高考英语语法全突破-高中英语语法(简明语法)-英语语法大全-最简明英语语法-英语语法笔记-语法归纳总结

高考英语语法全突破_高中英语语法(简明语法)一英语语法大全一最简明英语语

法一英语语法笔记一语法归纳总结

(1)表语从句

1.定义：用作表语的从句叫做表语从句。

2.构成：关联词+简单句

3・引导表语从句的关联词的种类：

⑴从属连词thato如：

ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦是我把他的地址丢了o

（2）从属连词whether,as,asifo如:

Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起来还与十年刖一"样。

Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.问题是他们是否能帮我们。

注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但asif却可引导表语从句，如:

Allthiswasovertwentyyearsago,butitsasifitwasonlyyesterday.

这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。

能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。如：

Itlookedasifitwasgoingtorain.看起来天要下雨了。

（3）^^弋who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever

连才妾副词where,when,how,whyo

女口：Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们能找到谁去替换她呢。

Thequestionishowhedidit.问题是他是如何做此事的。

Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.那就是她今晨上了阁楼干的o

解释：

1.连词because可引导表语从句。如:

Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.我想这是因为你做得太多o

2.在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。sh°uld+

动词原形表示，should可省略。如：

Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建议是我们明天~*早就出发o

(2)主语从句

1.定义：用作主语的从句叫做主语从句。

2.构成：关联词+简单句

3.引导主语从句的关联词有三类：

⑴从属连词thato如：Thattheywereintruthsisterswasclearfromthefacialresemblancebetweenthem.

很明显，、她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。

（2）从属连词whethero如：

Whetherhellcomehereisn'tclear.他是否会来M里还不清楚。

（3）连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever

连接副词where,when,how,whyo如：

Whatshedidisnotyetknown,她干了什么尚不清楚°

Howthishappenedisnotcleartoanyone.这事怎样发生的，谁也不清o

Whoevercomesiswelcome.不论谁来都欢迎。

Whereveryouareismyhome——myonlyhome.你所在的任何地就是我的豕——唯一'的豕o

解释：’

1.全语妙句能用让作形式上的主语。常以让作形式主语的句型有：

A.It+be+形谷词（obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.）+that从句。

如：

Itiscertainthatshewilldowellinherexam.毫无疑问她考试成绩会很好。

Itisprobablethathetoldhereverything.很可能他把~*切都告诉她了。

B.It+be+名t司t司组（nowonder,anhonour,agoodthing,apity,nosurprise,etc.）+that从o女fl：

ICsapitythatwecan'tgo.很遗憾我们不能去。

It'snosurprisethatourteamshouldhavewonthegame.我们没赢这场比赛真意夕卜o

C.It+be+ii-去夕＞i^］（said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.）+thato女口：

1

ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.据说格林先生已经到了北乐o

ItisreportedthatChinahassentanotherman-madeearthsatelliteintoorbit.

