总量中的排序
69、答案:B、C、D、E本题解析:暂无解析
70、答案:D本题解析:施工合同中双方约定钢筋、混凝土等主材由业主供应。所以学校负责
71、答案:A、C、D本题解析:暂无解析
72、答案:B本题解析:分项工程验收由专业监理工程师逐项进行审核并填写验收结论。
73、答案:A、B、C、D、E本题解析:违约责任的承担形式有:①违约金责任;②赔偿损失;③强制履行;④定金责任;⑤采取补救措施。
74、答案:D本题解析:暂无解析
75、答案:B本题解析:夏普比率等于投资组合在选择期间内的平均超额收益率与这期间收益率的标准差的比值。它衡量了投资组合的每单位波动性所获得回报。
76、答案:B本题解析:暂无解析
77、答案:A、C、D本题解析:建筑工程竣工验收备案提交原件资料表的包括建设工程竣工验收备案表、单位(子单位)工程质量验收记录、设计文件质量检查报告。
78、答案:B、C本题解析:工程资料移交应符合下列规定:(1)施工单位应向建设单位移交施工资料。(2)实行施工总承包的,各专业承办单位应向施工总承包单位移交施工资料。(3)监理单位应向建设单位移交监理资料。(4)工程资料移交时应及时办理相关移交手续,填写工程资料移交书、移交目录。(5)建设单位应按国家有关规定和标准的规定向城建档案管理部门移交工程档案,并办理相关手续。有条件时,向城建档案管理部门移交的工程档案应为原件。
79、答案:C本题解析:钢结构连接方法中,焊接连接构造简单、加工方便、节约钢材、易于自动化施工,但对疲劳较敏感。
80、答案:A本题解析:(2)纪要正文的几种写法:1)条项式写法。即把会议讨论的问题和决定的事项,分条分项写出。2)综合式写法。即把会议内容,按性质综合为若干部分,然后逐一-写出。3)摘录式写法。即摘要记录会上发言内容,按发言顺序或按内容性质归类写出。(3)纪要的写作要求:1)实事求是、真实准确地反映会议的各项内容。2)突出重点,简明精炼。3)层次分明,条理清楚。
81、答案:A本题解析:施工平面图是施工组织设计中的重要组成部分,其需反映在空间上全面安排的内容包括施工方案和.施工进度计划。
82、答案:A、D、E本题解析:暂无解析
83、答案:正确本题解析:暂无解析
84、答案:A本题解析:施工总承包资质分为12个类别,包括房屋建筑工程、公路工程、铁路工程、港口与航道工程、水利水电工程、电力工程、矿山工程、冶炼工程、化工石油工程、市政公用工程、通信工程、机电安装工程。
85、答案:D、E本题解析:《继承法》第十四条规定:“对继承人以外的依靠被继承人扶养的缺乏劳动能力又没有生活来源的人,或者继承人以外的对被继承人扶养较多的人,可以分给他们适当的遗产。”这一类人又称为继承人以外的遗产取得人,可分得遗产的人。可分得遗产的人是得参加继承的继承人以外的不得参加继承的人,一般是非法定继承人。ABC三项属于法定继承人。
86、答案:A、C、D、E本题解析:暂无解析
87、答案:B、D、E本题解析:暂无解析
88、答案:D本题解析:暂无解析
89、答案:D本题解析:暂无解析
90、答案:B本题解析:暂无解析
91、答案:A、B、C、D本题解析:暂无解析
92、答案:D本题解析:生产力是第一要素,起决定作用。其他都是有关人的发展的片面看法。
93、答案:C本题解析:在欧洲封建社会,教育权几乎全部控制在教会手中,使西方教育还具有鲜明的宗教性。
94、答案:A、B、E本题解析:分部(子分部)工程、分项工程、检验批划分及代号索引表格当中分部工程代号10,子分部工程代号03。
95、答案:D本题解析:房地产经纪机构和房地产经纪人员可以接受房地产交易中的一方或同时接受房地产交易的双方的委托,向一方或双方委托人提供居间服务。但无论是接受一方还是双方的委托,在房地产居间活动中,房地产经纪机构和房地产经纪人员始终都是中间人,因此既不能以一方的名义,也不能以自己的名义或为委托人的利益而充当与第三人订立合同的当事人。
