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文档简介

湖南省常德市武陵区第一中学高三下学期第五次调研考试新高考历史试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.某一人物传记有如下目录(部分)。据此判断该人物A.实现了科学技术领域的大变革 B.提出了研究意识形态的新方法C.发展了物种进化的重要理论 D.被誉为二十世纪的科学伟人2.苏格拉底认为,“对于哲学家来说,应该有远比树木、石头甚至所有这些星辰更有价值的研究对象,那就是人的心灵。人究竟是什么?你将会变成什么?只有到人的心灵转而省察自身时才会有真正的哲学。”据此推理,苏格拉底强调A.哲学应探索人的精神价值观 B.有思想力的人是万物的尺度C.理性认识自然是十分必要的 D.哲学只是研究人的一门学问3.“我们不要荆冠,不要金十字架。”1896年的人民党漫画(见下图)。被缚者为劳工,为其束上荆冠者为马克·汉纳(当时的大实业家兼共和党领袖)。罗斯福新政解决上述问题采取的主要措施是A.整顿财政金融体系 B.加强对工业的计划指导C.调整农业政策 D.推行“以工代赈”4.史载,北宋时期“势官富姓,占田无限,兼并冒伪,习以为俗,重禁莫能止焉”,到了南宋时期,“豪强兼并之患,至今而极……权势之家日盛,兼并之习日滋,百姓日贫,经制日坏,上下煎迫,若不可为势。”这反映了两宋时期A.政府已经有效控制士地兼并 B.土地高度集中导致社会矛盾激化C.土地兼并的情形并非是普遍现象 D.疯狂的土地兼并导致所有农民破产5.1977年我国恢复高考制度。标志着:()A.结束文革动乱 B.开始改革开放C.重建社会公正 D.完成拨乱反正6.“在一个人人追求私利的君主国中,任何政治团体其实都有演变为暴政的可能。所以个人自由的维护,有赖于我们透过对政治机构的技巧性设计,特别是透过立法、行政与司法权威的相互区隔,以均衡社会内部的利益纠葛。”最早把此说变为政治实践的是A.伯利克里 B.克伦威尔 C.华盛顿 D.拿破仑7.《史记》记载:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士……封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡……。”从材料中可知周武王实行分封制主要的对象是①王室②功臣③先代的贵族④匈奴后裔A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④8.据统计,1600年欧洲人均拥有白银1.45克,1700年为1.82克,1800年为2.25克。这一现象产生的主要因素是A.海外殖民掠夺 B.白银开采技术提升C.商品生产发展 D.世界市场基本形成9.有学者曾说:“民族工业被新的工业排挤掉了,这些工业所加工的,已经不是本地的原料,而是来自极其遥远地区的原料;它们的产品不仅供本国消费,而且同时供世界各地消费。”该学者意在说明①近代民族工业趋向消亡②资产阶级开拓了世界市场③人类开始改变闭关自守的状态④生产与消费具有国际性特征A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③④10.下列图片反映了近代以来的科技成就,其中属于二战及以后科学技术革命成果的是A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④11.“汲取古典文化的精华,创造符合资产阶级需要的新的文化体系和上层建筑”的是A.文艺复兴运动 B.启蒙运动 C.新文化运动 D.科学社会主义12.1907年海牙第五公约规定:“交战国必须尊重中立国的主权,并避免在中立国领土或领水内,从事任何可能构成违反中立的行为。”观察如图,图中标识的国家属于中立国的是二战时期欧洲和北非战场示意图(局部)A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)阅读材料,完成下列要求。