四年级人数预习单

第1单元大数的认识温故知新想一想，填一填。1.10个一是（），10个十是（），10个百是（）,10个千是（）。2.3758的3在（）位上，表示3个（），2035的3在（）上，表示3个（）。3.一个四位数，千位上是8，百位上是4，十位上是3，个位上是5，这个数是()。预习新知知识点：亿以内数的认识问题：你知道19612368这个数中每个数字的含义吗？（教材3页例1）探究：1．一万一万的数，10个一万是（），10个一百万是（），10个一千万是（）。2．一（个）、十、百、千、万⋯⋯亿都是（），其中万、十万、百万、千万、亿就是较大的（），每相邻两个计数单位之间的进率都是（）。3．在用数字表示数的时候，计数单位要按照一定的顺序排列起来，他们所在占的位置叫做（）。按照我国的计数习惯，从右边起，从低位到高位每四个数位是一级，分别是（）级、（）级和（）级，如下表：4．借助数位顺序表理解每个数位上的数的意义：19612368是一个（）位数，最高位是（）位。依照数位顺序表，哪个数位上是几就表示有几个相应的计数单位。如千万位上的1表示（）个（）；百万位上的9表示（）个（）；十万位上的6表示（）个（）；万位上的1表示（）个（）⋯⋯个位上的8表示（）个（）。亿以内数的认识归纳总结：亿以内数的计数单位有：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿，每相邻两个计数单位之间的进率都是10；按照我国的计数习惯，从个位起，从低位到高位每四位分一级，分别是个级、万级、亿级。预习检测填空乐园。（1）十万位的左边是（），右边是（）。（2）60390000是由（）个千万，（）个十万，（）个万组成的。（3）6503278是（）位数，最高位是（）位，5在（）位上，表示（）。明辨是非。（1）百万位的左边是千万位，右边是十万位。（）（2）数位就是计数单位。（）（3）68200000和6820中的“8”表示的意义不同。（）3．照样子填一填。示例：30423表示3个万，623个一，30623=30000+623（1）67000001表示（），67000001=（）+（）。（2）56627830表示（），56627830=（）+（）。第1课时亿以内数的认识第2课时亿以内数的读、写法温故知新1.读出下面各数。456687930970082.万级包括的数位是（）、（）、（）、（）。3.个级的计数单位有（），万级的计数单位有（）。预习新知知识点1：亿以内只有一级的数的读法（教材第5页例2）问题：怎样读整万数？探究：1.读万级的数，先画分级线，再分级读数。万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“（）”字。每级末尾不管有几个0，都（），其他数位上有一个0或连续几个0，都只读（）0。2．2496读作：（）24960000读作：（）3080000读作：（）40500000读作：（）3．万级的数与个级的数在读法上的相同点和不同点：相同点是万级的数按照个级的数的读法读；不同点是万级的数要在后面加上一个“万”字。知识点2：亿以内含有两级的数的读法（教材第5页例3）问题：每级中间或末尾含0的数怎么读？探究：1．含有两级的数，先读（）级，再读（）级。万级的数，要按照（）的数的读法来读，再在后面加上一个“（）”字。每级末尾不管有几个0，都（），其他数位上有一个0或连续有几个0，都只读（）个0。2．54621读作：（）6407000读作：（）10030040读作：（）归纳总结：1．先读万级，再读个级；2．万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；3．每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。知识点3：亿以内数的写法（教材第7页例4）探究：1．明确所写的数有几级，如果含有两级，先写（）级，再写（）级；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（）。2．注意：写含有两级的数时，要抓住“万”这个关键字，从（）位到（）位一一写出每一位上的数，并且一定要保证个级是（）位数。3．二十三万零一百八十四写作：（）大数的写法••归纳总结：先写万级，再写个级；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。预习检测1．填空乐园。（1）地球上每年新增人口总数约是78000000人，横线上的数可以分为（）级和（）级，读作（）。（2）50800090是（）位数，最高位是（）位，“8”在（）上，这个数读作（）。（3）一个数，千万位上是7，十万位上是8，其他各位上都是0，这个数写作（）。（4）动画片《熊出没》自开播以来，深受小朋友喜爱，某网站一天的点击量达二千零六十万次，这个数写作（）。2．先分级，再读出下面的数。12825001230604800808读作：读作：读作：