种植牙病例书写范文(篇一)

种植牙病例书写范文(篇一)种植牙病例书写范文(篇一)前天的病例，这几天病人比较多，今天得空发发病例。3年前的病人，之前只是给她洗过牙。这次来说我洗牙动作轻，这两年在其他地方也洗过所以很有体会。

这次找到我是因为她和她老公后牙都有敏感刷牙时冷水敏感加重，想问下我有什么好办法。

检查发现两人后牙都有楔状缺损，探针划过都有敏感。

所以建议树脂修复。

术后电话回访敏感消失。

哪怕只是一次简单的洗牙，我们也要认真对待！你的认真换来的是患者信任！

杨栎仟医生

种植牙病例书写范文(篇二)拔山中心卫生院20xx年全国爱牙日宣传活动总结

今年9月20日是第26个“全国爱牙日”，主题是“健康每一天，从爱牙开始”，旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我院紧紧围绕“健康每一天，从爱牙开始”主题，开展形式多样的的宣传教育活动，提高了广大人民群众的爱护牙齿的意识，通过这次活动，积累了丰富的社会活动经验，也发现了群众对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下：

我院为了做好今年的“全国爱牙日”活动，制定宣传活动计划。紧紧围绕“健康每一天，从爱牙开始”宣传主题，开展形式多样的宣传活动，以提高广大居民爱护牙齿的自觉性。20xx年9月19日利用赶集日制定宣传活动横幅，悬挂在拔山梦园梦宾馆旁，并设立咨询点。同时印制1000份“预防老掉牙，需要早期口腔保健，”“牙龈经常出血的原因”、“牙周疾病的预防”等宣传单发放给拔山镇村医，要求村医利用老年人健康档案随访、健康教育讲座的机会向广大老年人做好宣传，营造全社会关爱老年人牙齿健康的良好氛围，使广大老百姓都知道爱牙日活动的目的和意义，增强居民主动参与意识。

活动当日，设立咨询台，悬挂宣传条幅1幅，宣传专栏1期、现场发放宣传资料200余份，并解答群众咨询200余人次，收到了良好效果，参与就诊咨询的人群中，以老年人和儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题，如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强；一些人对口腔科的认识不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗。

通过此次宣传活动，极大地丰富了大部分居民的口腔保健知识，可以帮助他们养成良好的口腔卫生习惯和牙齿有病的就医行为。也能帮助居民提高牙病防治的行为能力，有力保护了广大居民的生活质量，提高居民的健康水平是我们的目标。

种植牙病例书写范文(篇三)患者女，13岁，于2013—10—07因左上颌后牙疼痛2d来诊。患者2个月前曾因左上颌后牙疼痛在外院行左上颌第二前磨牙冠髓切除术，之后疼痛有所缓解，近日因再次疼痛来诊。

专科检查：左上颌第二前磨牙与多生牙融合，融合牙的髓腔根管口上覆盖临时眭填料；融合牙的牙龈未见红肿，叩痛（+），无松动，牙冠略偏颊侧（图1a—b）。根尖x线片显示，左上颌第二前磨牙区见一较小的多生牙近颊侧生长，根管部位见一高密度团块状影像（图1c）。诊断：左上颌第二前磨牙与多生牙融合。

a左上颌第二前磨牙与多生牙融合；b融合牙略偏颊侧；c根尖X线片显示，牙冠形态异常，左下颌第二前磨牙与多生牙融合畸形

图1融合牙治疗前检查

治疗过程：必兰局部麻醉下，常规开髓和拔髓；采用ProTaper镍钛器械和冠一根向预备技术进行根管预备。用Root—ZX根尖定位仪（Morita公司，日本）测量并确定工作长度；以根管扩大器扩大左上颌第二前磨牙及多生牙的根管；用生理盐水及2%次氯酸钠溶液冲洗根管；用消毒纸捻吸干根管，采用氢氧化钙糊剂行根管内封药；封药1周后取出暂封物，采用冷牙胶侧方加压法行根管充填（图2a）。患牙根管治疗后1周复诊无任何不适，能正常咀嚼，临床检查无叩痛、松动，牙龈无红肿，使用高速金刚石车针对融合的牙冠行分牙术，必兰局部麻醉下采用法国Servotome软组织修行高频电刀系统电灼融合牙间隙的牙周组织，确保后期制作的修复体边缘距离牙槽嵴顶至少4mm（图2b），分牙处放置牙周塞治剂；1周后去除牙周塞治剂，行玻璃离子充填及初步牙体预备，并行临时冠修复以利形成牙间乳头。术后6周见左上第二前磨牙及多生牙的分牙处创口愈合良好，纤维树脂桩核修复后行全冠牙体预备（图2c）；多生牙和第二前磨牙分别行金属烤瓷全冠和金合金全冠修复（图2d）。

