高一下学期期中语文试题汇编：诗歌

重庆市部分地区2023-2024学年高一下学期期中语文试题汇编诗歌重庆市七校联盟2023-2024学年高一下学期期中联考语文试题阅读下面这首宋诗，完成小题。山园小梅林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联诗人从“众芳”中“独”选梅花进行描写，表现了对梅花的喜爱之情。B.颈联诗人通过拟人化的手法，从鸟和蝴蝶的角度出发，侧面衬托出梅花之美。C.尾联诗人认为“不须檀板共金樽”，是因为怕饮酒唱歌玷污了梅花的清雅气质。D.全诗上二联实写，下二联虚写，虚实结合，从不同角度渲染梅花高洁的风骨。16.诗歌颔联历来为文人称道，成为千古名句，请赏析此句的妙处。重庆市第一中学校2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题阅读下面两首诗歌，完成下面小题。酒泉太守席上醉后作唐·岑参酒泉太守能剑舞，高堂置酒夜击鼓。胡笳一曲断人肠，座上相看泪如雨。和酒泉太守席上醉后作明·张楷高台秉烛看剑舞，四坐欢声杂鸣鼓。酒阑罗袖动轻寒，门外萧萧杏花雨。［注］指酒筵将尽。16.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.岑诗以“剑舞”“击鼓”写出戎旅间的酒筵特色，气氛热烈，尽显豪气。B.张诗善写细节，一个“动”字写出罗袖在微寒的夜风中轻轻飘动的姿态。C.岑诗“断人肠”暗含诗人听到胡笳声后想到不能上战场的无奈悲愤之情。D.张诗和岑诗都从视觉和听觉的角度来描写酒筵的场景，情绪都有所变化。17.两首诗的结尾同是“雨”字，情感有何不同？请结合全诗简要分析。重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题阅读下面这首诗歌，完成小题。夜直①王安石②金炉香烬漏声残，翦翦轻风阵阵寒。春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。【注】①夜直：晚上值班。“直”通“值”。宋代制度，翰林学士每夜轮流一人在学士院值宿。②熙宁元年（1068）王安石奉诏越次入对，此诗写于熙宁二年，其时宋神宗已决定采纳他的意见，实行新法。15.下列有关《夜直》叙述，错误的一项是（）A.诗歌开头写铜铸香炉里的檀香已烧成灰烬，漏壶水已快滴完，写出了夜色将曙未曙时的情景，也写出了诗人对时间的流逝十分敏感。B.作者将自己难以入眠的原因归结于“春色恼人”，春夜景色虽然宜人，但是让人心生烦恼惆怅，难以入睡，无数往事浮上心头，感慨万千。C.影动花凝，作者难以入睡，看着花影从庭院移到栏杆，夜更深沉，人却始终难眠，究其原因，是心里惦念太深缘故。D.全诗句子之间的脉络衔接紧密，作者将目睹春色之后的感受渗透于字里行间，刻画出了一个宁静而富有诗意的夜晚，读之沉醉，景美情甚。16.这首诗歌诗意表达含蓄，写得曲折而深沉，请结合全诗加以赏析。重庆市名校联盟2023-2024学年高一下学期期中联考语文试题阅读下面这首宋词，完成小题。离亭燕·一带江山如画【宋】张昇①一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断？霁色冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。云际客帆高挂，烟外酒旗低亚。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。【注释】①张昇官至御史中丞、参知政事兼枢密使，经历了宋真宗、仁宗、英宗、神宗四朝，这正是北宋由盛到衰的转折时期。这首词是他退居江南后所作。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.上片描绘了金陵一带的秋日风光，突出了其萧疏明丽的特色，“水浸碧天何处断”体现了这种特色。B.“蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍”一句，从自然写到人家，暗暗为下片抒发感慨作了铺垫。C.下片“多少六朝兴废事”一句与苏轼词“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达了同样的意趣。D.最后一句“寒日无言西下”以景结情，从低沉的调子里表现出作者的隐忧，耐人寻味。16.本词与王安石《桂枝香·金陵怀古》都提及六朝旧事，但表达的情感有所不同，请结合作品简要分析。