有关幼儿园教育教学总结范文（5篇）

第第页有关幼儿园教育教学总结范文（汇总5篇）时间过得这么快,想要追赶也追赶不上了,我想,在座的各位老师,这几天来,肯定有很多收获吧？以下是我为大家收集整理的有关幼儿园教育教学总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。有关幼儿园教育教学总结范文第1篇本学期幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在园领导的正确引导下，圆满地完成了各项教育教学任务。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。一、加强学习，让老师们在学习中感悟，提高老师的业务素养。1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期四中午为业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使老师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，变化观念，大胆创新。2、拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习。除集体学习之外，还引导老师自主学习，业余学习，每周一篇学习笔记。给他们摆列读书目录，让她们选择。学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等；还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有阅历的交流，让老师通过学习，不断汲取新信息，新学问，不断地调整、充实本身，既提高了老师们的文化底蕴，又促进了专业成长。3、以“请进来走出去”的方式学习。“请进来”就是捉住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，让老师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学期我们走出去累计100多人次。“走出去”就是把教育专家请进来引导我们的工作，我们先后邀请了附幼的专家，如皋市幼教老干部，以及各地区各级各部门领导来园引导，以此快速提高实践操作课程的本领。通过学习，老师的教育观念不断更新，渐渐树立起了解幼儿，理解幼儿，敬重、信任幼儿，挂念、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。二、加强教研力度，让老师们在实践中收获，努力提高教学质量。1、认真做好各类计划订立工作。我们依据《幼儿园教育纲要》《幼儿园工作规程》，中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际情况和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充。再依据我们设置的课程订立确立实在教育目标、幼儿进展目标、各层次的目标，把目标落实到各类计划中去，再把计划分解到新提出的、预成的和生成的主题教育活动中去。这样我们的计划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。我们的软件资料很完善，教育局领导评价说：“应有尽有”。2、抓好集体备课，发挥团队作用。每个班级组每周一次的集中备课，激励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，相互探讨、相互引导，更改教学策略；依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大幅度提高。我们的集体备课获如皋市比赛中第三名。3、优化课堂教学，提高教学质量。为加快我园师资队伍建设，促进老师专业成长，培育和培养一批骨干老师，促进我园老师队伍整体素养和教育教学质量的全面提高提高课堂效率，4月份我们进行了全园老师上课比赛。老师们在课堂中重视激发幼儿的自动性、制造性，更多地以老师和同学互动的方式进行教学，有集体、分组、个别等形式；尽可能多地供给各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得阅历，获得丰富的感性认得。这次活动老师们上出了水平，显示了本领；对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭本领。4、加强老师技能技巧训练，为老师构筑施展身手的平台。3月份开展了环境布置特别是主题墙布置呈现，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境。“环境即课程”，我们着力建设园内走廊文化，依据季节、节日、教育教学主题适时更换。幼儿园各个区角，都依据相应的大小设置成幼儿喜爱的、操作性、互动性很强的游戏角，让孩子走到哪儿都能有所玩，有所收获，使幼儿在欢乐的生活中获得进展。这项活动的开展让港城幼儿园的环境布置飞跃了一大步。老师们对主题墙创设由不懂到了解，由原来的不布置到每个主题创设正常化。4月举办了老师自编幼儿体操及老师表演幼儿早操比赛。首先老师们为了丰富幼儿早操磨练内容，加强幼儿早锻的爱好，小、中、大班都将幼儿早操重新进行了编排，从音乐的选择到动作的变化，都经过反复推敲、揣摩，最后才编排出韵律明快、动作美妙的幼儿早操。每天，孩子们听到早操音乐，立刻会振作精神，抖擞地随着音乐节奏跳出美妙舞姿，看得出孩子们对我们编排的操节很感爱好，由于直到学期结束，他们都能兴致勃勃地认真做操，达到了磨练身体和愉悦身心的目的，比赛活动大大提高了老师们的带操质量。我园的晨间活动、早操在如皋市获第三名。5月份开展了学校艺术节。为进一步丰富学校文化生活，营造积极向上、格调高雅、健康文明的效应文化氛围，呈现艺术教育成果，我园成功组织了幼儿园的“两节”（学校艺术节、六一节）活动。为使活动能坚固结实、高效、有序地开展，各年龄班订立了详实的活动方案，本届活动主题为“欢乐、幸福、文明”，各班老师排练了精彩纷呈的文艺节目。活动具有艺术性、赏识性、游戏性、趣味性、亲子性，教育性强，适合孩子的年龄特点；呈现了老师、幼儿、家长的艺术才华；获得了圆满成功！我们的“两节”活动方案喜获如皋市一等奖。6月份进行了自制玩教具的比赛。大班的龙舟、老鼠嫁女（轿子和打击乐器），选送如皋市参加玩教具制作比赛。中班班级组举办的“秸秆变变变，创意无极限”“小手拉大手”亲子创意活动，300多名家长和孩子一起，利用农村唾手可得的麦草、稻草——这一应用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草鱼、草龙、草马、草长颈鹿……等等，花草鱼虫、亭台楼阁，构成一个秸秆农庄。