据报道中国又成功地发射了一期人造地球卫星。

D.It+seem,happen等不及物动词及短语+that从句。如：

ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.Alice彳以乎不来参加晚会o

IthappenedthatIwasoutthatday.巧我那天夕卜出了。

E.It+doesn*tmatter（makesnodifference,etc.）+连接代词或连接副词引起的主语从句o如：

Itdoesn'tmatterwhethershewillcomeornot.她是否来这无关紧要。

Itmakesnodifferencewhereweshallhavethemeeting.我i们在哪里开会毫区别。

F.当that引导的主语从句出现在疑问句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。

如：

Isittruethatthescientistwillgiveusalecturenextweek?下周那位科字豕将给我们作报告是真的吗？

Doesitmattermuchthattheywillnotcometomorrow?他们明天不来很要紧吗？

G.当主语从句出现在感叹句中时・，擘以it作色式主语，而把主语从句后置。如：

Howstrangeitisthatthechildrenaresoquiet!孩子们这么女静真奇怪！

2.注思连接代词whoever,whatever,whichever等引导主语从句的含乂

Whoevercomeswillbewelcome.(whoever=thepersonwho)的人将■受到期;也!。

Whateverhedidwasright.(whatever=thethingthat)他所做的事情是正确的。

Whicheverofyoucomesinwillreceiveaprize.(whichever=anyoneofyouwho)你们当中不论哪个进来将会到

奖

（3）宾语从句

1.定义：用作宾语的从句叫宾语从句。

2.构成：关联词+简单句

3.引号界语从句的关联词有三类：

（1）从属连词thato如：

Hetoldusthathefeltill.他对我们说他感到不舒服。

1knowhehasreturned,我知道他已经回来J。

注：that在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。在以下情况下，that不能省

略。

1・EverybodycouldseewhathappenedandthatTomwasfrightened.（and连接两个兵语从句,that宾语从句放

在and而后面时，that不能省略。)

大家都会看出所发生的事情并知道Tom非常害怕。

2.Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthesouth.（that引导的兵语从句作介词兵语时，that不能省

略。）

对他我一无所知，只知道他是南方人。

3.ThatheeversaidsuchathingIsimplydon'tbelieve,（that从句位于句首时，that不可省略。）

我简直不相信他曾说过这样的话。

4.Wedecided,inviewofhisspecialcircumstances,thatwewouldadmithimforaprobationaryperiod.(主句谓语动词与

that从句之间有插入语，that不可省略。)

鉴于他的特殊情况，我们决定应允他一段试用期。

⑵从属连1■司if/whethero如：

Idoubtwhetherhewillsucceed.我/怀疑他是否会功o

Idon'tknowifyoucanhelpme.我i不知道你能否帮助我。

⑶连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever

连接副词where,when,how,why。

如：

Whoorwhathewas,Martinneverlearned.

他是什么人？他是干什么的？马丁根本不知道工

Iwonderwhathe*swritingtomeabout,我不知道他要给我写信说什么事。

FiltellyouwhyIaskedyoutocome.我会告诉你我为什么要你来。

YoumaydowhatyouwCL你可做彳壬何彳尔想彳故的事o

⑴介词宾语从句

2

宾语从句也可用作介词的宾语。如：

Hewasdeeplydispleasedbywhathadoccurredthatday.

他对那天发生的事感到很不快。

Iwalkedovertowhereshesat.我走向她坐的地方o

Iamcuriousastowhathewillsay.我很想知道他要说什么。

Yoursuccesswilllargelydependuponwhatyoudoandhowyoudoit.

你是否成功将主要取决于你做什么和怎样做。

有时介词可以省略。如：

Idon'tcare(for)whomarrieshim.我不管谁跟他结婚。

Becareful(asto)howyoudothat.你要注意做这件事的方式。

解释：

1.如果宾语从句后还有宾语补足语，则用it作形式宾语，而将宾语从句后置。如：

WethoughtitstrangethatXiaoWangdidnotcomeyesterday.

我们认为小王昨天没来是奇怪的。

Hehasmadeitclearthathewillnotgivein.

他已表明他不会屈服。

2.作介词的宾语：连词that引导的名词性从句很少作介词的宾语，只用在excepbbujn后。

其他一些介词的宾语从句如果由连词that引导，则需用it先行一步，作形式宾语。如：

Heisagoodstudentexceptthatheiscareless.

他是一个好学生，只是有点粗心。

YoumayrelyonitthatIshallhelpyou.你可以指望我会帮助你的o

介词宾语不可以用which来引导,而要用what来引导。如：

Areyousorryforwhatyou'vedone?

你为你所做的一切感到内疚吗？

3.某些形容词或过去分词用常接宾语从句，这类形容词或过去分词有sure,glad,certain,pleased,

happy,afraid,surprised,satisfied等，连词that可省略o如：

IamnotsurewhatIoughttodo.

我不能确定我该做什么。

I'mafraidyoudon'tunderstandwhatIsaid.

恐怕你没领会我说的意思。

I'msurprisedthatIdidn'tseeallthatbefore.

