高中生物必修二学案第三章　基因的本质第4节基因是有遗传效应的DNA片段

第三章基因的本质第4节基因是有遗传效应的DNA片段（学案19）【学习目标】1．举例说明基因与DNA的关系。明确基因的概念。2．解释DNA中的遗传信息的含义，说明基因和遗传信息的关系。3．说明DNA的多样性．特异性，并依次解释生物的多样性和特异性。【预习探究】一.基因与DNA的关系1.基因是有的DNA片段；2.每个DNA分子上含有个基因。3.所有基因的碱基总数_____(填“大于”、“等于”、“小于”)DNA分子的碱基总数，即DNA分子上只有部分碱基参与基因的组成。二、DNA片段中的遗传信息1、定义：DNA分子中__________________________的排列顺序2、特点⑴多样性：_____________________________________________的千变万化。⑵特异性：每一个DNA分子_____________________________________。三、基因、DNA、染色体之间的关系：四、基因与生物多样性和特异性的关系DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的_______________________。【课堂探究】探究点一（阅读课本P55-56资料分析，回答下列问题）1..通过资料1和3能得出什么结论？2.．从资料2、4中，你可以得出什么结论？探究点二DNA片段中的遗传信息1.．你能从DNA水平分析生物体具有多样性和特异性的原因吗?分子的多样性假定决定脸型的基因由17个碱基对组成，那么这种排列有多少种可能？分子具有特异性假设人类基因组中第一号染色体的第一个基因是由17个碱基对随机排列构成的，那么，17个碱基对的所有排列是否都有机会出现？你与你同桌相比，这个基因的碱基序列完全相同的可能性有多大？探究三DNA技术的应用阅读教材P58，思考DNA指纹技术在哪些方面应用？【当堂达标】1．科学研究发现，小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物。一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，说明（）A.基因在DNA上B.基因在染色体上C.基因具有遗传效应D.DNA具有遗传效应2．关于基因的概念，下列叙述中错误的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因是DNA分子上有一定功能的脱氧核苷酸特定的排列顺序C．基因在染色体上呈直线排列D．基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位3．“人类基因组计划”研究表明,人体的23对染色体约含有3万～万多个基因,这一事实说明（）A.基因是DNA上的有遗传效应的片段B.基因是染色体的片段C.一个DNA分子上有许多基因D.基因只存在于染色体上4．下列关于基因．DNA．染色体的叙述中，不正确的是()A．不同的基因含有不同的遗传信息B．每一个DNA分子片段都是一个基因C．每一个基因分别控制着不同的遗传性状D．基因不只存在于染色体上5．下列有关基因的叙述中正确的是（）A．纯合子的所有基因含有相同的遗传信息 B．纯合子的所有卵细胞含有相同的遗传信息C．等位基因含有相同的遗传信息 D．碱基数目相同的基因遗传信息相同6．下列有关遗传信息的叙述正确的是（）A.遗传信息多样性的物质基础是脱氧核糖序列的多样性B.在同一个生物体中，遗传信息不能传递C.小麦的遗传信息储存于DNA中，且在细胞核和细胞质中均有分布D.遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状7.组成DNA的碱基只有4种，4种碱基的配对方式只有2种，但DNA分子具有多样性和特异性，主要原因是()A．DNA分子是高分子化合物B．脱氧核糖结构不同C．磷酸的排列方式不同D．碱基的排列顺序不同，碱基数目很多8.某生物体有10对同源染色体，其生殖细胞中的DNA总量约为7×109个脱氧核苷酸对，假定每个基因平均含有×104个脱氧核苷酸，则此生殖细胞中，染色体上的基因个数()A．小于5×105个B．等于5×105个C．小于1×106个D．等于1×106个9.下图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是()A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B．该基因的一条脱氧核苷酸链中eq\f(C＋G,A＋T)为3∶2C．该DNA分子特定碱基排列顺序反映DNA分子的多样性D．该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个10.如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，有关叙述正确的是()A．基因R、S、N、O在果蝇所有体细胞中都表达B．R、S、N、O互为非等位基因C．果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的D．基因R、S、N、O中eq\f(A＋T,G＋C)的比值一般相同11.．分析下列图表，回答有关问题：（1）图中B是___________________，F是_________________，G是_________________。（2）1个A与C有两重比例关系：_______和________，每个C含有_______个D，每个D可以由_________个E所组成。（3）D与A的位置关系是______________________________。（4）从分子水平看，D与C的关系是_________________________________。（5）C的基本组成单位是图中的____________。D的主要载体是图中的_________，除此之外，__________和____________也是D由亲代传递给子代的载体。（6）遗传信息是D中___________的排列顺序。（7）生物的性状遗传主要通过A上的______________传递给子代，实际上是通过____________的排列顺序来传递信息。12．如图表示一个DNA分子上的三个片段A、B、C，请完成下列问题：(1)片段A和C之所以能称为基因，是因为它们都是_________________________。(2)片段A和片段C的不同之处是________________________________________。(3)片段A和片段B的不同之处是_______________________________________。(4)一般情况下，在一个DNA分子中类似于B的片段的长度要____________类似于A的片段的长度。(5)在人类染色体DNA不表达的片段中有一部分是串连重复的序列，它们在个体之间具有显著的差异性，这种短序列应该位于图中的________________。(6)上题中所说的短序列可应用于_______