初中语文中考高分技巧

初中语文中考高分技巧一、教学内容本节课的教学内容选自人教版初中语文九年级下册第五单元《中考作文高分技巧》。本单元主要引导学生掌握作文高分的基本技巧，包括立意新颖、选材独特、结构严谨、表达生动等方面。二、教学目标1.让学生掌握中考作文高分的基本技巧，提高作文写作能力。2.培养学生的创新思维和审美鉴赏能力。3.提高学生的语文综合素质，为中考语文取得高分奠定基础。三、教学难点与重点重点：掌握作文高分的基本技巧，提高作文写作能力。难点：如何使作文立意新颖、选材独特、结构严谨、表达生动。四、教具与学具准备教具：多媒体设备、黑板、粉笔学具：笔记本、作文本五、教学过程1.实践情景引入：以一篇中考满分作文为例，让学生欣赏并分析其高分原因。2.讲解作文高分技巧：立意新颖、选材独特、结构严谨、表达生动。3.例题讲解：分析几篇不同题材的中考作文，引导学生掌握作文高分技巧。4.随堂练习：让学生现场写作一篇作文，教师现场指导并点评。5.学生互评：让学生互相交换作文，进行评价和交流。六、板书设计板书内容：立意新颖选材独特结构严谨表达生动七、作业设计1.作业题目：以“成长”为主题，写一篇作文，要求立意新颖，选材独特，结构严谨，表达生动。2.答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了作文高分技巧。但在教学过程中，发现部分学生对作文高分技巧的理解和运用仍有待提高。课后，应加强对学生的个别辅导，帮助他们更好地掌握作文高分技巧。拓展延伸：鼓励学生多阅读优秀作文，提高自己的语文素养。组织作文比赛，激发学生的写作兴趣。定期举办作文讲座，邀请名师分享作文写作心得。重点和难点解析一、教学内容细节补充1.立意新颖：指导学生如何从平凡的生活中挖掘出独特的观点，使作文具有深度和广度。2.选材独特：引导学生关注社会热点、传统文化等丰富多样的素材，提升作文的思想内涵。3.结构严谨：教授学生如何合理安排作文的结构，包括开头、结尾、过渡等，使文章条理清晰。4.表达生动：指导学生运用各种修辞手法和表达方式，使作文具有吸引力和感染力。二、教学难点与重点细节补充重点：让学生掌握作文高分的基本技巧，提高作文写作能力。难点：如何使作文立意新颖、选材独特、结构严谨、表达生动。1.立意新颖：分析中考作文评分标准，让学生明白立意新颖的重要性。通过举例说明，引导学生如何从不同角度思考问题，形成独特的观点。2.选材独特：教授学生如何挖掘素材，提供寻找独特素材的方法和技巧。同时，引导学生关注社会热点、传统文化等丰富多样的素材，提升作文的思想内涵。3.结构严谨：详细讲解作文开头的吸引力、结尾的回味无穷、过渡的自然流畅等要素，让学生掌握作文结构的合理安排。4.表达生动：教授学生运用各种修辞手法和表达方式，如比喻、拟人、排比等，使作文具有吸引力和感染力。同时，引导学生注重语言的准确性和规范性。三、教学过程细节补充1.实践情景引入：以一篇中考满分作文为例，让学生欣赏并分析其高分原因。通过具体案例，引导学生了解作文高分的基本技巧。2.讲解作文高分技巧：立意新颖、选材独特、结构严谨、表达生动。结合实例进行讲解，使学生更好地理解和掌握。3.例题讲解：分析几篇不同题材的中考作文，引导学生掌握作文高分技巧。通过对比分析，让学生明白不同题材的作文如何运用高分技巧。4.随堂练习：让学生现场写作一篇作文，教师现场指导并点评。在学生写作过程中，关注学生的写作思路、素材选择、结构安排等方面，进行有针对性的指导。5.学生互评：让学生互相交换作文，进行评价和交流。鼓励学生从不同角度出发，客观公正地评价他人的作文。四、板书设计细节补充板书内容：立意新颖选材独特结构严谨表达生动板书设计旨在突出作文高分技巧的四个方面。通过简洁明了的关键词，让学生一目了然地了解作文高分的关键要素。在教学过程中，可以结合实例进行讲解，使学生更好地理解和掌握。五、作业设计细节补充1.作业题目：以“成长”为主题，写一篇作文，要求立意新颖，选材独特，结构严谨，表达生动。2.答案：略作业设计旨在巩固课堂所学，让学生在实际写作中运用作文高分技巧。在作业点评环节，关注学生的写作成果，给予肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方。六、课后反思及拓展延伸细节补充1.课后反思：对本节课的教学效果进行反思，关注学生的学习反馈。针对学生的掌握情况，调整教学策略，加强对学生的个别辅导。2.拓展延伸：鼓励学生多阅读优秀作文，提高自己的语文素养。组织作文比赛，激发学生的写作兴趣。定期举办作文讲座，邀请名师分享作文写作心得。同时，加强与家长的沟通，共同关注学生的语文学习，为学生的全面发展奠定基础。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解作文高分技巧时，采用生动、贴近生活的语言，让学生更容易理解和接受。在讲解过程中，语调要抑扬顿挫，激发学生的兴趣。4.情景导入：以一篇中考满分作文为例，让学生欣赏并分析其高分原因。通过具体案例，引导学生了解作文高分的基本技巧。教案反思：1.教学内容：本节课的教学内容涵盖了作文高分技巧的四个方面，但可能在讲解选材独特和表达生动时，案例分析不够充分，可以进一步加强实例讲解，让学生更好地理解和掌握。2.教学过程：在随堂练习环节，可以增加学生自主写作的时间，让每个学生都有机会现场展示自己的写作能力。同时，加强对学生写作过程的指导，关注学生的写作思路、素材选择、结构安排等方面。3.教学评价：在学生互评环节，可以引导学生从不同角度出发，客观公正地评价他人的作文。同时，教师也要对学生的写作进行点评，给出具体的改进建议。4.教学反思：在课后，要对本节课的教学效果进行反思，了解学生的学习反馈。针对学生的掌握情况，