我好奇怪，我以前没看到过。

Motherwasverypleasedherdaughterhadpassedtheexams.

妈妈为她的女儿通过了考试而感受J高兴。

4.连词whether(...ornot)或if引导的兵语从句

if和whether引导的宾语从句可以互换使用，但whether常和ornot连用，if一般不与ornot连

用。如:

1wonderwhetheritistrueornot.不知它是真是假。

用if引导宾语从句如果会引起歧义，应避免使用if而用whetero试比较：

Pleaseletmeknowifyouwanttogo.

Pleaseletmeknowwhetheryouwanttogo.

if从句可理解为宾语从句，意为“请告诉我你是否想去”；此句又可理解为条件状语从句意

为，如果你想去的话，请告诉我一声％

5-宾语从句的否定转移。在think,believe,suppose,expect等动词后的宾语从句，有时谓语尽管

是否定意思，却不用否定形式，而将think等动词变为否定形式。如：

Idon'tthinkyouareright.我认为你错了。

Idon'tbelievetheyhavefinishedtheirworkyet,我相信他们还未元成他们的工作。

Idon'tsupposehecares,doeshe?我想彳也不在意，是吗？

6.宾语从句的时态变化规律：

⑴当主句是一般现在时态时，从句可根据需要用任何时态。

⑵当主句是一般过去时态时，从句只能使用过去范围内的任何时态。但客观真理除外。

如：

Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.

3

老师说地球绕着太阳运行。

（4）同位语从句

1.定义：用!乍同位语的四句叫做同位语从句。

2.用法：同位语从句的先亍多fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等，联而］多

用从属连词that。如：

Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.

对你生病这件事，他们都很焦虑。’

WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?

你在哪儿听说我不能来？

EarlyinthedaycamethenewsthatGermanyhaddeclaredwaronRussia.

德国已对俄国宣战的消息一大早就传来了。

注：同位语从句偶尔由从属连词whether引导。如：

Ihavenoideawhetherhe'llcomeornot.我不知道他是否来。

连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how亦可引导同位语从句。

Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.

谁该干这项工作，这个问题需要考虑。

Wehaven'tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.

到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。

Itisaquestionhowhedidit.

那是一个他如何做了此事的问题。

解释：

1.that引导的同位语从句与定语从句之区别

that引导的同位语从句

that引导的定语从句

句法功能上

that只起连接从句的作用，无意义。在从句中不充当句子成分。不可省。

that替代先行词在从句中不仅起连接作用，还充当一个句子成分。如在从句中作动词的

宾语时可省略。

意义上

乐句是被修饰名词的内容。

从句起限定作用，是定语

如：ThenewsthatMr.LiwillbeournewEnglishteacheristrue.（同］位语'从句，that不可省。）

李先生将是我们的新英语老师乌£消息是真的。

Thenews（that）hetoldmeyesterdayistrue.（/£语从句，that在从句中作told的兵语，可省。）

他昨天告诉我的消息是真的。

2.一些表示“建议、命令、要求”的名词后所跟的同位语从句中，谓语动词用虚拟语气should.

动词原形表示。should可省。如:

Thisisouronlyrequestthatthis（should）besettledassoonaspossible.

这就是我们唯一的请求：尽快解决这个问题。

测试:

A.用适当的连接词填空：

1.Itworriedherabitherhairwasturninggray.

2.Ihavenoideawecandowiththesewastematerials.

3.thedoctorreallydoubtsismymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.

4.Itishopednaturewillneverbedestroyed.

5.doyouguesswillgiveatalkonEnglishtomorrow?

6.i1drovetoZhuhaifortheairshowlastweek.

—Isthatyouhadafewdaysoff?

7.WordcameIwaswantedattheoffice.

8.Doyouknowofthemwillbeournewheadmaster?

9.Theteacherdidn'ttellmewewerewrong.

10.It'sgenerallyconsideredunwisetogiveachildheorshewants.

4

B.单项选择：

1-ItwastrueAlicedidsurprisedhermother.

