2022年重庆市中考化学试卷(b卷)解析

2022年重庆市中考化学试卷〔B卷〕一、选择题〔每题2分〕1．〔2分〕〔2022•重庆〕“创立国家环境保护模范城市〞，是重庆市政府正在实施的一项民生工程，以下做法不利于该项工程实施的是〔〕A．减少燃煤使用B．回收废旧金属C．大力植树造林D．野外燃烧垃圾2．〔2分〕〔2022•重庆〕李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是〔〕A．春天花朵掰成花瓣B．夏天粮食酿成美酒C．秋天水果榨成果汁D．冬天冰砖凿成冰雕3．〔2分〕〔2022•重庆〕小面是重庆特色小吃，小面里的以下辅料中富含蛋白质的是〔〕A．牛肉B．辣椒C．蔬菜D．猪油4．〔2分〕〔2022•重庆〕某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO〔NH2〕2，其中缺少的肥料品种是〔〕A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥5．〔2分〕〔2022•重庆〕以下实验操作不正确的选项是〔〕A．检查气密性B．氢气验纯C．检验氧气D．二氧化碳验满6．〔2分〕〔2022•重庆〕医院里的以下物质属于纯洁物的是〔〕A．生理盐水B．止咳糖浆C．液氧D．碘酒7．〔2分〕〔2022•重庆〕合理利用化学物质会提高生活质量，以下物质的利用有害于身体健康的是〔〕A．加碘食盐用于调味B．小苏打用于制糕点C．氦气用于食品防腐D．甲醛用于肉类保鲜8．〔2分〕〔2022•重庆〕以下物质或方式中的“碳〞，主要不是针对碳单质的是〔〕A．碳素墨水B．打印碳粉C．低碳生活D．石墨碳棒9．〔2分〕〔2022•重庆〕一定条件下将二氧化碳压缩成干冰，从分子角度解释为〔〕A．分子之间有间隙B．分子可以再分C．分子在不断运动D．分子体积可以变小10．〔2分〕〔2022•重庆〕笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，笑气是氮的一种氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为+1价，那么笑气的化学式为〔〕A．N2B．N2OC．N2O3D．NO211．〔2分〕〔2022•重庆〕含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐，以下物质属于硫酸盐的是〔〕A．H2SO4B．Na2SC．K2SO4D．SO212．〔2分〕〔2022•重庆〕目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市．西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2，以下关于西达本胺的说法不正确的选项是〔〕A．西达本胺是一种化合物B．西达本胺由五种元素组成C．一个西达本胺分子含有48个原子D．西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：2：113．〔2分〕〔2022•重庆〕化学实验中处处表现了颜色变化美，以下化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是〔〕A．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色B．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色C．高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由黑色变成红色D．在水中参加少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色14．〔2分〕〔2022•重庆〕某同学用pH试纸测得以下液体的pH，实验过程中pH试纸变成蓝色的是〔〕A．雨水pH=6B．食醋pH=3C．肥皂水pH=10D．食盐水pH=715．〔2分〕〔2022•重庆〕钛铁合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料，如果要比较钛〔Ti〕和铁的金属活动顺序，以下方法不能到达目的是〔〕A．查阅初中化学课本上的金属活动顺序表B．利用金属钛和FeCl2溶液进行实验C．利用金属铁和TiSO4溶液进行实验D．利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验16．〔2分〕〔2022•重庆〕如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，以下说法不正确的选项是〔〕A．10℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同B．保持20℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液C．30℃时，将40g甲物质参加50g水中，充分溶解后溶液的质量为80gD．10℃时，将两种饱和溶液升温至30℃，溶液中溶质的质量分数都增大二、填空题〔共20分〕18．