广东省惠州市惠城区惠台学校2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试卷

广东省惠州市惠城区惠台学校2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试卷一、单选题(每小题3分，共21分)1．由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（）A．只有相互接触的物体，才可能有力的作用B．划船时，使船前进的力的施力物体是水C．静止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力，是由于桌面形变产生的D．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在2．如图所示，用一个水平向右的力F将木块压在竖直的墙壁上静止，下列说法中正确的是A．力F与木块的重力是一对平衡力B．力F与墙壁对木块的支持力是作用力与反作用力C．若增大力F，木块受到的摩擦力将增大D．若撒去力F，木块将只受重力作用3．位于重庆市中心处的某酒店建有观光电梯，乘客正在竖直上行的电梯中便可欣赏到市内美丽的景色.在这一过程中，下列说法正确的是（）A．以电梯为参照物，所有乘客都足运动的B．以地面上的树为参照物，乘客是运动的C．以路面上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的D．以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的4．关于运动和力，下列说法正确的是A．物体运动速度改变时，一定受到了力的作用B．只要是运动的物体，就一定要受到力的作用C．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来D．力是维持物体运动的原因5．用图象可以表示物体的运动规律，图中可以用来表示物体做匀速直线运动的是（）A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④6．一个物体放在水平地面上，为了使它对地面的压强变为原来的14A．压力不变，受力面积减小到原来的3B．受力面积不变，压力减小1C．压力和受力面积同时减小到原来的1D．压力减小12，同时受力面积变为原来的27．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是A．容器对桌面的压强相等B．容器甲中液体的密度最小C．液体对容器底部的压强均相等D．容器丙底部受到的液体压力最大二、填空题。(每小题3分，共21分)8．如图所示，用8N的力手捏住重5N的瓶子，此时瓶子受到的静摩擦力(选填"大于小于”等于")5N，方向为(选填"竖直向下"或竖直向上")，增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将(选填"增大减小"或“不变)。9．如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机，已知AB长40cm，AC长30cm。室外机的重力330N，恰好作用在AB中点处，则点(选“A”、“B”、“C”)是杠杆ABC的支点：A处螺钉的水平拉力为N(支架重力不计)，为了安全，室外机的位置应尽量，(选填“靠近”或“远离”)墙壁。10．惠州市惠城区鹅城大桥大桥在修建的过程中，建筑工人用起重机将一个重为3x103N的建筑材料从地面匀速提升到桥面，在此过程中，吊绳对重物的拉力为N，掉在空中静止时拉力为N，若吊绳断开同时失去所有力的作用，建筑材料将。11．如图所示实验，本实验的目的是研究(选填"小钢球"或"塑料片")所具有的惯性保持原有的状态.弹性钢片向右弹击塑料片，塑料片便向右飞出，说明力可以改变物体的(力的作用效果)。12．如图所示，重为8N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.6m/s的速度向右运动了2s，弹簧测力计的示数为5N。则物体A受到的摩擦力为N，方向，绳子自由端通过距离为m。（不计滑轮重及摩擦）13．如图甲所示的长方体，底面积为0.1m2，放在水平桌面上，重力为7.8x104N，它对桌面的压力是N，侧放时压力(选填：增大、不变、减小)；若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是。14．如图是甲、乙两种实心固体物质的m-V图像，将甲、乙两种物质制成体积相等的实心正方体放在水平地面上，则由甲、乙两种物质制成的两正方体质量之比为，对水平地面的压力之为，对水平地面的压强之比为。三、作图题。(2+3+3共8分)15．如图所示物体静止放在斜面，请在画出物体受到重力和斜面所受压力的示意图。16．如图，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳受的拉力为Fz，0为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力F1的示意图，并作出F2的力臂l2.17．根据图片实际连接滑轮。四、实验题。(6+6+5，共17分)18．在"探究液体内部的压强与哪些因素有关"的实验中，小李用图甲、乙、丙所示的器材进行实验。