A.thatB.whatC.that,whatD.what,that

2.Doesmattermuchhecan'tcometothemeeting.

A.it,ifB.that,ifC.it,whetherD.this,whether

3.——Whatareyouanxiousabout?——.

A.HowcanwesucceedB.Whetherwecansucceed

C.WhencanwesucceedD.Thatwecansucceed

4.Thereasonthelittleactresshasbeensuchasuccessissheisbothcleverandhard-working.

A.why,whyB.why,thatC.that,becauseD.for,because

5.leavestheroomlastoughttoturnoffthelights.

A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Theperson

6.Ireallydon'tknowIhadthisphototaken.

A.whereitwasthatB.itwasthatC.whereitwasD.itwaswhy

7.Dr.BlackcomesfromeitherOxfordorCambridge.Ican'tremember.

A.whereB.thereC.whichD.that

8.——WhatdoyouthinkofChina?---differentlifeistodayfromitusedtobe.

A.How,whatB.What,whatC.How,thatD.What,that

9.Givethistoyouthinkcandotheworkwell.

A.whoB.whomC.whoeverD.whomever

10.troublesmeisIcan'tlearnalltheseEnglishidiomsbyheart.

A.That,thatB.What,whatC.That,whatD.What,that

答案：

A.1.that2.what3.what,whether4.that

5.who6.why7.that8.which

9.where10.whatever

B.1-5CABBB6-10ACACD

(5)同位语从句

1.定义：中值同位语的从包叫,故同位语从句。

2.用法：向位语从句的先仃词妥为fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等，关联词多

用从属连词that。如：

Theywereallverymuchworriedoverthefactthatvonweresick.

对你生病这件事，他们都很焦虑。’

WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?

你在哪儿听说我不能来？

EarlyinthedaycamethenewsthatGermanyhaddeclaredwaronRussia.

德国已对俄国宣战的消息一大早就传来了。

注：同位语从句偶尔由从属连词whether引导。如：

Ihavenoideawhetherhellcomeornot.我不知道他是否来o

连接弋词who,which,what和连接副l可where,when,why,how亦口J*引导同位语从句。

Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.

谁该干这项工作，这个问题需要考虑。

Wehaven'tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.

到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。

Itisaquestionhowhedidit.

那是一个他如何做了此事的问题。

解释：

1.rh；引导的同位语从句与定语从句之区别

that引导的同位语从句

that引导的定语从句

句法功能上

5

that只起连接从句的作用，无意义。在从句中不充当句子成分。不可省。

that替代先行词在从句中不仅起连接作用，还充当一个句子成分。如在从句中作动词的

宾语时可省略。

意义上

反句是被修饰名词的内容。

从句起限定作用，是定语

如：ThenewsthatMr.LiwillbeournewEnglishteacheristrue.(同位l吾从,句，that不可省。)

李先生将是我们的新英语老师这个消息是真的。

Thenews(that)hetoldmeyesterdayi*true.(定语从句，that在从句中作told的宾语,可省。)

他昨天告诉我的消息是真的。

2.一些表示“建议、命令、要求”的名词后所跟的同位语从句中，谓语动词用虚拟语气should.

动词原形表示。should可省。如：

Thisisouronlyrequestthatthis(should)besettledassoonaspossible.

这就是我们唯一的请求：尽快解决这个问题。

测试:

A.用适当的连接词填空：

1.Itworriedherabitherhairwasturninggray.

2.Ihavenoideawecandowiththesewastematerials.

3.thedoctorreallydoubtsismymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.

4.Itishopednaturewillneverbedestroyed.

5.doyouguesswillgiveatalkonEnglishtomorrow?

6.—IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.

-一IsthatyouhadafewdaysofF?

7.WordcameIwaswantedattheoffice.

8.Doyouknowofthemwillbeournewheadmaster?

9.Theteacherdidn'ttellmewewerewrong.

10.It'sgenerallyconsideredunwisetogiveachildheorshewants.

B.单项选舁：

1・ItwastrueAlicedidsurprisedhermother.

