2025届湖南省衡阳县创新实验班高考冲刺历史模拟试题含解析2

2025届湖南省衡阳县创新实验班高考冲刺历史模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．“民国建设肇始，百凡待治。世凯深愿竭其能力，发扬共和之精神，涤荡专制之瑕秽，谨守宪法，依国民之愿望，蕲达国家于安全强固之域，俾五大民族同臻乐利。”袁世凯所谨守的是A．同盟会纲领B．《钦定宪法大纲》C．《中华民国临时约法》D．《中华民国约法》2．《工厂游记》一书针对童工的劳役和剥削问题，提出国家应出钱买断私人企业，创造“国家车间”和“国家工厂”。赞同此说的是A．卢梭 B．彼得一世 C．马克思 D．罗斯福3．从1948年底至1949年初，中共计划安排南方民主人士到哈尔滨居住一段时间，待大军渡江后再南下至北平。随后，“北上计划”改为到吉林、长春、抚顺、鞍山、哈尔滨等地方去参观学习。“北上计划”的改变反映出A．新民主主义革命已取得胜利B．解放区社会发展的欣欣向荣C．民主人士成为两党争夺的焦点D．解放战争进入决战阶段4．清代对中级官员的选任，废除明代由大学士、九卿会同推举的制度.而由吏部将有资格者全部开列，提供给皇帝直接圈定。这一变化A．确保了被推举官吏的才干 B．表明科举制度已遭到破坏C．强化了君主对官员的控制 D．扩大了吏部选任官的权力5．1780年，英国学者们“不再回避肮脏和臭气冲天的作坊，也不再为工人的头脑简单而鄙视他们……是去访问他们的作坊，与他们讨论如何改进和采用何种方法改进他们的工作”。这反映了A．科学家具有吃苦耐劳精神 B．科学技术逐步与工业相结合C．工业化带来生态环境恶化 D．工人运动推动工作条件改善6．1978年－1992年我国国民经济发展情况：1992年比1978年增长比1949年增长国民生产总值24000亿元7.18倍—国民收入17400亿元5.78倍48.6倍以上数据变化最能说明我国A．基本上实现了现代化B．改革开放以来国民经济迅速发展C．国民经济达到了高度繁荣的状态D．社会主义市场经济体制初步确立7．1989年5月，法国总统弗朗索瓦·密特朗声称：“欧洲的认同使我们的大陆在世界上产生了影响，它所依据的价值观也正是欧洲委员会开展行动的基础，按照你们的说法，我将这些价值观念简单地概括为：自由，一切自由；人权，一切人权。”据此，他强调A．欧洲一体化具有历史必然性 B．共同价值观造就了欧洲一体化C．自由、人权易形成一个国家 D．欧洲大陆的文化渊源最为密切8．“若只印三二张，未为简易，若印数十百千本，则极为神速。”最初记载这一现象的著作是A．《几何原本》 B．《梦溪笔谈》 C．《史记》 D．《天演论》9．1901到1902年，梁启超率先提出“史学革命”的口号。他批判旧史学在思想内容上存在“四弊”即“知有朝廷而不知有国家”“知有个人而不知有群体”“知有陈迹而不知有今务”“知有事实而不知有理想”，强调要“叙述人群进化之现象，而求得其公理公例”。晚清时期的“史学革命”A．主要为重新研究中国古代史 B．把马克思主义引入中国史学研究C．体现了近代民族意识的觉醒 D．是清朝末期维新变法的重要内容10．19世纪末列强掀起瓜分中国得狂潮，1899年美国向英、德等国提出在中国实行贸易机会均等的照会，随后又增补了保持中国领土和行政权力完整的条款。该政策A．反对列强瓜分中国的图谋 B．促使列强宰割中国同盟的形成C．致使清廷沦为洋人的朝廷 D．推动中国民族资本主义的发展11．罗马法规定：“任何官员对罗马人加以死刑、鞭笞、罚款等处罚时，该公民有权上诉，要求人民裁判。在上诉期间，人民投票表决之前，官员不得对之施加惩处。”这种规定（）A．阻碍了司法实践顺利开展 B．体现出罗马法的严酷C．有利于防范官员擅权害民 D．使公民范围逐渐扩大12．为避免唐末五代以来藩镇割据、禁军将领篡夺皇位的历史教训，宋朝推行A．三公九卿制 B．三省六部制 C．文官体制 D．行省制度13．“臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士；数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。”这里的“臣”、“陛下”分别指A．贾谊、汉景帝B．晁错、汉文帝C．董仲舒、汉武帝D．魏征、唐太宗14．布尔什维克党在《四月提纲》的指引下，深入工厂和农村，宣传组织群众认清苏维埃是革命政府唯一可能的形式，扩大党在苏维埃中的影响。布尔什维克党的活动A．