①实验前图甲所示装置的液面，若用手按压塑料盒上的橡皮膜，两管中液面将(选填“相平'或“不相平")·②为了探究液体内部压强与深度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在和位置成者先后放在和(请填写字母)并观察U型管中液面：③为了探究液体内部压强与液体密度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在和位置(请填写字母)并观察U型管中液面，本实验用到了·(实验方法)19．在"探究压力的作用效果与哪些因素有关"的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示，（1）实验中通过观察来比较压力的作用效果，（2）对比甲、乙两图，可以得出：在相同时，受力面积越，压力的作用效果越明显，（3）对比两图，可以得出：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显，（4）对比甲、丁两图，得出压力作用的效果与压力大小无关，你认为是的(选填“正确"或“错误")，并叙述理由：。20．如图所示，在探“阻力对物体运动的影响"实验中，让小车分别从斜面顶由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离，（1）实验中次均让小车从斜面顶端由静止下滑的月的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度(填“相等""不相等").（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变来实现的，（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近：在棉布表面滑行的距离较远：在木板表面滑行的距离最远.说明小车受到的阻力越小，速度减小得越.(填"快"慢").进一步推测：如果小车受到的阻力为零，它将，这种研究问题的方法叫做：。五、计算题.(7+8共15分)21．2024年5月1日凌展1：10左右，广东梅大高速路段发生一处滑坡，造成重大人员伤亡，救授人员用如图所示的设备吊起量为1200千克的小汽车残。(g取10N/kg)（1）该汽车残骸的重力为多少?（2）若不计滑轮重和摩擦自由端的拉力为多少?（3）若该汽车上升了10米，白由端移动的距离为多少米?22．如图所示一平底茶壶的质量为400g底面积为50cm2内乘有0.6kg的水水深为10cm放在面积为1.5m2的水平桌面中央。(g取10N/kg)（1）求水对杯底的压强。（2）求杯底对桌面的压力。六、综合题.(每小题6分，共18分)23．小卫和小霞一起“研究杠杆平衡条件"：（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，这时应将左端的平衡螺母向(填“左"右"丶调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是.（2）如表所示，是"研究杠杆平衡条件"实验记录结果。次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11824228116321238小卫分析数据得出的杠杆平衡的条件是，“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离"。小霞分析数据得出的杠杆平衡的条件是：“动力x动力臂=阻力×阻力臂"你认为为结论正确，为了帮助验证正确的结论，可以格图中的F1改用弹簧测力计来拉，在实验中不改受控力的，而改变拉力的：(此2空选填作用点"、"大小或方向)，仍使杠杆在水平位置平衡时，将发现F1×OAF2×OB，即可证明正确的结论.24．阅读短文，回答问题。2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号运载火箭发射成功，顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入太空。2022年3月23日下午，"天宫课堂"第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王豆平、叶光富进行授课，如题图所示。这是中国空间站第二次太空授课，也是中国航天员第三次进行太空授课。在约45分钟的授课时间内，航天员相互配合，生动演示了微重力环境下太空液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，这些实验现象跟在地面上的实验现象有非常明显的差别，使无数中学生感受到了太空环境下科学实验的魅力。如图丙所示，王豆平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚"冰墩墩“沿水平方向抛出，“冰墩墩"并没有像在地面上抛出的物体一样落回地面。科学计算表明，在太空舱中的物体受到的地球引力大约是在地面附近的88.5%，如果地球对物体的吸引力恰好能使物体绕地球做圆周运动，在太空舱中的物体就好像重力完全消失了一样，物体将处于“完全失重"状态。三名航天员在空间站进行了长达6个月的工作，已完成任务，于4月16日安全国家。（1）运载火箭发射时，会向下喷出高温高压燃气(如图甲所示)，这样火箭才能升空，说明物体间力的作用是。（2）航天员将陀螺从地球带入太空后，其质量将(选"变大"*变小"或"不变")，（3）航天员志刚和叶光富在"天宫课堂"中展示了特制的“企鹅服"里面有很多弹性袋(如图乙所示)，像地面上做运动的拉力器，航天员穿上后通过改变弹性袋中弹性带子的长度，可以改变弹力的(选填大小”“方向”或“作用点”)，使肌肉得到紧张，避免肌肉萎缩；（4）航天员王亚平、叶光富在"天宫课堂"中展示了太空抛物实验(如图丙所示)，冰墩墩被王亚平水平抛出后，冰墩墩将由于继续.(此空填字母)