〔2分〕〔2022•重庆〕用化学用语填空．〔1〕2个氯原子；〔2〕3个镁离子．19．〔3分〕〔2022•重庆〕水是一种常见的物质，许多化学式实验都要用到水．〔1〕将以下物质分别参加水中，不能形成溶液的是〔填序号〕A．冰块B．干冰C．食盐D．酒精〔2〕生活中常用来检验水样是硬水还是软水．〔3〕电解水时，正极上产生的气体具有的性质是〔填序号〕A．有色有味B．支持燃烧C．能够燃烧D．易溶于水．20．〔4分〕〔2022•重庆〕中国制造业正在持续开展，汽车制造是重庆制造业的一个代表，请根据所学知识按要求填空．〔1〕以下汽车组件中，由有机合成材料制成的是〔填序号〕A．钢铁车架B．真皮座套C．玻璃车窗D．橡胶轮胎〔2〕钢铁车壳外表喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的〔填两种物质名称〕接触而生锈．〔3〕汽车制造需要钢铁，工业上的用赤铁矿〔主要成分为氧化铁〕与一氧化碳来炼铁的化学方程式为，该反响中〔填化学式〕发生了复原反响．21．〔3分〕〔2022•重庆〕学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质．〔1〕碳原子和氧原子的结构示意图分别为：和，两种原子中相等的是〔填序号〕．A．质子数B．电子数C．第一层电子数D．第二层电子数〔2〕保持一氧化碳化学性质的粒子名称是．〔3〕如图是一氧化碳与氧气反响的微观模型图，请在如图框中以图示的方式完成该化学反响的微观过程〔图中●表示氧原子，○表示碳原子〕．22．〔4分〕〔2022•重庆〕化学课上我们曾经观察过如下列图的实验．〔1〕实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反响方程式为．〔2〕该实验主要利用了铜片良好的性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片外表变黑，该黑色物质是〔填化学式〕．〔3〕烧杯中的水在实验中没有起到的作用是〔填序号〕．A．作反响物B．隔绝空气C．升高温度．23．〔4分〕〔2022•重庆〕硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性，需要处理呈中性后才能排放．某兴趣小组的同学取少量废水按以下步骤进行实验．第一步：验证废水酸性，往废水中滴加石蕊试液，石蕊变，说明废水呈酸性．第二步：处理废水，该小组同学设计了以下两个方案．方案一：用熟石灰处理废水，其反响的化学方程式为，方案二：用BaCl2处理废水，观察到废水中出现．经过分析，同学们认为方案二没有到达处理废水的目的，因为处理后的废水中含有较多的．三、实验题24．〔5分〕〔2022•重庆〕科学严谨的态度、平安标准的操作是成功进行化学实验的保障．〔1〕化学实验平安第一，以下实验要特别注意平安的是〔填序号〕．A．取用大理石B．称量粗盐C．稀释浓硫酸D．研碎胆矾〔2〕根据图1和图2，读出液体的体积为mL，精盐的质量是g．〔3〕实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是，制取气体的反响一定是〔填序号〕．A．不需要加热B．需要催化剂C．制取氧气的反响D．反响物都是固体25．〔6分〕〔2022•重庆〕氢氧化钠的氢氧化钙是两种常见的碱，李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A，B中，并进行了如下列图的三组实验．〔1〕实验1中，两支试管的溶液都变成色．〔2〕实验2中，假设B盛装的是NaOH溶液，发生反响的化学方程式为，该反响的根本类型是反响．〔3〕实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，发生反响的化学方程式为，B中无现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究：提出猜想：猜想1：溶质只有氢氧化钠猜想2：溶质只有碳酸钠猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠…实验和结论：实验实验现象结论取B中少量溶液，参加澄清石灰水至不再产生沉淀为止，过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞试液产生白色沉淀溶液呈现红色猜想3成立反思与评价：老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想〔填数字〕也会产生相同的现象．如果要验证“猜想3成立〞，必需更换试剂，将溶液换成溶液．四、计算题26．〔7分〕〔2022•重庆〕取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16.4g，将剩余固体参加一定量的水中，充分搅拌后过滤、滤液是10%的氯化钾溶液〔假设溶液无损失〕．计算：〔1〕生成氧气的质量．〔2〕二氧化锰的质量．〔3〕氯化钾溶液中水的质量．2022年重庆市中考化学试卷〔B卷〕参考答案与试题解析一、选择题〔每题2分〕1．