推动了两个政权并存的出现B．推翻了罗曼诺夫王朝专制统治C．建立了第一个社会主义国家D．响应全部政权归苏维埃的口号15．国学大师王国维在《观堂集林》中，用一句话精辟地概括了清代的学风：“国初之学大，乾嘉之学精，而道咸以降之学新。”材料中的“道咸以降之学新”，主要“新”在：A．注重经典考证 B．针砭社会时弊 C．批判理学旧说 D．学习西方文化16．恩格斯说：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。他提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”这说明A．恩格斯认为马克思主义是永恒的真理B．恩格斯承认马克思主义是解决一切问题的钥匙C．要用马克思主义的方法论去研究和解决问题D．只有接受实践的检验，科学的理论才有生命力17．西周青铜器“卫盉”铭文记载了裘卫家族第三代随葬物品享用‘五鼎八簋’，这种规格违背了A．禅让制 B．内外服制 C．礼制 D．内外朝制18．法国总理达拉第在签订《慕尼黑协定》后，心中已经准备好回国时面对国人的嘘声，没想到迎接他的巴黎民众不但没有嘘声，反而一片兴奋，欢迎“伟大”的总理归来。材料主要说明了A．法国民众存在背离现实的和平主义情绪B．国际联盟在维护世界和平方面软弱无力C．法国与德国法西斯势力利益逐步趋同D．法国统治者竭力维护世界和平与安全19．20世纪西方国家调整了经济政策，客观上颠覆了资本家“通吃”的分配制度，其具体表现有①规定最低工资②建立福利国家③政府直接采购④制定经济计划A．①③ B．②④ C．②③ D．①②20．小岗村，从“乞丐村”变成“中国十大名村”之一、“安徽省历史文化名村”，其关键因素是A．村民吃苦耐劳、团结肯干B．人穷思变，借地度荒C．包干到户的尝试得到中央的支持D．邓小平等领导的特别拨款21．1978年3月，邓小平在全国科学大会上指出：“四个现代化，关键是科学技术的现代化.没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展.”当时邓小平这一思想A．加快了科技体制改革B．源于党的工作重心的转移C．推动了科技政策拨乱反正D．提出了科教兴国战略22．如图为学生笔记。笔记评价的历史事件是A．英国圈地运动 B．美国“宅地法”C．俄国1861年改革 D．日本明治维新23．德国史学家蒙森在其著作《罗马史》中对罗马法起源进行了清晰的讨论：对罗马人来说，法律首先不是如同我们所理解的那样，并非国王对于所有民社成员发布命令，而首先是构成国家的各权力代表以说明和反驳的方式所缔结的契约。由此可知罗马法有利于A．维护法律权威B．保障人民的权益C．保护私有财产D．限制权力的滥用24．“法治”取代“人治”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是：A．《人权宣言》的发表 B．《社会契约论》的出版C．《法国民法典》的颁布 D．《论法的精神》的出版25．《左传》中有大量的预言，但不再采用巫祝占卜的方式，而是以人物的品行来预言家族的兴衰，以统治者敬天保民的情况预言国家的治乱，这反映出当时A．修史缺乏严谨的态度 B．宗教迷信思想的盛行C．国人人文思想的发展 D．礼乐制度的影响深远26．如图为朱熹所著《小学集注》《童蒙须知》等读本的页面。这种重在规范儿童日常行为习惯的读本自元朝起成为蒙学教材，一直延续到近代。这表明朱熹()A．开始以儒家伦常为教育内容 B．推进了儒学的普及和通俗化C．注重“知行合一”开启民智 D．顺应了儒学复兴的发展趋势27．1700～1830年间，广州白银流入的净数1亿英镑，其中绝大部分来自英国。这一时期英国对华贸易主要是A．以鸦片换取白银 B．以鸦片换取丝茶C．以白银换取丝茶 D．以白银换取棉布28．下图是某一机构的示意图（局部），据此判断这一机构最有可能是A．宣政院 B．内阁 C．鸿胪寺 D．理藩院29．1950年《中苏友好同盟互助条约》签订标志着中苏关系走向一个全面合作的历史时期，2001年《中俄睦邻友好合作条约》签署标志着双边关系进入了成熟和稳定的发展阶段。上述两个条约A．都体现出不结盟的原则 B．都体现了中国奉行的独立自主的和平外交方针C．都签署于冷战的世界格局下 D．都是中国与意识形态相同国家签署的条约30．下图是1978年12月《时代周刊》封面，封面人物是美国总统吉米•卡特，标题是：与中国打交道,与以色列免谈。对此述材料解读正确的是A．中美关系开始走向正常化B．