选送如皋市玩教具制作比赛。中班还发动家长带来费布制作了“名族大团结”。在制作过程中，首先我们依据各民族的服饰特点，设计出相应的民族服饰图片，利用彩色碎布剪、贴、缝在一块圆形的布上，然后把圆形的布系在幼儿喜爱的呼啦圈上，可作吊饰、玩具、教具，一物多用。让幼儿在游戏中认得各民族服装，感受各民族不同服饰的美，从而激发幼儿爱民族、爱祖国的情感。这件作品被选送南通市参加玩教具制作比赛。小班班级组利用废纸箱制作的“迷宫乐园”，是一个神秘而富有乐趣的综合性大型玩教具。迷宫外是黑色泡沫板雕刻的白色写真画，黑白分明，格调高雅，勾画出港区日新月异进展的面貌。迷宫内是充分智慧与趣味的四种探干脆游戏。这件作品被如皋市作为优秀作品选送南通市参评。整个活动中，老师们积极组织、孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与共享中感受着民间工艺的淳厚与应用，体验着创作和“变废为宝”的欢乐。丰富的教研活动，凝集了老师们聪慧的才能和辛勤的汗水；磨练了老师们的才能；促进老师们专业成长、为提高幼儿园的教育教学质量，打下了坚实的基础。三、开创科研文化，培育科研意识，提高科研本领。1、抓价值观建设，萌发科研文化。科研文化作为一种独特的文化形态，应以成就人的进展为中心。我园的老师大都为聘任老师，职业幼师毕业，工资待遇不高，她们对本身的前途感觉很渺茫。这种社会问题，影响了她们的职业热诚，虽然在园领导的组织下，也订立了本身的成长规划，但缺乏内在的努力探求进展的动力。因此，我们树立了“科研为老师进展服务、科研为幼儿进展服务”的“成人”科研价值观，并不断提倡和强化，引导老师树立正确的进展观、人生观和价值观。激发老师的职业爱好。我们认为：教科研不应仅仅着眼于课堂、服务于课堂，不应仅仅局限于合作备课方面，科研应当是老师的一种职业生存方式，是促进老师成长的必由之路，是促进幼儿进展的紧要手段。老师之间的研讨不应仅仅停留于教育教学技巧的改进，更应关注教学价值观的培育；不能仅仅关注老师的“讲”和“演”，更应关注如何通过有效的互动促进幼儿自动、健康进展；不应只关注老师的专业技能技巧的提高，还应关注老师的精神面貌、对待世界的态度、行为方式上的表现。园长是一园之魂，我园的园长积极进取、锲而不舍、敢于努力探求、坚强拼搏的精神感染并鼓舞着全园的教职工，影响着大家的价值观，有益于我园的价值观建设，这也成为我园新型教研文化创建这一系统工程的内核，我们发觉：老师对幼儿园科研活动的价值认得渐渐发生变化，带着文化自发意识去积极创建合理教研文化，在日常行为层面上来践行新型的幼儿园教研文化的萌芽开始显现。2、用科学的进展观引导我们的工作。让老师们意识到各项工作用科学的理论引导、用科学的方法、手段实践将事半功倍，否则将一事无成。两学期的培育老师们已经初步养成良好的工作习惯，凡事先请教一下书本，请教一下专业理论。3、以课题研讨为切入点，提高老师科研本领。（1）本学期我园申报了江苏省“十一五”教育规划立项课题——“农村幼儿园开展微型课题讨论存在问题的讨论”。（2）重点实施了市局的“常态体育活动中不同年龄班幼儿安全引导策略的讨论”的健康课题。通过创设准备阶段，各个班级依据本班幼儿的年龄特点和实际情况开展了一系列的户外体育活动，写好阶段性的小结与改进方案；班级组进行讨论，进行二次备课、二次上课，用环境中各种具有潜在教育意义的、有价值的信息，供给适于幼儿感知的内容，强调的是探究活动的过程；设法将幼儿的新旧学问发生联系，诱发幼儿的认知冲突，有效地促进了幼儿健康生活诸方面的情感体验。（3）本学期，我园紧紧围绕创建“文明礼仪教育”这一特色，将幼儿的礼仪教育注入一日常规中去，采纳多种形式促进幼儿优良品质的行成，充分发掘潜在的教育因素，创编有关幼儿文明礼仪“三字经”，朗朗上口，通俗易懂，侧重将幼儿礼仪培育与游戏相结合，积累生活阅历，从而提高礼仪教育的效果。弘扬中华优秀传统文化，宣扬实践“和谐社会”的精神，培育和丰富学校文化特色，从小培育文明守纪的良好习惯。（4）尝试学习运用“活动单导学有效教学模式”，初见端倪。（5）让老师们多练笔，提高论文写作水平、提高老师们的理论水平。a.每个课题的各个阶段老师们老师们都写有总结性报告b.省“行知杯”论文比赛我园每个老师都写了文章，上交7篇论文。c.如皋市“班级教育资源的运用”论文，我园上交4篇。d.市局幼儿园优秀论文评比上交三篇e.首届“新华杯”如皋市老师读书征文大赛，我园上交4篇。一学期紧张而又繁忙，快乐而又充实，幼儿园的教育教学工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。有关幼儿园教育教学总结范文第2篇我是一名幼师毕业的老师，工作十一年来，我严格要求本身，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，得到了家长的好评和社会的认可。现将工作总结如下：一、教育教学方面：认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真研讨教材，全面细致的了解每名幼儿的身心进展情形，因人施教，使幼儿得到全面进展。在教学中，敬重幼儿，营造公平和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我们帮忙幼儿发觉本身的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。重视学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用本身的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。幼儿时期是儿童身心进展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此幼儿园生活必需是丰富多彩的，我们开展了各种各样的活动，像智能训练、英语表演等，不仅开发了儿童的智力，还培育幼儿多方面的爱好。二、家园联系方面老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的挂念，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励；家长的充足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去充足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伙伴，有困难大家一起解决。