a融合牙根管治疗后根尖X线片；b融合牙间隙经电灼后的形态；c融合牙经分牙术后6周；d金属烤瓷全冠和金合金冠修复

图2融合牙治疗过程

修复后2周复诊，左上第二前磨牙及多生牙无不适，能正常咀嚼，临床检查无叩痛、松动，冠边缘密合，邻接面紧密，使用牙线清洁卫生良好。

种植牙病例书写范文(篇四)为期三个月的康复进修学习就要结束了，即将参与我院新开展的康复业务，服务我县广大病患。我很荣幸我能参加这次宝贵的进修学习。这次学习机会是难得，是河北省开展的针对下级医院优秀医生进行培训计划的第一年。

我进修的单位是秦皇岛第一医院康复科，是秦皇岛市康复医学水平的最先进的`单位。日均诊疗量100余人次。科室设有先进康复仪器，医师11人，技师18人，研究生比例高达64。5%，临床技术成熟，他们知识渊博，经验丰富，使得我受益匪浅。科室每天中午都有病例会诊，先由主持讨论的医师汇报病例病史，然后从实习学生到进修医师、住院医师、主治医师、技师顺次发表意见，然后由负责病例所属系统的副主任或主任医师总结，并提出最终的诊疗意见。讨论时气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，发表的观点都有据可循，让我眼见打开，学到了如何对一个病例进行全面分析，康复方案、临床询证，最终做出最佳诊疗的方法。

在日常学习的过程中，我系统的学习了神经系统、创伤、周围神经系统、五官检查方法以及相关疾病的诊断与康复治疗。由于以前很少接触康复知识，刚开始确实不容易理解，因为以前专注传统理疗的，所以总是拿中医的原理解释康复，造成错误的切入点，科室主任专门为此做了大量工作，对我认真仔细，通俗的讲解，使我们明白了康复医学的原理，并利用原理解释疾病现象。并且对我以前比较熟悉的中医检查方法的常见病多发病进行对比，使我有了更为深刻的认识与理解，并查看了众多的典型病例。先后书写诊疗方案30余份，检查病人160余人。对于一些比较疑难和罕见的疾病，有了初步的认识，为以后进一步学习和研究打下了坚实的基础。

进修期间我着重学习了神经系统及骨伤系统的康复诊疗方案，系统的学习了康复医学中的各种评估、物理治疗、作业治疗、语言治疗等，对此有了较为全面的认识。虽然我们医院目前所引进的设备原因可能无法开展的这方面深入的技术，但是随着医院的发展，医疗设备的进步这方面肯定会有一个比较大的突破，我着重学习这方面的目的也是为不久的将来做好准备，同时熟悉更多的知识，拓展自己知识面，对于以后的工作很有裨益。

科室实行三审制度，层层把关，把误诊、漏诊机会降到最小。首先当日值班大夫书写初始报告，然后主任、副主任医师初审，最后高年资主任医师终审，对于疑难的病例大家一起讨论，各自发表意见，最后统一意见，这样的报告程序很合理，也是对病患的绝对负责，以及对工作的严谨，也是非常值得我借鉴学习的。

进修期间除了每天中午的病例会诊讨论外，我还参加每次研究生讲课，虽然没有读研，但在这里能和研究生一起听老师们讲课，非常高兴，学到了很多的知识，以及老师们总结的工作经验，更学到了他们对医学严谨的态度。在日常学习中，我一边学习原理理论，一边结合实践操作，对康复原理有了基本的理解。同时，参与日常报告的书写，经过报告书写，让我更深理解病熟悉了日常疾病以及报告书写的规范。

