高中生物第5章第3节ATP的主要来源-细胞呼吸教学案（含解析）新人教版必修1

ATP的主要来源——细胞呼吸

可使溟香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。

2CO2JB

橙色的重铭酸钾溶液在酸性条件下可与酒精发生化学反应，

变成灰绿色。

3

有箝呼吸的反应式为：

。。酶能量。

4C6Hl26+602+6H2,6CO2+12H20+

无氧呼吸的两种反应类型：

①C6Hl-生2c3H6。3+少量能量。

关

键c酶

②C6Hl2。6——►ZC2H50H+2CO2+少量能量。

语5

真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，而无氧呼

句吸的场所只有细胞质基质。

课前自主学习，基稳才能楼高

基本知识读完教材就能填对

一、探究酵母菌细胞呼吸的方式

i.酵母菌作为实验材料的原因

酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌。

2.不同条件下的装置［填图］

(1)有氧条件装置:

(2)无氧条件装置:

3.检测细胞呼吸产物所用试剂与现象［填表］

检测产物所用试剂实验现象

澄清的石灰水变混浊

二氧化碳

一麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

酒精(酸性)重铭酸钾溶液橙色变成灰绿色

4.结论

酵母菌的呼吸方式：有氧呼吸和无氧呼吸。

二、有氧呼吸

1.主要场所一一线粒体［据图填空］

(1)写出序号代表的结构名称：

①外膜;②内膜形成的崎;③线粒体基质。

(2)与有氧呼吸有关的酶分布在：②③。

(3)线粒体的分布：集中在代谢旺盛的部位。

2.化学反应式

C6H,206+6H20+602-^6C02+12H20+^>

3.物质转化过程［填图］

前策糖r场所：细胞质基质

阶段H物质变化：俄萄糖卫内耐酸+［H］

产能情况：少量

［场所：线粒体基质

物质变化:丙第酸HkO晓~CC)2+［HJ

,产能情况:巍一

「场所：线粒体内膜

物质变化:-IhO

.产能情况：大量

4.能量转化

储存于ATP中

以热能形式散失

三、无氧呼吸

1.类型及反应式

酒精发酵_尺6%。6库2GHsOH+2c0「+能量

乳孙^■醉——QH/%壁~2C3H6。3+能量:

2.场所：细胞质基质。

3.过程

（D第一阶段：与有氧呼吸的第一阶段完全相同。

（2）第二阶段：丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成酒精和COz,或者转化成乳酸。

四、细胞呼吸原理的应用

1.有氧呼吸原理的应用举例

（1）包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布。

（2）对花盆里的土壤经常进行松土透气。

（3）对稻田进行定期排水。

2.无氧呼吸原理的应用举例

利用麦芽、葡萄、粮食等与酵母菌发酵生产各种酒。

^基础小题一动脑思考就能做对

1.判断有关叙述的正误

（D在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，必须保证酵母菌是新鲜的、有活性的（J）

（2）有氧呼吸的过程只发生在线粒体内（X）

（3）有氧呼吸三个阶段所需要的酶是相同的（X）

（4）苹果储存久了会有酒味产生（V）

（5）无氧呼吸的全过程都在细胞质基质中进行（V）

2.通常情况下，有氧呼吸所产生的CO?和1卜0中的氧可分别来自（）

A.吸入的。2和葡萄糖

B.葡萄糖和丙酮酸

C.丙酮酸和吸入的

D,吸入的和丙酮酸

解析：选C在有氧呼吸的第二阶段丙酮酸分解产生CO"在有氧呼吸的第三阶段细胞从外界吸收的。2

与［H］结合生成水。

3.在细胞呼吸过程中，有CO?放出时，则可判断此过程（）

A.一定是无氧呼吸B.一定是有氧呼吸

C.一定不是酒精发酵D.一定不是乳酸发酵

解析：选D由呼吸作用反应式来看，有氧呼吸和酒精发酵都能产生CO”只有产乳酸的无氧呼吸不产

生也。

4.与无氧呼吸相比，最能体现有氧呼吸特点的是（）

A.反应过程中需要酶参与

B.反应过程中有机物分解彻底

C.反应过程中有能量释放

D.呼吸过程中能产生丙酮酸这种中间产物

解析：选B有氧呼吸和无氧呼吸都需要酶，两者的第一阶段也是相同的，都能产生丙酮酸，释放少量

能量；有氧呼吸能彻底分解有机物，而无氧呼吸分解有机物不彻底。

5.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为（）

A.低温、干燥、低氧B.低温、湿度适中、低氧

C.高温、干燥、高氧D.高温、湿度适中、高氧

解析：选B降低细胞的呼吸作用强度，进而减少有机物的消耗，就能达到蔬菜和水果长时间储臧、保

鲜的目的。在实际生活、生产中，可通过创造低温、低氧、干燥环境等手段来降低细胞的呼吸作用强度，

但是干燥不利于蔬菜和水果保鲜，因此要保持一定的湿度。

字课堂讲练设计，举一能通类题

核心要点一|探究酵母菌细胞呼吸的方式

1.实验原理

有氧「ILO澄清石灰水

变混浊（现象）

酵母菌

呼吸蓝一绿f黄

无氧「CO2」溟麝香草酚蓝水溶液

匚酒精---------1

橙色重锯酸钾溶液-灰绿色（现象）

（酸性条件下）

2.实验步骤

|配制酵母菌培蔽］-----」安装实验装置「|检测|

|检测co?||检测酒。|

用

清

性

澄

用酸

10g新鲜的

水

色

石

灰

接橡皮球］的橙

食用酵母菌（或气泵）/

廉

酸

浜

或

强珞

和

酚

液

240mL草

香

钾溶

溶

精

水

质量分数为与酒

质量分薮］解母落澄清的酵母前澄清的蓝

为的

10%j反应

5%的葡萄糖i培养液石灰水培养液石灰水液

NaOH溶液

溶液甲

3.实验现象

澄清石灰水的变化/重倍酸钾一

条件

出现变化的快慢浓硫酸溶液

甲组（有氧）变混浊/快无变化

乙组(无氧)变混浊/慢出现灰绿色

4.实验结论

(1)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。

(2)在有氧条件下产生C02多而快，在无氧条件下产生酒精和CO”

［思考探究］

(DA装置中用气泵间歇性地通入空气的目的是什么？

提示：保证酵母菌有充足的氧气，以进行有氧呼吸。

(2)质量分数为10%的NaOII溶液的作用是什么？

提示：NaOH溶液的作用是除去空气中的CO?,以保证第三个锥形瓶中，澄清石灰水变混浊是由于酵母菌

有氧呼吸产生的CO2所致。

(3)B装置中，为什么要将B瓶封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶？

提示：B瓶刚封口后，锥形瓶中有氧，酵母菌进行有氧呼吸，两瓶产生CO2的速率和量基本相等，所以

需将开始产生的C0?排掉；一段时间后，B瓶中的氧消耗完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，可确保是无

氧呼吸产生的CO?通入澄清的石灰水，否则会出现两组澄清石灰水混浊程度差不多的情况。

［题组冲关］

1.在检验酵母菌细胞呼吸产物时，常用到一些物质的颜色反应，下列描述错误的是()

A.CO?可使澄清的石灰水变混浊

B.CO,可使嗅麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

C.乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重倍酸钾溶液反应变成橙色

D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铭酸钾溶液反应变成灰绿色

解析：选C用重锚酸钾检测酒精时需在酸性条件下进行，且颜色变化是由橙色变为灰绿色。

2.如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是()

