2024年春季小学测试卷语文六年级下册期末模拟考试03

六年级语文下册期末模拟考试一、积累与运用。1.读拼音,写词语。弟弟zhăba()着眼睛yīwēi()在爷爷的怀里,听他讲革命战争时期的故事。当讲到地下党被zhíxíng()jiăoxíng()的zhāngjié()时,爷爷的声音gĕngyè()了,他流下了伤心的眼泪。弟弟被共产党员háobúwèijù()、不怕xīshēng()的精神深深地感动了。2.下列字音和字形全部正确的一项是()A.肿胀(zhŏng)正月(zhēng)简陋(lòu)截然不同B.刨土(páo)瞟见(piáo)宪兵(xiàn)悬灯结采C.和面(huò)搪瓷(táng)抽噎(yē)焉知非福D.黑莓(méi)野蛮(mán)娴熟(xián)司空见贯3.下列古诗和作者搭配错误的一项是()A.《江上渔者》—一范仲淹B.《石灰吟》——于谦C.《游园不值》——王安石D.《早春呈水部张十八员外》——韩愈4.为了使语言连贯,下列横线处应填入的语句最恰当的一项是()能发问、勤发问的人,头脑自然会日益丰富,。A.眼光自然会日益敏锐B.眼光会自然日益敏锐C.自然会眼光日益敏锐D.自然眼光会日益敏锐5.下列作品的作者、国籍搭配有误的一项是()A.《汤姆·索亚历险记》——美国—一马克·吐温B.《爱丽丝漫游奇境》——英国——刘易斯·卡罗尔C.《鲁滨逊漂流记》——法国——笛福D.《骑鹅旅行记》——瑞典——塞尔玛·拉格洛芙6.下列说法错误的一项是()A.黄庭坚的《清平乐》是一首惜春词,表现了作者惜春的心情。B.苏轼的《浣溪沙》一词从山川景物着笔,意旨却是探索人生的哲理,表达作者热爱生活、旷达乐观的人生态度。C.《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇,表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛,字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。D.《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是宋代词人王观，“送鲍浩然之浙东”是词牌名。7.下列引用名言不恰当的一项是（）A.爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要。”学习科学知识，能够开阔我们的视野，丰富我们的想象力。B.“人而无言，不知其可也。”失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。C.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人要成材，事在成功，都得付出代价，经历考验。D.莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。9.按要求完成句子练习。(1)街头这个流浪的小男孩很瘦。①改为比喻句。②改为夸张句。③改为反问句。(2)联系语境,将句子补充完整。奉献是什么?奉献是春蚕到死丝方尽的执着;奉献是的承诺;奉献是的托付。(3)请你给毕业联欢会“感恩老师”这一环节写一段主持词。9.根据所学的知识填空。(1)开卷有益,阅读《鲁滨逊漂流记》这本书,我懂得了;学习了《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文,我明白了。(2)老师的教诲如同甘甜的雨露,正如杜甫的诗句“，”所说。(3)初春小雨细滑润泽,春草刚刚发芽时沾上小雨,若有若无,由此,我情不自禁地吟诵起“，”的诗句;爷爷望着江河奔涌入海,不由得吟诵起《长歌行》中的诗句:“，？”(4)时间如白驹过隙,稍纵即逝。正如朱自清在《匆匆》一文中写的:“洗手的时候,日子;吃饭的时候,日子;默默时,;我察觉他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又。”(5)“苟利于民;苟周于事,。”这句话的意思是:如果对人民有好处,就不必;如果有助于事情的成功,就不必沿袭旧的规矩。启示我们青少年要。二、阅读与理解。(一)十五夜望月中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?1.这首诗的作者是代诗人，“十五夜”指的是。2.诗人写院中的月色,只用了“地白”二字,给人澄澈、空明之感,由此你想到了李白的哪两句诗?3.