重庆市万州第二高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题阅读下面这首宋诗，完成小题。南池[宋]陈丕杂树疏阴覆小亭，池塘流水自泠泠。残荷犹结高秋绿，深柳遍含斜日清。宇内谁堪千古在，眼中吾已二毛①侵。旧时游侣晨星似，墙角啼蛋②不可听。【注】①二毛：斑白的头发。②蛋：蟋蟀。16.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写景视听结合，以声衬静，绿树掩映小亭，水声清越，写出了环境的清幽。B.颈联上句议论，表达对宇宙永恒的思考；下句叙述，流露出韶华已逝的感慨。C.尾联上句运用比喻，“晨星”写出旧友日见稀少，与颈联的“二毛侵”相呼应。D.尾联下句“不可听”，是因为秋天墙角蟋蟀的鸣叫声凄切，容易引发哀伤之情。17.有人评价这首诗的颔联“衰而不败，哀而不伤”，请试作分析。答案重庆市七校联盟2023-2024学年高一下学期期中联考语文试题【答案】15.C16.①描绘了梅花稀疏、清幽、澄净、芬芳的美好形象；②营造了一个清新、朦胧、雅致、淡远的意境；③对仗工整，音韵和谐，增强了诗歌的韵律美。【解析】【15题详解】本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。C.“是因为怕饮酒唱歌玷污了梅花的清雅气质”错。尾联中，诗人认为“不须檀板共金樽”，并不是因为怕饮酒唱歌玷污了梅花的清雅气质，而是因为诗人有微吟可相狎，不需要音乐和酒来衬托。故选C。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，意思是，梅枝在水面上映照出稀疏的倒影，淡淡的芳香在月下的黄昏中浮动飘散。首先，“疏影横斜”表现了梅枝的疏朗和梅影的横斜，既描写了梅花的姿态，又描绘了梅影的迷离，给人一种清幽的美感；其次，“暗香浮动”既写了梅花香味清淡，又表现了香气随着微风轻轻飘动，给人一种幽静的美感；再次，“水清浅”和“月黄昏”分别营造了清新和朦胧的意境氛围，使得整个画面既清新又朦胧，给人一种幽雅的美感；最后，这两句诗的对仗工整，音韵和谐，增强了诗歌的韵律美。重庆市第一中学校2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题【答案】16.C17.①岑诗的“雨”运用比喻手法，描绘座中人相对而泣的情状，表现出听到胡笳乐曲后深受触动的悲痛之情。②张诗的“雨”描绘春夜和风细雨、杏花悄然绽放的美丽景象（或用比喻手法，描写杏花像雨一样落下的景象），抒发作者酒阑人散时的闲适惬意。【解析】【16题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C.“断人肠”侧面描写出胡笳声的感人力量，“想到不能上战场的无奈悲愤之情”解读不当。故选C。【17题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。①岑诗“胡笳一曲断人肠，座上相看泪如雨”描写胡笳的感染力极强，听者泪如雨下。这里的“雨”运用比喻手法，描绘座中人相对而泣的情状，这种情绪是由胡笳演奏的音乐调动而出的，通过侧面描写表现出听到胡笳乐曲后深受触动的悲痛之情。②“门外萧萧杏花雨”，意思是门外杏花飘落一地。酒喝完才感觉到春夜雨中的一丝丝凉意，风吹杏花，纷纷落下。此句描写酒宴结束后的景色，借助杏花春雨描写出春夜寂静而美丽的情境。酒宴结束，宾客尽欢，与前两句的欢宴形成呼应，这种美好的感受是刚刚宴会上欣赏剑舞带来的余韵，表明作者还沉浸在那种美好的感受中，抒发了作者酒阑人散时的闲适惬意。重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题【答案】15.B16.①含蓄的诗意：王安石在诗中并没有直接表达自己的情感，而是通过对夜晚景象的描绘，隐晦地传达了自己内心的感受。②曲折的情感：诗的开头通过“金炉香烬漏声残”描绘了一个宁静的夜晚，时间的流逝在不知不觉中悄然发生，这种细腻的描写反映了诗人对时间的敏感和对即将到来的变革的期待。③深沉的思考：诗人提到“春色恼人眠不得”，这里的“春色”不仅指自然景色，也隐喻着时代的变化和社会的春天。王安石对新法的思考和对国家未来的担忧让他难以入睡。④细腻的描写：诗中的“月移花影上栏杆”形象地描绘了夜晚的景象，同时也暗示了时间的流逝和事物的变迁，这种描写既具有画面感，又富有象征意义。【解析】【15题详解】本题考查学生理解诗歌内容的能力。B.“让人心生烦恼惆怅”错误，“恼”字在此处不能作恼恨的“恼”理解，应作“撩”解，恼人，即惹人、挑动人，它将春色点活，赋予“春色”朝气蓬勃的力量与妩媚多姿的神韵。