A.向前运动过程中会向下坠落

B.沿原有方向匀速前进（5）航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，防止各部分机能退化。请你说出至少一种在太空舱内可能进行的体育活动.(简要填写体育活动的名称即可)25．阅读《帕斯卡定律与液压机》一文，回答下列问题。帕斯卡定律与液压机1653年，法国科学家帕斯卡发现：封闭在容器中的静止流体，能够将加在它上面的压强大小不变地向各个方向传递。后来人们把这一结论称之为帕斯卡原理。根据帕斯卡定律，人们制成了液压机，液压机的结构示意图如图所示。在一个密闭的液缸内密封有一定量的液体(比如油或水)，有大小两个活塞，其中小活塞的横截面积为S1，大活塞的横截面积为S2，当小活塞给液体施加向下的压力时，产生的压强p1=F1S1，根据帕斯卡定律，液体会将该压强传递给大活，.即在大活塞上产生大小p1相等的压强p2，产生的压力为F2，则有p2=F2S2，液压机的用途很广，例如运用液压“千斤顶"可以施加较小的力轻松地举起很重的卡车；制造能产生巨大压力的水压机，可以将铁块像揉面团一样进行锻压：也可以对金属、塑料、橡胶、木材、粉末等物品进行冲压、矫正、压装、打包、压块和压板等等操作，满足人们的需求。图是一个液压千斤顶的结构示意图。请根据上述材料，回答下列问题：（1）液压机的原理是：OAB是杠杆。(选填：省力、等臂、费力)（2）如果液压机的大活塞面积是小活塞面积的10倍，则液体作用在大活塞上的压力等于小活塞所受压力的倍：（3）图所示的液压千斤顶在工作过程中用到了哪些物理知识?(写出两种)、。

答案解析部分一、单选题(每小题3分，共21分)1．由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（）A．只有相互接触的物体，才可能有力的作用B．划船时，使船前进的力的施力物体是水C．静止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力，是由于桌面形变产生的D．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在【答案】A【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性【解析】【解答】A.在发生力的作用时，两个物体不一定接触，如磁铁吸引铁钉，故A错误，符合题意；

B.用船桨向后划水时，船桨对水有一个向后的力，由于力的作用是相互的，水也对船桨有一个反作用力，正是在这个力的作用下，船向前行，所以使船前进的力的施力物体是水，故B正确，不符合题意；

C.静止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力，是桌面对水杯的力，是由于桌面形变产生的，故C正确，不符合题意；

D.“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用，单个物体不能产生力的作用，力不能脱离物体而存在，故D正确，不符合题意。故选A。

【分析】（1）力是物体对物体的作用，发生力的作用时至少有两个物体；

（2）物体间力的作用是相互的，力作用在物体上能改变物体的形状和运动状态。2．如图所示，用一个水平向右的力F将木块压在竖直的墙壁上静止，下列说法中正确的是A．力F与木块的重力是一对平衡力B．力F与墙壁对木块的支持力是作用力与反作用力C．若增大力F，木块受到的摩擦力将增大D．若撒去力F，木块将只受重力作用【答案】D【知识点】力作用的相互性；重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小3．位于重庆市中心处的某酒店建有观光电梯，乘客正在竖直上行的电梯中便可欣赏到市内美丽的景色.在这一过程中，下列说法正确的是（）A．以电梯为参照物，所有乘客都足运动的B．以地面上的树为参照物，乘客是运动的C．以路面上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的D．以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的【答案】B【知识点】运动和静止的相对性4．关于运动和力，下列说法正确的是A．物体运动速度改变时，一定受到了力的作用B．只要是运动的物体，就一定要受到力的作用C．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来D．力是维持物体运动的原因【答案】A【知识点】力的作用效果；力与运动的关系5．用图象可以表示物体的运动规律，图中可以用来表示物体做匀速直线运动的是（）A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④【答案】C【知识点】时间速度路程的图像分析【解析】【解答】①图象表示物体的速度不随时间的变化而变化，是匀速直线运动；②图象表示路程不随时间的变化而变化，物体处于静止状态；③图象表示通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动；④图象表示速度随时间的变化而变化，且速度与时间成正比，是匀加速直线运动。故综上所述，①和③是匀速直线运动，C符合题意。故答案为：C。