在专业学习之外我还体会到了老师们对患者认真负责的态度，他们的患者量很大，每位老师每天都有大量的患者求诊，但是每每遇到前来求诊的病人的时候，他们总是很耐心的给他们解释。在诊断的时候不是单纯的完成任务，而是全面考虑到病人的进一步的治疗，回答临床大夫的疑问等，深思熟虑之后做出合理的诊断意见和建议，这些都是我所需要进一步学习的。

三个月的时间是短暂的，但收获很多，然而时间有限，学海无涯，我认识到要想成为一名优秀的康复医生还有很多很多需要学习的知识，在以后的工作生活中，我会继续利用一切机会学习，争取更好的为患者服务、为医院发展做贡献。在即将结束之时，我首先衷心的感谢医院能给我这次学习的机会，其次，我要非常感谢的是秦皇岛市第一医院康复科的所有老师们，谢谢你们！

种植牙病例书写范文(篇五)在20__年的工作中，牙防科全体人员在县卫生局和疾控中心领导的正确领导和指导下，在牙防科全体人员的共同努力下，增强了人民群众对牙病的认识，提高了诊疗水平，为进一步开创牙防新局面，奠定的扎实的基础，基本完成了年初既定计划。现将一年来的工作总结如下：

一、领导重视，组织得力

牙防中心作为一个刚刚起步的科室，离不开疾控中心的支持。为了加快牙防中心的发展，疾控中心借助结核项目的宣传，通过电视、广播加大牙防知识的宣传。

二、加强对工人和学生的宣传

随着宣传教育的不断深入，牙病防治的效果也日益明显。今年我们分别对企业招工人员免费体检一千多人，而且还和兄弟科室合作，对在校学生四千多人免费体检，为他们发放宣传资料五千多份，提高了这一层次人群的牙病防治知识。这样牙防中心不仅扩大了宣传，而且也拉近了与牙病患者的距离，为以后牙防工作奠定了基础。

三、加强节日宣传

在今年的三八节、九月二十的爱牙日期间，我们组织牙防人员与电视台人员一起到小学举行义诊活动，制作牙病知识专栏新闻。开展免费的口腔检查和口腔健康宣教工作。帮助他们掌握适合他们的口腔保健知识，并通过他们将我们宣传到其家长中去，起到以点带面的作用。

四、加强科室自身学习，是业务科室必不可少的工作。也是牙防中心必备的素质。因此：

〈1〉积极鼓励科室人员利用业余时间多学习，参加各种学习班、培训班，提高自己的知识水平。同时，积极参加国内举办的各种口腔新技术、新进展学习班同时，不断探索改良传统手术术式。

〈2〉社会效益与经济效益双丰收：牙防科因服务态度好、技术水平高以及在口腔修复方面的成就已被大家认可。

〈3〉完善的登记制度：做到一人一登记，记录好患者的电话号码，做到定期随访。

总之，在20__年牙防中心共接诊患者达一千七百多人，基本做到人人满意，没有一例事故发生。所以在以后的工作中，牙防中心将会以更大的热情投入到工作中去!

种植牙病例书写范文(篇六)每个人心中都藏着美好的心愿，比如：教师的心愿是能桃李满天下；医生的心愿是能救更多的患者；工人的心愿是能建起一座座建筑我心中也有心愿，虽然这个心愿不伟大，但是它验证了我成长的足迹。

小时候，我看到别人有一口洁白美观的牙，心里就十分羡慕。因为我的上牙要往外突出一些，所以我的上牙与下牙不能正常咬合，虽然从外观上不仔细看看不出来，但是在咀嚼时还是不对劲，所以，在这个寒假，我终于戴上了牙套，踏上了艰难的整牙之路。

戴牙套也是非常不容易的，在戴牙套之前，我拔了两次牙，每次都非常痛苦。特别是在回家之后，麻药劲总是让我的一边牙隐隐作痛，特别痛苦。不过为了有一口好牙齿，我忍了！

在戴牙套时，虽然不疼，但是十分的不适。因为在口腔医生给我戴牙套时，有时会让助理帮我冲洗牙齿，有时会让我戴一种器具，保持嘴形，我感觉整张脸都要麻木变形了似的。最后，医生拿起剪刀剪短铁丝时，医生按顺时针方向扭了好几圈，我感觉到牙套越锁越紧，这对没带过牙套的我来说，真是折磨！

