高一下学期期中语文试题汇编：论述类文本阅读

辽宁省部分地区2023-2024学年高一下学期期中语文试题汇编论述类文本阅读辽宁省鞍山市2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题阅读下面的文字，完成小题。材料一：在碎片化阅读盛行的当下，一些年轻人开始重拾“文字之美”，他们从浅阅读、快餐式阅读中回归，严肃、经典的文学名著和人文专著重新走红，成为“心头好”。与此同时，年轻人的阅读方式也发生了值得关注的变化，书籍的数字化与社交媒体的发展，为他们打开了“阅读社交”这扇崭新的大门，引领了一股在阅读中分享、在分享中阅读的风潮。这股风潮不仅让年轻人更愿意抽时间读书，也使阅读变得更加富有乐趣。在网络平台上分享读书感悟，与同龄人在社交媒体上互动……这些行动表明了当代青年对阅读的需求，社交化阅读，不仅仅是阅读形式的变化，也赋予了阅读新的角色与功能。互联网的发展和普及为社交化阅读提供了技术平台，作为“数字原住民”，年轻人特别容易接受和适应这种阅读方式。与此同时，从人性的角度出发，将阅读与社交结合到一起，也符合读者的心理需求。事实上，阅读不只是读者从书本中被动接受信息的过程，也是读者发挥自身主体性，得出感悟与结论的过程。对于这些感悟，倘若有交流的渠道，大多数读者都不想敝帚自珍。事实上“阅读社交”并非全然是一个新现象，只不过在过去往往要依赖读书会等线下活动。今天，通过网络与人交流何其便利，社交化阅读的风潮再度兴起、并不令人意外。社交化阅读以人为核心，倡导共同创造和多向互动，从而最大化地实现阅读价值。这一过程不仅强调参与和分享，还激发了青年参与社会交往的热情。多媒体集成的特性，也让社交化阅读有更多的“讨论素材”，增强了社交的有效性。此外，网络时代的社交化阅读，几乎没有门槛限制，这使更多人能够加入到“全民阅读”的队伍之中。尽管社交化阅读在青年群体中大受欢迎，但也有人担忧，这种阅读方式是否存在弊端。确实，以社交为导向的阅读，可能导致“浅阅读”现象，使部分读者不求甚解，只把读书当作社交的“必要成本”。与此同时，社交化阅读也容易导致读者以“切片”的方式阅读严肃著作，从而影响了阅读的连贯性和系统性，导致误解和庸俗化解读。但是，笔者想要强调：对许多年轻人而言，只有先踏过“开始阅读”这道门槛，才能去谈阅读质量的高低，“深阅读”或许比“浅阅读”更好，但“浅阅读”无疑胜过“不阅读”。除此之外，碎片化阅读的弊端也并非不能有针对性地加以克服。为了提升社交化阅读的效果，读者不妨试着在阅读过程中，逐渐培养个人的阅读素养和信息处理能力。这包括培养独立思考的习惯，形成做笔记的意识，在讨论中注重观点的原创性等。其次，提供在线阅读与分享交流服务的平台，也可以利用先进的信息技术创新社交化阅读体验。最后，社会各界可以共同努力、推动全民阅读深入开展，创造健康、丰富的阅读环境，引导青年群体形成更加全面和深入的阅读习惯。通过这些策略，可以有效提升社交化阅读的质量，使之成为一种更加积极和持久的文化趋势。“阅读社交”的流行，既是技术进步使然，也是青年精神世界的一种发展。年轻人的热情参与，与社会各界的积极配合结合到一起，可以为更多人提供更深层次、更全面的阅读体验。社交化阅读的前景值得期待，而要将美好愿景化为现实，需要社会对阅读文化持续关注，悉心培育。（摘编自杨鑫宇《年轻人爱上“阅读社交”，读书可以更有趣》）材料二：身处信息纷繁的当下，有人感叹“我拥有信息，但没有知识”，有人疑惑“为什么我懂得那么多道理，但还是走不好人生的道路？”其实，大部分的人生困惑与未来抉择都能从前人著述中得到启发或参考，关键在于你怎么读、怎么做。如何重读经典，笔者有以下几点建议，或可一试。进行跨时空的对话。任何作品在创作时都有着特定的历史背景，包含着著述者面对时代之问时的思考，是时代的产物。由于时空不复再见，经典与读者间往往有着深深的鸿沟，连孔子都曾感慨：“久矣！吾不复梦见周公。”因而，重读经典就要把经典置于新的阅读时空，进行主动的、参与的、创造性的阅读，在新的时代中明晰经典永恒的意义和价值，得到当下人生的智慧启迪与情感润泽。带上自己的“问号”。读书、考试时，老师常常说要带着问题找答案。面对经典中浩如烟海的人生启迪，如果只是埋头苦背或是照搬照抄，那将永远无法内化于心、外化于行。知道读什么、为什么读，在重读中寻找自己的答案，并不断将新的思考用到生活与工作当中，这是经典平等给予所有人的宝藏。不断“输入输出”。重读经典不是简单的“再看一遍”“再读一次”，而是“知其然且知其所以然”的理论清醒，只有坚持内化、淬炼、输出，真正进行知识的应用和实践的转化，“道理”才能成为“道路”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，句句箴言自孩提时代起就萦绕在我们耳边，期待着我们用人生阅历与经典碰撞出璀璨的火花。经典有经典的伟大，我们在书写自己的人生之书时，亦有着自己的目标与方向。张爱玲说：“你的气质里藏着你走过的路，读过的书以及你爱过的人。”理想的人生也应如经典，经得起重读，经得起审视。（摘编自《为何要重读经典》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.材料一和材料二都谈到了重读经典的问题，材料一以经典重新走红引出阅读社交的话题，材料二重在探讨如何重读经典的问题。B.材料一认为当下碎片化阅读是主流，但碎片化阅读属于浅阅读、快餐式的无效阅读，所以一些年轻人转向阅读严肃、经典作品。C.材料一指出阅读社交引领的风潮增加了年轻人读书的时间，也使阅读更有乐趣；社交化阅读让阅读的形式和功能都发生了变化。D.材料二认为重读经典应带有理论清醒，要做到既有输入，又有输出，实现知识的应用和实践的转化，才能真正引领自己的实践。2.根据材料一的内容，下列说法不正确的一项是（）A.将阅读与社交相结合，是为满足读者的心理需求，大多数读者愿意与他人交流感悟。B.阅读社交早已存在，只是由线下转移到了线上，线上交流促进了社交化阅读的发展。C.社交化阅读还存在浅阅读、不连贯、不系统等弊端，但对年轻人阅读还是有价值的。D.