A.thatB.whatC.that,whatD.what,that

2.Doesmattermuchhecan'tcometothemeeting.

A.it,ifB.that,ifC.it,whetherD.this,whether

3-——Whatareyouanxiousabout?——.

A.HowcanwesucceedB.Whetherwecansucceed

C.WhencanwesucceedD.Thatwecansucceed

4.Thereasonthelittleactresshasbeensuchasuccessissheisbothcleverandhard-working.

A.why,whyB.why,thatC.that,becauseD.for,because

5.leavestheroomlastoughttoturnoffthelights.

A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Theperson

6.Ireallydon'tknowIhadthisphototaken.

A.whereitwasthatB.itwasthatC.whereitwasD.itwaswhy

7.Dr.BlackcomesfromeitherOxfordorCambridge.Ican'tremember.

A.whereB.thereC.whichD.that

8.—WhatdoyouthinkofChina?---differentlifeistodayfromitusedtobe.

A.How,whatB.What,whatC.How,thatD.What,that

9.Givethistoyouthinkcandotheworkwell.

A.whoB.whomC.whoeverD.whomever

10.troublesmeisIcan'tlearnalltheseEnglishidiomsbyheart.

A.That,thatB.What,whatC.That,whatD.What,that

答案：

A.1.that2.what3-what,whether4.that

5.who6.why7.that8.which

6

9.where10.whatever

B.1-5CABBB6-10ACACD

（6）不定式的构成

1.不定式的构成

不定式是由不定式符号3动词原形构成，在某些情况下to也可省略。

不定式一般有时式和语态的变化，通常有下表中的几种形式（以d。为例）:

主动式

被动式

一般式

todo

tobedone

完成式

tohavedone

tohavebeendone

进行式

tobedoing

完成进行式

tohavebeendoing

1）不定式的一般式

不定式的一般式所表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之

后发生。如：

Theyinvitedustogotherethissummer.他们邀请我们今年夏天去那儿。

Hestoodasideformetopass.他站到一边让我通过。

2）不定式的完成式

不定式的完成式所表示的动作在谓语所表示的动作之后发生，它在句中可作表语、状语、

宾语，有时也可作主语、定语等。如：

Sheseemedtohaveheardaboutthismatter.她似乎已听过这件事o

Iamsorrytohavekeptyouwaitingsolong.很抱歉让你等了这么久o

Imeanttohavetoldyouaboutit,butIhappenedtohaveanimportantthingtodo.

我本来想告诉你这件事的，但我碰巧有一件重要的事要做。

Ithasbeenanhonorformetohavetraveledsomuchinyourcountry.

对我来说，在你们国家旅行这么多地方是一件很荣幸的事情。

3）不定式的进行式

不定式的进行式表示正在进行的与谓语动词同时发生的动作。它在句中可以用作除谓语

以外的所有成分。如：

It'sniceofyoutobehelpingusthesedays.你真好，这些天~,直帮我们。

Hepretendedtobelisteningtotheteachercarefully.彳也假装认真地听老师讲课。

Wedidn'texpectyoutobewaitingforushere,们没^"斗到你1直在儿等我们。

4）不定式的完成进行式

如果不定式表示的动作是谓语所表示时间之前一直进行的动作，就需要用完成进行式。

如：

TheyaresaidtohavebeenworkinginTibetfor20years.据说他们已经在西藏作20年了a

Wearehappytohavebeenhelpingeachotherthesedays.我们很高兴这些天能互相帮助。

5）动词不定式的否定形式是由M或never加不定式构成。如：

Trynottobelateagainnexttime.尽量下次不要再迟到o

Hewishedusnevertomeetheragain.彳也希望我们永远不要再见到她。

6）疑问词+动词不定式：

不定式和疑问词whether,what,which,whom,where,when,how,why等连用可以在句中起名词的作用，

通'吊跟在tell,know,show,decide,learn,wonder,explain,advise,teach,discuss,findout等动1•司后面作宾语，有*时

也可以充当主语、表语等。如：

7

Onhearingthenews,hedidn'tknowwhethertolaughortocry.

