母亲节美术活动教案（汇编7篇）

第第页母亲节美术活动教案（汇编7篇）母亲节美术活动教案第1篇活动准备1、铅笔、图画本、油画棒。2、康乃馨图片。3、康乃馨分解画法图。活动目标1、知道康乃馨是送给母亲的花。2、明白不同颜色康乃馨的花语。活动过程一、康乃馨图片师：小伙伴你们知道母亲之花是什么花吗？在看老师手中的图片上面的花叫什么吗？师：这朵红色花叫康乃馨，它就代表母亲之花。师：快到母亲节了，我们学会画康乃馨，送给我们最爱的妈妈。二、画康乃馨师：小伙伴们拿出你们的铅笔、图画本和老师一笔笔的画。1、首先画个鼻子形。2、鼻子两边长胡子。3、鼻子和胡子上张花边。4、在画上花柄就画成一朵康乃馨。三、涂上颜色1、花要涂红色、粉色、黄色。2、当心翼翼的不要涂到花的外面去。四、康乃馨的花语师：老师让你们涂三种颜色的康乃馨，是代表不同的意思。师：你们希望妈妈这么样，就涂什么颜色，放学后送给妈妈。1、粉色康乃馨：祝母亲永久年轻美丽。2、红色康乃馨：对母亲的感谢之恩。3、黄色康乃馨：祝母亲健康长寿。母亲节美术活动教案第2篇设计思路在母亲节到来之际，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。"感恩母亲节"是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和呈现，也是一次节日开放活动。前期活动1.谈话活动：我的好妈妈。2.结合"世界微笑日"进行社会活动《蜗牛的微笑》。2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康欢乐每一天》。3.音乐活动：学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。4.美术活动：手工制作"小花"，绘画"妈妈和我"。活动目标1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。2.体会妈妈抚养教育本身的辛苦，懂得感恩。活动准备1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。5.布置活动环境。活动过程一、导入活动——欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。师：小伙伴们，妈妈来参加我们的活动了，大家快乐吗？你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗？幼：由于妈妈要过节了。师：让我们用热诚的掌声欢迎妈妈的到来！老师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。二、赏识图片——世上只有妈妈好1.师：这是一只刚降生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小伙伴，心里可快乐了，于是它对本身的妈妈说："妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个美丽的世界。"小伙伴，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到动听的歌声，拥有暖和的家和这么多的好伙伴。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静地说一声："感谢你，妈妈！"2.师：这是谁？幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么？幼：喂它的小宝宝吃虫子。师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着本身的小宝宝。小伙伴，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小伙伴一每天地长大了。来，请小伙伴伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声："感谢你，妈妈！"3.师：这位体积巨大的动物是什么呀？幼：是大象。师：小象怎么了？幼：它累了。师：原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，象妈妈就赶快用头来扶着它。小伙伴，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在就请小伙伴变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。师：小伙伴回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？幼：两只手扶着我们，要弯着腰。师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小伙伴伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声："感谢你，妈妈。"由于就是这双手扶着你学会了走路。4.师：小伙伴快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢？幼：是它的宝宝。师：对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙或许是冷了，或许是天要下雨了，或者是它们碰到了不安全，畏惧了。小伙伴看看，鸡妈妈是怎样做的？幼：用翅膀保护着它们。师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着本身的宝宝。那么当小伙伴碰到不安全的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）师：小伙伴看到了吗？当碰到下雨、刮风或是有不安全的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声："感谢你，妈妈！"5.师：这只小狗在做什么呢？