美国赞成中国恢复在联合国的合法席位C．美国将与中国建立外交关系D．这一事件促成了中日建交二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料北非战场是后勤之战，联系北非和欧洲的地中海航线是交战双方的生命线，而马耳他岛是控制地中海的咽喉要地。1942年，英国在地中海的航行安全无法保证，马耳他要塞的物资补给日益困难。这样下去，不但无法切断德意军队通往北非的海上航线，反而会使英军在北非遭遇严峻的不利局面。8月，英国海军决定组织一次大规模向马耳他运送物资的护航运输行动，代号“支座”。此次护航行动，双方都投入重兵，展开了激烈的角逐。海战中德意军队共损失潜艇2艘，飞机约90架。英军有9艘运输船、1艘航母、2艘巡洋舰和l艘驱逐舰被击沉，多艘舰船负伤。幸运的是有5艘英国运输船穿过防线抵达了马耳他。得到燃料供应后，马耳他要塞的英国航空兵频频出击，在此后一周时间里就击沉德意军运输船6艘。当月，德意军通往北非的海上运输损失达75%。——据周明《“支座”行动——第二次世界大战中的地中海护航作战始末》整理（1）根据材料并结合所学知识，概括分析马耳他岛对英国而言有何战略价值。（2）根据材料并结合所学知识，概括指出上述后勤之战的结果，说明此次战役对德意军队造成的影响。32．1927年2月，卢作孚到北碚出任峡防团务局局长，该局管辖江（北）巴（县）壁（山）合（川）四县团务，局址设在北碚，也称北碚峡防局。后来，他即以北碚作为基地，利用峡防局和由其担任总经理的民生实业公司，在嘉陵江三峡地区从事乡村建设的理论探究和社会实践。由于当地是抗战大后方，在其他地区乡村建设运动受日本侵华战争影响而陷入停顿之时，卢作孚推行的乡建运动却仍然能够得以继续进行。另外，与其他地区相比较，卢作孚从事乡村建设的突出特点，是力图建构一个别具特色的“以经济建设为中心，以交通建设为先行，以乡村城市化为带动，以文化教育为重点的‘乡村现代化’建设模式”。他为之付出了极为艰辛的努力，也取得了令人瞩目的成效——摘编自朱英《中国近代史十五讲》（1）根据材料并结合所学知识，概括卢作孚发起的乡建运动顺利开展的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简要评述卢作孚的历史功绩。33．阅读材料，完成下列要求、材料一1751年，法国启蒙思想家狄德罗主持编撰了《百科全书》。参加撰稿的多达160人，其中有启蒙思想家、自然科学家、哲学家、文学家、经济学家等。该书用科学成果对抗宗教神学谬误；用民主思想反对专制统治，宣扬了理性主义、人道主义和唯物主义，围绕百科全书的出版和发行，展开了激烈的斗争。狄德罗顶住教会、政府几次三番的迫害，终于在1772年全书出齐。该书问世后共出了七版，其中第一版就轻松售出了4000册，百科全书的出版，有力地推动了启蒙运动的深入发展。——摘编自《吴于、齐世荣总主编世界近代史》材料二1773年，清乾隆帝下诏开设四库馆，以纪昀等人为总编撰官，开始编撰《四库全书》，声称集古今著作，“以彰千古同文之盛”。次年，又下征书令，要将“有抵触本钥之语”的书“尽行销毁”，最终被销毁的书籍多达三千余种，几与四库现书相当。1782年编撰初成后，先期抄写四部，藏于北京、沈阳等地，仅供皇室阅览。随后又抄写三部，分藏于江南，允许文人入阁阅览。《四库全书》按照内容分为经、史、子、集四部，几乎囊括了清中叶以前所有重要的文献典籍，成为中国古代规模最大的一部丛书。——摘编自《常这华义浓史十二讲》（1）根据材料并结合所学知识，概括说明《百科全书》与《四库全书》编撰中的主要差异，并简析其形成原因（2）根据材料并结合所学知识，分别说明它们在中法两国社会发展中的作用。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】试题分析：A项并非宪法性文件，排除A项；B项主张建立的是君主立宪政体，与材料中的共和精神矛盾；D项是袁世凯炮制出来的为自己的专制铺路的文献。因此ABD均错误。C项正确，《中华民国临时约法》是民国初年实行的宪法性文件。考点：《中华民国临时约法》点评：《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级民主宪法，1912年制定。规定国家主权属于全体国民；国民享有居住、言论等自由；效仿美国成立三权分立的政治体制，希望限制袁世凯的权力。在袁世凯当选大总统后，一步步的破坏了《临时约法》。2、C【解析】