听到这个消息，他不知道该哭还是该笑。

Whentoholdthemeetinghasnotdecided.什么时候开会还没有决定o

Themostimportantproblemishowtogetsomuchmoney.

最重要的事情是如何搞到这么多钱。

介词后一般不直接接不定式，但可*疑问词+不定声短语作宾语、：如:

MarygavesomeadviceonhowtolearnEnglish.玛丽提/1些如何学习央语的建o

Ihavenoideaofhowtodoit,我不知道该怎么做。

（7）"ng分词的构成

1.-ing分词的构成

ing分词是由动词原形加词尾-ing构成。ing分词同样有时态和语态的变化，通常有下表儿

种形式（以d。为例）：

主动形式

被动形式

一般式

doing

beingdone

完成式

havingdone

havingbeendone

-ing分词的否定形式是由not力口-ing分词构成。如：

Notknowinghisaddress,1coulddonothingbutstayathomeandwait.

不知道他的地址，我只好在家里等着。

Hisnotcomingmadeallofusangry.他没来使我们大豕都很生气o

2.一年分词的一般式和完成式：

-ing分词的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时进行的动作；完成式表示在谓语动

词所表示的动作之前发生的动作。如：

k

Beingastudent,hewasinterestedinbooks.彳乍大J个学生，他I》本很感兴趣o

Nothavingstudiedhislessonsveryhard,hefailedtheexaminations.因为没努力学'习功课，他考试不及格°

3--ing分词的被动式：

-ing分词的被动式表示它的逻辑主语是-调分词动作的承受者。根据.ing分词动作发生的时

间，-ing分词的被动式।有一■般被动工（（beingdone）和完成被动式（havingbeendone）。如：

Thequestionbeingdiscussedisveryimportant.正在被讨论的问题很重要。

Henevertalkedabouthishavingbeeninterviewedbythereporter.他从来没谈过他被记者米访的事情。

Havingbeencriticizedbytheteacher,hegaveupsmoking.被老师批评以后，他把烟戒了o

注意：在need,want,require,beworth等动词（短语）后，作宾语的-ing分词常用主动形式来表示被

动含义。如：

Yourshoesneedcleaning.=Yourshoesneedtobecleaned.你的鞋需要清洗~1下了o

Thisbookiswellworthreading.3^本，15很值得一k看o

4.-ing分词的语法作用

-ing分词一方面具有动词的性质，另一方面也相当于一个名词或形容词、副词，在句中

可以作主语、表语、宾语、定语、状语和补语等。

1）-ing分词（短语）作主语：

Layingeggsistheantqueen,rsfull-timejob.产卵是!i乂后的专职工作。

Sayingiseasierthandoing.说比做容易。

在下面两种结构中，-ing分词也作主语。

①为了保持句子平衡，通常用作形式主审，而把真实主语放在句末。如：

Itisnousecryingoverspiltmilk.作无益的后悔是没有用的。

It"sawasteoftimearguingaboutit.辩论这事是浪费时I可。

②在Thereisno结构中，通常用-ing分词。如：

Thereisnojokingaboutsuchmatters.种事开不得切1笑。

Thereisnoholdingbackthewheelofhistory.历史车1车仑不可阻当o

8

2）-ing分词（短语）作表语：

Hishobbyiscollectingstamps.他的爱好是收集邮票o

Theproblemisquitepuzzling.这个问题很令人困惑。

3）-ing分词作宾语：

①-ing分词作动词宾语°如：Isuggestdoingitinadifferentway.我建议用另一种方法做这件事。

WeenjoyattendingMissLi"sclass,我们名*欢听李老师的课o

②-年分词作宾语也可用在复合宾语中作真正购宾语，而用it作形式宾语。如：

Idon、thinkitpossiblelivinginsuchacoldplace.我认十J住在么寒的地方*是不可能的。

Doyouconsideritanygoodtryingagain?你觉得再试~**次会有好处吗？

③-迪分词作介词宾语，经常用在厂些短语的后面。如：

l"magainstinvitinghimtodinner,我反对邀请他来吃饭o

Theydon、feellikewalkingthatmuch.他们不喜欢走那么多路。

