大学生心理健康教育智慧树知到期末考试答案章节答案2024年内蒙古师范大学青年政治学院

大学生心理健康教育智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年内蒙古师范大学青年政治学院心理健康的大学生的行为不一定要符合年龄特征。（）

答案:错性别角色认同就是把自己看成男性或女性。（）

答案:对恋爱关系中出现问题就分手。（）

答案:错个性心理包括（）。

答案:个性心理特征；;个性心理倾向；人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系的特点有（）

答案:情感性；;社会性；;互为主体性;主动性；大学生文明的恋爱行为包括：（）。

答案:表达方式文明；;恋爱形象文明；;男女之间要平等；以下调节情绪的方法中，哪些属于宣泄调节（）。

答案:哭泣；;倾诉；;剧烈运动理想与现实的冲突是大学生常遇到的问题。（）

答案:对喜、怒、悲、恐等基本情绪是（）

答案:与生俱来的因为第二天上午的一场重要考试，小明失眠了。这是一种因什么而导致的睡眠障碍？（）

答案:生活应激下列哪些行为属于心理健康的范围（）

答案:有充分的自我安全感关于自卑感以下哪种说法是错误的（）

答案:自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（）

答案:生活过度挥霍而产生罪恶感如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（）

答案:和解强迫观念指的是（）

答案:头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（）

答案:情感脆弱由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（）

答案:恐惧交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（）

答案:向对方作自我表露酒精在体内的主要代谢部位是（）

答案:肝脏心理健康在社会交往中可表现为（）

答案:有自己喜欢与不喜欢的人当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉痛苦感觉，我们称之为（）

答案:强迫观念下列哪种心理属于健康心理（）

答案:遇到困难时，能积极克服困难下列行为哪一项属于心理健康的范围（）

答案:经常保持乐观的心态设身处地的,像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是（）。

答案:同感精神疾病中自杀最多的疾病是（）

答案:抑郁症对于大学生而言，需要适应自我认识的变化。（）

答案:对自我体验包括（）。

答案:自卑；;优越感。感觉剥夺实验表明，来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。（）

答案:对社会自我包括（）。

答案:力量。;权利；对决定的事情付诸行动，并全力以赴，这不属于健全的自我意识的内容。（）

答案:错下列不是情绪健康的主要标志的是（）

答案:喜乐无常以下不利于睡眠的是（）

答案:临睡前运动当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（）

答案:幻想个性心理特征不包括（）

答案:情绪当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（）

答案:再认个体在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是（）

答案:性格“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（）的表现。

答案:复杂性和矛盾性睡眠规律的形成与下列哪项的关系最为密切？（）

答案:人体生物钟大学生心理健康日5.25的谐音是（）

答案:我爱我性行为对身心健康没有影响。（）

答案:错择业角色错位的表现有（）。

答案:互相攀比、嫉妒他人。;孤芳自赏、虚荣侥幸；;自骄清高、优柔寡断；一个人如果只有一、两个知心朋友，必定有心理问题。（）

答案:错弗洛伊德认为人格中最根本的动力是（）

答案:本我下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？（）

答案:认识能力高，看问题全面个体对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式是（）

答案:能力大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。（）

答案:对人际交往受挫对青少年的情绪问题有重要的影响。（）

答案:对心理障碍的社会学理论认为：“人是个体的人，不是社会的人”。（）

答案:错“老师眼中的我”和“朋友眼中的我”有可能是不一样的。（）

答案:对我们可以通过积极的自我暗示，调节压力感造成的身体健康问题。（）

答案:对自我意识是个体对自己存在状态的认知。（）

答案:对健康包括（）。

答案:生理健康；;良好适应能力；;心理健康。求职面试的基本原则有（）。

答案:谦虚原则；;诚实原则；生理层面同样是男性，却可以有着不同的穿衣风格、行为模式和说话方式。（）

答案:对属于A型性格的心理特点和生活方式的有（）。

答案:好胜心强；;过高的抱负。;快节奏；.当你认为身体出了状况，应该立刻上网搜索相关病症或立刻就医。（）

答案:错心理健康教育的内容（）。

答案:情绪稳定教育。;积极适应教育；;认知发展教育；;个性健康教育；进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中的学习方法就好。（）

答案:错以下哪些是健康的情绪表现（）。

答案:能调控不良情绪；;积极、愉悦的情绪基调；;高级社会性情感发展良好。;适度的情绪反应；我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。（）

答案:错按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）

答案:自身的内部冲突通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知,情感,人格,社交等方面的心理问题的活动是（）

答案:心理训练一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（）

答案:强迫症“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（）

答案:坚持性从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为（）

答案:心理康复能力对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在（）差异。

答案:关系下列哪项不属于预防自杀的关键点：（）

答案:关怀家庭氛围有的学生在上课时讲小话．做小动作，这是（）

答案:注意的分散气质类型（）

答案:无好坏之分有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指（）

答案:人的心理活动的周期节律性正常遗忘的规律为（）

答案:遗忘的发展总是由近事遗忘逐渐发展为远事遗忘关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的？（）