故选B。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌艺术特点的能力。解答本题，围绕关键词“诗意表达含蓄”“曲折而深沉”赏析诗歌即可。①含蓄的诗意：《夜直》是一首政治抒情诗。诗人遇到了赏识他主张的宋神宗，正是龙虎风云、君臣际遇的良机，锐意变法、大展宏图，即在眼前。因此，他在值宿禁中的时候，为自己政治上的春色撩拨得不能成眠。全诗曲折地表达了诗人政治上的春风得意之情。王安石在诗中并没有直接表达自己的情感，而是通过对夜晚景象的描绘，隐晦地传达了自己内心的感受。②曲折的情感：“金炉香烬漏声残”，夜已经深了，香炉里的香早已燃尽，漏壶里的水也将漏完。诗句描绘了一个宁静的夜晚，时间的流逝在不知不觉中悄然发生，这种细腻的描写反映了诗人对时间的敏感和对即将到来的变革的期待。③深沉的思考：诗人提到“春色恼人眠不得”，写作者在户外面对美好的春色，激动不已。这里“春色”既是实指美妙的景色，更是指历史上难得的君臣际遇，确实是难得的“春色”；这里的“恼人”是撩人，由于时值新春，再加上恰逢神宗即位他有了一展宏图的机会。故无数往事、感慨事、紧要事涌上心头，所以才会兴奋的“眠不得”。④细腻的描写：“月移花影上栏杆”，花影随着月亮的移动，悄悄地爬上了栏杆。诗句形象地描绘了夜晚的景象，同时也暗示了时间的流逝和事物的变迁，这种描写既具有画面感，又富有象征意义，暗示锐意变法、大展宏图即在眼前。重庆市名校联盟2023-2024学年高一下学期期中联考语文试题【答案】15.C16.①王词借古鉴今，悲叹六朝奢靡误国历史，批评人们忘记六朝亡国的教训。陈说空叹兴亡荣辱没有意义，奋起变革，有所作为，才能避免重蹈覆辙。②张词借古伤今，慨叹六朝兴衰，表达了作者对北宋王朝由盛而衰的时政的担忧。【解析】【15题详解】本题考查学生对诗歌综合理解和赏析能力。C.“表达了同样的意趣”错误。“多少六朝兴废事”表达了作者对国家兴衰的慨叹，担忧时政的惆怅之情。苏词“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是缅怀英雄，表达渴望建功立业的志向。意趣不同。故选C。【16题详解】本题考查学生比较阅读之赏析诗歌思想感情的能力。王词“念往昔豪华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”，揭露以金陵建都的六朝统治者，利用江南秀丽山川，豪华竞逐，荒淫误国，一幕又一幕“门外楼头”式的悲剧，实在是既可悲又可恨。“千古凭高”二句则是批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡，站不到应有的高度，也就很难从六朝的相继覆灭中引出历史的教训。“寒烟衰草凝绿”，六朝旧事随着流水逝去了，眼前只剩下几缕寒烟笼罩着的毫无生机的衰草，显然流露出作者对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。全词重点在结句：“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。”意在言外：歌妓们至今还唱着亡国之音，正是因为当权者沉湎酒色，醉生梦死。此结句无异于对北宋当局的警告。张词上片写景，下片怀古，寄托了词人对六朝兴亡盛衰的感慨。“云际客帆高挂，烟外酒旗低亚”，极目处，客船的帆高挂着，烟外酒家的旗子低垂着，情从景生，金陵的陈迹涌上心头：“多少六朝兴废事”，通过对六个朝代的兴盛和衰亡的感慨，表达了作者对国家兴衰的慨叹。词人倚在高楼的栏杆上，怀着怅惘的心情，看到眼前景物，想着历史上的往事。最后一句“寒日无言西下”之“寒”字承上片“冷”字而来，凄冷的太阳默默地向西沉下，苍茫的夜幕即将降临，更增加了他的孤寂之感。张词借古伤今，慨叹六朝兴衰，表达了作者对北宋王朝由盛而衰的时政的担忧。重庆市万州第二高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题【答案】16.B17.①景物衰而不败：池塘中的荷虽大部分枯萎，但仍留有碧绿挺拔的枝叶；繁茂的柳树虽在秋日的斜阳中，仍不减清俊之姿。②情感哀而不伤：从“衰而不败”的秋景中，可以看出诗人处于时序之秋，却没有悲秋的伤感，处于人生之秋，却没有颓唐悲愁的心境。【解析】【16题详解】本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。B.“表达对宇宙永恒的思考”错误。颈联上句意