原来小狗的妈妈由于要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小伙伴想一想，你有没有过由于妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过由于贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有由于这些就把你赶出去，不要你了？幼：没有。师：对，没有，妈妈总是能够谅解你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说："妈妈，感谢你！"二、家长讲话——妈妈真辛苦师：小伙伴们，其实妈妈的辛苦、对你们的挂念和照料还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的"妈妈的故事"。xxx妈妈（个体业主）：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的挂念和帮忙。xxx小伙伴的妈妈（医生）：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。xxx小伙伴的妈妈（老师）：出示辅导同学的照片，突出老师工作的特点，以及妈妈在繁忙中对孩子的挂念。三、家庭活动呈现——做挂念妈妈的好孩子师：妈妈为了照料我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小伙伴也表现得特别好啊，我知道我们班的小伙伴近来常常帮忙妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小伙伴们的表现吧。1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说本身在做什么，为什么要这么做（依据幼儿的本领设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。师：小伙伴们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小伙伴们都能够体谅妈妈的辛苦，挂念妈妈、帮忙妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。四、表演活动——祝妈妈节日欢乐1.歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。2.儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕呈现儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。4.儿歌《健康欢乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物"小花"（幼儿手工作品），与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上"小花"。5.歌曲《鲁冰花》音乐响起。师：最后，小伙伴还有一份最最宝贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢快气氛中结束。活动反思母亲节是我们小二班进行的一个节日主题活动，也是第一次向家长开放的活动，在前期活动之后，《感恩母亲节》作为一个开放活动，以温馨、感人、热诚的场面，让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。1.活动的第一部分，以回顾"5月8日世界微笑日"的活动片段，带孩子唱歌曲《笑一个吧》，把"微笑送给妈妈，作为第一件母亲节的礼物，渲染了活动气氛，调动了孩子爱好。紧接着以动物图片作为导入，立刻缓解了幼儿由于家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来。画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。老师用静静话、捧着脸、握动手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。2.家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，老师、医生、个体经营者等，邀请她们讲讲本身的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。3.照片呈现部分是幼儿最爱好，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做？与上面的活动紧密连接起来。幼儿家庭活动的照片呈现在大屏幕上，受到大家的关注。有的帮忙妈妈扫地；有的帮忙妈妈摆碗筷。照片呈现让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的确定和激励。更可以通过照片，促使幼儿相互学习，予以妈妈更多的挂念。4.除了两首大家谙习的歌曲外，《我和妈妈》是细心选择出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。而《健康欢乐每一天》被恰到好处地布置在赏识歌曲《小乌鸦》爱妈妈的后边的朗诵，突出了宝宝长大后，妈妈老了，我们该怎么办？（学习小乌鸦，不离开妈妈，挂念妈妈，带妈妈去看病等）效果特别好。5.制作礼物"微笑"，很好地和活动的开始部分相呼应，让幼儿用已有阅历轻松地动手制作礼物，又能很好地和"微笑日"的活动连接，再一次突出了"温馨五月，感恩母亲节"主题的意义。6.最后的送礼物和结束部分选用歌曲《鲁冰花》，再次钓起家长和孩子的情感互动；亲情浓浓，韵味萦绕。六个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的积极性，合适的互动环节，让活动洋溢着热诚和谐。让幼儿和家长伙伴共同渡过了一个美好的母亲节。母亲节美术活动教案第3篇生成背景：中秋节快到了，为了让幼儿能够了解我们的传统节日——中秋节，我组织了一次做月饼的美术教学活动，在教学过程中，我让幼儿说一说以前是怎么过中秋节的，在幼儿的回答中发觉大多数幼儿都说“和妈妈一起过节吃月饼”，“妈妈买月饼给我吃”等等，足以看出幼儿对妈妈的情感，于是就想让幼儿进一步了解本身的妈妈，抒发本身爱妈妈的情感。