96、答案:B本题解析:暂无解析
97、答案:A、B、D、E本题解析:工程准备阶段文件是指建筑工程开工前,在立项、审批、征地、招标投标等工程准备阶段形成的文件。
98、答案:错误本题解析:常用的钢板桩施工机械有自由落锤﹑气动锤﹑柴油锤﹑振动锤,使用最多的是振动锤。
99、答案:A、B、C本题解析:暂无解析
100、答案:正确本题解析:在工程文件资料发放登记制度规定中:(2)呈送上级单位的工程文件由工程部领导确定发放单位和数量。
101、答案:B本题解析:金融市场的客体是金融市场的交易对象,即金融工具,包括同业拆借、票据、债券、股票、外汇和金融衍生品等。选项B属于金融市场的主体。
102、答案:B本题解析:暂无解析
103、答案:本题解析:暂无解析
104、答案:本题解析:【答案要点】(1)此实验设计是真实验设计。(2)因变量是学生的智商,自变量是老师对学生的期望。(3)实验的特点:①实验组和对照组是通过随机方式选择和分配的,两组在统计上是相等的。②实验组前后测比较,对照组前后测比较,以及实验组与对照组前后测比较,能较充分地说明自变量的作用,因果分析可靠性程度高。③采用了“双盲”设计来抵消“霍桑效应”等负效应。
105、答案:C本题解析:暂无解析
106、答案:本题解析:【答案要点】教育文献是记载教育科学的情报信息和知识的载体。它贯穿于教育研究的全过程,从选题,初步调查以及论证课题,制定计划,搜集整理和分析研究资料到形成研究报告,都离不开有关课题文献的检查和利用,是进行教育科学研究的基础。教育文献的数量和质量是判断一国或一地教育科学发展水平的重要标志。它在教育研究中发挥着重要作用,主要表现在:(1)全面正确地掌握所要研究问题的情况,帮助研究人员选定研究课题和确定研究方向。文献资料提供科研选题的依据。通过查阅有关文献、搜集现有的与这一特定研究领域的有关信息,对所要研究的问题作系统的评判性的分析。内容包括:该课题前人或他人的主要研究成果,达到的研究水平,研究的重点,研究的方法、经验和问题。要了解哪些问题已经解决,哪些问题有待于进一步修正和补充,在此问题争论的焦点是什么,从而进一步明确研究课题的科学价值,找准自己的问题。只有了解了有关研究的动态,才能选定最有价值又最值得研究的前沿课题,才能发现前人研究问题所涉及的范围。(2)为教育研究提供科学的论证依据和研究方法。文献资料是跟踪和吸收国内外研究学术思想和最新成就,了解科研前沿动向并获得新情报信息的有效途径。进行教育研究,必须了解国内外最新的理论、手段和研究方法。通过查阅文献资料,从过去和现在的有关研究成果中受到启发,不仅可以找到获得课题科学回答的线索,使研究范围内的概念、理论具体化,而且为更科学地论证自己的观点提供有说服力的、丰富的事实和数据资料,使研究结论建立在可靠的材料基础之上。(3)避免重复劳动,提高科学研究的效益。文献资料提供科学研究的有关信息,使研究者充分占有资料,从而避免做前人已解决的问题,重复前人已经提出的正确观点,甚至重犯前人已经犯过的错误。正是教育文献的以上重要作用决定了在教育研究中必须进行检索。
107、答案:本题解析:【答案要点】(1)当前我国中小学生思想道德的现状是:从总体上看,中小学生的思想道德状况较好,能够符合社会和学校的要求,但也存在着一些不良现象。(2)采取的策略:①使得学生了解有关社会行为的社会意义,产生自愿练习的愿望。道德行为习惯是与一定的道德认识、道德情感相联系的自动化的行为动作,每一个良好的道德行为习惯,都需要运用自己的行动实践,自觉地练习才能形成,这是转化为道德品质的关键。②创设重复良好行为的情境,避免重复不良行为的机会。这可以开展各种活动,充分利用表扬和批评的武器,促使形成积极向上的班风,良好的环境氛围,有利于养成良好的道德行为习惯。③提供道德行为练习与实践的榜样,让学生进行模仿。