装置甲装置乙

A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组

B.若向b瓶和d瓶中加入酸性重倍酸钾溶液，则d瓶内的溶液会变黄

C.可根据溟麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率

D.若c瓶和e瓶中溶液都变混浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式

解析：选C该对比实验两组都未知实验结果，都是实验组。d瓶进行无氧呼吸，生成酒精，在酸性条

件下与重铭酸钾溶液反应变成灰绿色，而b瓶进行有氧呼吸，不生成酒精，无灰绿色出现。b瓶有氧呼吸,

产生CO2速率较快，浪麝香草酚蓝水溶液变黄的时间较短，石灰水变混浊较快（混浊量较大）；d瓶无氧呼吸,

产生CO2速率较慢，溟麝香草酚蓝水溶液变黄的时间较长，石灰水变混浊较慢（混浊量较小）。

核心要点二|有氧呼吸和无氧呼吸

1.过程图解

CeH^Oe

第热能、

ADP+O能量细

酶无钝呼吸第二阶段胞

阶

段质

ATP,基

酶

2c3H6。3质

无。2

4[H]+2C3H4O3-

（丙酮酸）—2C2H5OH

+2CO2

602

酶uu

'热能t2C3H4O3

。

>'能量/6H2

20[H]线

/热能粒

能量"TP体

ADP+Pi

12H2。ADP+PiC

6CO2

-

有辄呼吸第三阶段有氧呼吸第二阶段

2.过程分析

⑴有氧呼吸中氧元素的来源和去路：

CMzOe+60?+6136C02+12II20+能量

C6Hl206+602+6H20酶,6CO2+I2H2O+能量

（2）反应物和产物：

①C0?是在第二阶段产生的，是由丙酮酸和水反应生成的，场所是线粒体基质。

②参与了第三阶段，［H］和结合生成水，所以细胞呼吸产生的水中的氧元素来自场所是线粒体

内膜。

③有氧呼吸过程中的反应物和生成物中都有水，反应物中的水用于第二阶段和丙酮酸反应，生成物中

的水是有氧呼吸第三阶段［H］和0?结合生成的。

⑶细胞呼吸中［H］和ATP的来源和去路:

来源去路

有氧呼吸:C6Hl和H2。有氧呼吸：与02结合生成水

[H]

无氧呼吸：C6H,206无氧呼吸：还原丙酮酸

有氧呼吸：三个阶段都产生

ATP无氧呼吸：只在第一阶段用于各项生命活动

产生

(4)能量代谢:

①有氧呼吸三个阶段都释放能量产生ATP,而无氧呼吸只在第一阶段释放能量产生ATPo

②细胞呼吸释放的能量大部分以热能散失，少部分转移到ATP中。

3.综合比较分析

项目有氧呼吸无氧呼吸

条件需氧不需氧

细胞质基质(第一阶段)

不场所细胞质基质

线粒体(第二、三阶段)

同

分解程度葡萄糖被彻底分解葡萄糖分解不彻底

点

产物乳酸或酒精和co

C02、H2O2

能量释放大量能量少量能量

反应条件需酶和适宜温度

相

本质氧化分解有机物，释放能量，生成ATP供生命活动所需

同

过程第一阶段从葡萄糖到丙酮酸完全相同

点

意义为生物体的各项生命活动提供能量

［名师点拨］关注细胞呼吸过程中的两个易误点

(1)产生C()2的不只是有氧呼吸，酒精发酵过程中也有C02的产生。

(2)有氧呼吸过程中产生的水和反应物中的水其来源和去向不同，所以不是同一分子的水。

［题组冲关］

3.如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径，有关叙述正确的是()

葡萄糖①丙酮酸②酒精和二氧化碳④乳酸③二氧化碳和水

A.催化过程②③④的酶均分布于细胞质基质

B.过程①②③④中均有ATP生成

C.过程①②③均能发生在酵母细胞中

D.过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上

解析：选C③为有氧呼吸的第二、三阶段，发生于线粒体，催化过程③的酶分布于线粒体基质和内膜

上；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，有氧呼吸的第二、三阶段都会产生ATP,无氧呼吸第二阶段没有ATP

的生成；酵母菌为兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行酒精发酵，故过程①②③均能发生在酵母菌

细胞中；有氧呼吸第二阶段发生于线粒体基质中，产生二氧化碳。

4.如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a〜e表示物质，①〜④表示过程。下列有关

叙述正确的是()