材料一朝贡体系是存在于亚洲地区、以中华中原帝国为主要核心的等级制政治秩序体系。在这一体系中,朝贡国向中华帝国称臣,接受朝廷的封号,定期进献贡品,朝贡国由此可以获取巨大的经济利益,学习到先进的中原文化,获得中原王朝的安全保护。而中原王朝对朝贡者往往都采取册封奖赏、“厚往薄来”的态度,并不勒索经济利益,他们只需要通过“万邦来朝”的形式来彰显自身“德化来远”。这样双方构成了一种仪式化的政治关系,……但至少形成一种和平关系。这使得朝贡体系得以维系千年之久。直到近代,伴随着中华帝国的衰落,朝贡体系才最终解体。——摘编自简佳星《浅谈朝贡体系》等材料二近代以来,西方打着人本主义的旗号,鼓吹所谓的“民主”、“自由”、“平等”、“人权”等普世价值观,藉此宣扬西方文明优越论。事实证明,这一普世价值体系强调自我为中心,满足西方资本全球扩张的要求,对人口占绝大多数的非西方国家表现出强烈的排他性,反而开启了弱肉强食的“潘多拉魔盒”,带来国际关系的失衡。——摘自谢文娟《“人类命运共同体”的历史基础和现实境遇》材料三“世界经济增长乏力,金融危机阴云不散,发展鸿沟日益突出,兵戎相见时有发生,冷战思维和强权政治阴魂不散,恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延”,面对全球问题,“世界命运应该由各国共同掌握,国际规则应该由各国共同书写,全球事务应该由各国共同治理,发展成果应该由各国共同分享”。——习近平在联合国日内瓦总部的演讲(2017年1月)(1)根据材料一概括朝贡体系的特点,结合所学知识简要说明其历史影响。(2)依据材料二并结合所学知识,简析近代西方文明优越论的形成根源及所带来的历史危害。(3)综合上述材料,结合所学知识指出当代中国主张建立“人类命运共同体”的时代因素。14.(20分)阅读材料,完成下列要求。材料一:我国是较早注意人口问题的古代国家,公元前八世纪初,周宣王曾“料民于太原”。秦国商鞅变法的重要内容之一就是推行全国人口登记和招徕邻国农民的方式来快速增加人口,从汉至唐,绝大多数思想家也呼吁人口增殖,如汉代的贡禹,国时的曹操,唐代的刘晏等。时至宋代,地广人稀的现象早己不复存在,人口压力渐大,一些敏感的知识分子开始提出适度人口或者减少人口的思想。但是,人口增殖的主流思想仍使得中国人口不断增加,如明初在全国推行“黄册”制度,以加强户口管理,还把最低婚龄降至男16岁,女14岁。到了清初,统治者更是废除了单独的人口税,实行“摊丁入亩”税制,即把原来征收的丁银全部摊入土地税内,这使得农民人身束缚逐渐削弱,增人不增税,刺激了人口的增长。到清末人口突破4亿,控制人口增长的理论才开始受到重视.——摘编自王孝俊著《中国历史人口政策变迁》等材料二:在新中国建立初期,无计划生育促成第一次人口生育高潮的到来,面对生育高潮,政府逐步转向节制生育。但后来对马寅初控制人口理论的错误批判使得全国人口迅速增长,出现了新的生育高峰,导致国家正式把计划生育作为国策提出并全面阐述。1964年,国务院成立了计划生育委员会。l980年9月,中共中央在《致全体共产党员、共青团员的公开信》中公开提出了“提倡一对夫妇只生育一个孩子”的号召,由此在全国掀起了计划生育工作的高潮,计划生育由地方城市全面铺开到城乡全体。1982年,党的十二大把计划生育确定为中国长期实行的一项基本国策,同年11月写入新修改的《中华人民共和国宪法》。2001年12月,九届全国人大常委会第二十五次会以审议通过了《中华人民共和国人口与计划生育法》,计划生育基本国策有了国家基本法律的保障。——摘编自《中国计划生育活动史》等(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出我国古代人口问题的特点。(2)根据材料一,二并结合所学知识,分析指出新中国成立后人口政策的主要变化及启示。