答案:自尊长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆（）

答案:一分钟“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人。”诗句中所表现出的高尚情操是（）

答案:道德感因情绪冲动不能直接发泄到这个对象上，会转向发泄另一个对象，这被称为（）。

答案:置换当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（）

答案:从众个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识，这种自我防御机制是（）

答案:压抑成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象（）

答案:错觉个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（）

答案:理想化偏见心理健康表现心理的耐受力方面为（）

答案:把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折从心理学角度，人格和以下哪项的内涵出入最大（）？

答案:人品利他主义的表现（）

答案:辛苦我一个，幸福十万家病人感到周围环境变得灰蒙蒙一片，没有生气，似乎隔着一层膜，这种症状最可能为（）

答案:非真实感人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为（）

答案:和朋友倾诉不是少年期自我意识发展的特点是（）

答案:身体发育快伴有被压迫感觉和痛苦感觉，称为（）

答案:合理化作用巴甫洛夫在铃声一唾液分泌实验中提出（）的概念。

答案:条件反射本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于（）

答案:错构气质类型为多血质的，高级神经活动类型为（）

答案:活泼型增强大学生生命危机意识的途径是（）。

答案:注重学校教育;注重家庭教育;注重社会管理;注重自我教育幸福力是指一个人内在的心理素质，是一个人获得幸福的能力。但这种能力不是一种软实力。（）

答案:错中国传统的幸福观是（）

答案:追求理性之乐的幸福观──为人们追求幸福提供了另一种可能;集体主义幸福观──以人际关系和社会规范为主的幸福观家庭责任在大学生生命危机意识教育中起着难以替代的作用。（）

答案:对大学生生命危机意识淡薄的表现是（）。

答案:所有选项都是不属于大学生珍爱生命的方法是（）。

答案:不必关注心理健康状况生命是个体的事情，因此生命教育可有可无。（）

答案:错心理危机肯定导致自杀。（）

答案:错危机的含义是（）。

答案:人所处的紧急状态;突发事件头脑风暴法是一种集体激励的策略。（）

答案:对学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。（）

答案:对生命教育的目标和内容主要体现在（）。

答案:珍爱生命、保护生命;体悟生命的意义和价值（）婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。

答案:口欲期（）儿童开始注意男女差别，产生性的好奇心，主要是对外生殖器的注意，超我迅速发展。

答案:肛欲期赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、（）、（）

答案:浪漫的恋爱期;疏远异性的性否定期;积极接近异性的额狂热期（）在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去，男女孩分别只与同性为伍，他们都尽量避免性的表现。

答案:潜伏期我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即（）。

答案:异性疏远期;异性恋爱期;异性接近期（）是人际交往的前提。

答案:认知（）是人际交往的第一原则。

答案:平等原则（）是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。

答案:自卑人际关系按照其形成基础可以分为（）。

答案:业缘关系;地缘关系;网缘;血缘关系人际交往的心理功能包括（）。

答案:信息沟通功能;心理保健功能;自我完善功能角色扮演好的内涵是（）

答案:有角色意识，在角色中忘我;有主观投入性，并能乐在其中下列关于个人生涯规划的观点中（）

答案:勿拘泥于按照计划行事对于生涯目标的设定，正确的是（）

答案:自己认定并愿意负责;实践中逐步调整完善职业生涯规划是内职业生涯与外职业生涯双重作用的结果。（）

答案:对规划成功是职业规划的必要条件和充分条件。（）

答案:错学会有效的记忆方法：（）

答案:理解记忆法;联想记忆法;有意记忆法;多通道记忆法记忆能力是指人们把收集到的信息和资料，储存和再现的能力。记忆的过程可分为识记、保持、再认和再现几个方面，这四个方面是相互联系的，缺一不可。（）

答案:对学生学习的内容包括（）

答案:知识技能的掌握;问题解决能力和创造性的发展;道德品质和健康心理的培养;学习策略的掌握影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）

答案:家庭教养模式;同伴群里;社会风气以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料进行课堂教学是（）

答案:指导教学情绪不但有消极的一面，也有（）的一面。

答案:积极抑郁是一种持续时间较长的低落消沉的情绪体验。（）

答案:对控制（）是最容易迅速冷静下来的方法之一。

答案:呼吸大学生情绪健康的标准:（）

答案:情绪的基调是积极、乐观、愉快、稳定的；;情绪反应适度；;对不良情绪具有自我调控能力；;高级的社会情感情绪的三要素包括（）。

答案:主观体验;外部表情;生理唤醒心理学家到一个学校对一个班的小学生做了智力测验，然后心理学家从全班学生中随机抽了三名学生，告诉老师说这三名学生是高智商人才。半年之后，实验结果是：这三个学生的成绩长进很大,远远超过其他同学的进步。这叫做期望效应或罗森塔尔效应。（）

答案:对‏谁认为自我同一性的确立和防止社会角色的混乱是青年期的发展任务？（）

答案:埃里克森‏自我意识是个体对自己身心状态的察觉和认识，包括认识自己的（）。

答案:心理特征;自己与他人和周围世界的关系。;生理状况自我调控，也称自我控制，指人适时地调整自己的行为、情绪以及其他各种活动，以符合完成某种活动目标的需要。（）

答案:对大学生自我意识的提升方法有（）。

答案:合理调控自我;正确认识自我;不断超越自我;积极悦纳自我在心理咨询的各种方式中，最主要而且最有效的是：（）

答案:专题咨询一