吉林省长春市养正高级中学2025届高三二诊模拟考试历史试卷含解析

吉林省长春市养正高级中学2025届高三二诊模拟考试历史试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．20世纪80年代以来，我国史学研究的观念日益革新，近代化史观、全球化史观、社会史观等史观层出不穷，而妇女史、服饰史、灾荒史、环境史等小众研究也受到重视。对此分析正确的是A．表明学术界力图摆脱唯物史观 B．反映了百花齐放的学术现状C．得益于新时期的文化指导方针 D．导致史学研究的碎片化趋势2．1872年，李鸿章曾抱怨道：“兴兵轮造兵船，实自强之一策。惟中国政体，官与民，内与外，均难合一……本盖自其君主持，而民一心并力，则财与力日生而不穷，中土则一二外臣（地方长官）持之，朝议夕迁，早作晚辍，固不敢量其所终极也。”这反映出李鸿章A．主张效仿日本政体 B．对既有体制有所反思C．反对官办近代企业 D．担忧督抚的权力受限3．有学者谈到，中国在公元后的两个世纪里多次出现遍及南北的大瘟疫，死人无数。在此背景下，终于出现了“实为中国医学史上划时代的作品”。这部作品应该是A．《黄帝内经》 B．《神农木草经》后C．《伤寒杂病论》 D．《本草纲目》4．1940年，中国共产党北方局推行农业统一累进税制，结果是地主与富农阶级的负担比较过去征“救国公粮”政策时提高了，地主最高增加2.9%，富农最高增加3.20%。其他各阶层的负担降低了，中农一般维持过去状态，贫农降低0.8%，雇农降低2.7%。统一累进税制的实施A．推动了土地革命的顺利开展 B．壮大了反抗国民党政府的力量C．巩固了国民革命的社会基础 D．适应了民族战争新形势的需要5．20世纪60年代开始，国际上出现了东南亚国家联盟、海湾国家委员会、西非经济共同体、中美洲共同市场、加勒比共同体等经济组织。这些经济组织的出现反映了A．全球治理体系日新月异 B．国际直接投资的日益增长C．经济的民族化与区域化 D．发展中国家融入世界体系6．明太祖朱元璋流传在世的画像版本据说有16种之多,形象差别很大。下图自左至石依次为台北故宫博物院所藏明朝官方画像、《乾隆年制历代帝王像真迹》收录的“明太祖真像”、河南一位据称是明朝后人家族珍藏的明代朱元璋画像真迹。以下解释最为恰当的是A．左图:着力刻画朱元璋"姿貌雄伟"失去真实性B．中图:表明清朝极力丑化朱元璋的形象更不可信C．左图和右图:形象较为接近能够反映其真实面貌D．真实的朱元璋形象还需要新的历史史料加以佐证7．徐中约在《中国近代史》中提到：孙中山看到了西方的民主、独立与繁荣，但也看到了西方为工业化问题所困扰。为预防资本集中他主张节制资本，为应对中国人口的增长超过土地面积的增长带来的土地问题他主张平均地权。这反映了孙中山A．立足中国国情又借鉴外来文明B．深受中共民主革命思想影响C．吸取了民主革命失败的教训D．侧重吸收中国传统文化的精华8．1958年7月，美国国务卿杜勒斯访问巴黎。他与戴高乐的会谈围绕东西方关系、法国大国地位、北约、法国发展核武器、黎巴嫩问题、最高级会谈、欧洲等众多话题展开，但总的基调是分歧大于一致。这一状况的出现反映出A．两极格局下政治力量的变化 B．欧洲已成为美苏争霸的重点C．美国经济霸主地位发生动摇 D．法国利用强大的欧盟作后盾9．“虽然现在这一事件已被公认为是中国历史上的一个里程碑，但当时清朝政府并没有认识到这些条约规定的严重性。”这一事件指A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争10．有人认为，中国古代的文官不仅是管理系统中的工具，而且是一个有意识形态的群体。这里的“意识形态”发展为时代主流最早可以追溯到A．春秋 B．战国 C．秦朝 D．西汉11．西周在吸取商代灭亡教训的基础上，将刑法体制进行调整，相比于前朝减轻许多；但是对于“不孝不友”等违背基本伦理规范的行为，还是主张要“刑兹无赦”。这表明西周的刑法体制A．贯彻“明德慎罚”的司法原则 B．推动法律由野蛮走向文明C．服务于巩固统治的现实需要 D．确保宗法原则得以贯彻落实12．周恩来在某次国际会议上呼吁：“我们的会议应该求同而存异。”当时新中国A．初登国际舞台 B．恢复联合国席位C．加入世贸组织 D．成立上海合作组织二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，回答问题。材料：1917年12月，美国总统威尔逊命令所有的美方代表不要与俄国布尔什维克政府进行任何直接交流。当俄德进行单独媾和时，美国驻俄大使煽动说享有140多年自由的美国人民向仅仅享有10个月自由的俄国人民表达强烈的同情，以为这样能激起俄国人民起来反对苏维埃的战争，结果希望落空了。美国国务卿兰辛将苏俄的《和平法令》视为“对各国现存社会制度的直接威胁”。威尔逊则提出了“十四点”计划，该计划的初衷，即声明美国作战的目标，说明战争的“正义性”，借此抵消《和平法令》产生的影响，这一点在当时来看并没有实现。美国政府还允许运输工业产品、铁轨、火车头的船只驶往俄国，企图以经济手段迫使苏维埃俄国在美国的援助下接受美国的要求，继续与同盟国作战。对于种种经济利诱，身处困境的苏维埃政权并没有就此屈服。——摘编自余玉梅《威尔逊政府阻止苏俄退出一战的政策探析》（1）根据材料并结合所学知识，概括美国威尔逊政府阻止苏俄退出一战采取的主要政策。（2）根据材料并结合所学知识，分析美国威尔逊政府阻止苏俄退出一战失败的原因。14．（20分）材料胡适，安徽绩溪人，他创建了完整的教育思想体系。他将“儿童中心主义”与“学校及社会”相结合，注重选课制和弹性制的规定，推行学制改革。胡适大力推行国语教育，尝试白话诗作，制定国文课程标准，为教材选用合适的白话小说、戏剧等。胡适认为，在家庭教育过程中，父母要注重孩子前期学习的教育和生活的教育，注重孩子终身教育和做事、做人的教育。胡适引进杜威的“改良主义”、“实用主义”思想，强调这些思想必须与当地的实际情况相配合。胡适的教育思想对现代中国教育的发展起到了积极的影响，具有宝贵的时代价值——据吴奕晓《论胡适教育思想及其时代意义》等（1）根据材料，概括胡适教育思想的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识，简析胡适教育思想的时代意义。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