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

根据所学知识可知,因不喜欢学医有过“‘平庸’的学生”时期,参加“普林尼学会”的活动发展了兴趣、乘坐贝格尔号军舰进行了环球考察,并在牛津大学等地参加了激烈的学术争论等是达尔文的经历,他发展了物种进化的重要理论,C项正确;达尔文创立的进化论不是技术领域的变革,A项错误;达尔文研究的是生物学理论,他并没有提出研究意识形态的新方法,B项错误;达尔文的《物种起源》发表于1859年,即十九世纪中期,D项错误。2、A【解析】

材料反映了苏格拉底主张哲学研究人、研究人的心灵,使人的精神觉醒,A项正确;BC项材料无法体现,排除;D项表述错误,排除。故选A。3、B【解析】漫画说明美国工业生产采取垄断组织生产,企业生产无计划性,会导致企业盲目生产,为此罗斯福新政实行加强对工业的计划指导,以缓解盲目生产带来的弊端,故B项正确;A属于金融措施;C属于农业措施;D属于救济措施。4、B【解析】

根据题干“势官富姓,占田无限……豪强兼并之患,至今而极……上下煎迫,若不可为势”可知宋代土地兼并加剧百姓贫困,阶级矛盾尖锐,故B项正确;题干反映土地兼并盛行,排除A项;题干反映两宋时期土地兼并较为频繁,排除C项;“所有”说法过于绝对,排除D项。故选B。5、C【解析】

1977年我国恢复高考制度,标志着社会公正的重建,故选C;1976年文革结束,1978年开始改革开放,1978年开始拔乱反正,排除ABD。6、C【解析】

根据材料“透过立法、行政与司法权威的相互区隔,以均衡社会内部的利益纠葛”结合所学可知,华盛顿领导美国取得独立战争胜利并最终确立了三权分立的共和体制,体现了权力的制约与平衡,故C项正确;伯利克里时代,雅典民主政治并未建立三权分立体制,排除A项;英国克伦威尔建立了独裁统治,排除B项;法国拿破仑建立了专制帝国,排除D项。故选C。7、B【解析】

材料“褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝”体现的是分封先代贵族,材料“封功臣谋士”体现的是分封功臣,材料“封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡”体现的是分封王室,故①②③符合题意;材料没有体现分封匈奴后裔,故④不符合题意。故选①②③组合,故排除ACD,B符合题意。故选B。8、A【解析】

材料显示,17—18世纪,欧洲人均白银拥有数量不断增长,这与新航路开辟后,欧洲进行殖民扩张和掠夺,白银大量流人密切相关,A项正确;白银开采技术提升和商品生产发展不是白银大量流入欧洲的主要原因,排除B、C;19世纪中后期世界市场基本形成,排除D。9、B【解析】

加工“来自极其遥远地区的原料”,产品供应本国和“世界各地消费”等反映出19世纪中后期,工业革命和资本主义的发展,推动欧美资产阶级开拓世界市场,使其生产与消费具有国际性特征,②④正确,B项符合题意;工业革命后“被新的工业排挤掉”的民族工业不是近代工业,而为落后的传统手工业,人类开始改变闭关自守状态始于新航路的开辟,而不是工业革命,①③错误,与之组合的ACD三项不符合题意。10、C【解析】

依据所学知识可知,图①是核电站,图②是电灯,图③是原子弹,图④是互联网。其中属于二战及以后科学技术革命成果的是①③④,故C正确;图②是第二次工业革命的成果,故ABD错误。11、A【解析】

根据所学,文艺复兴运动是在借助复兴古曲文化基础之上宣传资产阶级新文化的一次思想解放运动,故A项符合题意;BC项都没有“汲取古曲文化”,排除AC项;科学社会主义创造的不是资产阶级需要的文化,排除D项。12、B【解析】