〔2分〕〔2022•重庆〕“创立国家环境保护模范城市〞，是重庆市政府正在实施的一项民生工程，以下做法不利于该项工程实施的是〔〕A．减少燃煤使用B．回收废旧金属C．大力植树造林D．野外燃烧垃圾考点：防治空气污染的措施．专题：空气与水．分析：A．根据煤炭燃烧的污染物来分析；B．根据分类回收废旧金属的作用进行分析；C．根据植树造林的意义来分析；D．燃烧垃圾会产生污染物．解答：解：A．减少燃煤使用可以减少温室气体、二氧化硫的排放，改善空气质量；B．分类回收废旧金属可以减少对环境的污染，节约金属资源，有利于环境保护；C．植树造林可以防风固沙、改善空气质量，吸收某些污染物等；D．燃烧垃圾会产生有害气体，粉尘而造成空气的污染．应选D．点评：环境问题是人们关注的热点，也是中考考查的重点，了解常见污染物的来源、危害、防治措施等是正确解答此类题的关键．2．〔2分〕〔2022•重庆〕李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是〔〕A．春天花朵掰成花瓣B．夏天粮食酿成美酒C．秋天水果榨成果汁D．冬天冰砖凿成冰雕考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A．只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B．酿造白酒的过程中有新物质﹣﹣酒精生成，属于化学变化．C．只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化．D．只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化．应选B．点评：解答此题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．3．〔2分〕〔2022•重庆〕小面是重庆特色小吃，小面里的以下辅料中富含蛋白质的是〔〕A．牛肉B．辣椒C．蔬菜D．猪油考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、牛肉中富含蛋白质，应选项正确．B、辣椒中富含维生素，应选项错误．C、蔬菜中富含维生素，应选项错误．D、猪油中富含油脂，应选项错误．应选：A．点评：此题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．4．〔2分〕〔2022•重庆〕某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO〔NH2〕2，其中缺少的肥料品种是〔〕A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：据常见化肥的种类进行解答，含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：硝酸铵是氮肥、硝酸钾是复合肥、尿素是氮肥，还缺少的是磷肥．应选B．点评：此题难度不大，掌握化肥的分类方面的知识是解题的关键．5．〔2分〕〔2022•重庆〕以下实验操作不正确的选项是〔〕A．检查气密性B．氢气验纯C．检验氧气D．二氧化碳验满考点：检查装置的气密性；氧气的检验和验满；二氧化碳的检验和验满；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．专题：常见仪器及化学实验根本操作．分析：A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据检验氢气纯度的方法进行分析判断．C、根据氧气检验的方法进行分析判断．D、根据二氧化碳验满的方法进行分析判断．解答：解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，假设导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．B、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到锋利的爆鸣声，说明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才说明氢气已经纯洁；图中所示操作正确．C、检验氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶中，观察是否复燃，图中所示操作正确．D、检验二氧化碳是否集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，图中所示操作错误．应选：D．点评：此题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用本卷须知、常见化学实验根本操作的本卷须知是解答此类试题的关键．6．〔2分〕〔2022•重庆〕医院里的以下物质属于纯洁物的是〔〕A．生理盐水B．止咳糖浆C．液氧D．碘酒考点：纯洁物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：纯洁物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．