联系所学可知，20世纪80年代我国史学研究的观念日益革新，得益于改革开放政策的实行和双百方针的恢复，故答案为C项；我国史学研究必须坚持唯物史观，排除A项；百花齐放是在文艺领域，不是学术领域，排除B项；妇女史、服饰史、灾荒史、环境史等小众研究，将使史学研究更加全面和立体，排除D项。2、B【解析】

李鸿章抱怨自强政策少，“中国政体”难以实现官民一体、内外一致，限制了洋务运动的发展，反映了他对既有体制有所反思，B项正确；材料未提及学习“日本政体”，A项错误；李鸿章倡导而不是反对官办近代企业，C项错误；担忧督抚的权力受限不是材料主旨，D项错误。3、C【解析】

材料中“公元后的两个世纪里”时间属于历史上东汉时期，《伤寒杂病论》是东汉张仲景于210年写成的医书，符合题意，故选C；《黄帝内经》成书于大约2000年前的秦汉时期，不符合材料中“公元后的两个世纪”的信息，排除A；《神农本草经》是现存最早的中药学著作，成书于两汉之际，《本草纲目》是明朝李时珍的著作，BD时间不符，排除。【点睛】解答本题的关键信息是“公元后的两个世纪里”，紧扣关键信息并联系所学我国古代医学成就分析解答。4、D【解析】

据材料“中国共产党北方局推行农业统一累进税制，结果是地主与富农阶级的负担比较过去征‘救国公粮’政策时提高了，地主最高增加2.9%，富农最高增加3.20%。其他各阶层的负担降低了，中农一般维持过去状态，贫农降低0.8%，雇农降低2.7%。”并结合所学可知，统一累进税贯彻了党的抗日民族统一战线原则，照顾到各阶级各阶层人民的利益，贫雇农少征，保证了他们的基本生活条件；同时又规定了累进最高率，第十二等后不管纳税人的财产、收入折合的富力有多高，也不再追加增收税，对富者有利，保障了他们的财产所有权，目的是调动地主、富农一致抗日，适应了抗日战争新形势的需要，D正确；土地革命是1927—1937年，与材料不符，A错误；据所学可知，1937年9月抗日民族统一战线正式建立，故B说法错误；国民革命是1924年---1927年，C与材料不符。5、C【解析】

结合所学可知，东南亚国家联盟、海湾国家委员会等都是同一地区和民族为经济发展组成的经济组织，具有经济民族化、区域化的发展特点，故选C；东南亚国家联盟、海湾国家委员会等都是经济区域合作组织，具有相似性，不能体现日新月异的变化，排除A；材料中的经济组织是同一区域内国家共同组织成立的，它不是国际直接投资的结果，故无法得出B项结论，排除；在这些经济组织成立之前，发展中国家早已被迫或主动地融入到世界体系，排除D。6、D【解析】