结合所学知识,在二战中保持中立的国家是①④⑤,即瑞士、西班牙、土耳其,故选B;②③分别是意大利和保加利亚,二者不是中立国,故排除ACD。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)特点:中国与朝贡国间有君、臣等级色彩;形成政治、经济和文化的多重制度性联系;是以儒家价值为基础的区域性国际体系;崇尚睦邻友好、和平外交;结构稳定,持续时间长。影响:扩大中国影响;促进区域发展;形成和平友好关系,影响后世;耗费资财、不利于国计民生;助长天朝上国观念,不利于构建真正平等的国际关系。(2)根源:西方资本主义的兴起和发展。危害:强调自我,西方推行文化霸权,企图主导全球价值观;肆意侵略亚非拉地区,带去灾难,造成贫穷落后;形成了不公正、不平等的国际关系;不利于文明交融和多元化发展,至今仍有不良影响。(3)因素:中国改革开放深化,国力增强;中国奉行独立自主的和平外交政策,成为负责任的大国;全球性问题凸显,急需国际社会合作应对;和平和发展成为时代主题;全球化和多极化趋势深入发展;国际政治经济旧秩序尚未根除,新秩序有待建立;信息技术等科技发展【解析】

(1)特点:据材料“在这一体系中,朝贡国向中华帝国称臣,接受朝廷的封号,定期进献贡品”可知,中国与朝贡国间有君、臣等级色彩;据材料“……朝贡国由此可以获取巨大的经济利益,学习到先进的中原文化,获得中原王朝的安全保护。”可知,形成政治、经济和文化的多重制度性联系;据材料“而中原王朝对朝贡者往往都采取册封奖赏、“厚往薄来”的态度,并不勒索经济利益,他们只需要通过‘万邦来朝’的形式来彰显自身‘德化来远’”可知,是以儒家价值为基础的区域性国际体系;崇尚睦邻友好、和平外交;据材料“这样双方构成了一种仪式化的政治关系,……但至少形成一种和平关系。这使得朝贡体系得以维系千年之久”可知,结构稳定,持续时间长。影响:据所学可从扩大中国影响;促进区域发展;形成和平友好关系,影响后世;耗费资财、不利于国计民生;助长天朝上国观念,不利于构建真正平等的国际关系等方面回答。(2)根源:据所学可知,“近代西方文明优越论的形成根源”是西方资本主义的兴起和发展。危害:据材料并结合所学可从强调自我,西方推行文化霸权,企图主导全球价值观;肆意侵略亚非拉地区,带去灾难,造成贫穷落后;形成了不公正、不平等的国际关系;不利于文明交融和多元化发展,至今仍有不良影响等方面回答。(3)因素:据材料并结合所学可从中国改革开放深化,国力增强;中国奉行独立自主的和平外交政策,成为负责任的大国;全球性问题凸显,急需国际社会合作应对;和平和发展成为时代主题;全球化和多极化趋势深入发展;国际政治经济旧秩序尚未根除,新秩序有待建立;信息技术等科技发展等方面回答。14、(1)特点:较早注意人口问题(或公元前八世纪初,周宣王曾“料民于太原”);通过加强户口管理和推行早婚等方式增加国家人口(或秦国商鞍变法的重要内容之一就是推行全国人口登记和以招徕邻国农民的方式来快速增加人口;或初在全国推行“黄册”制度,以加强户口管理,还把最低婚龄降至男16岁,女14岁);人口增殖的思想是主流即是对传统人口政策的继承(或从汉至唐,绝大多数思想家也呼吁人口增殖);控制人口的思想开始出现并逐渐受到重视,(或一些敏感的知识分子开始提出适度人口或者减少人口的思想;或控制人口增长的理论才开始受到重视);人口不断增长(或到清末人口突破4亿)。(2)变化:人口压力使人口增殖思想转变,政府转向控制人口(或面对生育高潮,政府逐步转向节制生育);人口管理机构逐步建立,试图建立有效的人口管理制度(或国务院成立计划生育委员会领导全国计划生育工作);人口控制由局部到整体,由松散到严格(或计划生育由地方城市全面铺开到城乡全体);控制人口成为一项基本国策(或党的十二大把计划生育确定为中国长期实行的一项基本国策);对人口问题重要性的认

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