终于戴上牙套了！不过我发现，真正的挑战还在后边。事实证明，我低估了牙套在日常生活中给我带来的不方便。回到家后，我按照医生的叮嘱每次吃完东西后都刷牙，但坚持了几天就想放弃了，不过我还是坚持了下来；但是不知道为什么，在戴牙套的最初几天里，我的一些牙被牙套勒的有些不适，吃饭时稍微一用劲就稍微有些疼，不过幸好过了几天这个症状就缓和下来，我也松了一口气。可是接下来几天，我发现牙套的头上的铁丝稍微有些长，有时口腔活动大时，就容易稍微划到。于是，我就只好小心翼翼地笑，小心翼翼地吃饭。而且，带上牙套以后，我的英语发音就不如带牙套以前那么好了。毕竟还是有层东西在那啊！不过我为了一口整齐的牙齿，还是忍了下来。在我感觉到自己开始慢慢适应嘴里这个“不速之客”时，我心里别提多高兴了，因为我终于离我的愿望又近了一步。

现在，每次照镜子，看着我的牙套，心里的小小心愿就涌上心头。希望有一天，牙齿能早早摆脱牙套的束缚，让我展现自信的笑容。

种植牙病例书写范文(篇七)记得小时候，牙齿总是掉出来的时候，除了拔牙齿，别无选择。今天我就给大家讲讲我第一次拔牙的情况。

一个周六的早上，我在卫生间刷牙的时候，发现我的旧牙没有掉出来，而是在一颗旧牙旁边长出了一颗新牙。我赶紧跟我妈说了这件事。谁知道，我妈说:“你明天下午学完古筝后，去隔壁牙医诊所把你的老牙拔掉。”我一听，就哭着跟我妈说能不能拔。拔出来是多么痛苦啊！妈妈说别哭，去看牙医。

第二天，我学完古筝后，爸爸带我去了隔壁的牙医诊所。牙医检查后说:“你不拔掉旧牙，新牙就长歪了。到时候你要带牙套去效果牙齿。”我一听，就害怕地说:“那就拔出来，不过要轻一点。”牙医说:“不疼，不用担心！”按照牙医的指示，我先躺在治疗椅上。我看到医生带了医疗工具。首先，注射麻醉剂。注射后，我用自来水冲洗掉嘴里的血。让我吃惊的是，牙医用钳子摸牙齿的时候，旧牙从我嘴里掉了出来。最后牙医用钳子把一块药棉塞进我嘴里让我咬。她对父亲说:“回家半小时后，让她把药棉吐出来。”结束了。”爸爸对我说。

这是我第一次拔牙。我觉得不疼，因为我克服了心理障碍。

种植牙病例书写范文(篇八)2月19日

昨天中午我吃饭时吃了一个骨头，把我一个大牙给咬裂开了，去牙科看时，医生说这是个蛀牙，要打麻醉才拨得了。

今天，我妈妈就带我去牙科打麻醉拨牙了，去的时候，我问了我妈妈什么是麻醉？妈妈说：“麻醉是打在牙肉，有一点痛，打完后，嘴没知觉，说不了话，拨牙就不痛。”我一开始有点怕，就去到医院后，看到大哥哥打麻醉，打进牙肉时，他就哭了，因为说不了话，所以只能“啊”地叫，我看见后，突然不想拨牙了。

牙医拿了一支棉签按了按我的牙，然后说：“擦点麻药直接拨，”我说：“我想打麻醉”，”妈妈说：“麻药和麻醉的效果一样，拨牙不痛，打麻醉又痛又说不了话，麻药又不痛又能说话。”我就试一试，我张大口，闭上眼，心里数123，结果，2还没数，牙就拨了，没有一点痛，医生就让我咬着棉花十分钟。

经过这次拨牙，我发现牙科门口的十二个字说的是真的——给我一份信任，还你牙齿健康。

种植牙病例书写范文(篇九)今年9月20日是第x个“全国爱牙日”，主题是“健康每一天，从爱牙开始”，旨在推动全社会关注儿童口腔健康。