解答：解：A、生理盐水中含有水、氯化钠等，属于混合物，应选项错误．B、止咳糖浆中含有水、糖等多种物质，属于混合物，应选项错误．C、液氧中只含有液态的氧气一种物质，属于纯洁物，应选项正确．D、啤酒中含有水、麦芽糖、酒精等，属于混合物，应选项错误．应选：C．点评：此题难度不大，解答此类题要充分理解纯洁物和混合物的区别，分析物质是由几种物质组成的是正确解答此类题的关键．7．〔2分〕〔2022•重庆〕合理利用化学物质会提高生活质量，以下物质的利用有害于身体健康的是〔〕A．加碘食盐用于调味B．小苏打用于制糕点C．氦气用于食品防腐D．甲醛用于肉类保鲜考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见气体的用途；常用盐的用途．专题：化学与生活．分析：A、根据加碘食盐能补充氯化钠和碘元素，进行分析判断．B、碳酸氢钠本身受热易分解，同时由于是碳酸氢盐，遇到酸能反响生成二氧化碳气体．C、根据氦气的化学性质很不活泼，进行分析判断．D、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．解答：解：A、加碘食盐用于调味，能补充氯化钠和碘元素，该物质的利用对身体健康无害，应选项错误．B、小苏打能与发酵产生的酸反响生成二氧化碳，受热分解生成二氧化碳气体，使糕点疏松多孔；小苏打用于制糕点，该物质的利用对身体健康无害，应选项错误．C、氦气的化学性质很不活泼，可用于食品防腐，该物质的利用对身体健康无害，应选项错误．D、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，甲醛用于肉类保鲜，会有害于身体健康，应选项正确．应选：D．点评：与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解生活中常见的有毒物质〔甲醛、亚硝酸钠、黄曲霉素等〕、常见盐的性质等是正确解题的关键．8．〔2分〕〔2022•重庆〕以下物质或方式中的“碳〞，主要不是针对碳单质的是〔〕A．碳素墨水B．打印碳粉C．低碳生活D．石墨碳棒考点：二氧化碳对环境的影响；碳单质的物理性质及用途．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据单质是由一种元素组成的纯洁物进行解答．解答：解：碳素墨水、打印碳粉是由炭黑制成的，炭黑、石墨均为碳元素组成的单质，“低碳生活〞中的“碳〞是指二氧化碳．应选C．点评：了解物质的分类是解题的关键，属于根底知识的考查．9．〔2分〕〔2022•重庆〕一定条件下将二氧化碳压缩成干冰，从分子角度解释为〔〕A．分子之间有间隙B．分子可以再分C．分子在不断运动D．分子体积可以变小考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的根本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不〞，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、由分子的性质可知，一定条件下将二氧化碳压缩成干冰，是因为二氧化碳分子间的间隔发生了改变，应选项正确．B、由分子的性质可知，一定条件下将二氧化碳压缩成干冰，是因为二氧化碳分子间的间隔发生了改变，而不是分子可以再分，应选项错误．C、由分子的性质可知，一定条件下将二氧化碳压缩成干冰，是因为二氧化碳分子间的间隔发生了改变，而不是分子在不断运动，应选项错误．D、由分子的性质可知，一定条件下将二氧化碳压缩成干冰，是因为二氧化碳分子间的间隔发生了改变，而不是分子体积可以变小，应选项错误．应选：A．点评：此题难度不大，掌握分子的根本性质〔可以简记为：“两小运间，同同不不〞〕及利用分子的根本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．10．〔2分〕〔2022•重庆〕笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，笑气是氮的一种氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为+1价，那么笑气的化学式为〔〕A．N2B．N2OC．N2O3D．NO2考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化合价书写化学式遵循的原那么是：化合物中正负化合价代数和为零，据此可书写笑气的化学式．解答：解：“笑气〞是一种氮的氧化物，那么由氮元素和氧元素组成，其中氮元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为﹣2价，设其化学式为NaOb，那么a+b×〔﹣2〕=0，a：b=2：1，那么笑气的化学式为N2O．应选B．点评：此题考查根据化合价书写化学式，注意书写化学式是必须遵循化合价原那么．此题也可使用排除法，将A、B、C、D四个选项中氮元素的化合价分别求出再排除．11．〔2分〕〔2022•重庆〕含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐，以下物质属于硫酸盐的是〔〕A．