A.催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中

B.图中物质c为［H］,它只在有氧呼吸过程中产生

C.图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为ATP

D.①④③过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和02

解析：选D题图为细胞呼吸的全过程，①②过程为无氧呼吸，①④③过程为有氧呼吸，a、b、c、d、

e分别表示丙酮酸、CO?、［H］、O2、酒精；催化反应②和④的酶分别存在于细胞质基质和线粒体基质中；无

氧呼吸的第一阶段也产生［H］。

核心要点三|影响细胞呼吸的环境因素及应用

1.温度

(1)影响：细胞呼吸是一系列酶促反应，温度通过影响酶的活性而影响细胞呼吸速率。细胞呼吸的最适

温度一般在25〜35"C之间。(如图)

,①低温储存食品

(2)应用■②大棚栽培在夜间和阴天适当降温

.③温水和面发酵快

2.氧气

(1)分析：如图，0?是有氧呼吸所必需的，且0?对无氧呼吸过程有抑制作用。

C释放总些一

QCO2

//有粗呼吸

潮

迂

薛'、//无氧呼吸

/'＜无轨呼吸消失点

05101520253002(%)

①&浓度=0时，只进行无氧呼吸。

②0＜。2浓度＜10%时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。

③值浓度210%时，只进行有氧呼吸。

④浓度=5%时，有机物消耗最少。

'①中耕松土促进植物根部有氧呼吸

(2)应用＜②无氧发酵过程需要严格控制无氧环境

、③低氧仓储粮食、水果和蔬菜

3.水分

(1)影响

,①水作为有氧呼吸的反应物可直接参与反应

＜②水作为生物化学反应的介质影响反应的进行

.③在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢

①粮食在收仓前要进行晾晒处理

⑵应用

②干种子萌发前进行浸泡处理

4.二氧化碳

⑴影响：C0,是细胞呼吸的最终产物，积累过多会抑制细胞呼吸的进行。(如图)

(2)应用：适当增加CO2浓度，有利于水果和蔬菜的保鲜。

［名师点拨］有氧气存在不一定只进行有氧呼吸

(1)当氧气浓度较低时，既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，但无氧呼吸占优势。

(2)当氧气浓度较高时，无氧呼吸逐渐减弱，有氧呼吸逐渐增强，当氧气浓度增加到一定值时，只进行

有氧呼吸。

［题组冲关］

5.细胞呼吸原理在生产、生活中应用广泛，以下分析错误的是（）

A.选用透气性好的创可贴，是为保证人体细胞的有氧呼吸

B.要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸

C.皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清

D.慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量

解析：选A选用透气性好的创可贴，是为了抑制厌氧菌的生存和繁殖。

6.如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的有氧呼吸和无氧呼吸过程中CO?的释放量，据

图判断下列分析正确的是（）

C

P

我

式

漆

A.图中乙曲线在。时无氧呼吸最强

B.图中甲曲线表示在不同0?浓度下无氧呼吸过程中CO?的释放量

C.浓度为d时该器官的细胞既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

D.若甲代表的细胞呼吸方式在浓度为6时消耗了Amol的葡萄糖，则乙代表的细胞呼吸方式在02

浓度为6时消耗的葡萄糖为4/2mol

解析：选B图中乙曲线表示有氧呼吸中CO?的释放量随。2浓度的变化；图中甲曲线表示无氧呼吸中COz

的释放量随在浓度的变化。当。2浓度为6时，无氧呼吸和有氧呼吸释放的C0?量是相同的，有氧呼吸消耗的

葡萄糖为无氧呼吸的1/3；当5浓度为d时，无氧呼吸已经停止，只进行有氧呼吸。

微专题培优（七）细胞呼吸方式的判断

1.据化学反应式和场所判断

（1）“一看”反应物和产物：

消耗6或产物中有H?0=一定存在有氧呼吸

产物中有酒精或乳酸一定有无氧呼吸

（2）“二看”物质的量的关系:

①不消耗。2,释放C02=只进行无氧呼吸产生酒精。

②无CO?释放n只进行无氧呼吸产生乳酸。

③酒精产生量等于CO?量=只进行无氧呼吸产生酒精。

④CO?释放量等于6的吸收量=只进行有氧呼吸。

⑤CO?释放量大于6的吸收量=既进行有氧呼吸，又进行酒精发酵；多余的CO?来自酒精发酵。

⑥酒精产生量小于CO,量=既进行有氧呼吸，又进行酒精发酵；多余的CO?来自有氧呼吸。

(3)“三看”反应场所：

L只在细胞质基质进行=►无氧呼吸

真核细胞

有线粒体参与n存在有氧呼吸

2.细胞呼吸曲线中呼吸方式的判断

图中各点表示的生物学意义：

Q点：不消耗产生COQ只进行无氧呼吸。

P点：消耗臭量=产生C02量=只进行有氧呼吸。

QP段：产生C02量〉消耗。2量=同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。

R点：产生CO?最少=组织细胞呼吸最弱点。

3.植物组织呼吸方式的探究

(1)实验设计：

欲确认某生物的呼吸类型，应设置两套呼吸装置，如图所示(以发芽种子为例):

(2)实验结果预测和结论:

实验现象

结论

装置一液滴装置二液滴

只进行产乳酸的无氧呼吸

不动不动

或种子已死亡

不动右移只进行产生酒精的无氧呼吸

进行有氧呼吸和

左移右移

产生酒精的无氧呼吸

只进行有氧呼吸或进行有氧

左移不动

呼吸和产乳酸的无氧呼吸

［名师点拨］为使实验结果精确除减少无关变量的干扰外，还应设置对照装置。对照装置与装置二相

比，不同点是用煮熟的种子代替发芽种子，其余均相同。

［题组冲关］

1.测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式（）

A.有无酒精生成

B.有无水生成

C.有无有机物消耗

D.消耗量与CO2生成量的比值

解析：选DOz消耗量与CO2生成量可以简便、准确测定，若二者比值等于1,则小麦种子进行的是有

氧呼吸，若比值为0,则小麦种子进行的是无氧呼吸，若比值在0〜1之间，则小麦种子有氧呼吸和无氧呼

吸同时存在。

2.不同种类的生物在不同的条件下呼吸方式不同。下列对生物细胞呼吸方式的判断，错误的是（）

A.若只释放C02,不消耗则细胞只进行无氧呼吸

B.若C0,的释放量多于6的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

C.若CO?的释放量等于02的吸收量，则细胞可能只进行有氧呼吸

D.若既不吸收0z也不释放CO?,则说明该细胞已经死亡

解析：选D当以葡萄糖为呼吸底物进行有氧呼吸时，细胞吸收量等于产生COz量，若同时进行有氧

呼吸和无氧呼吸，则产生COz＞吸收02。当产物是乳酸时，细胞既不吸收也不释放C0?。

3.以下甲、乙两图都表示苹果组织细胞中C02释放量和。2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是（）

A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点

B.甲图中氧浓度为6时的情况对应的是乙图中的CD段

C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的氧浓度

D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

解析：选B甲图中氧浓度为a时，细胞只释放CO?不吸收说明细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中

的A点；甲图中氧浓度为6时，CO?的释放量远远大于金的吸收量，说明细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼

吸，且无氧呼吸强度大，应对应乙图中AC段之间；贮藏植物器官应选择CO?产生量最少即细胞呼吸最弱时（图

甲中的c点）的氧浓度；氧浓度为d时，CO2的释放量与6的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有