所提供的榜样应和观察者的条件相近似,要有良好的声誉,并能显示出热情的态度和有教养的举止,这样才能更好地激发观察者产生模仿的意向。④通过活动使学生明确练习的目的和要求。通过各种有益活动使学生在有意练习中明确练习的目的与阶段要求,要不间断地进行练习,并且让学生知道练习的成效,及时给予强化与反馈。让学生获得成功的体验,同时了解自己存在的不足。⑤注意矫正不良行为习惯。培养深厚的师生感情,消除疑惧心理和对立情绪;重视自尊心和集体荣誉感的恢复与培养;形成正确的是非观念,提高辨别是非的能力;增强与诱因作斗争的力量,巩固新的行为习惯;正确把握青少年心理发展的年龄特征与个别差异。
108、答案:本题解析:【答案要点】所谓“智者”(sophists),原指某种精神方面的能力和技巧,以及拥有这些能力和技巧的人。后来到公元前5世纪左右,被用来指以收费授徒为职业的巡回教师,这些人四处游荡,积极参加城邦政治和文化生活,以传播知识获得报酬,并逐步形成一个阶层,代表人物如普罗太格拉、高尔基亚等。他们不是真正意义上的学派或学术团体,没有统一的哲学基础和政治见解,他们共同的思想特征是:相对主义、个人主义、感觉主义、怀疑主义。他们的出现在教育思想史上有重要地位,表明职业教师已逐步取代原有的大众教师,教育工作开始职业化。由于职业教师的出现,教育活动的内容、方法逐步规范化,有利于教育的进步,由于智者的出现,希腊思想才真正成型。他们对希腊教育实践和教育思想的发展,作出了巨大贡献。(1)云游各地,授徒讲学,以钱财而不以门第作为唯一的条件,不仅推动了文化的传播,而且扩大了教育对象的范围,促进了社会流动。(2)智者适应时代对辩论、演讲的需要,开始研究与辩论、演讲相关的文法、修辞、哲学等科目,拓展了学术研究领域,扩大了教育内容范围,使“七艺”的前三艺(即文法、修辞学、辩证法)由此而确定。(3)他们最关心道德和政治问题,并把系统的道德和政治知识作为主要教育内容,不仅丰富了教育的内容,而且提供了一种新型教育——政治家的教育。“智者”不仅直接促进了希腊教育实践的发展,而且推动了希腊教育思想的进一步丰富,在智者的教育思想中,已经包含了全部希腊教育思想发展的基本线索和方向。
109、答案:B本题解析:按照有关司法解释,同一房屋订立数份租赁合同,在合同均有效的情况下,按下列顺序确定履行合同的承租人:①已经合法占有租赁房屋的;②已经办理登记备案手续的;③合同成立在先的。
110、答案:B本题解析:暂无解析
111、答案:本题解析:【答案要点】这种说法是正确的。(1)我们看什么是有意义学习:有意义学习就是将符号所代表的新知识和学生认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。否则,就只是机械学习。(2)一种学习是机械的还是有意义的,主要取决于学习材料的性质和学习是如何进行的,也就是说,有意义学习的产生即受客观条件(学习材料的性质)的影响,也受主观条件(学习者自身因素)的影响。①从客观条件看,意义学习的材料本身必须能够与学生认知结构中有关知识建立实质性和非人为性联系。也就是说,一方面,材料必须具有逻辑意义,使学生可以从心理上理解;另一方面,材料应该是在学生学习能力范围之内的,符合学生的心理年龄特征和知识水平,学生可以通过理解去获得知识所具有的意义。一般来说,学生所学的材料(主要为教科书)都是对人类认识成果的一种概括的、精炼的反映,同时在编撰时考虑到了不同学生的心理年龄特征,因此,也都是具有逻辑意义的。②从主观条件看,主要包括三点:首先,学习者要有有意义学习的心向或倾向性,也就是说,面对有逻辑意义的材料,学习者必须希望进行有意义学习,简单地说,学生必须希望通过理解、通过新、旧知识之间的相互作用去获得这些知识,而不是只想死记硬背。其次,学生认知结构中要有和新知识有关的、相应的适当观念,这是理解新知识、使新旧知识产生相互作用或同化作用的重要基础。第三,学习者必须积极主动地使具有潜在意义的新知识与认知结构中有关的旧知识发生相互作用,加强对新知识的理解,这种相互作用越是充分,越有利于掌握新知识,使新知识获得实际的意义,也就是使其具有个人的心理意义,把外在的知识变成学生自己的知识。可见,要做到有意义学习,归根结底关键因素有两个,一是学生认知结构中有相应的旧观念;二是学生要发挥主动性去使新旧知识产生联系。