请你根据古诗内容,把诗人笔下的月上中天时庭院的景色用自己的话描绘出来。4.“不知秋思落谁家”这句诗委婉地表达了游子()之情。A.喜爱秋天B.热爱祖国C.热爱大自然D.思念家乡和亲人5望月怀远的诗还有很多,请你写出两句。(二)百家饭汪涛我小时候很顽皮,人家爱叫我“小猴”。有一次爬树,快爬到高高的树顶了,脚下一闪,幸亏后背的衣服挂在枯枝上,才没掉下来。大人们见我倒挂在半空中,吓得赶紧到树下用手接我。而我偏不往下掉,于是几个大人上树把我救了下来。大人们吓得脸都变色了,我却一点儿事也没有,回到地上,照样又去玩儿了。有一次,我跟小伙伴们追着玩儿。许多孩子在我后面穷追不舍,我没命地狂奔,一不小心冲进了一个未加盖的粪坑。幸好这粪坑刚清理不久,我才幸免于难,但下半身已是臭气熏天了。妈妈用一块肥皂整整给我洗了八次才罢手。按农家的习惯说法,孩子掉到粪池里得除灾驱邪,办法是吃“百家饭”。几十名孩子被大人们发动起来,分头到村子里挨家挨户地乞讨煮百家饭的粮食。乡亲们知道是讨百家饭,不管家境如何,多少都要给一点儿,什么白米、红米、赤豆、绿豆、糯米、蚕豆……反正只要是粮食,什么都行。乞讨的人家越多越好,其数不限于一百家,不到一百家或超出一百家都没关系。孩子们去乞讨,大人们便动手在我家门口的空地上搭起了一个露天的大锅台。这锅台很简单,三块大石头中间搁口大锅。等孩子们全回来了,把所有乞讨来的粮食淘洗干净,放在大锅里,切上肉丁、火腿丝,还放上盐。配料够讲究的,目的是要让大家把饭全吃光。孩子们像过节一样高兴,早就拿着碗筷,猴急地等在锅旁了。平时要是有谁用筷子敲饭碗,大人是要训斥的,这时大人们却鼓励孩子们敲,使劲地敲,好吓跑妖魔鬼怪。好不容易才盼到饭熟,大锅盖一开,那真叫好看,绿豆是绿莹莹的,赤豆是赤红色的,白米是白白胖胖的,红米是红彤彤的……因为有肉丁、火腿丝,饭是油光光、香喷喷的,引得人直流口水。来吃百家饭的人是越多越好,一律围着锅台站在露天里。人人都放开肚皮吃,直到吃得锅底朝天为止。孩子们不等锅底朝天,小肚皮早吃得滚圆滚圆,裤带一松再松,裤腰滑到了大腿根。奶奶和妈妈见饭被吃光,脸上放射出喜悦的红光,大概是庆幸我消灾消难了。尽管我只遇到一次吃百家饭,但它留给我的记忆却相当深刻。我估计,百家饭不容易吃到,是因为掉进粪坑的人毕竟太少了。1.作者围绕“我”小时候很顽皮,列举了两个事例:①；=2\*GB3②，其中详写的是第个事例。2.下列对“百家饭”名字的来历表述最恰当的一项是()A.用从百家乞讨来的粮食做成的饭。B.请一百多人吃的除灾驱邪的饭。C.用从百家乞讨来的粮食做成的给顽皮孩子吃的饭。D.用从百家乞讨来的粮食做成的请许多人吃的美味的饭。3.请你根据短文内容,把制作和吃“百家饭”的过程补充完整。(4分)()→搭锅台→()→()→()放开肚皮吃4.作者从和描写开锅后的百家饭,形象地写出了百家饭的特点。5作者为什么说“尽管我只遇到一次吃百家饭,但它留给我的记忆却相当深刻”?6.随着时光的流逝,很多传统习俗都消失了,你认为诸如“百家饭”一类的传统习俗是任其消亡还是加以保护?请阐明你的观点及理由。三、习作与表达。爱是你生病时妈妈为你端上的一碗热气腾腾的汤,爱是你遇到挫折时好心人无私的帮助……请你以“爱,就在身边”为题,写一件你亲身经历的事,要求按一定顺序写清楚事情的经过,抓住动作、语言、神态、心理等细节,表达真情实感,不少于500字。答案一1.眨巴依偎执行绞刑章节哽咽毫不畏惧牺牲2.A3.C4.A5.C6.D7.A8.(1)①示例:街头这个流浪的小男孩骨瘦如柴。②示例:街头这个流浪的小男孩很瘦,一阵风就能把他刮倒。③街头这个流浪的小男孩难道不瘦吗?(2)示例：蜡炬成灰泪始干化作春泥更护花(3)示例：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈波斩浪驶向远方。您就是我们敬爱的老师,我们心中永不落下的太阳。9.(1)即使在绝望的境地中也要寻找其对自己有利的一面,永远保持乐观向上的心态,对生活充满热情见微知著,善于发问并不断探索,才能发现真理(2)随风潜入夜润物细无声(3)天街小雨润如酥草色遥看近却无百川东到海何时复西归(4)从水盆里过去从饭碗里过去便从凝然的双眼前过去从遮挽的手边过去(5)不必法古不必循旧效法古人的制度自觉承担振兴中华的历史使命,积极开拓进取、勇于创新二、(一)1.唐王建农历八月十五中秋节的夜晚2床前明月光,疑是地上霜。3.月光静静地泻在庭院的地面上,聒噪了一天的乌鸦也逐渐消停下来,仿佛不忍惊扰这安详的夜色,悄悄地隐栖在树上。夜渐渐深了