![人教版二年级数学学习策略分享_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/30/05/wKhkFmagzB-ABW-yAAG7NYRdZkA709.jpg)
![人教版二年级数学学习策略分享_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/30/05/wKhkFmagzB-ABW-yAAG7NYRdZkA7092.jpg)
![人教版二年级数学学习策略分享_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/30/05/wKhkFmagzB-ABW-yAAG7NYRdZkA7093.jpg)
![人教版二年级数学学习策略分享_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/30/05/wKhkFmagzB-ABW-yAAG7NYRdZkA7094.jpg)
![人教版二年级数学学习策略分享_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/30/05/wKhkFmagzB-ABW-yAAG7NYRdZkA7095.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版二年级数学学习策略分享教学内容:人教版二年级数学下册第五单元《表内除法(一)》的第一课时《除法》。本节课主要让学生掌握除法的基本概念和运算方法,能够进行简单的除法运算。教学目标:1.学生能够理解除法的基本概念,知道除法是乘法的逆运算。2.学生能够运用乘法口诀进行除法运算。3.学生能够正确进行除法运算,提高运算速度和准确性。教学难点与重点:重点:学生能够理解除法的基本概念,掌握除法运算的方法。难点:学生能够运用乘法口诀进行除法运算,提高运算速度和准确性。教具与学具准备:教具:黑板、粉笔、课件。学具:练习本、铅笔、橡皮。教学过程:一、实践情景引入(5分钟)教师通过一个生活中的实际问题引导学生思考:“如果一个小明有12个糖果,他想把它们平均分给他的3个朋友,每个朋友会得到几个糖果?”让学生思考并回答。二、例题讲解(10分钟)教师通过PPT展示例题:“小明有12个糖果,他想把它们平均分给他的3个朋友,每个朋友会得到几个糖果?”教师引导学生运用乘法口诀进行除法运算,得出答案。三、随堂练习(10分钟)教师发放练习本,让学生完成练习题:“小明有18个糖果,他想把它们平均分给他的6个朋友,每个朋友会得到几个糖果?”学生独立完成并提交。四、板书设计(5分钟)教师在黑板上板书除法的基本概念和运算方法,包括除法符号、除法步骤、乘法口诀等。五、作业设计(5分钟)作业题目:小明有24个糖果,他想把它们平均分给他的4个朋友,每个朋友会得到几个糖果?请用除法运算得出答案。作业答案:每个朋友会得到6个糖果。课后反思及拓展延伸:本节课通过实际问题引导学生思考,让学生理解除法的基本概念和运算方法。通过例题讲解和随堂练习,让学生掌握除法运算的方法,并能够运用乘法口诀进行除法运算。通过板书设计,让学生清晰地了解除法的基本概念和运算方法。作业设计让学生在课后巩固所学知识,提高运算速度和准确性。在课后,教师应反思本节课的教学效果,针对学生的掌握情况,进行针对性的辅导和讲解。同时,可以拓展延伸,让学生思考更复杂的问题,提高他们的数学思维能力。重点和难点解析:在人教版二年级数学下册第五单元《表内除法(一)》的第一课时《除法》的教学过程中,有几个重点和难点需要特别关注。一、除法的基本概念和运算方法除法是乘法的逆运算,这是学生需要理解和掌握的基本概念。教师在教学过程中应通过实际例子和运算,让学生直观地理解除法的基本概念,包括除法符号、除法步骤等。除法步骤包括:将被除数写在除号上方,将除数写在除号下方,从左到右依次进行除法运算,将商写在下方,将余数带到下一位继续运算。二、运用乘法口诀进行除法运算乘法口诀是学生进行除法运算的重要工具,教师应引导学生理解和记忆乘法口诀,并能够运用乘法口诀进行除法运算。例如,当被除数为12,除数为3时,学生可以通过乘法口诀“3乘以几等于12”来找到商,即“3乘以4等于12”,因此商为4。三、除法运算的准确性除法运算的准确性是学生需要重点关注和提高的。教师可以通过练习题和随堂练习,让学生进行大量的除法运算,提高运算速度和准确性。同时,教师应引导学生注意运算的细节,例如符号的书写、数字的读取等,避免出现错误。四、除法运算的应用除法运算在生活中有广泛的应用,教师可以通过实际问题引导学生思考和解决问题。例如,通过分配物品、分配时间等问题,让学生运用除法运算解决问题,培养学生的应用能力和解决问题的能力。五、板书设计板书设计是教师在教学过程中重要的辅助工具,教师应通过清晰的板书设计,让学生更好地理解和掌握除法的基本概念和运算方法。板书设计应包括除法符号、除法步骤、乘法口诀等内容,通过简洁明了的方式展示除法的基本概念和运算方法。本节课程教学技巧和窍门:1.语言语调:在讲解除法的基本概念和运算方法时,教师应使用清晰、简洁的语言,语调要生动、有趣,激发学生的兴趣和注意力。2.时间分配:合理分配时间,确保学生有足够的时间理解除法的基本概念和运算方法,同时也要留出时间进行随堂练习,巩固所学知识。3.课堂提问:在讲解过程中,教师可以通过提问的方式引导学生思考和参与,激发学生的积极性和主动性。例如,可以提问学生:“除法是什么?”,“除法是乘法的什么运算?”等。4.情景导入:在引入新课时,教师可以通过一个生活中的实际问题引导学生思考,激发学生的兴趣和好奇心。例如,可以提出问题:“小明有12个糖果,他想把它们平均分给他的3个朋友,每个朋友会得到几个糖果?”教案反思:在本节课的教学过程中,我注重了语言的清晰和生动,通过实际问题引入新课,激发了学生的兴趣和好奇心。在讲解除法的基本概念和运算方法时,我通过举例子和练习题,让学生充分理解和掌握除法运算的方法。同时,我也注意到了学生的掌握情况,进行了针对性的辅导和讲解,帮助学生克服了学习中的困难。然而,在教学过程中,我也发现了一些不足之处。例如,有些学生在除法运算中仍然存在运
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高三化学一轮复习 铁 金属材料
- 开学第一课-初三开学第一课
- 石棉项目风险分析和评估报告
- 医疗护理读书汇报
- 从数据中获取商业智能数据挖掘技术与管理
- 离婚孩子送养协议书
- 工地检查计划表
- 编制老师辞职报告(锦集9篇)
- 2024年印铁油墨合作协议书
- 经尿道前列腺电切术后膀胱冲洗的护理-课件
- 部编版(2024版)七年级历史上册第3课《中华文明的起源与形成》精美课件
- 头疗项目合作协议书
- 2025年高考数学一轮复习-7.1.2球的切、接问题【含解析】
- 2024年微信视频号品牌营销与运营服务协议
- 房颤患者护理查房
- 2024-2030年中国大理石行业发展分析及市场竞争格局与发展前景预测研究报告
- 2024-2030年中国保险中介行业市场深度调研及前景趋势与投资研究报告
- 外聘高管合同范本
- 2024秋七年级历史上册 第一单元 史前时期 中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教案1 新人教版
- 保险公司与汽车救援公司 合作协议书范本
- 科研伦理与学术规范期末考试1题库
评论
0/150
提交评论