《兰亭集序》同步练习 统编版高中语文选择性必修下册

作业练习

课程基本信息学科语文年级高二学期秋季课题赏帖知人赏景识趣赏情悟性——读《兰亭集序》教科书书名：人教版统编教材出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月学生信息姓名学校班级学号作业练习一、阅读与鉴赏【自主翻译】通假字悟言一室之内。一词多义1．临①把酒临风，其喜洋洋者矣②未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀__③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也2．致①所以兴怀，其致一也②专心致志③听妇前致词④何意致不厚⑤无从致书以观3．次①陈胜吴广皆次当行②又间令吴广之次所旁丛祠，夜篝火③列坐其次4．修①乃重修岳阳楼，增其旧制②况修短随化，终期于尽③修书一封，以表敬意5．期①会天大雨，道不通，度已失期②业根，死期至矣③况修短随化，终期于尽古今异义1．列坐其次古义:今义：次第较后，第二；次要的地位。2．俯察品类之盛古义：今义：物品的种类。3．或取诸怀抱古义：今义：①怀里抱着。②胸前。③心里存有。4．后之览者，亦将有感于斯文古义：今义：指文化或文人。5．夫人之相与，俯仰一世古义：今义：低头和抬头，泛指一举一动。词类活用1．名词的活用名词作动词①映带左右②一觞一咏2．形容词的活用(1)形容词作名词①群贤毕至，少长咸集②死生亦大矣2.形容词作动词齐彭殇为妄作3．数词作动词固知一死生为虚诞4．副词作动词足以极视听之娱特殊句式1．死生亦大矣2．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作3．会于会稽山阴之兰亭4．不能喻之于怀5．当其欣于所遇6．仰观宇宙之大，俯察品类之盛7．虽无管弦之盛【理清思路】 1．快速浏览全文，试从每段中找出最能体现作者情感变化的字眼。（）——（）——（）2．第一部分(1～2)：记叙第二部分(3～4)：抒发二、表达与交流1.某导演想为《兰亭集序》拍一个纪录片，以《流觞曲水图》为其中一个镜头，请你为其配上一段解说词，要求解说合理，文字优美。200字左右。三、梳理和探究1.作者笔下的兰亭之景具有怎样的特点？渲染了一种什么样的气氛？2.“是日也，天朗气清，惠风和畅”在文中有什么作用？3.作者写兰亭的景色有何特征？4.从第1自然段用词简约、格调淡雅可以看出作者怎样的性格？5.作者在第3自然段中提到了两种不同生活方式的人，有什么作用？6.作者由乐转悲，看似突兀，却又顺理成章，为什么？7.如何理解“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”？8.王羲之面对美景，先是快乐，继而悲痛，还想到了死亡。这是不是有些消极悲观？怎么评价这种思想？【答案】一、阅读与鉴赏【自主翻译】通假字悟言一室之内(悟通晤，面对面_)一词多义1．临①把酒临风，其喜洋洋者矣面对②未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀__面对，引申为阅读③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也将要2．致①所以兴怀，其致一也情致、情趣②专心致志极、尽③听妇前致词表达、表述④何意致不厚招来、招致⑤无从致书以观获得3．次①陈胜吴广皆次当行按次序②又间令吴广之次所旁丛祠，夜篝火行军途中的驻地③列坐其次旁边4．修①乃重修岳阳楼，增其旧制修建、修造②况修短随化，终期于尽长③修书一封，以表敬意著、撰写5．期①会天大雨，道不通，度已失期期限②业根，死期至矣时日、日期③况修短随化，终期于尽至、及古今异义1．列坐其次古义:曲水的旁边今义：次第较后，第二；次要的地位。2．俯察品类之盛古义：自然界的万物今义：物品的种类。3．或取诸怀抱古义：胸怀抱负今义：①怀里抱着。②胸前。③心里存有。4．后之览者，亦将有感于斯文古义：这次集会的诗文今义：指文化或文人。5．夫人之相与，俯仰一世古义：一俯一仰之间，表示时间短暂今义：低头和抬头，泛指一举一动。词类活用1．名词的活用名词作动词①映带左右环绕②一觞一咏喝酒2．