社交化阅读质量可在个人、平台和社会各界的共同努力下得到提高，前景值得期待。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二第四段观点的一项是（）A.周国平说：“我的很多东西都不是对世俗生活的观察和体验，而是来源于读书中的思考。”B.张宗子说：“读书问题就在这里：好书内容丰富，到处都是学问。一个细节，一句话，放过了，也许就错失了某个关键。”C.培根说：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它们小心翼翼地把珍贵的货物运给一代又一代。”D.朱光潜说：“心中先须有一个待研究的问题，然后采关于这问题的书籍去读，用意在搜集材料和诸家对于这问题的意见，以供自己权衡去取，推求结论。”4.下列选项，属于“阅读社交”现象的是（）A.寒假期间，小明同学拒绝外出游玩，在家里一口气读了三部名著，并认真做了批注。B.同学们读了《红楼梦》之后，纷纷在群里发言，分享自己的阅读感受。C.周末，学校组织两个班的同学一起去参观抗日战争纪念馆，了解相关历史知识。D.很多人因为没时间读书，就下载短视频观看，每天看两集，一本书往往一个月才看完。5.材料一和材料二都谈到要阅读经典，请结合材料谈谈你对阅读经典意义的认识。辽宁省部分学校2023-2024学年高一下学期5月期中考试语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：实现碳达峰碳中和目标是以习近平同志为核心的党中央经过深思熟虑做出的重大战略决策。2022年中央经济工作会议提出，要在落实碳达峰碳中和目标任务过程中锻造新的产业竞争优势。这是实现经济高质量发展的重要途径，也是建设人与自然和谐共生的现代化的内在要求。实现碳达峰碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，事关中华民族永续发展和人类命运共同体构建。实现碳达峰碳中和，要求我们加快发展方式绿色转型，推动经济社会发展绿色化、低碳化。在此背景下，塑造新的产业竞争优势，意味着要调整优化产业结构和能源结构，形成绿色低碳的产业发展格局和生产生活方式，进而推动经济社会发展全面绿色转型。从全球视野看，国际社会也普遍推崇绿色低碳发展方式。可以预见，未来有竞争力的产业须具备绿色低碳相关的核心竞争优势，否则就难以跟上全球范围内的绿色发展浪潮。各地要在坚决落实碳达峰碳中和目标任务的过程中，根据本地实际情况积极主动塑造新的产业竞争优势，努力提升产业体系现代化水平。新的产业竞争优势要具备突出的绿色低碳化特征，这就要求我们的产业政策必须有利于实现碳达峰碳中和目标，不能消极对待碳达峰碳中和、盲目发展“两高”行业。同时，落实碳达峰碳中和目标任务并不是不要发展，而是要追求更高质量的发展，通过推动产业体系绿色低碳转型，不断提高产业竞争力，开辟经济发展新路子，在积极稳妥推进碳达峰碳中和的过程中实现经济高质量发展。在落实碳达峰碳中和目标任务过程中锻造新的产业竞争优势，需要坚持三项原则。一是要把握好节奏。碳达峰碳中和是一项复杂工程和长期任务，应统筹谋划好产业更替、积极推动产业转型升级，久久为功、持续推进。二是统筹好发展和安全。安全是发展的前提，发展是安全的保障。要防范好各种潜在风险，统筹好经济安全、生态安全、能源安全。三是注重区域协同发展。地区间应增强产业优势互补，促进产业链延链补链强链，避免同质化竞争。在落实碳达峰碳中和目标任务过程中锻造新的产业竞争优势，关键在于加快建设现代化产业体系，推动传统产业高端化、智能化、绿色化转型升级。一是强化节能减排降碳硬约束，倒逼产业绿色低碳转型，完善和强化能耗“双控”制度，坚决遏制“两高”项目盲目发展。二是加快推进制造业转型升级，将大数据、云计算、物联网等数字技术融入传统优势产业发展中。三是立足本地优势，大力发展战略性新兴产业、先进制造业和现代服务业，推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、绿色环保等一批新的增长引擎。四是着力打造现代能源体系，鼓励有条件的地区抓好传统化石能源清洁开发和利用，统筹水电开发和生态保护，积极安全有序发展核电，加快建设新型能源体系，加强能源产供储销体系建设，深入推动能源革命。五是加快构建市场导向的绿色低碳技术创新体系，发展绿色金融，壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业，充分发挥绿色技术对绿色低碳发展的关键支撑作用。在落实碳达峰碳中和目标任务过程中锻造新的产业竞争优势，还需要建立健全与之配套的激励机制。一是完善产业绿色发展相关的要素保障机制，完善用地、财政、人才等方面的支持政策，使资金、人才、土地等要素配置向有利于形成绿色低碳化产业竞争新优势的领域聚集。二是推动形成碳达峰碳中和框架下的“科技—产业—金融”良性循环，大力发展绿色金融，为绿色低碳技术创新和产业绿色发展提供重要支持。三是夯实相关产业发展的市场基础，加快建设完善全国碳排放权交易市场、绿色电力交易市场，推动要素市场化配置和合理布局。四是为产业绿色化发展创造良好的外部环境，积极参与应对气候变化全球治理，推动构建公平合理、合作共赢的全球气候治理体系，在全球气候治理框架下广泛开展绿色低碳技术创新的国际合作，增强我国产业绿色发展竞争新优势。（摘编自张友国《如何在双碳目标中锻造产业竞争优势？》）材料二：中国承诺，力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。中国积极参与全球环境与气候治理，坚持系统观念，统筹发展和减排、整体和局部、短期和中长期的关系，以经济社会发展全面绿色转型为引领，以能源绿色低碳发展为关键，加快形成节约资源和保护环境的产业结构、生产方式、生活方式、空间格局，坚定不移走生态优先、绿色低碳的高质量发展道路。推动构建人与自然生命共同体，为共建繁荣清洁美丽的世界贡献中国智慧、中国力量。十年来，中国同各方一道完善“一带一路”绿色发展合作机制，与31个共建国家共同发起“一带一路”绿色发展伙伴关系倡议，通过实施“绿色丝路使者计划”，为120多个共建“一带一路”国家培训3000人次绿色发展人才。