湖南省武冈市初中历史七年级期末上册评估模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、历史学家钱穆先生曾说：“1929年在河北房山周口店发掘的古代猿人之完整头骨，中华民族当为其直属后裔。”该猿人最有可能是（

）A．元谋人B．河姆渡人C．山顶洞人D．北京人

2、某电视台要拍摄黄帝历史纪录片，如果由你来担任策划，下列情节你最可能保留的是（

）A．他和炎帝后来被尊奉为中华民族的“人文初祖”B．他在涿鹿之战中被蚩尤打败C．他去世后将王位禅让给大禹D．他领导的部落生活在长江下游一带

3、史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与结论对应不正确的是（

）选项史实结论A陈胜吴广起义最后推翻了秦朝的统治B启继承禹的位子世袭制由此开始C灵渠的修建沟通了长江和珠江两大水系D焚书坑儒禁锢了思想，摧残了文化

A．AB．BC．CD．D

4、甲骨文承载着丰富的历史信息，殷墟出土的甲骨文中有“廪”（指粮仓）“畎”（指田间水沟）“园田”（指为农田施肥）等字。这可以印证当时的）》（

）A．手工业的新发展B．水利工程的产生C．农业技术的进步D．赋税负担的繁重

5、第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料，第二手史料是指后人运用第一手史料所作的研究及诠释。下列可以作为研究当时社会发展状况的第一手史料的（

）

①北京人复原头像②山顶洞人遗址出土的石器

③半坡人面鱼纹彩陶盆④元谋人遗址出土的炭屑A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6、道家学派创始人老子的代表作是（

）A．《庄子》B．《孟子》C．《论语》D．《道德经》

7、秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。对下图示意图解读正确的是（

）

A．统一文字B．统一货币C．统一车辆和道路宽窄D．统一度量衡

8、中国象棋的棋盘中央有一条“楚河汉界”，这与中国历史上的哪一事件有关（

）A．商鞅变法B．巨鹿之战C．楚汉之争D．百家争鸣

9、《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”面对这样的境况，汉高祖采取了什么措施（

）A．无为而治B．休养生息C．盐铁专卖D．闭关锁国

10、“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是（

）A．创立中央集权B．结束割据，实现国家统一C．稳固大一统局面D．统治期间出现盛世局面

11、丰厚的文化必将孕育出精彩的艺术，下列是中国国家博物馆藏文物。在这些古代艺术品背后，蕴含的是千年文化积淀的厚度与深度。这些承载的历史信息是（

）

A．社会安定B．经济繁盛C．打败匈奴D．社会动荡

12、下图所反映的历史事件发生在（

）

A．秦王嬴政时期B．秦始皇统治时C．秦二世统治时D．西汉刘邦时期

13、东汉末年，军阀割据且混乱不已，以下为三国鼎立局面的形成打下基础的是A．淝水之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、下列三国灭亡的先后顺序，正确的是（

）A．魏、蜀、吴B．吴、蜀、魏C．蜀、魏、吴D．蜀、吴、魏

15、《魏书·高祖孝文帝纪》载：“（北魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲……史传百家，无不该涉（涉猎）。”此记载反映了（

）A．百家争鸣局面出现B．鲜卑统治者崇尚汉族文化C．北方人口迁往江南D．西汉实行开明的民族政策

16、某班同学将祖冲之、贾思勰、王羲之三人取得的成就举行集中展览。该班同学将三人取得的成就进行集中展览的原因是（

）A．三人的历史时代相近B．三人取得的成就的领域相同C．三人的精神品质相似D．三人的文化地位相同

17、如图所示的历史现象，说法正确的是

A．削弱了诸侯国的势力B．侯国的数量越来越少C．朝廷放弃对诸侯管理D．有利于发展农业生产

18、春秋时期，社会经济有很大的发展、特别是“春秋战国之交农业生产有着飞跃的发展……生产量有很大的提高。”这主要是因为（

）A．铁农具和牛耕出现B．国家实现了大一统C．北方人口的大量南迁D．高产农作物品种被引进

19、山顶洞人与北京人相比，主要进步在于A．已经掌握了磨光和钻孔技术，会人工取火，会制衣服B．过集体生活C．会采集果实D．会打猎

20、从东汉末年州牧割据、官渡之战，到三国鼎立局面的形成，反映出的历史发展趋势是A．各地群雄并起B．经济持续发展C．民族不断交融D．走向局部统一二、综合题

21、材料一：如图。

A

B

(1)材料一所示A和B分别是代表哪一思想学派的思想？材料二：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也……吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》