【分析】物体的速度不随时间的变化而变化，是匀速直线运动；通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动。6．一个物体放在水平地面上，为了使它对地面的压强变为原来的14A．压力不变，受力面积减小到原来的3B．受力面积不变，压力减小1C．压力和受力面积同时减小到原来的1D．压力减小12，同时受力面积变为原来的2【答案】D【知识点】压强的大小及其计算7．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是A．容器对桌面的压强相等B．容器甲中液体的密度最小C．液体对容器底部的压强均相等D．容器丙底部受到的液体压力最大【答案】A【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算二、填空题。(每小题3分，共21分)8．如图所示，用8N的力手捏住重5N的瓶子，此时瓶子受到的静摩擦力(选填"大于小于”等于")5N，方向为(选填"竖直向下"或竖直向上")，增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将(选填"增大减小"或“不变)。【答案】等于；竖直向上；不变【知识点】摩擦力的大小；摩擦力产生的条件；摩擦力的方向9．如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机，已知AB长40cm，AC长30cm。室外机的重力330N，恰好作用在AB中点处，则点(选“A”、“B”、“C”)是杠杆ABC的支点：A处螺钉的水平拉力为N(支架重力不计)，为了安全，室外机的位置应尽量，(选填“靠近”或“远离”)墙壁。【答案】C；220；靠近【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的平衡条件；杠杆的动态平衡分析10．惠州市惠城区鹅城大桥大桥在修建的过程中，建筑工人用起重机将一个重为3x103N的建筑材料从地面匀速提升到桥面，在此过程中，吊绳对重物的拉力为N，掉在空中静止时拉力为N，若吊绳断开同时失去所有力的作用，建筑材料将。【答案】3×103N【知识点】牛顿第一定律；二力平衡的条件及其应用11．如图所示实验，本实验的目的是研究(选填"小钢球"或"塑料片")所具有的惯性保持原有的状态.弹性钢片向右弹击塑料片，塑料片便向右飞出，说明力可以改变物体的(力的作用效果)。【答案】小钢球；运动；运动状态【知识点】力的作用效果；物体运动状态的变化；惯性及其现象12．如图所示，重为8N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.6m/s的速度向右运动了2s，弹簧测力计的示数为5N。则物体A受到的摩擦力为N，方向，绳子自由端通过距离为m。（不计滑轮重及摩擦）【答案】10；水平向左；2.4【知识点】速度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；滑轮组绳子拉力的计算【解析】【解答】已知弹簧测力计的示数为5N。动滑轮对物体的拉力等于A受到的摩擦力，则物体A受到的摩擦力为f=F拉=2F=2×5N13．如图甲所示的长方体，底面积为0.1m2，放在水平桌面上，重力为7.8x104N，它对桌面的压力是N，侧放时压力(选填：增大、不变、减小)；若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是。【答案】7.8×104；不变；7.8×105【知识点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较；压强的大小及其计算14．如图是甲、乙两种实心固体物质的m-V图像，将甲、乙两种物质制成体积相等的实心正方体放在水平地面上，则由甲、乙两种物质制成的两正方体质量之比为，对水平地面的压力之为，对水平地面的压强之比为。【答案】1:4；1:4；1:4【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算三、作图题。(2+3+3共8分)15．如图所示物体静止放在斜面，请在画出物体受到重力和斜面所受压力的示意图。【答案】【知识点】力的三要素及力的示意图；弹力；重力示意图16．如图，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳受的拉力为Fz，0为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力F1的示意图，并作出F2的力臂l2.【答案】【知识点】力臂的画法；杠杆中最小力的问题17．根据图片实际连接滑轮。【答案】【知识点】滑轮组的设计与组装四、实验题。(6+6+5，共17分)18．