中国还落实全球发展倡议，推动建立全球清洁能源合作伙伴关系，积极参与二十国集团、金砖国家、上海合作组织、亚太经合组织等框架下能源转型、能效提升方面的合作。在全球生态环境问题突出、可持续发展面临挑战的当下，中国推动绿色发展谱写了与世界各国共赢的篇章。“环境改善不仅有利于中国，也有利于全世界，体现了中国作为世界大国的担当”。【摘编自李洁《中国的绿色发展对世界意味着什么？》（有删改）】1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.“‘两高’行业”在文中是指不具备绿色低碳化特征的高污染、高耗能的资源型产业。B.“增长引擎”在文中是指为实现可持续增长的经济效益提供引擎作用的数字化举措或机制。C.“激励机制”在文中是指为实现碳达峰碳中和而采取的促进新产业竞争优势的系统做法。D.“伙伴关系”在文中是指为推动清洁能源在能源变革中发挥主导作用而建立的合作关系。2.下列对材料相关内容的概括与分析，不正确的一项是（）A.实现碳达峰碳中和是实现经济高质量发展的重要途径。未来有竞争优势的产业，须具备绿色低碳的核心竞争优势。B.新的产业突出绿色低碳化特征，在制定产业政策的时候就要积极对待，在积极稳妥推进碳达峰碳中和的进程中实现经济高质量发展。C.我国积极参与全球环境与气候治理，完善“一带一路”绿色发展合作机制，这都为绿色低碳技术创新提供了重要支撑。D.我国与共建国家发起“一带一路”绿色发展伙伴关系的倡议，通过实施“绿色丝路使者计划”，为多个共建国家培训众多绿色发展人才。3.下列各项中，不适合作为论据来支撑材料一第二段观点的一项是（）A.鄂尔多斯兴庆区沙漠休闲运动公园植树基地里，1000余名志愿者在黄河东岸台地上，距河面垂直高度15-30米左右的沙丘上，栽种了约1.4万株树苗。B.江西省南昌市市民顾丹，最近新买了一辆新能源汽车，“花上20来块钱充满电，能开上500多公里，经济实惠、节能环保，开起来既方便又舒心”。C.浙江正泰集团在乐清海涂上建起的光伏发电项目，不仅每年能发电1.8亿千瓦时、减少二氧化碳排放13.4万吨，还能在光伏板下、盐碱地里成功引种“海水稻”。D.上海“碳普惠”项目正在积极筹备，绿色出行、简约包装等低碳行为所产生碳减排量将被核算，变成每个人账户里的碳积分，让人们从低碳行为中获得实惠。4.根据材料内容，下列选项对下面这两幅图表的解读不恰当的一项是（）图12011-2020年中国图22011-2020年中国二氧化碳排放强度和国内生产总值煤炭消费量占能源消费总量比例A.实现碳达峰、碳中和需要从大局出发，全面考虑发展和减排整体和局部、短期和中长期的关系，走生态优先、绿色低碳的高质量发展道路。B.2011-2019年，我国二氧化碳排放强度下降幅度明显；2019年后，二氧化碳排放强度降幅趋缓，这说明我国节能减排工作已进入瓶颈期。C.碳达峰碳中和的任务具有长期性和复杂性，这意味着需要统筹好安全和发展的关系，防范潜在危险，驰而不息，久久为功。D.2011-2020年，中国能源消费结构向清洁低碳转化，煤炭消费占比下降明显：2011年煤炭消费占比超过了70%，而2020年则下降为56.8%。5.在推动产业体系绿色转型过程中，有人在网络上发帖表示：“碳达峰碳中和的发展目标会阻碍我国经济的发展。”请结合材料，拟写发言提纲，对此言论表达看法。辽宁省抚顺市六校协作体2023-2024学年高一下学期5月期中语文试卷阅读下面的文字，完成小题。发明家一旦发现了一项新技术的用途，下一步就是说服社会来采用它。仅仅有一种更大、更快、更有效的工作装置还不能保证人们会乐于接受。无数的此类技术要么根本没有被采用，要么在被长期抵制之后才被采用。这方面有名的例子有：1971年美国国会拒绝考虑为发展超音速运输提供资金，全世界继续拒绝一种高效打字机的键盘设计，英国长期不愿采用电灯照明。那么，究竟是什么促使社会去接受发明呢？让我们首先比较一下在同一个社会内对不同发明的接受能力。结果，至少有四个因素影响着社会对发明的接受。第一个也是最明显的因素，是与现有技术相比较的相对经济利益。轮子虽然在现代工业社会里非常有用，但在其他一些社会里情况就并非如此。古代墨西哥土著发明了带轮子的车子，但那是当玩具用的，而不是用于运输。这在我们看来似乎不可思议，直到我们想起了古代墨西哥人没有可以套上他们的带轮子的车子的牲口，因此这种车子并不比搬运工有任何优势。第二个因素是社会价值和声望，这种考虑可以不顾经济利益。今天千百万人去买名牌牛仔裤，而这种牛仔裤的价格是同样耐穿的普通牛仔裤的两倍——因为名牌商标的社会声望的价值超过了额外的花费。同样，日本不愿使用效率高的字母或日本自己的效率高的假名音节文字——因为与汉字体系连在一起的社会声望实在太大了。第三个因素是是否符合既得利益。本书同你读过的大概每一份别的打印文件一样，都是用标准打字机键盘打印出来的，这种键盘是因其上排最左面的6个字母而得名的。虽然现在听起来令人难以置信，打字机键盘的这种安排是在1873年作为一种反工程业绩而设计出来的。它使用了一系列旨在迫使打字的人尽可能放慢打字速度的故意作对的花招，如把最常用的字母键全都拆散而集中在左边（用惯右手的人必须用他们不习惯的左手）。这些似乎产生相反效果的特点的真实原因是：如果在1873年发明的这种打字机上连续快速敲击相邻的键，会使这些键互相卡在一起，所以制造打字机的人不得不使打字的人把打字的速度放慢。当打字机的改进解决了卡键这个问题后，1932年对为提高效率而设计的键盘进行的试验表明，它可以成倍地提高我们的打字速度，把我们打字所花的气力减少95%。标准打字机键盘的千百万个打字员、教打字的人、打字机和电脑推销员以及打字机生产厂商，60多年来压制了提高打字机键盘效率的所有行动。虽然这个关于标准打字机键盘的故事听起来可能有点滑稽，但许多同样的例子却涉及重大得多的经济后果。虽然晶体管是在美国发明和取得专利权的，但为什么现在却是日本控制了世界晶体管化电子消费产品市场，以致破坏了美国与日本的国际收支平衡？因为就在美国的电子器件消费工业拼命生产真空管并且不愿与自己的产品竞争的时候，日本的索尼公司购买了西方电气公司的特许权。