(2)概括材料二中韩非属于哪派思想？有什么样的思想主张？材料三：战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说。各学派代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。形成了思想文化的繁荣局面。——人民教育出版社《中国历史七年级上册》

(3)材料三反映了我国战国时期在思想领域出现了什么局面？产生了什么重大影响？材料四：商君治（治理）秦，（依据）法令至行（处理），公平无私，罚不讳（hui）（不怕）强大，赏（奖赏）不私（偏私）亲近……——《战国策·秦策一》

(4)据材料四，指出商君治秦，所采用的治国是想是诸子百家中哪一家的思想？商君治秦的目的是什么？材料五：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。主要内容是：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。

(5)根据材料五，指出最能体现商鞅变法性质的内容是哪一项？商鞅变法带来了什么样的影响？

22、阅读下列材料公元前221年，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的多民族王朝——秦朝。书同文，车同轨，行同伦，秦朝在博采众长间用一系列巩固统一的政策弥合了不同地域间的政治、经济、文化、社会矛盾。“百代皆行秦政”的历史沿革中，更加包容、更具活力和创造力的汉朝于公元前202年始，经过“文景之治”“汉武盛世”“昭宣中兴”，经过“光武中兴”“明章之治”“永元之隆”，东西两汉绵延400年，奠定了多元一统汉民族的稳固基业，为华夏民族优秀文化基因的传承和发展奠定了坚实的基础。——2020年南京博物院《融·合：从春秋到秦汉》展览解说词（部分）

请回答：

(1)据材料：能够从材料得出的，在相应位置填涂“正确”；违背材料所表达意思的，在相应位置填涂“错误”；材料没有涉及的，在相应位置填涂“未涉及”。

①秦孝公建立了中国历史上第一个统一的多民族王朝。(

)

②秦朝统一后，大将蒙恬北击匈奴，并修筑万里长城。(

)

③秦朝采取一系列政策，巩固统一。(

)

④汉朝照搬秦朝创立的各项制度，没有变化。(

)

⑤汉朝时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。(

)

⑥汉武帝时期实施“推恩令”，中央大大加强对地方的控制。(

)

(2)综上，概述秦汉时期在中国历史上的地位。

23、阅读下列材料:材料一祖冲之使用的运算工具是竹棍,即古人所说的“算筹”。他计算圆周率,必须用算筹对九位的数字进行130次以上的计算,这其中包括开方,运算异常艰巨。材料二月球上有一座环形山,是以我国古代著名数学家祖冲之的名字命名的。太阳系中有一颗小行星,是由我国紫金山天文台发现的,被命名为“祖冲之”。材料三《齐民要术》书名的意思:“齐民”即平民,“要术”即谋生的主要技术,合起来就是平民百姓谋生的主要技术。

请回答:

(1)从材料一中可以看出,祖冲之在推算圆周率时付出了异常艰辛的努力,其努力的结果是怎样的?

(2)材料二反映了祖冲之在哪一领域内取得的重大成就?

(3)材料三中的《齐民要术》总结介绍了平民百姓的哪些谋生的生产技术?该作品在农业方面提出了哪些观点和思想?

(4)三国两晋南北朝时期,我国不仅在数学、农学方面取得了突出的成就,在地理学方面也有了突破性的发展。综合这一时期的科技成就,你有何感想?

24、阅读下列材料，结合所学知识完成有关问题。材料一

我国的思想文化源远流长，春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张。如下图所示：时期人物学派思想或政治主张春秋老子①具有辩证法思想、无为而治春秋②儒家提出仁的思想，主张：③战国④儒家民贵君轻，主张实行“仁政”战国墨子⑤主张兼爱、非攻，选举贤能战国⑥法家主张以法治国，建立中央集权材料二

在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

请回答：

(1)结合所学知识将材料一内容按数码顺序补充完整。

(2)根据材料二和所学知识，指出“诸子百家熠熠生辉”的局面史称什么？这一局面在中国古代思想文化史上占有怎样的地位？

25、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读材料，回答问题。材料一

观察下列春秋战国时期的两幅图

材料二

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料三

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》诗材料四

(1)从材料