H2SO4B．Na2SC．K2SO4D．SO2考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：根据已有的知识进行分析解答，硫酸根离子与金属离子组成的盐属于硫酸盐，据此解答．解答：解：A、H2SO4属于酸，错误；B、Na2S不含有硫酸根，不属于硫酸盐，错误；C、K2SO4由钾离子和硫酸根离子组成，属于硫酸盐，正确；D、SO2是硫的氧化物，错误；应选C．点评：此题考查的是常见的物质的分类，完成此题，可以依据已有的知识进行．12．〔2分〕〔2022•重庆〕目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市．西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2，以下关于西达本胺的说法不正确的选项是〔〕A．西达本胺是一种化合物B．西达本胺由五种元素组成C．一个西达本胺分子含有48个原子D．西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：2：1考点：化学式的书写及意义；单质和化合物的判别．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据物质的化学式来分析；B．根据化学式的意义来分析；C．根据分子结构来分析；D．根据物质的分子构成来分析．解答：解：A．由西达本胺的化学式可知，它是由五种元素组成的纯洁物，属于化合物，故正确；B．由西达本胺的化学式可知，它是由五种元素组成的，故正确；C．由西达本胺的化学式可知，一个西达本胺分子含有22个碳原子、19个氢原子、1个氟原子、4个氮原子和2个氧原子，共48个原子，故正确；D．由西达本胺的化学式可知，西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：4：2，故错误．应选D．点评：此题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．13．〔2分〕〔2022•重庆〕化学实验中处处表现了颜色变化美，以下化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是〔〕A．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色B．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色C．高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由黑色变成红色D．在水中参加少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色考点：金属的化学性质；氧气的化学性质；溶液的概念、组成及其特点；碳的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据金属的化学性质进行分析判断．B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据碳具有复原性进行分析判断．D、根据常见水溶液的颜色进行分析判断．解答：解：A、铁能与硫酸铜溶液反响生成硫酸亚铁溶液和铜，铁钉放入硫酸铜溶液中，会观察到溶液由蓝色变为浅绿色，应选项说法正确．B、将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色，应选项说法错误．C、碳具有复原性，高温加热木炭与氧化铜的混合物，生成铜和二氧化碳，会观察到固体由黑色变成红色，应选项说法正确．D、在水中参加少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色，应选项说法正确．应选：B．点评：此题难度不大，掌握金属的化学性质、硫在氧气中燃烧的现象、碳的化学性质、常见溶液的颜色等是正确解答此题的关键．14．〔2分〕〔2022•重庆〕某同学用pH试纸测得以下液体的pH，实验过程中pH试纸变成蓝色的是〔〕A．雨水pH=6B．食醋pH=3C．肥皂水pH=10D．食盐水pH=7考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：pH试纸变成蓝色，说明溶液显碱性；溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断．解答：解：pH试纸变成蓝色，那么pH大于7，说明溶液显碱性．A、雨水的pH=6，小于7，显酸性，应选项错误．B、食醋的pH为3，小于7，显酸性，应选项错误．C、肥皂水的pH为10大于7，显碱性，应选项正确．D、食盐水的pH为7，显中性，应选项错误．应选：C．点评：此题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．15．〔2分〕〔2022•重庆〕钛铁合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料，如果要比较钛〔Ti〕和铁的金属活动顺序，以下方法不能到达目的是〔〕A．