结合所学知识可知，马克思主张建立公有制，进而消灭阶级剥削的根源。材料中的“国家车间”和“国家工厂”体现的是马克思的公有制思想主张，C选项符合题意；卢梭的主张是社会契约论和人民主权说，A选项排除；彼得一世统治时期在政治、经济、军事和科技等领域进行西化改革，使俄罗斯成为欧洲大国之一，属于封建君主，B选项排除；罗斯福新政最大的特点就是加强国家对经济的干预，并非主张建立公有制企业，D选项排除。3、B【解析】

根据材料“从1948年底至1949年初”、““北上计划”改为到吉林、长春、抚顺、鞍山、哈尔滨等地方去参观学习”体现的是解放区的社会发展欣欣向荣，B选项符合题意。新民主主义革命胜利的标志是新中国的成立，A选项排除。国共两党争夺的核心是政权，C选项排除。D选项说法与材料无关，排除。4、C【解析】

依据材料信息可知，清代皇帝直接控制对中级官员的任命，而不再通过大学士和九卿的推举，这一变化强化了君主对官员的控制，因此C选项正确。A选项错误，皇帝直接控制官员的任命并不能确保官员的素质；B选项错误，材料表述的是对中级官员的选任，与科举制无关；D选项错误，材料中的吏部只能将有资格者列举给皇帝，没有任免权。故正确答案为C选项。5、B【解析】

材料主要体现了工业革命期间，英国学者改变态度，深入工场作坊，解决工人工作面临的技术问题，以提高生产效率，从而使科学技术逐步与工业生产相结合，故选B；材料反映了学者对工人态度的变化，A不符合材料主旨，排除；生态环境恶化是工业革命带来的消极影响，与材料信息无关，排除C；材料未体现工人运动，排除D。6、B【解析】

依据表格内容来看，1992年的国民生产总值、国民收入教1978、1949年都有大幅度地增长，说明改革开放以来国民经济迅速发展。故答案为B项。A项只通过数据不能说明我国实现了现代化，排除；C项表格内容无法体现国民经济的高度繁荣状态，排除；D项1992年中共十四大只是确定社会主义市场经济体制改革的目标，排除。7、B【解析】

材料强调欧洲委员会开展的一体化行动是在践行着欧洲共同价值观，即欧洲共同的价值观造就了欧洲一体化。故答案为B项。A项是对材料的进一步拓展并非材料本身所强调的，排除；C项欧洲一体化并非形成一个国家，排除；D项材料没有涉及世界其他地区文化渊源，不具有可比性，排除。8、B【解析】

结合所学内容可知材料反映的是活字印刷术，最早记录这一现象的是沈括的《梦溪笔谈》，故选B项；《几何原本》和《天演论》都没有记录活字印刷术，且出现时间晚于《梦溪笔谈》，《史记》出现于活字印刷术发明之前，排除ACD项。9、C【解析】

材料体现了梁启超强调实学研究要注意“国家意识”、“民族意识”、“社会责任”及“历史担当”，这体现了近代民族意识的觉醒，C正确；A、B与材料无关；D与材料时间不符。【点睛】材料的关键信息是“四弊”，考查的是学生对这“四弊”的理解，读取材料的能力。10、B【解析】

据材料“1899年美国向英、德等国提出在中国实行贸易机会均等的照会，随后又增补了保持中国领土和行政权力完整的条款”并结合所学可知，这是1899年美国提出的门户开放政策，内容是列强在华“机会均等、利益均沾”，促使列强宰割中国同盟的形成，B正确；义和团运动反对列强瓜分中国的图谋，而美国提出门户开放政策是因为当列强瓜分中国时，美国忙于美西战争，无暇东顾，A错误；《辛丑条约》致使清廷沦为洋人的朝廷，C错误；“门户开放”政策使列强对中国侵略加深，不利于中国民族资本主义的发展，D错误。11、C【解析】

