新人教小学四年级数学下册第3单元运算律第1课时《加法交换律和加法结合律》示范教学课件_第1页
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加法交换律和加法结合律新人教版小学四年级数学下册第三单元

运算律你可以得到哪些信息？可以提出什么数学问题？李叔叔今天一共骑了多少千米？上午40km下午56km一共多少千米？40＋56＝96（km）方法一李叔叔上午骑了40km，下午骑了56km。他今天一共骑了多少千米？上午40km下午56km一共多少千米？56＋40＝96（km）方法二李叔叔上午骑了40km，下午骑了56km。他今天一共骑了多少千米？上午40km下午56km一共多少千米？56＋40＝96（km）上午40km下午56km一共多少千米？40＋56＝96（km）40＋56

56＋40＝学习任务一40＋56＝56＋40（1）比着上面的算式，再举出几个这样的例子。（2）观察你举出的例子，可以得到什么规律？试着用简洁的语言

概括出这个规律。15＋75＝75＋15129＋54＝54＋12986＋0＝0＋86你发现了什么规律？两个加数交换位置，和不变。加法交换律：任意数两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法交换律：甲数＋乙数＝乙数＋甲数＋＝＋a＋b＝b＋a最简便25＋65＝______＋______

18＋76＝______＋______

______＋______＝256＋43快速地说出横线上应填写的数。6525761843256从图中你能得到哪些信息？第一天88km一共多少千米？第二天104km第三天96km88＋104＋96方法一＝192＋96＝288（km）第一天88km一共多少千米？第二天104km第三天96km88＋（104＋96）方法二能凑成整百数＝88＋200＝288（km）88＋104＋96＝192＋96＝288（km）88＋（104＋96）＝88＋200＝288（km）＝（88＋104）＋96

88＋（104＋96）（88＋104）＋96＝88＋（104＋96）学习任务二（1）比着上面的算式，再举出几个这样的例子。（2）观察你举出的例子，可以得到什么规律？试着用简洁的语言

概括出这个规律。（6＋8）＋12

6＋（8＋12）（25＋62）＋88

25＋（62＋88）＝87＋88＝175＝25＋150＝175＝＝14＋12＝26＝6＋20＝26＝你发现了什么规律？三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）＋＋（）（）＝＋＋更一目了然通过本节课的学习，你有什么收获？加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。用字母表示：a＋b＝b＋a加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两

个数相加，

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