据题意可知，不同版本的朱元璋画像存在较大差异，而且没有确切证据证明哪一版本是最准确的，所以真实的朱元璋形象还需要新的历史史料加以佐证，故选D；ABC中的说法都有一定的主观臆断性，有待商榷，故排除。故选D。7、A【解析】

依据材料，孙中山看到了西方文明的先进，也看到了西方文明的问题，结合中国的国情提出平均地权，由此可知，孙中山立足中国国情又借鉴外来文明，故A项正确；材料没有涉及中共民主革命思想，故B项错误；材料没有涉及民主革命失败的教训，故C项错误；材料强调的是结合中国的国情学习西方文明，D不符合题意，排除。【点睛】解答本题的关键信息是“孙中山看到了西方的民主、独立与繁荣，但也看到了西方为工业化问题所困扰”“为预防资本集中他主张节制资本，为应对中国人口的增长超过土地面积的增长带来的土地问题他主张平均地权”，紧扣关键信息分析解答。8、A【解析】

据材料中关键信息“1958年”“法国大国地位”“北约、法国发展核武器”“欧洲”“但总的基调是分歧大于致”可知，当时戴高乐总统奉行独立自主的外交，试图摆脱美国的控制，这反映了两极格局下政治力量的变化，故选A项；美苏争霸的重点始终在欧洲，故排除B项；20世纪六七十年代，西欧和日本经济的崛起，冲击了美国资本主义世界的经济霸主地位，故排除C项；D项中“欧盟”与材料时间不符，故排除D项。9、A【解析】试题分析：本题考查的是近代以来西方列强侵华给中国带来的影响。根据所学知识可知，鸦片战争后清政府没有改变；第二次鸦片战争后有洋务运动；甲午中日战争后有戊戌变法；八国联军侵华战争后有清末新政。所以答案选A。考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·近代以来西方列强侵华给中国带来的影响10、D【解析】

所谓“有意识形态”指的是以儒家思想为骨架的价值观，而儒家思想成为主流意识，正统思想是在汉武帝时期，D正确；春秋时期儒家思想刚刚兴起，战国时期儒家思想是百家之一，并未成为主流，排除A、B；秦朝主流思想是法家，排除C。11、C【解析】

由题意，西周建立后一方面减轻刑罚，体现了其缓和社会矛盾，巩固统治的意图。另一方面，对于违背西周统治基础宗法制的“不孝不友”的行为，仍然严加惩处。实际上也体现了巩固统治的需要，因此综合来看，C正确；A片面解读材料，排除；法律的野蛮主要体现在肉刑占据比例及施行频率，题干中未提供类似信息，无法得出法律由野蛮走向文明，排除B；D项“确保”过于绝对，排除。12、A【解析】

1955年的亚非会议上周总理提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，A符合题意；B、C、D与材料无关。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）政策:不承认苏维埃政权；煽动俄国人民，动摇布尔什维克党的领导地位；提出“十四点”原则与《和平法令》抗衡；凭借巨大的经济优势以经济援助为条件，要求苏俄继续參战。（2）原因:俄国人民厌战情绪高涨；布尔什维克党巩固政权需要；威尔逊政府仅出于自身的国家利益考量。【解析】

（1）政策:据材料“1917年12月，美国总统威尔逊命令所有的美方代表不要与俄国布尔什维克政府进行任何直接交流”可知，不承认苏维埃政权；据材料“当俄德进行单独媾和时，美国驻俄大使煽动说享有140多年自由的美国人民向仅仅享有10个月自由的俄国人民表达强烈的同情，以为这样能激起俄国人民起来反对苏维埃的战争……”可知，煽动俄国人民，动摇布尔什维克党的领导地位；美国提出“十四点”原则与《和平法令》抗衡；据材料“……企图以经济手段迫使苏维埃俄国在美国的援助下接受美国的要求，继续与同盟国作战”可知，凭借巨大的经济优势以经济援助为条件，要求苏俄继续參战。（2）原因:据材料并结合所学可从俄国人民厌战情绪高涨；布尔什维克党巩固政权需要；威尔逊政府仅出于自身的国家利益考量等角度回答。14、（1）主张学制改革；推行国语教育；重视家庭教育；强调西方教育思想与当地实际情况结合。（2）顺时代发展，坚持深化教育改革创新；为当前中国教育改革提供思想指引；为家庭教育，东西方教育交流合作等提供借鉴【解析】

（1）据材料“注重选课制和弹性制的规定，推行学制改革”可得出主张学制改革；