2020-2021年初二上半学期物理上册长度和时间的测量同步试卷(可编辑)

物理上册长度和时间的测量同步试卷(可编辑)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计30分）1、下列关于实验仪器使用方法的说法错误的是（

）A.停表在使用前需先调零B.刻度尺零刻度线磨损后不能继续使用C.任何测量工具在使用前都应先观察量程、零刻度线、分度值D.刻度尺测量时有刻度的一边应紧靠被测物体2、下列估测数据最符合实际情况的是（

）A.学生上学步行的速度为5m/sB.一个中学生的质量约为100kgC.课桌的高度约为700mmD.张三同学的体温是47℃3、以下给出的数据中，最接近真实情况的是（

）A.人体感觉舒适的温度是36℃B.书桌的高度约为75cmC.蜗牛的爬行速度可达1.2m/sD.一个苹果质量约为15kg4、下列对数据的估测中，最接近实际的是（

）A.家用空调的电功率约为

B.一名初中生所受重力约为

C.一枚一元硬币的直径约为

D.人正常步行的速度约为

5、下列数据中，符合实际的是（

）A.物理课本的长度约为50cmB.声音在空气中的传播速度约为

C.一层普通居民楼的高约为3mD.人正常步行速度约为

6、下列数据中，最接近事实的是（

）A.一只柠檬电泡能产生

的电流B.人体的安全电压为

C.家用电冰箱功率可达

D.一般分子的直径大约只有

7、下列数据中，最符合生活实际的是（

）A.一枚乒乓球的质量约为3gB.初中物理课本一页纸的厚度约为2cmC.成年人的步行速度约为8m/sD.正常人的脉搏脉动一次的时间约为20s8、要减小测量误差，可采用（

）A.可选用量程大的刻度尺B.应选用量程小的刻度C.认真估计毫米下一位数字D.多次测量求平均值9、下列实验中都需要测多组数据，其目的是为了减小实验误差的是（

）A.研究光的反射规律B.用刻度尺测量物体的长度C.探究固体熔化时温度的变化规律D.研究平面镜的成像规律10、学习物理后，同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是(

)A.一般洗澡水的温度约为75℃B.橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4sC.一百元人民币的长度约15cmD.成年人正常步行5min通过的路程约为36m二、填空题（每小题5分，共计30分）1、小明同学用刻度尺测量物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是cm，物体的长度是cm。2、如图所示，铅笔的长度为cm。3、研究影响单摆摆动快慢的因素时，用卷尺测量摆线长，卷尺零刻度与摆线的一端对齐，摆线的另一端所对位置如图甲中虚线所示，则摆线长为

；用电子停表测量单摆摆动

次时，记录的时间如图乙所示，则时间读数为

，摆动一次平均所需时间为（用题中字母表示），这样做与直接测量单摆摆动一次所用时间相比，可以有效减小时间的测量（选填“误差”、“单位”或“大小”）。4、如图甲所示，弹簧秤的读数是N。如图乙所示，圆形物体的直径是cm。5、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是cm．6、如图中所示：木块的长度是cm；小聪跑800m时停表从0走到如图所示位置，他800m跑的成绩是；图中小明测体温时，体温计的读数是℃．三、解答题（每小题4分，共计20分）1、什么是误差？减小误差的方法有哪些？2、小明前后四次测量了同一物体的长度，读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是哪一个？为了减小误差，小明该如何处理剩余的数据呢？请你帮他把计算过程及结果写下来。3、有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录：、、、、、。请问：这把刻度尺的分度值是多少？测量的结果有错误吗？这本作业本的长度应为多少？（写出计算步骤）4、某同学用一把所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处。

5、两卷细铜丝，其中一卷上标有直径0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请设定物理量的字母，写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式。四、实验探究（每小题10分，共计20分）1、小明与几位同学用实验室提供的常用器材（电源电压为6V）测量一定值电阻Rx的阻值时，设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图.（1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下：分析表格中的数据，推断小明所用的电路图是图，还可以计算出R的阻值为Ω.（2）另外三位同学连好电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片时，分别出现了下列三种异常现象：（A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零；（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变；（C）电流表烧坏.请你判断：按图连接的电路出现现象（A）；按图连接的电路出现现象（B）；按图连接的电路出现现象（C）.（3）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是.