查阅初中化学课本上的金属活动顺序表B．利用金属钛和FeCl2溶液进行实验C．利用金属铁和TiSO4溶液进行实验D．利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反响，进而可确定金属活动性由强到弱的顺序．解答：解：A、初中化学课本上的金属活动顺序表中，不包含钛，应选项方法不能到达目的．B、利用金属钛和FeCl2溶液进行实验，根据反响是否能发生，能比较钛和铁的金属活动顺序，应选项方法能到达目的．C、利用金属铁和TiSO4溶液进行实验，根据反响是否能发生，能比较钛和铁的金属活动顺序，应选项方法能到达目的．D、利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验，根据反响是否能发生以及反响的剧烈程度，能比较钛和铁的金属活动顺序，应选项方法能到达目的．应选：A．点评：此题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．16．〔2分〕〔2022•重庆〕如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，以下说法不正确的选项是〔〕A．10℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同B．保持20℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液C．30℃时，将40g甲物质参加50g水中，充分溶解后溶液的质量为80gD．10℃时，将两种饱和溶液升温至30℃，溶液中溶质的质量分数都增大考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：固体溶解度曲线所能表示的意义：①根据的温度可以查出有关物质的溶解度；②根据物质的溶解度也可以查出它所对应的温度；③可以判断或比较相同温度下，不同物质溶解度的大小〔或饱和溶液中溶质的质量分数的大小〕；④根据溶解度曲线，选择别离、提纯某些可溶性混合物的方法〔即选用蒸发结晶还是降温结晶、加上升温结晶〕；并且，还可以判断或比较析出晶体的质量大小，即曲线越陡，析出的晶体就越多；⑤两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下，两物质的溶解度是相同的；并且，此时两种物质饱和溶液的溶质质量分数也相同的．可以据此以上几点来完成解答．解答：解：A、10℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同，故饱和溶液浓度相同，正确；B、保持20℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液，正确；C、30℃时，甲的溶解度为60g，将40g甲物质参加50g水中，充分溶解只能溶解30g，后溶液的质量为80g，正确；D、10℃时，将两种饱和溶液升温至30℃，溶液中溶质的质量分数不变，错误；应选D．点评：解答这类题目时，首先，要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用，固体溶解度的概念和意义，溶质质量分数及其有关计算，饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法；然后结合所学的相关知识和技能，细致地阅读、分析题意等，最后按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．二、填空题〔共20分〕18．〔2分〕〔2022•重庆〕用化学用语填空．〔1〕2个氯原子2Cl；〔2〕3个镁离子3Mg2+．考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：〔1〕原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．〔2〕离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．假设表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．解答：解：〔1〕由原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，那么2个氯原子可表示为：2Cl．〔2〕由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．假设表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个镁离子可表示为：3Mg2+．故答案为：〔1〕2Cl；〔2〕3Mg2+．点评：此题难度不大，掌握常见化学用语〔原子符号、离子符号等〕的书写方法方法是正确解答此类题的关键．19．〔3分〕〔2022•重庆〕水是一种常见的物质，许多化学式实验都要用到水．〔1〕将以下物质分别参加水中，不能形成溶液的是A〔填序号〕A．冰块B．干冰C．食盐D．酒精〔2〕生活中常用肥皂水来检验水样是硬水还是软水．