112、答案:本题解析:【答案要点】近代英国,由于国家经济、政治发生巨大的改变,教育上的改革也很频繁,在这种环境下,中等教育得到很大发展,具体表现在以下这些方面:(1)《巴尔福教育法》颁布后,英国政府各地方教育部门改建和新建了许多中等学校,但一战后,英国经济的发展导致人们对中等教育的需求越来越大,中等教育需要改革,当时的改革有三种意见:一是坚持实行双轨制,维持初、中等教育的分离;二是用选拔制,从初等学校选最合适的儿童进中等学校;三是主张单轨制,即所有人同时升入中等学校。为此,政府任命哈多为主席,对此问题进行调查,他们提出了《哈多报告》,强调教育是一个连续过程,可分小学、中学两阶段,提出了初等教育终点和初等教育后的分流,这对英国教育有重要影响。(2)1938年,为适应战后经济发展对技术人才的需要,英国政府又提出以改革中等教育为中心的《斯宾斯报告》,根据初级技术学校增加的实施,把《哈多报告》的双轨改变成三轨,使技术中学成为中等教育的一部分。(3)二战期间,“人人受中等教育”的观念深入人心,而英国的实际与此有较大差距,中等教育继续改革。《巴特勒教育法》也称《1944年教育法》,由英国教育委员会主席巴特勒提出。主要内容:①加强国家对教育的控制和领导,设立教育部统一领导全国的教育;②加强地方教育行政管理权限,设立由初等教育、中等教育和继续教育组成的公共教育系统;③实施5~15岁的义务教育,同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育;④法案还提出了宗教教育、师范教育和高等教育改革等要求。《巴特勒教育法》是英国教育制度发展史上一个极其重要的法令,形成了初、中等和继续教育衔接的教育制度,扩大国民受教育机会,对英国战后教育发展的基本方针和政策产生了重要的影响。(4)综合中学运动:60~70年代,英国教育改革的重点主要在中等教育方面。《巴特勒教育法》实施后,英国形成了由文法学校、技术中学和现代中学组成的中等教育结构,但各种中学质量、标准差异较大。
113、答案:本题解析:【答案要点】他反对流行的“天赋观念论”,认为人出生后心灵就像一块白板,“我们的一切知识都是建立在经验上的,而且最后是导源于经验的”。这一“白板论”表明了他主张经验主义认识论,但他又认为“我们的心理活动是观念的一个来源”。并且五官的感觉只能了解物体的部分性质,而内心的“自我反省”则可使人了解复杂观念的概念,这种不彻底的经验主义论,构成了洛克教育思想的出发点和主要的思想基础。在教育的目的和作用上,高度评价教育在人的形成中的巨大作用,教育的社会意义则在于关系到国家的繁荣与幸福,他更注重的是教育对个人的幸福、事业、前途的影响,显示出明显的功利主义和个人主义色彩。他认为教育发挥作用的正面场所并不在学校,而在家庭,因此,他特别重视家庭教育。洛克的绅士教育是应该特别注意的,他认为,一旦绅士受到了教育,上了正轨,其他的人很快就会都上正轨了。主张把他们培养成身体健康、举止优雅、有德行、智慧和才干的事业家,这是他绅士教育的目的。在《教育漫话》中把体育作为第一个问题加以论述,此外,还论述了德育和智育。在德育上,他强调德行高于学问;学问的内容必须是实际的有用的广泛的知识。洛克的教育思想以其世俗化、功利性为显著特点,他的思想在实践中和理论上都对英国以及西欧教育的规范化作出了贡献,但他的教育思想局限于绅士教育而缺乏民主性。