酒精产生。

4.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。下列分析错误的是（）

管

试

气

泡

水

管

滴

属

金

垫

圈

母

酵

菌

不

—

萄

他

糖

溶

液

A.滴管中冒出气泡是反应产生CO?的结果

B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境

C.若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中

解析：选D酵母菌无氧呼吸产生酒精和CO?,此过程受温度影响，试管中加水是为了创造无氧环境。

被分解的葡萄糖中的能量一部分转移到ATP中，一部分以热能的形式散失，还有一些存留在酒精中。

课后层级演练，步步提升能力

A级——基础全面练

一、选择题

1.在有氧呼吸的过程中，进入细胞中的氧将（）

①与［H］结合生成水②与碳结合生成二氧化碳③在线粒体中被消耗④在线粒体与细胞质基质中

被消耗

A.B.①④C.②③D.②④

解析：选A有氧呼吸过程中进入细胞中的氧参与有氧呼吸的第三阶段，即与［H］结合生成水，并释放

出大量的能量，其场所是线粒体的内膜。

2.用含力的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，可检测到力的转移途径是（）

A.葡萄糖一丙酮酸一上0B.葡萄糖一丙酮酸一02

C.葡萄糖一OzflWD.葡萄糖一丙酮酸一CO?

解析：选D有氧呼吸分三个阶段，葡萄糖中氧的转移过程为葡萄糖一丙酮酸一CO?。第三阶段产生的

40中的氧全部来自

3.酵母菌在进行呼吸作用的过程中，能产生CO?的场所是（）

①细胞质基质②线粒体③细胞膜④内质网

A.①0B.②③C.①④D.③④

解析：选A酵母菌既可以通过有氧呼吸的第二阶段（发生在线粒体基质中）产生COz,也可以通过无氧

呼吸（发生在细胞质基质中）产生C02o

4.将酵母菌研磨成匀浆，离心后得到上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉

淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条

件下。下列叙述正确的是（）

A.甲试管中最终产物为CO2和HQ

B.乙试管中不发生反应

C.丙试管中有大量的ATP产生

D.丙试管中无CO2产生

解析：选B甲试管中含有细胞质基质，葡萄糖进行不彻底的氧化分解产生酒精和CO?。乙试管中含有

线粒体，葡萄糖在线粒体中不反应。丙试管中含有细胞质基质和线粒体，葡萄糖进行彻底氧化分解产生CO?

和H20；但在隔绝空气条件下，葡萄糖进行不彻底的氧化分解产生酒精和CO”形成少量ATPo

5.让实验动物小白鼠吸入混有々2的空气，该小白鼠体内最先出现含”的化合物是（）

A.C02B.40C.C2H50HD.C：tH603

解析：选B动物体吸收的“2在有氧呼吸的第三阶段与［H］结合生成眩0。

6.在人体细胞呼吸过程中，关于［H］的来源和用途的叙述，最准确的是（）

选项呼吸类型［H］的来源［H］的用途

A有氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成水

B有氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成水

C无氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成乳酸

D无氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成酒精

解析：选B有氧呼吸过程中［H］来自葡萄糖和水，在第三阶段与氧结合生成水；无氧呼吸过程中［H］

只来源于葡萄糖，用于生成酒精或乳酸，在人体内无氧呼吸产生乳酸。

7.下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）

①中耕松土②果蔬保鲜③贮存种子④汛期农田及时排水⑤合理密植⑥糖渍盐渍食品⑦用

透气的消毒纱布包扎伤口⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行

A.②③④⑤⑥B.①②③④©

C.②③④⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧

解析：选B影响呼吸作用的因素有氧气、水和温度。①④⑦涉及的是有氧呼吸的氧气因素，②涉及的

是温度因素，③涉及的是水分因素。

二、非选择题

8.如图是真核细胞内呼吸作用过程图解，请据图回答有关问题：

C6H12O,

®僵~乳酸

I丙一酸匕「

［H］二［Zo酶三酒精+丫

X--|@②

H2OY

（1）物质X是。

（2）物质Y可使嗅麝香草酚蓝水溶液发生颜色变化，即由蓝色变成绿色再变成。在酵母菌内②

和⑤过程中，物质Y产生的场所依次是、»