HewenttoLondoninthehopeofbeingafamouspainter.他去了伦敦，希望能成为一'个者名的回豕。

此类短语还有很多。：lookforwardto（渴望，盼望）,beproudof（以..自豪）,beresponsiblefor

（对..负责）,insiston（坚持）,thinkof（考虑，想到），dreamof（梦想），objectto（反对,抗以）,

hearof（听说），prevent...from（防止，阻止）,keep...from（防止，阻止）,stop...from（防止,阻止），

beengagedin（从事于）,dependon（依*,依赖）,thank...for（因..而道谢）,excuse...for（因..而道

歉），aimat（目的在于），devote...to（献身于），setabout（着手做）,be/getusedto（习惯于），befond

of（喜欢）,beafraidof（害怕）,betiredof（对..］^€烦）,succeedin（成功地做..）,beinterestedin（对..

感兴趣），beashamedof（对……感到羞愧）等等。

注意：在有些句子中，介词常可省去。如：

Ihavenodifficulty（in）communicatingwithforeigners.我i在不口夕卜国人父,1^方'面没有什么困难。

Heusedtospendalotoftime（in）playinggames,过去他常花很多时间玩游戏。

Whatcanpreventus（from）gettingmarried?有什么能阻止我们结婚?

另外，-ing分词可以和一,些介词如in,on,after,against,before,by,for,without,besides等构成短语，在句

中作状语。如：

Heleftaheadoftimewithoutsayingaword.他一“句话也没说就提刖离开J。

Besidescookingandsewing,shehadtotakecareoffourchildren.

除了做饭和缝纫以外，她还要照顾四个孩、子。

Onhearingthenews,allthepupilsjumpedwithjoy,听到这个消息后,所有的生都iWj兴得跳了起来。

4）-ing分词作定语：

①单个的个弓作定语一般放在被登饰词的前面。如：

readingroom阅览室swimmingpool游泳^^也diningcar餐车

sleepingcar卧车singingcompetition勖比赛waitingroom候车室

awaitingcar—*辆等待着的车asleepingchild-*个酣睡的孩子flyingfishK鱼

theexcitingnews令人振奋的消息aboringspeech令人乏味的演出

②-ing分词短语作定语应放在被修饰词的后面，也相当于一个定语从句。如：

Whoisthecomradestandingbythedoor?站在I］边的同志是谁？

Theylivedinahousefacingsouth.他彳|］住在一,所朝南的房子里o

③.ing分词还可以作非限制性定语，相当于一个非限制性定语从句，常用逗号和句子其

它部分分开。如：

Thewords,usuallydealingwithcurrentwork,weremostlywrittenbyhimself

歌词一般讲当前的工作，大部分是他自己写的。

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Whensheappeared,John,wearingadirtyandworn-outovercoat,rantoherwithjoy.当女也出现》的时*彳侯，约穿着-,

件又脏又破的大衣高兴地跑了过去。

5）-叫分词做状语：

ing分词作状语可以表示时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随情况等。

①-ing分词短语作时间状语，相当于一个时间状语从句，有时可由连词when,while引出。

如：

Whilereadingthebook,henoddedfromtimetotime.他一,边看书，-,边不时地点头。

Seeingthosepictures,sherememberedherchildhood.看到那些画，他想起J她的童年o

②-ing分词短语作原因状语，相当于一个原因状语从如：

Notknowinghisaddress,Ican*sendthisbooktohim.因为不知道他的地址，不能把本-B送给他。

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Manyofus,beingsoexcited,couldn'tgotosleepthatnight,因为非常激动，那晚我们许多人都没睡着。

③-Eg分词短语作结果状语。如：

Hisfatherdied,leavinghimalotofm