114、答案:本题解析:【答案要点】二战期间,日本教育成为战争的工具,具有明显的军国主义色彩,阻碍了教育现代化的发展。第二次世界大战后,日本进行了大规模的学校改革,首先颁布了《教育基本法》和《学校教育法》。《教育基本法》的主要内容有:确定教育必须以陶冶人格为目标,培养和平的公民及社会的建设者;全体国民接受九年义务教育;尊重学术自由,培养国民的理智;公立学校禁止宗教教育;教育机会均等,男女同校;尊重教师,提高教师的地位等。《学校教育法》是《教育基本法》的具体化。其主要内容有:废除中央集权制,实行地方分权;采取6—3—3—4单轨学制,延长义务教育年限;高中以实施普通教育和专门教育为目的;将原来的多种类型的高等教育机构统一成为单一类型的大学等。《教育基本法》和《学校教育法》的颁布,否定了战时军国主义教育政策,为战后日本教育指明了发展的方向。进入70年代,日本又进行了多次教育改革,1971年,日本中央教育审议会提出《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本措施》的咨询报告,主要涉及中小学教育和高等教育方面的改革。80年代,日本的教育改革更加具体和深入。1984年,日本成立了“临时教育审议会”,1987年,日本文部省成立了“教育改革推进本部”,二者成为推进日本80年代教育改革的领导机构。“临时教育审议会”1987年的咨询报告最有权威性,提出教育改革应重视个性的原则、国际化的原则、信息化的原则和向终身教育体制过渡的原则。“临时教育审议会”还提出了具体的改革建议,其中主要有完善终身教育体制;改革中小学教育体制,强调按照灵活、多样、柔性化的观点改革学制;加强道德教育和体育;推进高等教育和师资培训等内容。
115、答案:A本题解析:暂无解析
116、答案:本题解析:【答案要点】自然主义教育思想源于古希腊的亚里士多德,形成于文艺复兴时期,兴盛于18世纪,延续至19世纪,对20世纪的人类教育思想也有影响,其基本观点是:(1)反对中世纪宗教教育或封建教育对儿童个性的压抑,主张教育要遵循儿童的自然本性;(2)认为教育的目的是培养适应资本主义生产关系和社会关系需要的、身心和谐发展的人:(3)强调学校应使儿童愉快地生活和学习;(4)主张应根据儿童不同年龄阶段进行教育;(5)在教育原则和方法上,推崇“模仿自然”,反对体罚。自然主义教育思想提出了现代教育的一些基本观念,促进了教育理论与实践的科学化,突出了儿童在教育生活中的价值,其不足之处在于把抽象人性作为儿童的自然本性,忽视社会文化因素在儿童发展中的重要作用及教育对社会发展的巨大作用,具有浓厚的理想主义色彩。国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图,伴随着近代欧美民族国家的出现而产生,在19世纪达到高潮,其基本观点是:教育权应归属于民族国家而不是教会,国家应担当起教育民众的责任,进行教育立法;教育是造就民族国家的利器;教育的目的是培养合格的国民;应当由国家建立国民教育制度等。国家主义教育思想对近代欧美国民教育制度的建立和普及教育的发展起到了重要的作用。不足之处是教育过分地依赖于某一时期的国家政权,成为一些反动政权的工具。自然主义教育与国家主义教育思想一起,从外在和内在两个方面推动了西方各国教育的现代化进程,确立了现代教育的一些基本理念。
117、答案:本题解析:【答案要点】罗杰斯对心理学的最大贡献在于其以自我理论为理论假设的心理治疗观。他的“以人为中心”的咨询疗法直接反映出他的心理治疗观。(1)与传统咨询理论的区别:罗杰斯心理治疗观经历了“非指导性治疗”——“患者”中心疗法——“以人为中心”的疗法的过程。罗杰斯的咨询理论与传统咨询理论最本质的区别在于对咨询者与被咨询者之间的关系的看法。传统的心理咨询理论强调咨询者在咨询过程中的中心和指导地位,因为他们受过专业训练,有方法和经验去发现被咨询者的问题并指导他们解决问题;而被咨询者往往没有认识自己的行为和动机的能力,不能解决自身的问题,因而有赖于咨询者的指导。