活动目标：1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。2、知道妈妈的节日：母亲节和三八妇女节。3、学会用绘画的方式表达对妈妈的爱。活动准备：请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园活动过程：一、自由叙述请每个幼儿都拿出妈妈的照片，和同伴交流，说说本身的妈妈。二、集中谈话1、请个别幼儿介绍本身妈妈的情况2、问：你们知道本身的妈妈是什么时候生日的吗？妈妈最喜爱吃什么呀？妈妈最高兴的事情是什么呀？那妈妈最苦恼的事情又是什么呢？3、引导幼儿回家以后问问本身的妈妈，加添对妈妈的了解。母亲节美术活动教案第4篇有益的学习阅历：1、学说“伸出、侧着耳朵听、搂着、就”等词语。2、培育独立精神。活动准备：绘画材料活动与引导：1、请幼儿说一说他们有没有本身在家的时候，他们是怎么做的。请他们听―听故事里的小伙伴是怎么做的。2、老师讲故事，讲到画妈妈部分，边讲边画，以帮忙小伙伴理解。3、提问：东东想妈妈的时候做了什么？他是怎样数数的？他是怎样听的？（试着做一做伸出手、数数、侧耳听、贴着门缝看等动作）数完数妈妈还没有回来，东东又想出了什么好方法？他是怎么画妈妈的？先画什么？后画什么？4、老师夸奖东东，请幼儿说一说东东是个什么样的孩子？（英勇、会动脑筋）老师表示希望小伙伴向东东学习。5、再讲一遍故事，请幼儿随着故事内容做动作。6、请幼儿说说本身的妈妈长得什么样？7、给幼儿书和笔，让他们也画妈妈（或父亲、奶奶、姥姥等孩子最亲的人）。保留画供下一次语引活动用。母亲节美术活动教案第5篇活动目标1．通过夸夸本身的妈妈、说说本身的妈妈，尝试用画笔妈妈的肖像美。2．学习用比较夸张的手法表达妈妈的外貌特征。3．学习合理布局画面（尽可能把妈妈的头像画得大一些）。4．感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。5．培育幼儿的赏识本领。活动准备1．妈妈的肖像剪纸——脸型、发型。2．铅笔、记号笔、油画棒若干筐。3．旧报纸（作绘画垫板用）。4．彩色作业纸（黄色、粉红）。活动过程1．谈话引入：我们刚过了一个什么节日？你的妈妈长什么样的？请你介绍一下妈妈高兴时候的样子。（重点介绍脸部特征：发型、脸形等）2．示范讲解：画脸形（长圆、尖脸、方脸……）——先用铅笔画轮廓发型（卷发、短直发、长发……）五官（眼睛、鼻子、嘴、牙、耳朵等）3．引导要点：（1）尽量把头部画得大一些。（2）把妈妈的眼睛画得有神一些。（3）把妈妈高兴的样子画出来。（4）添画背景——突出妈妈的头像4．幼儿作画，老师巡回引导。（1）先用铅笔勾画妈妈的头部轮廓，其余线条用记号笔画。（2）用铅笔把姓名写在作品的角上。（3）全身装扮妈妈——上色。5．评价：（1）集体上交作品，选拔优秀作品进行呈现。（2）为精彩作品摄影。活动反思妈妈是最美的……“把本身的妈妈画得美丽一些”这是我设计这堂活动的一个隐性目标，因此在引导导电中强调“把妈妈的眼睛画的有神一些、把妈妈高兴的表情画出来……”。活动进行之前，我有些挂念：孩子会夸本身的妈妈吗？不料，当我问第二个问题时，幼儿表现得异常的兴奋，简直是七嘴八舌：“我妈妈长得很美丽。”“我妈妈头发还卷的呢。”……以至于课堂有些乱哄哄的，为了夸本身的妈妈，幼儿全然不顾集体活动中老师常常强调地一些规定。我快乐之余有些不知所措……当活动疙疙瘩瘩地进行到“幼儿作画”时我悬着的心才定了下来，我发觉：那些思维活跃的、大声地嚷着夸本身妈妈美的孩子表现出猛烈的作画动机，下笔大胆、构图潇洒，而且，整个画面简直就是一气呵成的。看着孩子的作品，我心里美美的……设计背景孩子们度过了一个快乐的寒假，与父亲妈妈密切地相处了一个多月，新学期，刚入学，妈妈的影像一直在幼儿的脑海，妈妈在孩子的眼中是个什么样？让孩子们画一画，高兴的说一说。母亲节美术活动教案第6篇活动目标引导幼儿初步学用线条刻印的方法制作单色版画，表现人物的特征与动态，加强幼儿对美术活动的爱好。活动准备1、16开铅画纸；小于32开的吹塑纸，并粘贴在对折的铅画纸的一边。H铅笔、油墨、滚筒（或厚水粉色）、排笔（底纹笔）。2、有妈妈形象的版画作品（如丁绍光创作的《抚育》《和平》《公平》《进展》等）。活动过程1、赏识谈论幼儿说说本身的妈妈，哪些地方最美丽，并赏识艺术作品，和老师一起谈论：怎么才能把妈妈画得更美丽？老师结合画面进行启发：画妈妈的时候，哪些地方可以画得很长，会觉得很美丽？（如：长头发、长眉毛、长脸蛋、长脖子、长手臂、长手指、长裙子）哪些地方要画得细些？（如：眉毛、手臂、手指、腰等）2.察看讨论作画方法老师出示已在吹塑纸上画好的人像，幼儿边察看老师演示边思考，老师提问：老师是用什么笔在吹塑纸上刻画的？（硬铅笔）刻的时候印痕深一些好还是浅一些好？（刻得深一些好）拓印的时候快些好？还是慢些好？（慢些好）在涂水粉色前，老师先在纸上涂什么？（肥皂）为什么要在吹塑纸上涂肥皂？（颜色简单涂上去）涂水粉色时，水分能不能太多？（不能多）将纸对折拓印时，假如印得不清楚怎么办？（擦去，待吹塑纸干后再涂色拓印）3.操作（1）幼儿按本身的印象与想象，用铅笔在吹塑纸上画本身的妈妈，老师启发幼儿把妈妈画得美丽一些，想想妈妈最喜爱做什么，大胆地画出来。（2）幼儿刻画时，老师要提示幼儿刻深、刻慢，有时吹塑纸可能会破，可教幼儿将笔略微提起后再连续刻画。（3）幼儿用油墨或水粉涂色、再将铅画纸对折拓印。涂色时，老师提示幼儿注意用色均匀，宁少勿多。若太少，可视作品效果，适当在局部添加，若油墨或水粉太多，只能擦去待吹塑纸干透后再拓印。4．赏识介绍幼儿赏识本身和同伴的作品，说一说哪些小伙伴刻画的妈妈最美丽，他们是怎么刻画的，并把作品带回家去送给妈妈。母亲节美术活动教案第7篇内容与要求：1、通过绘画水中倒影的景象，感受四周生活中的美。2、能够大胆运用炫彩棒表现丰富的颜色完成画作，感受对称水印画的乐趣。活动准备：炫彩棒、A4纸（铅画纸）、排刷、水等活动重难点：重点：在半幅画纸上运用炫彩棒表现颜色丰富的画面。难点：运用炫彩棒溶于水的原理完成对称水印画，表现水中倒影的景象。活动过程：一、激发爱好关键提问：你们看到了什么？（倒影）什么是倒影？出示预先搜集的各种倒影。（说明：这个环节老师用回忆的方式和幼儿一起回忆一些倒影的学问，加深和进一步对倒影的认得）。老师小结：倒影就是物体在水中的倒立的虚像。二、赏识讨论关键提问：你看到了什么