〔3〕电解水时，正极上产生的气体具有的性质是B〔填序号〕A．有色有味B．支持燃烧C．能够燃烧D．易溶于水．考点：溶液的概念、组成及其特点；电解水实验；硬水与软水．专题：溶液、浊液与溶解度；空气与水．分析：〔1〕一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的根本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液；〔2〕根据硬水、软水的检验方法解答；〔3〕电解水时，正极生成的气体是氧气，负极生成的气体是氢气．解答：解：〔1〕冰块就是水属于纯洁物，无法形成溶液；应选A．〔2〕检验水样是硬水还是软水用肥皂水，泡沫丰富的为软水，泡沫较少或无泡沫的为硬水；〔3〕电解水时正极产生的气体较少，能支持燃烧是O2；负极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色的火焰．故答案为：〔1〕A〔2〕肥皂水〔3〕B点评：此题考查了电解水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对实验现象及结论的识记，以便灵活应用．20．〔4分〕〔2022•重庆〕中国制造业正在持续开展，汽车制造是重庆制造业的一个代表，请根据所学知识按要求填空．〔1〕以下汽车组件中，由有机合成材料制成的是D〔填序号〕A．钢铁车架B．真皮座套C．玻璃车窗D．橡胶轮胎〔2〕钢铁车壳外表喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的氧气和水〔填两种物质名称〕接触而生锈．〔3〕汽车制造需要钢铁，工业上的用赤铁矿〔主要成分为氧化铁〕与一氧化碳来炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，该反响中Fe2O3〔填化学式〕发生了复原反响．考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响；铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学与生活．分析：〔1〕有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．〔2〕根据铁在与氧气和水蒸气同时接触时会生锈，在车体外表喷漆可以防止铁与氧气、水蒸气接触而生锈进行解答．〔3〕工业上用一氧化碳复原氧化铁炼铁，主要是利用CO的复原性，在高温下和氧化铁反响生成铁和二氧化碳，写出反响的化学方程式即可．解答：解：〔1〕有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子．主要包括塑料、合成纤维和合成橡胶，故填：D；〔2〕铁在与氧气和水蒸气同时接触时会生锈，在车体外表喷漆可以防止铁与氧气、水蒸气接触而生锈．故填：氧气和水；〔3〕工业上用一氧化碳复原氧化铁炼铁，主要是利用CO的复原性，将氧化铁复原为铁，在高温下和氧化铁反响生成铁和二氧化碳，反响的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；Fe2O3．点评：此题难度不大，掌握有机合成材料的分类、铁锈蚀的因素、化学方程式的书写方法是正确解答此题的关键．21．〔3分〕〔2022•重庆〕学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质．〔1〕碳原子和氧原子的结构示意图分别为：和，两种原子中相等的是C〔填序号〕．A．质子数B．电子数C．第一层电子数D．第二层电子数〔2〕保持一氧化碳化学性质的粒子名称是一氧化碳分子．〔3〕如图是一氧化碳与氧气反响的微观模型图，请在如图框中以图示的方式完成该化学反响的微观过程〔图中●表示氧原子，○表示碳原子〕．考点：原子结构示意图与离子结构示意图；微粒观点及模型图的应用．专题：化学反响模拟图型；化学用语和质量守恒定律．分析：〔1〕根据碳原子和氧原子的结构示意图解答；〔2〕一氧化碳是由二氧化碳分子构成的，据此解答；〔3〕根据质量守恒定律反响前后原子种类和数目不变分析解答．解答：解：〔1〕观察原子结构示意图可以发现，第一层电子数相同，应选：C；〔2〕保持一氧化碳化学性质的粒子是一氧化碳分子；〔3〕根据反响前后原子种类和数目不变可知：反响后有两个碳原子，四个氧原子，反响前有二个氧原子，所以空白处有2个一氧化碳分子．故答案为：〔1〕C；〔2〕一氧化碳分子；〔3〕．点评：解答此题要充分理解图中提供的信息，只有这样才能确定物质的构成及种类，也才能正确的判断物质的化学式、反响的方程式．22．〔4分〕〔2022•重庆〕化学课上我们曾经观察过如下列图的实验．〔1〕实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反响方程式为4P+5O22P2O5．〔2〕该实验主要利用了铜片良好的导热性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片外表变黑，该黑色物质是CuO〔填化学式〕．〔3〕烧杯中的水在实验中没有起到的作用是A〔填序号〕．A．作反响物B．隔绝空气C．