罗杰斯提出了截然相反的看法。他认为:“被咨询者清楚哪些情感受到伤害;应该向什么方向努力,关键问题在哪里,哪些经验被埋没了。”他坚信,只有被咨询者才真正有解决自身问题的能力。在罗杰斯看来,心理咨询的成功并不主要取决于咨询者的专业知识和训练,而取决于咨询者这个人本身和他对待被咨询者的态度。1957年提出的“改变人格治疗的充足条件”都是指医生的个人态度,与他们的职业训练无关。(2)“患者”中心疗法的特点——治疗关系:以患者为中心疗法的特点是将将医师与患者关系视为改变和成长的最重要的治疗因素。具体来说;“医师感到患者是一个具有无条件自我价值的人:即不论他的处境、他的行为、或他的情感如何都是具有价值的人。医师能让自己对患者有深刻的理解;没有任何内部障碍能妨碍他在与患者相处的任何时刻对患者的状况察觉;而且,他还能向患者传达他设身处境的移情理解。医师只满足一种于提供一种气氛,使患者能有最大的自由变成他自己。对患者来说,这一理想的治疗意味着对他自身内部似乎越来越奇特的、未知而又危险的情感的探索。他开始理解他的某些经验,这些经验在过去曾作为对自我的结构太有威胁和损害而被排拒与意识之外,因而此时此刻他就是他的恐惧,或他的愤怒,或他的温柔,或他的力量。”罗杰斯认为医患良好气氛的建立有赖于三个条件。首先,真诚一致。咨询者与被咨询者都是真诚的。双方越是真诚,越是对治疗有利。要做到真诚,双方即要明了自己的内心感受,在可能的情况下保持深层意识与外部表现的一致,又要愿意通过语言和行动来表达自己内心的复杂感受。第二,咨询者应该无条件地接受被咨询者。这意味“咨询者要表达对被咨询者作为一个有潜力的人的深切、诚挚的关心;这是一种不因被咨询者的思想、情感和价值而受到影响的关心”。第三,咨询者要能站在被咨询者的角度去体验被咨询者的思想、情感和行为,并把体验到的这种情感、价值传达给被咨询者,使被咨询者意识到他的情感、思想和行为受到咨询者的关注,使来访者有被人听到和理解之感。罗杰斯把此称为“移情理解”。总之,要帮助来访者就必须尊重他们,相信他恶魔内具有成长的潜力以及自我向导的能力,理解他们的体验与经验,真诚地关注他们,以使他们发展独特的自我。(3)治疗过程:罗杰斯在很早的时候就给心理治疗过程提出了12个步骤,虽然它们看似不同,但在实施过程中是不能截然分开的。具体来说,包括以下步骤:第一,来访者主动求助。第二,治疗者说明情况。第三,鼓励来访者自由表达情感。第四,治疗者能接受、认识、澄清对方的消极情感.第五,促进来访者的成长。第六,接受来访者的积极情感。第七,来访者开始接受真实自我。第八,帮助来访者采取决定。第九,疗效的产生。第十,扩大疗效。第十一,来访者的全面成长。第十二,治疗结束。(4)治疗目标:罗杰斯的以人为中心的治疗目标是将原本不属于自己的是经内化而成的自我部分去除掉,找回属于他自己的思想情感和行为模式,用罗杰斯的话说“变回自己”“从面具后面走出来”,只有这样的人才能充分发挥个人的机能。罗杰斯在《成为一个人意味着什么?》中提到“人们似乎有一种成为真正自己的强烈愿望。这种愿望是一个有利的心理因素,它促使人摒弃他在生活中常用的面具,促使他去发现和体验隐藏在面具后面的陌生人——他自己的被掩盖起来的部分”。