依据材料信息可知，这体现的是罗马法对官员权力的限制，有利于防范官员擅权害民，因此C选项正确；该限制只是在一定程度上保护了公民的利益，并未阻碍司法实践的开展，A选项错误；材料并未强调罗马法的残酷，B选项错误；该规定与公民范围的变化无关，D选项错误。故选C。12、C【解析】

为了避免唐末五代以来藩镇割据，禁军将领篡夺皇位的历史教训，宋朝实行文官体制，防止武将篡权，故选C项；三公九卿制是秦朝中央官制，排除A项；三省六部制是隋唐时出现的中央官制，排除B项；行省制度出现于元朝，排除D项。故选C。13、C【解析】试题分析：从材料中的“太学”即可判断选择C项。汉武帝时期董仲舒改造儒学，提出“罢黜百家、独尊儒术”，汉武帝由此创办太学，推崇儒学。考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·儒学成为正统思想（罢黜百家，独尊儒术）。14、D【解析】

《四月提纲》提出全部政权归苏维埃的口号，布尔什维克党宣传组织群众认清苏维埃是革命政府唯一可能的形式，扩大党在苏维埃中的影响，这是响应《四月提纲》提出全部政权归苏维埃的口号，故D正确；二月革命后出现两个政权并存，二月革命推翻了罗曼诺夫王朝专制统治，排除AB；十月革命建立了第一个社会主义国家，不符合题意，排除C。15、D【解析】D道咸是道光和咸丰年间，应该是两次鸦片战争期间。此时国人开启了向西方学习的热潮，属于新思想萌发，D正确；A是乾嘉年间学风研究；B属于经世致用思想；C属于明清之际儒学批判思想。16、C【解析】试题分析：本题主要考查历史研究的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。A、B两项说法本身错误，排除；D项说法正确，但与材料主旨不符，排除；材料“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。他提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”可见，恩格斯强调要用马克思主义的方法论去研究和解决问题，故选C项。考点：历史研究·历史研究方法·马克思主义历史观17、C【解析】

“鼎”、“簋”的数量显示的是所处的阶层和地位，是西周礼制的体现，享用“五鼎八簋”违背的是礼制，故选C项；禅让制是古代君主权力的传承制度，内外服制是地方行政管理制度，内外朝制是西汉时期加强君主专制的中央制度，都与题意不符，排除ABD项。故选C。18、A【解析】

《慕尼黑协定》签订之后，法国人民一片兴奋，这实质上反映出法国民众对以牺牲弱小国家换取和平的这种和平主义思想的错误认识，这是背离现实的和平主义，故A正确；材料信息不是说国际联盟的作用，故B错误；材料信息不能得出法国与德国法西斯势力利益逐步趋同，故C错误；材料体现的是法国人民态度，不是强调统治者，故D错误。19、D【解析】

结合所学可知，20世纪西方资本主义国家调整了自由放任的经济政策，国家对经济发展进行积极的干预，其为了缓解社会矛盾，纷纷采取了规定最低工资，建立福利制度等措施，这客观上颠覆了资本家“通吃”的局面，①②正确，故选D；政府直接采购和制定经济计划并不会直接帮助普通民众提高生活水平，它们不影响分配领域的变化，③④与题意无关，排除ABC。20、C【解析】

小岗村，是中国农村改革的发源地。1978年，率先在小岗村实行包干到户，实行家庭联产承包责任制，故C项正确；村民吃苦耐劳、团结肯干；人穷思变，借地度荒；邓小平等领导的特别拨款都与小岗村的闻名无关，故排除ABD三项。21、C【解析】

依据所学知识可知，1978年3月邓小平提出的“四个现代化”，特别是科学技术现代化的重要思想，为当时科技领域的拨乱反正提供了思想支持，故C项正确；科技领域先实现拨乱反正，才能进行科技体制改革，故A项不符合材料信息；党的工作重心的转移是在1978年12月的十一届三中全会，故B项错误；1995年提出科教兴国战略，故D项错误。22、C【解析】

1861年俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴获得一块份地，但是必须出钱赎买，这次改革废除不彻底，保留了大量的封建残余，改革后，但是农民仍然属于旧村社管理，剥削更加严重，故答案为C；英国圈地运动和美国宅地法都是资本主义制度确立之后，与“没能从根本上改变封建生产关系”矛盾，AB错误；日本明治维新确认土地私有，没有购买份地，缴纳赎金，D错误。23、D【解析】