为什么英国的城市直到20世纪20年代，在美国和德国城市已经改用电灯为街道照明之后很久，仍在使用煤气灯为街道照明？因为英国的一些市政府已对煤气照明进行了大量投资，从而对竞争的电灯公司设置了行政管理方面的障碍。影响接受新技术的最后一个因素，是新技术的优点能够很容易被看到。公元1340年，当火器还没有到达欧洲大部分地区时，英格兰的德比伯爵和索尔兹伯里伯爵碰巧遇上了西班牙的塔里法战役，阿拉伯人在战斗中对西班牙人使用了大炮。这两位伯爵对他们所看到的事印象深刻，于是把大炮引进英国军队，而英国军队热情地采用了大炮，并于6年后在克勒西战役中把它们用来对付法国士兵。因此，轮子、名牌牛仔裤和标准打字机键盘说明了同一个社会对所有发明接受程度不同的原因。反过来说，对同一发明的接受程度在同时代的不同社会中也是大不相同的。我们全都熟悉那个普遍规律，即第三世界农村社会不像西方化了的工业社会那样容易接受新事物。即使在工业化的世界内，某些地区的接受能力要比另一些地区强得多。如果在整个大陆范围内存在着这种差异，那么它们也许能说明为什么某些大陆的技术发展要快于其他大陆。例如，如果澳大利亚的所有土著社会由于某种原因一律抵制变革，那也许能解释为什么当金属工具在其他每一个大陆出现后他们仍然在使用石器。（摘编自贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》）1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.很多技术要么根本没有被采用，要么在被长期抵制之后才被采用，前者比后者出现的概率更高。B.古代墨西哥人发明了带轮子车子，却未能将其用到运输上，这与他们缺少能拉动车子的牲口有关。C.美国发明了晶体管并取得专利权，但因有了真空管而忽视了晶体管，而日本人购买了晶体管的特许权。D.当金属工具在其他每一个大陆出现后，澳大利亚的土著却仍在使用石器，这是因为他们一律抵制变革。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.仅有一种更大、更快、更有效的工作装置还不一定能被采用，还要考虑到人们的接受程度。B.日本不愿使用效率高的字母或假名音节文字，因为人们对社会声望的考虑超过了使用效率。C.两位伯爵目睹了大炮的威力，把大炮引进英国军队，这证明权贵们的态度对新技术的接受很重要。D.在同一时代，对同一发明，西方化了的工业社会普遍要比第三世界农村社会更容易接受。3.下列选项，最不适合作为论据来支撑第一段主要观点的一项是（）A.1865年，英国政府认为汽车是危险的，于是通过了《红旗法案》，规定了汽车的行车速度。严重阻碍了早期英国汽车工业的发展。B.20世纪60年代，当第一批电脑和由计算机控制的机器人被推向市场时，德国社会认为机器人将成为就业者的克星，就采取了拒绝的态度。C.我国的一些高科技企业及其人员被美国列入了所谓的“实体清单”和“特别指定国民与禁止人员名单”之中，影响了这些企业的发展。D.19世纪初英国科学家戴维发明麻醉药时没能将其运用于临床医学，因为英国当时受宗教信仰的一些因素的影响，禁用麻醉药。4.下列选项中，不属于文中所说的“第三个因素”的一项是（）A.学者赫尔曼·凯伦本茨认为：“为了确保内部成员的利益，行会强烈地抵制新技术、发明者和外部人员。”B.英国的一些市政府已对煤气照明进行了大量投资，使用煤气灯为街道照明，而对竞争的电灯公司设置了障碍。C.标准打字机键盘的打字员、教打字的人、打字机和电脑推销员以及打字机生产厂商压制提高打字机键盘效率的行动。D.某国外品牌手机是在中国生产的，相对国产品牌而言，其销售价格较高，但很多年轻人愿意花更多的钱来购买。5.我国某汽车企业进行转型，开始制造和销售纯电动汽车，该企业应如何尽快地让自己的纯电动汽车被社会接受？请结合本文和下列材料，谈谈你的看法。纯电动汽车通过外接电源给车辆电池充电，然后驱动电机行驶，我国纯电动汽车随着发展在销售价格上逐步降低，价格可以做到与燃油汽车相同。我国纯电动汽车享受补贴、减免购置税等政策。纯电动汽车使用成本低廉，只有燃油汽车的五分之一左右。纯电动汽车的智能化程度普遍更高。相关企业可以大力宣传纯电动汽车的各种优势，吸引人们亲身体验纯电动汽车的技术优点和驾驶乐趣。辽宁省七校协作体2023-2024学年高一下学期5月期中联考语文试卷阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：当代中国的专业权威的文艺评论，指的是一种以马克思主义文艺理论为指导的评论。这种评论比其他任何种类的文艺评论都更专业、更权威。比如马克思对欧仁·苏的小说《巴黎的秘密》的评论、恩格斯对大诗人歌德的评论、列宁对老托尔斯泰思想和作品的评论，就是杰出的典范。这是近现代文艺思想史所证明了的。前一段文艺评论工作不尽如人意，究其原因，就是能运用马克思主义文艺批评理论的评论家少了，真正具有科学性、战斗力和说服力的评论作品也少了。从某种程度上讲，相当一批文艺评论被世俗的“人情”和“金钱”、错误的“观念”和“范式”捆绑与侵蚀，文艺评论成不了反映文艺创作的“镜子”与治病的“良药”，起不到引导创作、提高审美和引领社会风尚的作用，有的甚至成为恶劣作品的“吹鼓手”。当年恩格斯批评德国批评家亚历山大·荣克时曾说过：“简直是没有一个人没有写过好作品，没有一个人没有杰出的创作，没有一个人没有某种文学成就。这种永无止境的恭维奉承，这种调和主义的做法，以及扮演文学上的淫媒和掮客的癖好，真令人无法容忍。”这是发人深省的警告。历史和现实的经验都告诉我们，开展马克思主义文艺评论，是加强新时代文艺评论工作最为根本、最为核心的东西。（摘编自董学文《开展专业权威的文艺评论》）材料二：把好文艺评论方向盘，须把稳正确导向。文艺作品往往以审美的方式表达对世界、现实和人生的看法。站在什么立场，主张什么价值，秉持什么态度，都有意识形态属性。有的作品歌颂英雄、高扬正义、倡导平等，应予肯定和鼓励；有的作品虚无历史、宣扬拜金、渲染暴力，须予严肃批评；有的作品本着求真向善的态度，探讨变革时代的人生、社会、未来，进行艺术探索创新，应予关心包容和深入讨论。