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文档简介
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2013年《考研一教育学》考前突破试卷4
第।题:单选题(本题1分)
单选题
认为“教育是对人的发展的价值限定”的当代教育学学者是()
A.孙喜亭
B.黄克剑C.
肖川D.
朱永新
第2题:单选题(本题1分)
单选题
提高问卷效度的关键是()
A.正确选题
B.写好指导语
C.问卷题目的行文技巧D.
设计“目标体系”
第3题:单选题(本题1分)
单选题
布鲁纳指出无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,据此而建立的课程理论是()
A.存在主义课程论
B.学科中心主义课程论
C.社会改造主义课程论
D.后现代主义课程论
第4题:单选题(本题1分)
单选题
在评价教育研究成果的过程中,十分关键的一环是()
A.收集评价信息并整理分析得出结论
B.确定评价指标体系
C.确定总目标
D.选择制作评价工具
第5题:单选题(本题1分)
单选题
堪称我国第一本教育哲学著作的是()
A.《大学》
B.《论语》C.
《中庸》D.
《学记》
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第6题:电选题(本题1分)
单选题
艾里克森接受了()的人格结构说,强调社会文化背景的作用,认为人格发展受文化背景的影响和制约
A.弗洛伊德
B.皮亚杰C.
维果茨基D.
布鲁纳
第7题:雎选题(本题1分)
单选题
自我价值理论认为个人追求成功的内在动力是()
A.自我价值感B.
需要的满足C.
自己的兴趣D.
适当的归因
第8题:单选题(本题1分)
单选题
如果以问题性质作为划分标准,教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法及()
A.历史研究方法B.
描述研究方法C.
观察法
D.应用研究
第9题:单选题(本题1分)
单选题
下列活动不属于梁启超的是()
A.重视儿童教育B.
重视师范教育
C.主张女子有受教育权D.
有关高等教育的举措
第10题:单选题(本题1分)
单选题
以下对经验主义课程的评价不正确的是()
A.经验主义课程看到了学科中心主义的不足
B.对于知识的系统性,学科自身的逻辑性、学术性照顾不够
C.看到了学生在学习中的作用,对于现代课程的改造起到了重要的理论指导作用
D.看到了现代社会知识剧增所带来的社会知识增长的无限性与个体知识增长的有限性之间的矛盾
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第11题:单选题(本题1分)
单选题
在自然状态下,借助于一定工具对当前正在发生的事实或现象进行研究的一种方法是()
A.教育观察
B.教育调查C.
教育实验
D.教育理论研究
第12题:单选题(本题1分)
单选题
教育过程中新型师生关系建立的关键是()
A.学生
B.环境C.
社会D.
教师
第13题:单选题(本题1分)
单选题
20世纪20年代,主持“活教育”实验的教育家是()
A.陶行知
B.陈鹤琴C.
梁漱溟D.
晏阳初
第14题:单选题(本题1分)
单选题
下面哪一部教育法规,明确提出了“培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人”的战略思想?()
A.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.1993年《中国教育改革和发展纲要》
C.1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
D.2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
第15题:单选题(本题1分)
单选题
西周教育的最大特点是()
A.学在官府
B.以人伦为主要内容C.
官师合一
D.政教合一
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第16题:单选题(本题1分)
单选题
有关公学的描述不正确的是()
A.由公众团体集资兴办
B.收费高
C.教学质量高
D.不如一些文法学校
第17题:单选题(本题1分)
单选题
癸卯学制规定义务教育的年限为()
A.5年
B.4年
C.9年
D.13年
第18题:单选题(本题1分)
单选题
有人形象地比喻美国殖民时期学校的发展速度为“步行”,建国时期为“乘车前进”,南北战争时期为“乘火车
前进”,二战后美国高等教育的发展可谓是“乘直升飞机前进了",这说明()影响学校的发展规模与速度A.
生产力
B.政治经济制度C.
文化
D.人口
第19题:单选题(本题1分)
单选题
因为教师工作的()特点,教师才具有了“学为人师,行为世范”的职责
A.复杂性、创造性B.
主体性、示范性C.
长期性、间接性D.
连续性、广延性
第20题:单选题(本题1分)
单选题
随堂听课属于()
A.自然情境中的观察B.
间接观察
C.严格控制的观察
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D.实验室中的观察
第21题:单选题(本题1分)
单选题
蒙台梭利是20世纪()杰出的幼儿教育家
A.德国
B.美国
C.瑞士
D.意大利
第22题:单选题(本题1分)
单选题
以下不属于儿童品德不良的客观原因的是()
A.家教不严,家长自身作风不良B.