在"探究液体内部的压强与哪些因素有关"的实验中，小李用图甲、乙、丙所示的器材进行实验。①实验前图甲所示装置的液面，若用手按压塑料盒上的橡皮膜，两管中液面将(选填“相平'或“不相平")·②为了探究液体内部压强与深度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在和位置成者先后放在和(请填写字母)并观察U型管中液面：③为了探究液体内部压强与液体密度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在和位置(请填写字母)并观察U型管中液面，本实验用到了·(实验方法)【答案】相平；不相平；a；b；c；d；b；c；转换法【知识点】探究液体压强的特点实验19．在"探究压力的作用效果与哪些因素有关"的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示，（1）实验中通过观察来比较压力的作用效果，（2）对比甲、乙两图，可以得出：在相同时，受力面积越，压力的作用效果越明显，（3）对比两图，可以得出：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显，（4）对比甲、丁两图，得出压力作用的效果与压力大小无关，你认为是的(选填“正确"或“错误")，并叙述理由：。【答案】（1）海绵的凹陷程度（2）压力；受力面积（3）甲丙（4）错误；没有控制压力大小相同【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验20．如图所示，在探“阻力对物体运动的影响"实验中，让小车分别从斜面顶由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离，（1）实验中次均让小车从斜面顶端由静止下滑的月的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度(填“相等""不相等").（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变来实现的，（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近：在棉布表面滑行的距离较远：在木板表面滑行的距离最远.说明小车受到的阻力越小，速度减小得越.(填"快"慢").进一步推测：如果小车受到的阻力为零，它将，这种研究问题的方法叫做：。【答案】（1）相等（2）水平面的粗糙程度（3）慢；匀速直线运动；实验推理法【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验五、计算题.(7+8共15分)21．2024年5月1日凌展1：10左右，广东梅大高速路段发生一处滑坡，造成重大人员伤亡，救授人员用如图所示的设备吊起量为1200千克的小汽车残。(g取10N/kg)（1）该汽车残骸的重力为多少?（2）若不计滑轮重和摩擦自由端的拉力为多少?（3）若该汽车上升了10米，白由端移动的距离为多少米?【答案】（1）解：该汽车残骸的重力为：G=答：该汽车残骸的重力为1.（2）解：由图可知，n=2，若不计滑轮重和摩擦自由端的拉力：F=答：若不计滑轮重和摩擦自由端的拉力为6×10（3）解：若该汽车上升了10米，白由端移动的距离为：s=答：白由端移动的距离为20m。【知识点】滑轮组绳子拉力的计算；滑轮组的设计与组装22．如图所示一平底茶壶的质量为400g底面积为50cm2内乘有0.6kg的水水深为10cm放在面积为1.5m2的水平桌面中央。(g取10N/kg)（1）求水对杯底的压强。（2）求杯底对桌面的压力。【答案】（1）解：茶壶内水的深度h=10水对壶底的压强p1答：水对茶壶底部的压强为1000Pa。（2）解：茶壶的重力G壶水的重力G水茶壶对桌面的压力：F2答：茶壶对桌面的压力为10N。【知识点】压力及重力与压力的区别；液体压强的计算六、综合题.(每小题6分，共18分)23．小卫和小霞一起“研究杠杆平衡条件"：（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，这时应将左端的平衡螺母向(填“左"右"丶调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是.（2）如表所示，是"研究杠杆平衡条件"实验记录结果。次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11824228116321238小卫分析数据得出的杠杆平衡的条件是，“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离"。