总之，文艺评论中，价值判断不能缺席，目标是以社会主义核心价值观引领社会风尚，切不可为低俗、庸俗、媚俗作品和泛娱乐化等推波助澜。尊重艺术规律、尊重审美差异是客观评价文艺作品、把握文艺现象、文艺思潮的基本前提。这就对文艺批评者的阅历、眼光、水平提出了要求，只有博学、博览、博识，才能在面对纷繁复杂的文艺作品和文艺现象时入乎其内、发而中节，不至于用狭隘的个人好恶来评判宽广的艺术光谱。当然，既要尊重审美差异，也要重视审美标准，达没达到这类创作的“金线”，突破在哪里、不足在何处，多是可以达成共识的，对此看得准、说得透，才是有效有益的文艺批评。（摘编自董阳《把好文艺评论方向盘》）材料三：日前，中央宣传部等五部门联合印发《关于加强新时代文艺评论工作的指导意见》（以下简称《意见》），提出了加强新时代文艺评论工作的总体要求，并就把好文艺评论方向盘、开展专业权威的文艺评论、加强文艺评论阵地建设提出了具体意见。要发挥文艺评论对创作的砥砺促进作用。《意见》要求，建立线上线下文艺评论引导协同工作机制，巩固文艺评论阵地，营造健康评论生态，推动创作与评论有效互动，增强文艺评论的战斗力、说服力和影响力，促进提高文艺作品的精神高度、文化内涵和艺术价值，为人民提供更好更多精神食粮。要善于发出洞见症结的意见和旗帜鲜明的声音。《意见》指出，坚持正确方向导向，注重文艺评论的社会效果，弘扬真善美，批驳假恶丑，不为低俗、庸俗、媚俗作品和泛娱乐化等推波助澜。发扬艺术民主、学术民主，尊重艺术规律，尊重审美差异，建设性地开展文艺评论，是什么问题就解决什么问题，在什么范围发生就在什么范围解决，鼓励通过学术争鸣推动形成创作共识、评价共识、审美共识。要培养学理与情感兼具的评论家队伍。《意见》提出：“巩固传统文艺评论阵地，加强文艺领域基础性问题、前沿性问题、倾向性问题等研究”“壮大评论队伍，加强中华美育教育和文艺评论人才梯队建设”。（摘编自刘江伟《打磨好文艺评论这把“利器”》）1.下列对材料相关内容的梳理，正确的一项是（）A.B.C.D.2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.恩格斯评论诗人歌德、列宁评论老托尔斯泰的作品，运用的都是当时被公认为最权威的马克思主义文艺理论，这很值得我们借鉴。B.欲创作好的精神食粮，作家应借鉴那些具有战斗力、说服力和影响力的文艺评论，以提升作品的精神高度、文化内涵和艺术价值。C.作者利用文艺作品表达对世界、现实和人生的看法时，多受意识形态的支配；作品意识形态不同，对其进行评论的态度也应有差异。D.把握好文艺评论的方向盘，就是不为低俗、庸俗、媚俗作品唱赞歌，如此才能营造出健康的文艺评论生态，发出洞见症结之评论。3.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（）A.材料一指出马克思主义文艺理论是加强新时代文艺创作工作的最根本、最核心的东西，是进行文艺创作必须掌握的理论。B.材料二认为一个文艺评论家有了足够的阅历、眼光、水平，就能在作品何处有不足、哪里能突破等方面与他人达成共识。C.材料三提出的“形成创作共识、评价共识、审美共识”，是建设性地开展文艺评论、营造健康的评论生态的重要保证。D.三则材料虽然论述的侧重点不同，但都关注文学评论的正确导向问题，强调要开展专业、权威的文学评论。4.请简要梳理材料三的行文脉络。5.《文艺报》报社拟举办一次以“怎样成为一位优秀的文艺评论家”为题的征文活动，如果让你写一篇征文，你的文章主体部分的提纲是什么呢?辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高一下学期期中考试语文试卷阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：孔子是个言行一致的人，他不仅注重“言必信，行必果”（《子路》），而且强调“君子欲讷于言而敏于行”（《里仁》）、“君子耻其言而过其行”（《宪问》）。《论语》虽非孔子亲笔著述，但从弟子记载其话语中，仍能明显感到他是落实自己重视文采主张的力行者。比喻作为文学的常用修辞法，孔子一出手就技惊四方。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”（《为政》），以“北辰”比“为政以德”的统治者，以“众星”比诸侯国和大夫，譬喻形象而意蕴丰赡。“逝者如斯夫，不舍昼夜”（《子罕》）、“岁寒，然后知松柏之后凋也”（《子罕》），前者由感慨河水川流不息而提醒珍惜宝贵时光，后者以松柏后凋景象喻人要经得起严酷环境的考验，言简意赅而启人深思。“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”（《雍也》）孔子由水的川流灵动，想到智者敏锐聪慧；由山的沉稳安静，想到仁者厚重不迁，设喻奇妙，表意隽永，且气象博大。孔子擅于比喻；也妙于夸张。“朝闻道，夕可死矣”（《里仁》），不这样夸饰，怎能凸显他把“闻道”看得比性命还重要！“子在齐闻：《韶》；三月不知肉味”（《述而》），这是以婉曲夸张法，将他在齐国痴迷韶乐而难以自拔的情景，传达得惟妙惟肖而意蕴悠长。“不义而富且贵，于我如浮云”（《述而》），此处的“浮云”，既是比喻又是夸张，把他作为百世圣哲“谋道不谋食”“忧道不忧贫”的高尚情操和洒脱情怀，刻画得栩栩如生又感人至深。相对于上述显在的文学表现，我更欣赏《论语》处处隐含内蕴的文学意味。请看似乎平淡无奇的开篇第一章：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）且不说将此段分行排列，颇有诗的形式和意韵，就看三句话皆以亲切的反问语气出之，即为有意无意地运用文学笔法，活画出孔子作为师长对弟子循循善诱的情状。此段首言不仅要勤学更要经常练习，强调知行合一之道；次言欢迎各位远来学习，表达孔子善待弟子及朋友的处世之道；再言弟子初次相聚不因互不了解而闹矛盾，申述大家反求诸己，和睦相处的君子之道。