形容词的活用(1)形容词作名词①群贤毕至，少长咸集有贤德的人；年轻的人；年长的人②死生亦大矣大事2.形容词作动词齐彭殇为妄作把···看作相等3．数词作动词固知一死生为虚诞把···看作一样4．副词作动词足以极视听之娱穷尽特殊句式1．死生亦大矣判断句2．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作判断句3．会于会稽山阴之兰亭介宾短语后置句4．不能喻之于怀介宾短语后置句5．当其欣于所遇介宾短语后置句6．仰观宇宙之大，俯察品类之盛定语后置句7．虽无管弦之盛定语后置句【理清思路】1.快速浏览全文，试从每段中找出最能体现作者情感变化的字眼。（乐）——（痛）——（悲）2.第一部分(1～2)：记叙了兰亭集会的盛况，抒发了生之乐的喜悦，表现出一种旷达的心境，为下文抒发死之痛作铺垫。第二部分(3～4)：抒发宴集以后的感慨，是虚写，这部分则以一“悲”字为基调。二、表达与交流1.示例：文人雅士相聚总免不了“酒”与“诗”。“酒”是感情的催化剂，“诗”是情感的铸造品。他们流觞曲水,把盛酒的杯放在水面上循曲水而下,流到谁的面前，谁就取来饮酒,然后临流赋诗。虽无丝竹管弦之兴,却可以“畅叙幽情”,各抒怀抱。这—幅“流觞曲水图”，似乎令时光倒流.带我们回到兰享集会上，领略这些文人雅士的翩翩风度和诗意人生。这样美好的聚会成为千古美谈。直到今天，每年三月三日，有许多书法家、面家、文学家都在此,曲水流筋，借古人之地,抒令人之情。三、梳理和探究1.明确：作者笔下的兰亭具有素淡、雅致的特点，写山，言其“崇”“峻”；绘竹，言其“修”；写水，言其“清”和“急”。这些景物渲染了清幽的气氛，使人心旷神怡，点出兰亭周围的优美环境。2.明确：这句话是对天气的描写，在文中起承上启下的作用。承上，“惠风和畅”正是对“暮春之初”天气的具体描写。启下，由“天”“气”而及下文的“宇宙”，又由“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”而及“俯仰一世”。这些地方都可见作者行文勾连过渡之绵密。3.明确：文章写兰亭景物有：崇山峻岭、茂林修竹、清流激湍、天朗气清、惠风和畅，景色突出“淡雅”的特征，三月的江南，绿树成阴、鲜花吐艳，但在作者笔下，所有浓艳之物皆不见踪影，只有山、水、林、竹、天、风而已。看山，言其“崇”“峻”而舍其青翠；绘竹，言其“修”而舍其绿；写水，言其“清”而舍其碧；叙气候，亦“天朗气清、惠风和畅”而已。景色淡雅。4.明确：两晋时期，骈俪藻饰之风盛行。而《兰亭集序》则别开生面，它的语言或骈或散，散则错落有致，骈则整齐优美，骈散间行，各得其长；且不尚华丽辞藻，不重典故堆砌，文笔洗练，自然有致。如第1自然段里用词，无论是摹山范水，还是描竹画树，都达到了简而不能再简的程度，真可谓“惜墨如金”。想那三月的江南山间水渚该有多少鲜花吐芳、姹紫嫣红开遍？而此文作者之笔却紧锁浓香艳颜，些许不流注笔端，进入作者视角者，只在于山、水、林、竹、天、风而已。就是写那翠绿欲滴的树林、竹子，也只言其“茂”、言其“修”，而弃其绿、弃其碧、弃其翠，极力造成一种素淡、雅致的格调。兰亭宴集，可以说是良辰美景之中的赏心乐事，但作者内心的喜悦之情从不过分表露，笔端的兴奋字眼从不轻易滑落，只在结尾处以“信可乐也”四字表出，但仍保持着笔势之从容沉稳，可见文字格调的淡雅，而这景物正体现作者淡漠宁静，热爱自然山水的性格。东晋之时，玄学盛行，名士们对山水的欣赏是到自然中去，并认真观察思考，不只是怡情养性，还可以“明理”和“悟道”。5.明确：作者是想写两种不同生活方式的人相同的一面，即人在美好的时光中总会感到“快然自足，不知老之将至”，而在时过境迁之后又不免感慨横生。这种人人都有的情怀说明了一个事实：不管生活方式有怎样的不同，人总是留恋于生活中那些美好的事物，也就是留恋有生之乐。为下文阐述自己的观点埋下伏笔。6.明确：作者由眼前相聚的欢乐，推想到天下友朋相聚的情境：天下没有不散的筵席，情随事迁，喜欢的会不再喜欢，拥有的会不再拥有，团聚的终要离散，幸福也会破灭，进而想到生命短暂，深切感悟到，再坚强的生命终要死亡。生命短促，自然规律不可逆转，由生离到死别，自然乐极而生悲，令人痛心。在这个古今人共同面临的无奈面前，作者由乐而痛的情感变化应是十分正常的。7.明