教师自身的素质不高
C.学生接触的社会环境太过复杂
D.学生自身意志薄弱
第23题:单选题(本题1分)
单选题
《费里法案》规定,法国义务教育的年龄为()
A.5〜12岁
B.6〜13岁
C.5〜13岁
D.6〜12岁
第24题:单选题(本题1分)
单选题
根据皮亚杰提出的心理发展因素,下列哪一项是错误的?()
A.成长
B.练习和经验
C.社会性经验
D.具有自我调节作用的平衡过程
第25题:单选题(本题1分)
单选题
认为经济基础决定了教育的性质的观点,属于教育本质的()
A.上层建筑说
B.生产力说
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c.多质说
D.本质规定说
第26题:单选题(本题1分)
单选题
70〜80年代,法国教育改革的重点是()
A.高等教育
B.中等教育C.
职业教育D.
师范教育
第27题:单选题(本题1分)
单选题
下面哪一次教育体制改革,提出了“教育成本分摊机制”的政策?()
A.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.1993年《中国教育改革和发展纲要》
C.1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
D.2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
第28题:单选题(本题1分)
单选题
社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技
工和其他城乡劳动者,所以必须大力发展()
A.普通教育
B.职业教育C.
高等教育D.
学前教育
第29题;单选题(本题1分)
单选题
晏阳初提倡的四大教育不包括()
A.生计教育
B.文艺教育C.
卫生教育D.
体育教育
第30题:单选题(本题1分)
单选题
心理发展的差异表现不包括()
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A.智能差异
B.人格差异
C.性别差异
D.气质差异
第31题:单选题(本题1分)
单选题
自我效能感对概念转变的影响不正确的是()
A.对自己原有概念的自信可能会妨碍概念转变的发生
B.有利于概念转变
C.使学生相信自己能够改变原有的观点
D.以上三项都不正确
第32题:单选题(本题1分)
单选题
第二次世界大战后,日本教育的根本大法是()
A.《教育基本法》B.
《国防教育法》C.
《学校教育法》D.
《教育敕语》
第33题:单选题(本题1分)
单选题
有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,这类学生的性格类型属于
()
A.场依存性占优势
B.场独立性占优势
C.情感型
D.内倾型
第34题:单选题(本题1分)
单选题
希腊教育发展的黄金时期是在()
A.荷马时代B.
古风时代C.
古典时代D.
希腊化时代
第35题:单选题(本题1分)
单选题
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渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象称之为()
A.家庭教育
B.自我教育C.
社会教育
D.自然形态教育
第36题:单选题(本题1分)
单选题
邓小平题词:”教育必须面向现代化,面向世界,面向未来”指明了教育学的()关系问题
A.理论性与实践性B.
本土化与国际化C.
科学性与价值性D.
专门化与综合化
第37题:单选题(本题1分)
单选题
定量分析要求研究者主要揭示事物的()
A.数量特征
B.质量特征C.
符号特征D.
分类特征
第38题:单选题(本题1分)
单选题
实验教育学的代表人物是()
A.杜威
B.蒙台梭利
C.赫尔巴特
D.梅伊曼
第39题:单选题(本题1分)
单选题
职业教育思潮的倡导人是()
A.黄炎培
B.鲁迅
C.杨贤江
D.李大钊
第40题:单选题(本题1分)
单选题
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下列不属于教育心理学的研究对象的是()
A.学生的学习兴趣B.
学习动机
C教师的工作压力D.
教师的社会地位
第41题:单选题(本题1分)
单选题
抗战时西迁的大学是()
A.浙江大学北京大学清华大学
B.华北联合大学中央大学南开大学
C.抗大辅仁大学东南大学
D.燕京大学东北大学圣约翰大学
第42题:单选题(本题1分)
单选题
下列古代名著中没有被朱熹辑入“四书”的是(()
A.《大学》
B.《论语》C.
《中庸》D.
《学记》
第43题:单选题(本题1分)
单选题
“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法?()
A.实际锻炼
B.榜样示范C.
陶冶教育D.
品德评价
第44题:单选题(本题1分)
单选题
在教育研究报告中列举参考的书籍时,表述的主要项目和顺序是()
A.书名、作者姓名、出版单位与时间、页数
B.出版单位与时间、作者姓名、书名、页数
C.出版单位与时间、页数、作者姓名、书名
D.作者姓名、书名、出版单位与时间、页数
第45题:单选题(本题1分)
单选题
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存在主义者要求学生与教师在教学中的关系应是()
A.我与您
B.我与你C.
我与他D.
我与你们
第46题:判断题(本题1
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