这段话音调委婉动听，意蕴淳厚绵长，大有“始正面未奇，内明而外润，使玩之者无穷，味之者不厌矣”（《文心雕龙·隐秀》）的神采。这三句话并非彼此独立的教诲，而是气脉相互连贯的意群，是孔子在杏坛开学典礼上的致辞或曰开场白，故被弟子置放卷首。（摘编自钱念孙《孔子谈“诗”说“文”及践行》）材料二：总体而言，儒家以人伦教化为己任，圣贤是全民之师，绝不把自己与众生隔绝。但从文辞的表达特征来讲，同为儒家经典，《论语》与《中庸》和《大学》相比，传递出的是更加平实温暖的生活气息。如开篇《学而》中，“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学习、交友、日常交往，讲的都是来自百姓日常的生活场景和生活体验，是起居行事、待人接物，同时又是安身立命、政通人和，读来亲和惬意，循循善诱，明白通畅，从容不迫，令人顿生如沐春风之感。正所谓“圣人语人不语神，语常不语怪”。虽说如此，《论语》在遣词用句上却从不粗陋，通篇可见精巧的句子结构，精辟而富有哲理的对句、排句。如《雍也》篇中的“质胜文则野，文胜质则史”，《述而》篇的“君子坦荡荡，小人长戚戚”，《泰伯》篇的“兴于诗，立于礼，成于乐”。这也与孔子“不学诗，无以言”的诗教观高度统一，极具韵律和美感。文学的核心是人。作为言行录，《论语》中对孔子在不同情境中的神态描写虽然简约，却十分生动可感。《阳货》篇中记录了孔子与弟子子游的一段对话——子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀？”子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人，小人学道则易使也。’”子曰：“二三子！偃之言是也。前言戏之耳。”孔门弟子子游做了武城的邑宰，实施庠序教化，学习礼乐的人很多，小城中弦歌不辍。孔子到了武城，听到弹琴和歌唱的声音，有感于当时礼崩乐坏的时代背景，联想到许多大国的民众都没有这般对礼乐的喜好，而在武城这个小地方却能如此成功地化民成俗，其实是有些喜出望外的，因此“莞尔一笑”，用了一种玩笑的口吻说“割鸡焉用牛刀”。这表现了夫子少见的诙谐轻松、和蔼有趣的一面。子游回答：“以前我听老师说过：‘君子学习了道，知了礼乐就会爱人；老百姓学习了道，知了礼乐就容易引导和管理。’”听到这段话，孔子马上正色道：“学生们，言偃（子游）的话是对的。我刚才说的话不过是同他开玩笑罢了。”这一段文字很有戏剧性，孔子从轻松诙谐到深沉肃穆，前后的转变，氛围感很强，反映出孔子的真实亲切，也体现了他对于“治国安邦”之事的在意和敬畏。上述内容，不是围绕“义理”展开的，而是在具体的事件中呈现孔子的价值判断和情感倾向，因此会给读者留下非常深刻的印象。事实上，后世对孔子的性格特点和精神境界的认知，也正是来源于《论语》中许多段落呈现出的氛围感和戏剧感。（摘编自车凤《《论语》中的以“文”化人》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.“兴于诗，立于礼，成于乐”是精辟而富有哲理的排句，极具韵律和美感。B.“学而时习之，不亦说乎”强调知行合一之道，用亲切的反问语气道出了学习不但要勤奋，而且要多加练习的道理。C.儒家注重人伦教化，视自己与众生为一体，其作品内容也大多是叙述日常生活中的平凡人和常见事，叙事说理融为一体。D.《论语》中有不少语句体现了孔子的主张，如“朝闻道，夕可死矣”运用夸张的手语法凸显了孔子对道的追求。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.“学而时习之”三句音调委婉动听，意蕴淳厚绵长，体现了孔子作为师长对弟子的循循善诱，故被置于《论语》卷首。B.后世对孔子的性格特点和精神境界的认知，正是来源于《论语》中对孔子在不同情境中详细的神态描写。C.《阳货》篇中，孔子听到弦歌先“莞尔而笑”，后听子游对答后，转而正色道歉。孔子前后的转变，体现了他对“治国安邦”的敬畏。D.孔子的很多思想能给人们深刻启示，如“逝者如斯夫，不舍昼夜”一句，言简意赅地提醒人们珍惜宝贵时光。3.下列选项中，不能支撑材料一观点的一项是（）A.大学之道，在明明德。 B.君子喻于义，小人喻于利。C.言之无文，行而不远。 D.夫子之不可及也，犹天之不可阶而升也。4.两则材料都提到《论语》开篇《学而》，其作用有什么不同？请简要说明。5.《论语》是如何表现文学性的？请结合材料内容简要分析。答案辽宁省鞍山市2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题【答案】1.B2.A3.D4.B5.①阅读经典能提升年轻人社交化阅读的质量；②阅读经典能帮助我们处理大部分的人生困惑，做好未来抉择；③阅读经典能让人获得智慧的启迪与情感的润泽；④阅读经典能帮助我们找到新的思考，并用到生活与工作中。⑤重读经典提醒我们用人生阅历实现知识的应用和实践的转化。【解析】【1题详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。B.“但碎片化阅读属于浅阅读、快餐式的无效阅读”错，依据“在碎片化阅读盛行的当下，一些年轻人开始重拾‘文字之美’，他们从浅阅读、快餐式阅读中回归”可知这里的“无效阅读”是无中生有。故选B。【2题详解】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。A.“是为满足读者心理需求”错误，依据“从人性的角度出发，将阅读与社交结合到一起，也符合读者的心理需求”可知将阅读与社交相结合是符合心理需求，“是为满足”只强调了目的。故选A。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料二第四段的观点是带着问题去重读经典。A.强调读书过程中的思考让人收获很多；B.强调好书内容丰富，读书要注意细节；C.强调读书对于传播思想的价值；D.强调带着问题去读书。故选D。【4题详解】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。A.属于个人阅读；B.