（3）人体内不能进行（填标号）过程，原因是

（4）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成

（5）花盆里的土壤板结后，要及时松土，其目的是促进（填标号）过程的进行，从而产生大

量能量，有利于植物根系对的吸收。

解析：图中物质X为臭，物质Y为CO?,产生CO?的场所有细胞质基质（无氧呼吸）和线粒体基质（有氧呼

吸第二阶段）。人体内由于不含催化酒精发酵所需的酶，故不能产生酒精。在细胞呼吸过程中，有机物中稳

定的化学能将转换成活跃的化学能和热能。及时松土有利于促进有氧呼吸的进行，从而加速植物根系对无

机盐的吸收。

答案：（DO2（2）黄色线粒体基质细胞质基质（3）⑤缺乏催化该过程所需的酶（4）活跃的化学

能和热能（5）①②③无机盐

9.如图是外界条件（温度和0?浓度）对植物呼吸作用相对速率影响的曲线图。请据图回答下列问题:

（1）甲图中AB段说明：随着温度升高，呼吸作用，BC段说明温度超过某一值后，随着温度升高,

呼吸作用的相对速率。原因是。

（2）乙图中曲线I表示呼吸类型。如果曲线I描述的是水稻根细胞的呼吸作用，那么DE段根

内积累的有害物质可能是。

（3）乙图曲线I中DE段快速下降，其原因是。曲线H所表示的呼

吸类型中利用02的场所是。

（4）若以C02的释放量表示呼吸作用的相对速率，曲线I、II交叉时，两种呼吸作用消耗葡萄糖的量之

比为.o此时，CO?产生的场所是一、。

解析：呼吸作用需要酶的催化，温度影响酶的活性，温度过高或过低酶的活性都会降低；水稻根细胞

无氧呼吸的产物是酒精和C02,酒精对细胞有毒害作用；的存在会抑制无氧呼吸的进行；当无氧呼吸与有

氧呼吸产生的COz的量相等时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的3倍。

答案：（1）增强降低在一定范围内，温度升高，酶的活性也升高；当温度超过最适温度后，随着温

度升高，酶的活性降低（2）无氧酒精（3）随着在浓度增加，无氧呼吸受到的抑制作用增强线粒体内

膜（4）3：1细胞质基质线粒体基质

B级——深化提能练

一、选择题

1.细胞呼吸是生物体各种代谢的枢纽。下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A.植物细胞只有在无光条件下才能进行呼吸作用

B.有氧呼吸和无氧呼吸过程中都会产生丙酮酸

C.动物细胞只能进行有氧呼吸

D.没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

解析：选B植物在有光和无光的条件下均可进行呼吸作用；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同，均

发生在细胞质基质中，都有丙酮酸、［H］的产生；动物细胞在无氧条件下也可进行无氧呼吸；没有线粒体的

细胞（如硝化细菌）也能进行有氧呼吸。

2.下面是人体细胞内常见的两种生理过程，有关叙述正确的是（）

过程1：C6Hl2O6+6O2+6H2O酶,6。）2+12七0+能量

过程2：C6Hl2。6酶,2c3HA（乳酸）+能量

A.过程1只发生在细胞的线粒体中

B.过程1的C02中的0来自CNOe和02

C.人体在剧烈运动过程中，能量主要由过程2提供

I）.人体内的葡萄糖最终来源是植物的光合作用

解析：选D过程1为有氧呼吸过程，第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中；

（%在有氧呼吸的第二阶段产生，其中的0来自和HQ；人体在剧烈运动过程中，既进行有氧呼吸也进

行无氧呼吸，但能量主要由有氧呼吸提供；人体直接或间接以绿色植物为食，因此，体内的葡萄糖最终来

源于植物的光合作用。

3.如图表示酵母菌呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径，有关叙述正确的是（）

■52

福.一-CO2+H2O+能最2

仙萄糖一千一丙倒酸T醯3

\।-CzHQH+COz

葡萄糖酶1能量1丙酮酸酶2coz+IW+能量2酶3aH5OH+CO2能量1

A.酶2发挥作用的部位是细胞质基质和线粒体

B.消耗等量的葡萄糖释放的能量中，能量2最多

C.消耗等量的葡萄糖经酶3途径产生的C