升高温度．考点：燃烧与燃烧的条件；金属的物理性质及用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：实验性简答题．分析：根据已有的物质的性质进行分析解答，磷能与氧气反响生成五氧化二磷，铜具有导热性，铜能与氧气反响生成氧化铜，据此解答．解答：解：〔1〕磷燃烧生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O5；〔2〕铜具有良好的导热性，能传递热量，铜片外表变黑是因为铜与氧气反响生成了氧化铜，故填：导热，CuO；〔3〕在此实验中，水不是反响物，故填：A．点评：此题考查的是燃烧的条件的实验测定，完成此题，可以依据已有的知识进行．23．〔4分〕〔2022•重庆〕硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性，需要处理呈中性后才能排放．某兴趣小组的同学取少量废水按以下步骤进行实验．第一步：验证废水酸性，往废水中滴加石蕊试液，石蕊变红，说明废水呈酸性．第二步：处理废水，该小组同学设计了以下两个方案．方案一：用熟石灰处理废水，其反响的化学方程式为Ca〔OH〕2+H2SO4=CaSO4+2H2O，方案二：用BaCl2处理废水，观察到废水中出现白色沉淀．经过分析，同学们认为方案二没有到达处理废水的目的，因为处理后的废水中含有较多的HCl．考点：酸、碱性废水的处理；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学与环境保护．分析：根据石蕊遇酸性溶液变红色分析作答；根据中和反响的原理书写化学方程式；根据氯化钡与硫酸反响生成硫酸钡和盐酸分析作答．解答：解：第一步：验证废水酸性，往废水中滴加石蕊试液，石蕊变红，说明废水呈酸性．第二步：氢氧化钙和硫酸会发生中和反响生成硫酸钙和水，其方程式为：Ca〔OH〕2+H2SO4=CaSO4+2H2O．用BaCl2处理废水，其反响的化学方程式为：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+HCl，所以，观察到废水中出现白色沉淀．因为处理后的废水中含有较多的HCl，溶液仍呈酸性，所以方案二没有到达处理废水的目的．故答案为：红；Ca〔OH〕2+H2SO4=CaSO4+2H2O；白色沉淀；HCl．点评：此题难度不大，掌握酸性废水处理的原理是正确解答此题的关键．三、实验题24．〔5分〕〔2022•重庆〕科学严谨的态度、平安标准的操作是成功进行化学实验的保障．〔1〕化学实验平安第一，以下实验要特别注意平安的是C〔填序号〕．A．取用大理石B．称量粗盐C．稀释浓硫酸D．研碎胆矾〔2〕根据图1和图2，读出液体的体积为4.7mL，精盐的质量是13.2g．〔3〕实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是密度比空气小，制取气体的反响一定是D〔填序号〕．A．不需要加热B．需要催化剂C．制取氧气的反响D．反响物都是固体考点：固体药品的取用；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；实验室制取气体的思路．专题：常见仪器及化学实验根本操作．分析：〔1〕根据实验存在的危险性来分析；〔2〕根据量筒和托盘天平的度数方法来分析；〔3〕根据制取气体的装置与收集气体的方法来分析．解答：解：〔1〕如果水参加浓硫酸时，水的密度小于浓硫酸的密度，在浓硫酸的上面，浓硫酸溶解放出大热量，使水沸腾，液体就会喷出伤人，因此，稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量及时散发；故填：C；〔2〕量筒度数时，实现要与量筒内凹液面的最低处保持水平；药品的质量为托盘上砝码的质量与横梁上游码质量之和，故填：4.7；13.2；〔3〕用该装置来制取气体，说明反响物是固体加热制取气体，但不能说明一定使用了催化剂；用向下排空气法来收集，说明该气体的密度比空气小，不会是氧气．故填：密度比空气小；D．点评：掌握常见实验的本卷须知、仪器的使用方法以及制取和收集气体装置的选择依据是解题的关键．25．〔6分〕〔2022•重庆〕氢氧化钠的氢氧化钙是两种常见的碱，李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A，B中，并进行了如下列图的三组实验．〔1〕实验1中，两支试管的溶液都变成红色．〔2〕实验2中，假设B盛装的是NaOH溶液，发生反响的化学方程式为2NaOH+CuSO4═Cu〔OH〕2↓+Na2SO4，该反响的根本类型是复分解反响．〔3〕实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，发生反响的化学方程式为Ca〔OH〕2+CO2═CaCO3↓+H2O，B中无现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究：提出猜想：猜想1：溶质只有氢氧化钠猜想2：溶质只有碳酸钠猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠…实验和结论：实