属于阅读社交；C.是参观活动，不是阅读；D.浅阅读、碎片化阅读。故选B。【5题详解】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。①依据“通过这些策略，可以有效提升社交化阅读的质量，使之成为一种更加积极和持久的文化趋势”可知阅读经典能提升年轻人社交化阅读的质量；②依据“大部分的人生困惑与未来抉择都能从前人著述中得到启发或参考”可知阅读经典能帮助我们处理大部分的人生困惑，做好未来抉择；③依据“重读经典就要把经典置于新的阅读时空，……得到当下人生的智慧启迪与情感润泽”可知阅读经典能让人获得智慧的启迪与情感的润泽；④依据“知道读什么、为什么读，在重读中寻找自己的答案，并不断将新的思考用到生活与工作当中，这是经典平等给予所有人的宝藏”可知阅读经典能帮助我们找到新的思考，并用到生活与工作中。⑤依据“重读经典……只有坚持内化、淬炼、输出，真正进行知识的应用和实践的转化”可知重读经典提醒我们用人生阅历实现知识的应用和实践的转化。辽宁省部分学校2023-2024学年高一下学期5月期中考试语文试题【答案】1.B2.C3.A4.B5.不同意此观点。①我国落实碳达峰碳中和目标，是实现经济高质量发展的重要途径，也是建设人与自然和谐共生的现代化的内在要求；②落实碳达峰碳中和目标任务，才能锻造新的产业竞争优势，构建新的增长引擎；③落实碳达峰碳中和目标任务，广泛开展绿色低碳技术创新的国际合作，增强我国产业绿色发展竞争新优势，才能谱写世界各国共赢的篇章。【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息能力。B.“数字化举措或机制”错，根据“构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、绿色环保等”可知，增长引擎不只是数字化，还有生态理念等。故选B。【2题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。C.“完善‘一带一路’绿色发展合作机制，这都为绿色低碳技术创新提供了重要支撑”张冠李戴，根据“推动形成碳达峰碳中和框架下的‘科技—产业—金融’良性循环，大力发展绿色金融，为绿色低碳技术创新和产业绿色发展提供重要支持”可知，原文“为绿色低碳技术创新提供了重要支撑”的是“大力发展绿色金融”。故选C。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料一第二段主要论证调整优化产业结构和能源结构，形成绿色低碳的产业发展格局和生产生活方式，进而推动经济社会发展全面绿色转型。A.不属于低碳生产生活方式。故选A。【4题详解】本题考查学生分析理解图表的能力。B.“这说明我国节能减排工作已进入瓶颈期”错误，从图表一来看，我国二氧化碳减排工作一直在进行，而且效果显著，无法推出“进入瓶颈期”这一结论。故选B。【5题详解】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。本身“碳达峰碳中和的发展目标会阻碍我国经济的发展”的观点违背了大的世界发展趋势，因此是错误的，首先明确观点：不同意此观点。理由：根据材料一“2022年中央经济工作会议提出，要在落实碳达峰碳中和目标任务过程中锻造新的产业竞争优势。这是实现经济高质量发展的重要途径，也是建设人与自然和谐共生的现代化的内在要求”分析可知，我国落实碳达峰碳中和目标是实现经济高质量发展的重要途径，也是建设人与自然和谐共生的现代化的内在要求；根据“在落实碳达峰碳中和目标任务过程中锻造新的产业竞争优势”“大力发展战略性新兴产业、先进制造业和现代服务业，推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、绿色环保等一批新的增长引擎”可知，落实碳达峰碳中和目标任务，才能锻造新的产业竞争优势，构建新的增长引擎；根据“未来有竞争力的产业须具备绿色低碳相关的核心竞争优势，否则就难以跟上全球范围内的绿色发展浪潮”分析可知，落实碳达峰碳中和目标任务，才能跟上世界范围内的绿色发展浪潮；根据“积极参与应对气候变化全球治理，推动构建公平合理、合作共赢的全球气候治理体系，在全球气候治理框架下广泛开展绿色低碳技术创新的国际合作，增强我国产业绿色发展竞争新优势”分析可知，落实碳达峰碳中和目标任务，才能谱写世界各国共赢的篇章。辽宁省抚顺市六校协作体2023-2024学年高一下学期5月期中语文试卷【答案】1.B2.C3.C4.D5.①让人们购买和使用纯电动汽车有经济利益。该企业在纯电动汽车的销售价格上要逐步降低，价格要努力做到与燃油汽车相同；大力宣传纯电动汽车使用成本低廉的优势和享受补贴、减免购置税等政策的优势。②让人们感受到纯电动汽车新技术的优点。该企业要大力宣传纯电动汽车的技术优势，吸引人们亲身体验纯电动汽车的技术优点和驾驶乐趣。【解析】【1题详解】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。A.“前者比后者出现的概率更高”错误。原文只说“无数的此类技术要么根本没有被采用，要么在被长期抵制之后才被采用”，选项表述于文无据。C.“但因有了真空管而忽视了晶体管”错误。由“因为就在美国的电子器件消费工业拼命生产真空管并且不愿与自己的产品竞争的时候”可知，选项不合文意。D.“这是因为他们一律抵制变革”错误。由“例如，如果澳大利亚的所有土著社会由于某种原因一律抵制变革，那也许能解释为什么当金属工具在其他每一个大陆出现后他们仍然在使用石器”可知，原文是假设和推测，选项说法绝对。故选B。【2题详解】本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。C.“这证明权贵们的态度对新技术的接受很重要”错误。由原文倒数第二段可知，应是证明“影响接受新技术的最后一个因素,是新技术的优点能够很容易被看到”，选项分析不当。故选C。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。