当问题显现，第一时间与家长联络很紧要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。我们认真办好每一期家园小报，为彼此更简单交流。班主任老师将移动电话号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地挂念孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中，家长看到了本身孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮忙孩子找出差距与不足，找到连续教育引导的方向。三、其他方面在珍惜幼儿园供给学习机会的同时，也努力汲取外界的信息和学问，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让本身永久处于一湾活水、碧水之中。我还是一个教研组长，我进步了还要带动全园的姐妹们共同进步，我把外出看到的回来讲给他们听，找些资料和她们一起学习，碰到问题和她们一起讨论，让她们永久跟着时代的大潮一起前进。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与淳厚常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼喊和保护了他们宝贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充分童心世界的真、善、美吧！有关幼儿园教育教学总结范文第3篇本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园”为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高老师的整体素养，取得了肯定的成绩。现总结如下：一、营造学习氛围，加强教学讨论充分发挥老师的主观能动性，连续认真学习《幼儿园引导纲要》，深入领悟《纲要》精神，认真研讨《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，渐渐培育驾驭教材的本领。我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵从互动式原则，激励老师自动参加学习活动。由原来的旁听式学习变为互动式学习，激励老师结合本身的实际工作，就讨论的主题充分发表本身的见解，交流看法，最后形成共识；激励老师认真研讨《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园依据常州市教委颁布的“各领域活动目标”，针对“科学领域”活动进行了目标解读，还进行了教材分析活动。使老师们更深刻的理解了《综合活动》内涵。除此之外，我们积极为每一位老师制造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的老师必需适时反馈所学阅历，利用介绍、照片、录像等方法，让老师们从中受到启发，获得感性和理性的认得。二．开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探究素养教育的新方法、新途径．1．优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，激励老师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，更改教学策略。2．以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革，激励青年老师争当教学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年老师作为骨干气力，以塌实认真的工作态度、较好的教学本领赢得了全园老师的好评，我们就以身边的老师作为榜样，动员其他老师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，对比和检验本身的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能积极参加，细心准备，观摩后的互动也使老师进一步提高了教育评价本领，同时也帮忙老师认清自身的不足，取长补短。3．正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏。在课堂中，通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深刻解剖本身的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮忙老师理清思路。4．为探究美术活动方式的多样化，培育孩子对美术活动的爱好，并渐渐形成我园美术活动的特色。本学期，各班依据班级的实际情况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，订立班级美术特色活动计划。结合主题活动内容，以区域活动的形式供给应幼儿操作，并渐渐形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将显现在各班的区域活动中。给幼儿制造自由表现的机会和场所，激励幼儿用不同的`美术形式，大胆表达本身的情感、理解和想象。5．依据区教研室的教研工作，本学期我园开展数学教学活动评优，在观摩、反思、集体评课的过程中，老师们的分析总结本领、反思本领、写作本领得到了提高，并且通过对数学领域教育目标的解读，探讨教学策略，帮忙老师领悟数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。6．结合“老师教学工作考核细则”用自查、园评的方式，对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理，适时发觉问题，适时找寻解决问题的对策。三．加强课题讨论，突显办园特色本学期，我园课题《幼儿生活中的科学活动讨论》实施一年来，科学、规范课题讨论工作，并加强老师对儿童个案的察看讨论，为行动讨论供给科学的依据，讨论工作初显实效。我们将连续以察看讨论幼儿生活中的事物和现象为突破口，培育幼儿自主探究、自主学习的本领，激发幼儿对自然、社会的爱好和爱科学的情感、培育幼儿自动学习，敢于探究，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、磨练与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐进展，为我园形成独特的办园特色，打下基础。