118、答案:本题解析:【答案要点】(1)教育观察研究属于科学观察。其基本特点主要表现在:①教育观察具有明确的观察目的;教育观察是一种有目的、有意识的搜集资料的活动,观察是根据研究课题的需要,为解决某一问题而进行的。②对观察对象不加任何干预控制;教育观察在自然状态下进行,研究人员不干预研究对象的活动,不改变对象的自然条件和发展过程。换言之,教育观察是在自然发生的条件下、不加任何干预和控制的状态下进行的。③有翔实的观察记录;在教育观察的过程中,研究人员要通过描述记录法、取样记录法、行为核对表等对观察到的事实或现象进行详细的记录,以备研究、分析。④是在一定的教育科学理论指导下进行的,其结果的解释是以有关理论为依据的。⑤教育观察具有直接性,要借助一定的工具。(2)观察法对于教师来说其主要功用是了解学生,具体的应用场合有:①对学生课堂学习活动的观察。②对学生课外活动的观察,包括课间的活动、午间的活动、课外活动时间里的活动等。③对学生家庭的观察。(3)观察法具体的应用对象有:①全班学生。②小团体或者小组。③个别学生,特别是需要重点了解的学生。(4)观察法具体的应用内容有:①学习与思维活动。②人际交往活动与互动行为。③思想品德方面的表现等。
119、答案:C本题解析:暂无解析
120、答案:本题解析:【答案要点】教育研究方法的一般过程包括了以下几个阶段:(1)选题与设计阶段。①选择课题。课题的选择要有科学性,既要有科学的理论基础又要有科学的实践基础,通常必须达到三个标准,即必须有新意、有价值、具有可行性。选定的问题应是前人未曾解决或尚未完全解决的问题,通过研究应有所创新,有新意和时代感。要做到选题新颖,就要把研究课题的选择放在总结和发展过去有关学科领域的实践成果和理论思想的主要遗产的基础上,没有这个基础,任何新发展,新突破都是不可能的。同时,选定的题目还应该有价值,不仅对本学科研究领域具有较好的内部价值(即理论上要有突破,实践上要对教育改革有重要的指导作用),而且对相关其他领域,如心理学、哲学等有较高的外部价值。所谓可行性,指的是问题是能被研究的,存在现实可能性。②查阅文献。一般来说,文献的查阅即文献的检索,它通常包括了三个阶段:第一,分析和准备阶段。首先要对研究课题进行分析,明确自己准备检索的课题要求与范围,确定课题检索标志,以确定所需文献的作者,文献类号,表达主体内容的词语和所属类目,进而选定检索工具、确定检索途径。第二,搜索阶段。搜索与研究问题有关文献,然后从中选择重要的和确实可用的资料分别按照适当顺序阅读,并以文章摘录、资料卡片、读书笔记等方式记录搜集资料。第三,加工阶段。要从搜集到的大量文献中摄取有用的情报资料,就必须对文献做一番去粗取精、去伪存真、由表及里的加工工作。③提出假设。研究假设,是研究者根据经验事实和科学理论对所研究的问题预先赋予的某种答案,是对研究结果的预测,是对课题涉及的主要变量之间相互关系的设想。研究者应根据研究的性质来决定是否需要正式提出假设:通常定量研究、验证性研究、涉及两个变量相互关系的研究要求明确提出研究假设。定性研究、描述性研究、单一变量的研究则不一定要预先提出研究假设,其假设往往隐含在研究过程之中或在研究过程中形成。④制定方案。(2)实施阶段。①搜集资料,形成科学事实;②分析事实或原有理论,形成新理论。(3)总结与评价阶段。①撰写研究报告或学术论文;②鉴定和评价成果。
121、答案:本题解析:【答案要点】尽管教育理论界日益关注教育研究的科学化,但教育研究方法仍存在着一些问题,主要表现在以下几方面:(1)重思辨、轻实践、少实验。并且在思辨分析中,又往往把教育问题套入某种既定的公式,单纯通过逻辑推理得出结论;或者从某种固有的经典模式理论出发,到实际中找例证。其结果,由于为深入地研究教育实践,缺乏对教育活动规律的深刻揭示而使教育理论显得十分贫乏。(2)在进行教育研究时,往往采取直线式、绝对化、形而上学的思维方式,常常出现要么全盘肯定,要么全盘否定,在纠正某一种片面时又出现另一种片面的情况。(3)对丰富的教育实践经验,缺乏理论的概括总结。我国广大教育工作者,在教育实践中开拓创新、锐意进取,取得了丰富的成果,进行了新颖多样的教学实验,这是我们教育科学发展的宝贵财富。可惜由于不善于提炼、概括,导致对教育成果的认识停留在一般经验总结和感性认识层面,无形中给教育理论研究的深入带来阻
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