第一段主要观点是“无数的此类技术要么根本没有被采用，要么在被长期抵制之后才被采用”。C.说的是美国对我国的一些高科技企业的打压，最不适合作为论据来支撑第一段主要观点。故选C。【4题详解】本题考查学生根据文本内容进行判断推理能力。D.属于“第二个因素”，即社会价值和声望，不属于文中所说的“第三个因素”是否符合既得利益。故选D。【5题详解】本题考查学生分析、运用文中信息的能力。关于纯电动汽车的材料涉及以下几个方面：纯电动汽车的特点，纯电动汽车的优势，对相关企业提出的建议。原材料第一段提出话题“发明家一旦发现了一项新技术的用途，下一步就是说服社会来采用它”，后面提到了影响社会对发明接受的至少四个因素。四个因素分别是“与现有技术相比较的相对经济利益”“社会价值和声望”“是否符合既得利益”“新技术的优点能够很容易被看到”。就纯电动汽车的优势来看，纯电动汽车具有一定的经济效益，结合影响社会对发明接受的第一、三个因素可知，要让人们购买和使用纯电动汽车有经济利益。就对相关企业提出的建议看，结合影响社会对发明接受的第四个因素“新技术的优点能够很容易被看到”可知，要让人们感受到纯电动汽车新技术的优点。辽宁省七校协作体2023-2024学年高一下学期5月期中联考语文试卷【答案】1.B2.B3.D4.①首先概括《意见》的主要内容。②然后从三个方面阐释《意见》对加强文艺评论阵地建设提出的具体意见。5.①刻苦学习马克思主义文艺理论，以之为进行文艺评论的指导。②牢记社会主义核心价值观，以之引领社会风尚。③博学、博览、博识，丰富自己的阅历、锐化自己的眼光，提高自己的见识，使自己学理与情感兼具。④认真学习《意见》，落实具体要求。【解析】【1题详解】本题考查学生分析梳理文本内容的能力。A．错在“当代的文艺评论”，范围扩大。结合“从某种程度上讲，相当一批文艺评论被世俗的……提高审美和引领社会风尚的作用，有的甚至成为恶劣作品的‘吹鼓手’”分析，原文说的是“相当一批文艺评论”。C．由材料二中“既要尊重审美差异，也要重视审美标准，达没达到这类创作的‘金线’，突破在哪里、不足在何处，多是可以达成共识的，对此看得准、说得透，才是有效有益的文艺批评”可知，选项只涉及“尊重审美差异”，缺少后面关于“审美标准”的条件。D．错在“倡导培养评论家队伍”，以偏概全，根据材料三内容分析，这只是内容的一小部分，如还有“建立线上线下文艺评论引导协同工作机制”“发出洞见症结的意见和旗帜鲜明的声音”“要培养学理与情感兼具的评论家队伍”等。故选B。【2题详解】本题考查学生理解文章内容，概括和分析文中信息的能力。A．错在“当时被公认为最权威”，结合“当代中国的专业权威的文艺评论，指的是一种以马克思主义文艺理论为指导的评论。这种评论比其他任何种类的文艺评论都更专业、更权威”分析，此意于文无据。C．错在“多受意识形态的支配”，曲解文意，结合“站在什么立场，主张什么价值，秉持什么态度，都有意识形态属性”分析，原文说的是“都有意识形态属性”。D．错在“就是不为低俗、庸俗、媚俗作品唱赞歌，如此才能……评论”。把握好文艺评论方向盘，有多个条件，选项只说了其中之一。故选B。【3题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息能力。A．“是进行文艺创作必须掌握的理论”错误，偷换概念，结合“当代中国的专业权威的文艺评论，指的是一种以马克思主义文艺理论为指导的评论。这种评论比其他任何种类的文艺评论都更专业、更权威”分析，材料一说的不是创作而是评论。B．错在“就能”，结合“这就对文艺批评者的阅历、眼光、水平提出了要求……不至于用狭隘的个人好恶来评判宽广的艺术光谱”分析，“就能”绝对化，改为“才能”。C．错在“重要保证”，结合“发扬艺术民主、学术民主，尊重艺术规律……在什么范围发生就在什么范围解决，鼓励通过学术争鸣推动形成创作共识、评价共识、审美共识”分析，“形成创作共识、评价共识、审美共识”其实是目的。故选D。【4题详解】本题考查学生分析文章结构和思路的能力。材料三首段介绍“《关于加强新时代文艺评论工作的指导意见》”，然后说明具体的主要内容。后面三段说明《意见》提出的具体意见。如“要发挥文艺评论对创作的砥砺促进作用”“要善于发出洞见症结的意见和旗帜鲜明的声音”“要培养学理与情感兼具的评论家队伍”等，即具体阐释《意见》对加强文艺评论阵地建设的指导。【5题详解】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。结合“当代中国的专业权威的文艺评论，指的是一种以马克思主义文艺理论为指导的评论。这种评论比其他任何种类的文艺评论都更专业、更权威”分析，认真学习马克思主义文艺理论，这种评论比其他任何种类的文艺评论都更专业、更权威，以之指导评论。结合“文艺评论中，价值判断不能缺席，目标是以社会主义核心价值观引领社会风尚，切不可为低俗、庸俗、媚俗作品和泛娱乐化等推波助澜”分析，准确价值判断，是以社会主义核心价值观引领社会风尚。结合“这就对文艺批评者的阅历、眼光、水平提出了要求，只有博学、博览、博识，才能在面对纷繁复杂的文艺作品和文艺现象时入乎其内、发而中节，不至于用狭隘的个人好恶来评判宽广的艺术光谱”“要培养学理与情感兼具的评论家队伍”等分析，成为一位优秀的文艺评论家需要博学、博览、博识，不用狭隘的个人好恶来评判宽广的艺术光谱，提高自己的见识，使自己学理与情感兼具。结合“中央宣传部等五部门联合印发《关于加强新时代文艺评论工作的指导意见》（以下简称《意见》），提出了加强新时代文艺评论工作的总体要求，并就把好文艺评论方向盘、开展专业权威的文艺评论、加强文艺评论阵地建设提出了具体意见”“要发挥文艺评论对创作的砥砺促进作用”“要善于发出洞见症结的意见和旗帜鲜明的声音”“要培养学理与情感兼具的评论家队伍”等分析，认真学习《意见》提出的具体意见，落实具体要求。辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高一下学期期中考试语文试卷【答案】1.C2.D3.A4.①材料一提到《论语》开篇《学而》，是为了分析其中的文学笔法，