小霞分析数据得出的杠杆平衡的条件是：“动力x动力臂=阻力×阻力臂"你认为为结论正确，为了帮助验证正确的结论，可以格图中的F1改用弹簧测力计来拉，在实验中不改受控力的，而改变拉力的：(此2空选填作用点"、"大小或方向)，仍使杠杆在水平位置平衡时，将发现F1×OAF2×OB，即可证明正确的结论.【答案】（1）右；便于测量力臂（2）小石；作用点；方向；≠【知识点】探究杠杆的平衡条件实验【解析】【解答】（1）杠杆左端下沉，应将平衡螺母向右端移动，使其在水平位置平衡。目的是为了消除杠杆自身重力对实验的影响，此时力臂恰好沿杆的方向，便于从杆上直接读出力臂。故答案为：右；便于测量力臂。（2）杠杆在水平位置平衡，并且动力和阻力垂直作用在杠杆上，此时动力臂和阻力臂都在杠杆上，“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”成立；当动力和阻力不垂直作用在杠杆上，动力臂和阻力臂小于支点和作用点之间的距离，“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”不成立。而动力×动力臂＝阻力×阻力臂在任何时候都成立，小辉的观点错误，小石的正确。为得出普遍结论，应改变力的方向使力臂不等于支点到力作用点的距离，正确的实验操作应该是：保持拉力作用点的位置不变，用弹簧测力计斜拉改变力的方向，仍使杠杆在水平位置平衡时，将发现F1·OA≠F2·OB，即可证明正确的结论。故答案为：小石；作用点；方向；≠。【分析】（1）杠杆左端下沉，应将平衡螺母向右端移动；力臂恰好沿杆的方向，便于从杆上直接读出力臂。（2）当动力和阻力不垂直作用在杠杆上，动力臂和阻力臂小于支点和作用点之间的距离，“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”不成立。而动力×动力臂＝阻力×阻力臂在任何时候都成立。为得出普遍结论，应改变力的方向使力臂不等于支点到力作用点的距离，根据结论进行分析。24．阅读短文，回答问题。2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号运载火箭发射成功，顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入太空。2022年3月23日下午，"天宫课堂"第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王豆平、叶光富进行授课，如题图所示。这是中国空间站第二次太空授课，也是中国航天员第三次进行太空授课。在约45分钟的授课时间内，航天员相互配合，生动演示了微重力环境下太空液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，这些实验现象跟在地面上的实验现象有非常明显的差别，使无数中学生感受到了太空环境下科学实验的魅力。如图丙所示，王豆平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚"冰墩墩“沿水平方向抛出，“冰墩墩"并没有像在地面上抛出的物体一样落回地面。科学计算表明，在太空舱中的物体受到的地球引力大约是在地面附近的88.5%，如果地球对物体的吸引力恰好能使物体绕地球做圆周运动，在太空舱中的物体就好像重力完全消失了一样，物体将处于“完全失重"状态。三名航天员在空间站进行了长达6个月的工作，已完成任务，于4月16日安全国家。（1）运载火箭发射时，会向下喷出高温高压燃气(如图甲所示)，这样火箭才能升空，说明物体间力的作用是。（2）航天员将陀螺从地球带入太空后，其质量将(选"变大"*变小"或"不变")，（3）航天员志刚和叶光富在"天宫课堂"中展示了特制的“企鹅服"里面有很多弹性袋(如图乙所示)，像地面上做运动的拉力器，航天员穿上后通过改变弹性袋中弹性带子的长度，可以改变弹力的(选填大小”“方向”或“作用点”)，使肌肉得到紧张，避免肌肉萎缩；（4）航天员王亚平、叶光富在"天宫课堂"中展示了太空抛物实验(如图丙所示)，冰墩墩被王亚平水平抛出后，冰墩墩将由于继续.(此空填字母)

A.向前运动过程中会向下坠落

B.沿原有方向匀速前进（5）航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，防止各部分机能退化。请你说出至少一种在太空舱内可能进行的体育活动.(简要填写体育活动的名称即可)【答案】（1）相互的（2）不变（3）大小（4）惯性；B（5）拉力器【知识点】质量及其特性；力的三要素及力的示意图；力作用的相互性；弹力；惯性及其现象【解析】【解答】（1）向下喷出高温高压燃气（如图甲所示），这样火箭才能升空，说明物体间力的作用是相互的。

故答案为：相互的。

（2）航天员将陀螺从地球带入太空后，相比起在地球，由于质量不会随其位置的改变而改变，所以它的质量不变。

故答案为：不变。

（3）航天员穿上后