北师大版高二英语课件英语角活动策划

北师大版高二英语课件英语角活动策划一、教学内容本次教学内容选自北师大版高二英语教材第五单元“EnglishCorner—Fashion”，主要内容包括：1.学习与时尚相关的词汇和短语；2.掌握描述时尚趋势和个性穿着的句型；3.培养学生在实际情景中运用英语进行交流的能力。二、教学目标1.学生能够掌握与时尚相关的词汇和短语，正确运用句型描述时尚趋势和个性穿着；2.学生能够在英语角活动中用英语进行交流，提高实际运用英语的能力；3.培养学生的团队合作意识和跨文化交流能力。三、教学难点与重点重点：1.时尚相关词汇和短语的掌握；2.描述时尚趋势和个性穿着的句型运用；3.英语角活动的组织和参与。难点：1.时尚词汇的准确理解和运用；2.在实际交流中灵活运用句型；3.英语角活动中话题的拓展和深入。四、教具与学具准备教具：PPT、时尚杂志图片、录音机、时尚音乐学具：笔记本、文具、时尚杂志五、教学过程1.导入：展示时尚杂志图片，引导学生谈论时尚话题，引入本课内容。2.教学新课：讲解时尚相关词汇和短语，举例说明描述时尚趋势和个性穿着的句型。3.实践练习：学生两人一组，用英语讨论时尚话题，练习新学的词汇和句型。4.英语角活动：学生分组进行英语角活动，讨论时尚趋势、个性穿着和时尚产业等话题。5.活动评价：教师对学生的英语角活动进行评价，鼓励学生积极参与和运用英语。六、板书设计板书内容：时尚相关词汇和短语、描述时尚趋势和个性穿着的句型。七、作业设计1.作业题目：以小组为单位，编写一篇关于时尚的短文，内容包括时尚趋势、个性穿着和时尚产业等。2.作业答案：待学生完成作业后，教师进行批改和反馈。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓励学生关注时尚资讯，阅读时尚杂志，提高英语阅读能力；组织学生参观时尚展览或品牌店铺，深入了解时尚产业。重点和难点解析一、教学内容本次教学内容选自北师大版高二英语教材第五单元“EnglishCorner—Fashion”，主要内容包括：1.学习与时尚相关的词汇和短语；2.掌握描述时尚趋势和个性穿着的句型；3.培养学生在实际情景中运用英语进行交流的能力。二、教学目标1.学生能够掌握与时尚相关的词汇和短语，正确运用句型描述时尚趋势和个性穿着；2.学生能够在英语角活动中用英语进行交流，提高实际运用英语的能力；3.培养学生的团队合作意识和跨文化交流能力。三、教学难点与重点重点：1.时尚相关词汇和短语的掌握；2.描述时尚趋势和个性穿着的句型运用；3.英语角活动的组织和参与。难点：1.时尚词汇的准确理解和运用；2.在实际交流中灵活运用句型；3.英语角活动中话题的拓展和深入。四、教具与学具准备教具：PPT、时尚杂志图片、录音机、时尚音乐学具：笔记本、文具、时尚杂志五、教学过程1.导入：展示时尚杂志图片，引导学生谈论时尚话题，引入本课内容。2.教学新课：讲解时尚相关词汇和短语，举例说明描述时尚趋势和个性穿着的句型。解析：此环节是本次教学的核心部分，教师需要详细讲解时尚相关词汇和短语，并通过举例让学生掌握描述时尚趋势和个性穿着的句型。在此过程中，教师需要注意词汇的准确理解和运用，以及句型的灵活运用。3.实践练习：学生两人一组，用英语讨论时尚话题，练习新学的词汇和句型。解析：此环节的目的是让学生在实际交流中运用所学知识。教师可以将学生分成两人一组，让他们用英语讨论时尚话题，从而巩固新学的词汇和句型。在此过程中，教师需要关注学生的交流情况，及时给予指导和反馈。4.英语角活动：学生分组进行英语角活动，讨论时尚趋势、个性穿着和时尚产业等话题。解析：此环节是本次教学的重点，旨在培养学生的团队合作意识和跨文化交流能力。教师需要组织学生分组进行英语角活动，让他们讨论时尚趋势、个性穿着和时尚产业等话题。在此过程中，教师需要关注学生的活动进展，提供必要的支持和帮助。5.活动评价：教师对学生的英语角活动进行评价，鼓励学生积极参与和运用英语。六、板书设计板书内容：时尚相关词汇和短语、描述时尚趋势和个性穿着的句型。七、作业设计1.作业题目：以小组为单位，编写一篇关于时尚的短文，内容包括时尚趋势、个性穿着和时尚产业等。2.作业答案：待学生完成作业后，教师进行批改和反馈。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓励学生关注时尚资讯，阅读时尚杂志，提高英语阅读能力；组织学生参观时尚展览或品牌店铺，深入了解时尚产业。重点和难点解析一、教学内容本次教学内容选自北师大版高二英语教材第五单元“EnglishCorner—Fashion”，主要内容包括：1.学习与时尚相关的词汇和短语；2.掌握描述时尚趋势和个性穿着的句型；3.培养学生在实际情景中运用英语进行交流的能力。二、教学目标1.学生能够掌握与时尚相关的词汇和短语，正确运用句型描述时尚趋势和个性穿着；2.学生能够在英语角活动中用英语进行交流，提高实际运用英语的能力；3.培养学生的团队合作意识和跨文化交流能力。三、教学难点与重点重点：1.时尚相关词汇和短语的掌握；2.描述时尚趋势和个性穿着的句型运用；3.英语角活动的组织和参与。难点：1.时尚词汇的准确理解和运用；2.在实际交流中本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解时尚相关词汇和短语时，教师应使用生动、活泼的语言语调，以吸引学生的注意力。在举例说明描述时尚趋势和个性穿着的句型时，教师可以运用丰富的语调变化，使课堂氛围更加轻松愉快。2.时间分配：本节课的时间分配应充分考虑各个环节的需求。在导入环节，教师可以使用时尚杂志图片引起学生兴趣，时间不宜过长；在教学新课时，教师应详细讲解时尚词汇和短语，让学生充分理解和掌握，时间可以适当延长；在实践练习和英语角活动环节，教师应给予学生足够的时间进行交流和讨论，时间可以相对宽松。3.课堂提问：在教学过程中，教师应积极引导学生参与课堂讨论，通过提问激发学生的思考。提问时，教师应