今年11月，通过了区教研室的中期评估，顺当成为区级立项课题。四．提高家长学校工作的质量，加强良好社会效应本学期，我园每月不定期的开展一次家长学校活动。如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、爱好班成果呈现等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历。大部分家长能在百忙中抽空前来参加，每次活动均受到了家长们的好评，并希望以后多举办仿佛活动。而且，通过家长学校活动也规范老师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。通过开放活动，我们老师也或多或少获得了一些启示：老师要学会倾听、察看幼儿；为开展顺当，老师必需与家长有更紧密的沟通；老师在整个过程中不仅是合、支持者、引导者还是赏识者等等。一学期紧张而又繁忙，快乐而又充实，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。有关幼儿园教育教学总结范文第4篇紧张而又繁忙的学期工作结束了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上制造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业进展又上了一个新的台阶，我园老师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结一致，精诚合作带领教职员工努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探究中，圆满完成本学期的各项任务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回顾总结：一、规范教育教学工作和日常管理工作为了进一步规范幼儿园教育教学工作，本学期加强了对老师的业务工作检查制度，通过老师业务必查项目与随机抽查项目紧结合，使广阔老师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了肯定的常规，形成了良好的教育教学秩序。二、积极开展教研活动，提高老师业务水平本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面，我们实行了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进行了环境评比、早磨练评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动，活动的开展，激发了广阔老师工作积极性，培育了自信念。经过一学期努力，各方面均有肯定程度的进步。其次是自修笔记，要求广阔老师有针对性地学习并结合先进阅历谈体会，切实帮忙老师学习专业学问，教养笔记则依据老师的不同水平提出不同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同方面总结本身在工作中小阅历，努力找寻理论支持点。通过积极的努力，取得了较好的成绩，为我园今后老师队伍整体素养的提高打下了良好的基础。并组织老师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长适时把了解的新信息传递到每个老师，并把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年老师教学评比为契机开展幼儿园中青年老师教学展评活动，提高老师的教学实践本领和教学反思本领。三、学习新《纲要》变化教育思想我园依据区教育局的要求，组织老师进行研讨活动，以《纲要》为依据，将《纲要》的内容与本园的教学实际相结合，并依据《纲要》的划分的五大领域，组织老师对健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材内容进行学习。通过一学期的积极摸索，老师的适合引导来设计、组织活动。为了丰富幼儿的在园生活，2023年10月份，依据《我爱祖国》主题活动，我园举办了幼儿古诗文比赛活动，并对这些在活动中表现好的幼儿进行颁奖。这些活动的组织与开展，受到幼儿与家长的欢迎与好评。广阔教职工通过筹备、组织活动进一步磨练了组织协调本领。四、深入一线，加强管理1、为确保幼儿园教育教学质量的提高，做好教学质量监控是。园长、业务园长组织老师深入各班进行听课、看活动，了解每位老师的教学，听课后和老师适时进行反溃本学期听课率达100%以上。2、依据幼儿园对老师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查评比与记分相结合，科学、合理、公正地老师的教学进行评估。3、完善班级工作手册，以利于加强检查与管理，同时有利与资料的整理与收集。五、家园协调，合作共赢1、各班开学初，老师都向家长公开了幼儿园以及每个老师的联系方式，使家园联系的方式更多元化，联络更畅通。2、每月出好一期家园之窗，栏目不断丰富、内容不断充实，同时通过家访等形式紧密家园联系。3、11月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次，通过观摩教学活动，了解幼儿园的教学情况以及孩子的进展情况。4、积极参加社区组织的各种活动，在组织好常规教学的同时，我园还积极参加蚝二社区组织的“金蚝节广场舞表演”活动，从而使不仅促进了家园互动，也使老师的文艺表演水平有所提高。六、存在的不足1、教育理念和老师的教学实践还存在着肯定的距离，老师在活动中帮忙幼儿梳理提升阅历的本领有待提高。2、教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引老师，让老师真正的参加到活动中来我们还有很多工作要去思考。3、区角活动开展不坚固结实、有效。一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着很多不足，我们将在下一学期的工作中进一步改进提高。教育需要无私奉献，管理需要不断创新。成绩只代表过去，新年新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿势投入崭新的20xx年，只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取得更大更优异的成绩！有关幼儿园教育教学总结范文第5篇时间奔驰，转瞬间一个学期就过去了。回想这个学期发生的一切，让我有很多感慨，也做了如下的总结。一、教育教学工作1、认真备课，提前做好备课工