根据材料“法律首先不是如同我们所理解的那样…而首先是构成国家的各权力代表以说明和反驳的方式所缔结的契约”可知罗马法以契约形式确保了各权力代表的相互制约关系，有利于形成权力约束，故D项符合题意。A项，题干未反映罗马法对法律权威的维护作用，排除。材料未体现罗马法保护人民权力及私有财产，故排除BC两项。24、C【解析】

《法国民法典》是近代社会一部重要的法律文献，它在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用。故C项正确。25、C【解析】

材料体现的是《左传》中的预言以人物品行来预言家族兴衰，体现的是人文思想的发展，C符合题意；A说法错误，排除；材料未涉及宗教迷信思想，B排除；礼乐制度凸显的是等级关系，D排除。故选C。26、B【解析】

根据图片中“仁义礼智人性之纲”“童蒙之学始于衣服冠履”和题干中“重在规范儿童日常行为习惯”等信息，结合所学知识可知理学集大成者朱熹重视以理学修养观教化儿童，提高道德修养和基本素质，从而推进了儒学的普及和通俗化，故B项正确；自汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”起，儒学人伦纲常已成为教育内容，故A项错误；“知行合一”由明朝思想家王守仁提出，故C项错误；儒学复兴运动是在唐后期至北宋，随着宋代理学产生与发展，这一运动即已结束，故D项错误。27、C【解析】题干中的时间段正处于清朝前期（鸦片战争前），从题干可知，当时的中英贸易中，中国居于出超地位，中国输往英国的商品中，以丝、茶为大宗，故C项符合题意。28、D【解析】

从图中机构负责归档汉、满、蒙等民族事务，设有俄罗斯馆、木兰围场和喇嘛印务馆等，可以推理出其为清代负责管理民族事务的理藩院，D项正确；宣政院是元代的中央机构，与“木兰围场”等不符，A项错误；明清内阁的职权范围始终不明朗，B项错误；清代负责外交、礼仪的鸿胪寺内，不会出现喇嘛印务馆、“木兰围场”等事务，C项错误。29、B【解析】

结合所学可知，《中苏友好同盟互助条约》的签订是执行一边倒外交方针的体现，《中俄睦邻友好合作条约》的签订是执行不结盟政策的体现，两者只是表现形式不一样，但它们都建立在独立自主的和平外交政策之上，故选B；《中苏友好同盟互助条约》的签订是执行“一边倒”外交方针的体现，排除A；《中俄睦邻友好合作条约》签订于两极格局崩溃之后，排除C；《中俄睦邻友好合作条约》签订时，中国已经突破了意识形态对外交的束缚，不再仅仅局限于与社会主义国家建交，排除D。30、C【解析】

试题分析：结合题目提供的：1978年12月、与中国打交道，结合所学内容可知C项符合题意。1972年2月,尼克松访华,并在上海与中国签订了《中美联合公报》.公报的发表标志着中美两国关系开始走向正常化。1971年10月25日中国恢复联合国合法席位。1972年9月29日中日邦交正常化。根据时间即可排除ABD项。考点：新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则•建国初期的外交活动【详解】二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）战略价值：可扼制地中海咽喉，控制地中海航线；可以切断德意军的补给线；可以支援北非战场的英军。（2）结果：英军以沉重代价取得胜利（或德国失去地中海航线控制权）。影响：北非的德意军被切断补给；德意军腹背受敌；导致德意军在阿拉曼战役失败；北非战场形势逆转。【解析】

（1）价值：根据材料中“马耳他岛是控制地中海的咽喉要地”，“马耳他要塞的物资补给日益困难……不但无法切断德意军队通往北非的海上航线，反而会使英军在北非遭遇严峻的不利局面”等信息，结合所学知识，从地理位置、交通地位、对敌对友的影响等方面，概括分析马耳他岛对英国的战略价值。（2）结果：根据材料中“英军有9艘运输船、1艘航母、2艘巡洋舰和l艘驱逐舰被击沉，多艘舰船负伤……得到燃料供应后，马耳他要塞的英国航空兵频频出击……当月，德意军通往北非的海上运输损失达75%”等信息，结合所学知识可知，后勤之战的结果是，英军以沉重代价取得了胜利。影响：根据材料中“切断德意军队通往北非的海上航线”，“德意军通往北非的海上运输损失达75%”