2024-2025学年新教材高中生物 第5章 植物生命活动的调节 2 其他植物激素教案 新人教版选择性必修1

2024-2025学年新教材高中生物第5章植物生命活动的调节2其他植物激素教案新人教版选择性必修1授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课为人教版高中生物选择性必修1第5章“植物生命活动的调节”中的第2课时，主要内容是其他植物激素。本节课的主要内容有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等植物激素的作用。这些植物激素在植物生长发育和对环境的适应过程中起到重要作用。通过对这些植物激素的介绍，使学生了解植物生命活动的调节机制，培养学生的生命科学素养。核心素养目标本节课旨在培养学生对植物激素调节生命活动的理解和认识，提升学生的生命科学素养。通过学习，使学生能够掌握生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等植物激素的作用，以及它们在植物生长发育和对环境适应过程中的重要性。同时，通过观察和实验，培养学生的观察能力、实验操作能力和科学思维能力，使学生在实践中感受生物学的魅力，增强对生命科学的兴趣。教学难点与重点1.教学重点：

（1）生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等植物激素的作用及其在植物生长发育和对环境适应过程中的重要性。

（2）植物激素之间的相互作用及其对植物生命活动的调节机制。

（3）植物激素在农业生产中的应用，如促进植物生长、调节开花结果、控制性别分化等。

2.教学难点：

（1）植物激素的作用机制和相互作用：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等植物激素在植物体内的作用机制和相互关系，以及它们如何共同调节植物生命活动。

（2）植物激素的合成、运输和发挥作用的过程：学生需要理解植物激素的合成部位、运输途径以及发挥作用的具体过程。

（3）实验设计与操作：如何设计实验来探究植物激素的作用，包括实验材料的选择、实验方法的运用、实验数据的收集和分析等。

（4）植物激素在农业生产中的应用：理解植物激素在农业生产中的实际应用，如促进植物生长、调节开花结果、控制性别分化等，以及如何合理运用植物激素提高农业生产效益。教学资源1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、实验器材（如显微镜、植物激素试剂盒、培养皿等）、实验室、教室。

2.课程平台：人教版高中生物选择性必修1教材、教学课件、教学素材（如实验视频、图片等）。

3.信息化资源：互联网资源（如植物激素相关研究论文、科普文章等）、在线教学平台（如学习通、班级小管家等）。

4.教学手段：讲授法、实验法、讨论法、小组合作探究法、案例分析法等。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解植物激素的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习植物激素内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确植物激素教学目标和植物激素重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保植物激素教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习植物激素的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入植物激素学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的植物激素内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为植物激素新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解植物激素知识点，结合实例帮助学生理解。

突出植物激素重点，强调植物激素难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕植物激素问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对植物激素知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决植物激素问题。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与植物激素内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的植物激素内容，强调植物激素重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的植物激素内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《植物激素研究的历史与现状》（介绍植物激素研究的发展历程，以及当前植物激素研究的最新进展）

-《植物激素在农业生产中的应用实例》（分析植物激素在农业生产中的实际应用案例，如促进植物生长、调节开花结果、控制性别分化等）

-《植物激素与人类生活的联系》（探讨植物激素在食品、药品、环境等方面的应用和对人类生活的影响）

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅相关科研论文，了解植物激素研究领域的前沿动态。

-学生可以进行家庭小实验，观察植物激素对植物生长发育的影响，如用生长素类似物处理植物，观察其生长情况。

-学生可以进行社会调查，了解植物激素在农业生产中的应用情况，以及对其环境和人类生活的影响。

-学生可以进行小组讨论，探讨植物激素的作用机制和相互作用，以及如何运用植物激素调节植物生长发育。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了植物激素的基本概念、作用及其在植物生长发育和对环境适应过程中的重要性。我们了解了生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等植物激素的作用，以及它们之间的相互作用和调节机制。我们还通过实验和实践，深入探究了植物激素的作用和应用。希望同学们能够深刻理解植物激素的知识，并能够运用到实际生产和生活中。

当堂检测：

1.生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等植物激素的主要作用是什么？

2.植物激素之间的相互作用和调节机制是怎样的？

3.植物激素在农业生产中的应用有哪些？

4.设计一个实验，探究植物激素对植物生长发育的影响。

5.结合本节课的学习，谈谈你对植物激素的理解和体会。

希望同学们通过课堂小结和当堂检测，能够更好地巩固所学知识，提高自己的学习效果。板书设计①重点知识点：

1.生长素：促进植物生长，调节植物形态。

2.赤霉素：促进植物伸长，影响植物开花结果。

3.细胞分裂素：促进细胞分裂，影响植物生长和发育。

4.脱落酸：促进叶片和果实脱落，调节植物生长发育。

5.乙烯：促进果实成熟，调节植物生长和发育。

②词：

1.植物激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。

2.相互作用：生长素与赤霉素、细胞分裂素与脱落酸等之间的相互作用。

3.调节机制：植物激素对植物生长发育的调节机制。

③句：

1.生长素促进植物生长，影响植物形态。

2.赤霉素促进植物伸长，影响植物开花结果。

3.细胞分裂素促进细胞分裂，影响植物生长和发育。

4.脱落酸促进叶片和果实脱落，调节植物生长发育。

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