《记叙文作文评讲》课件

《记叙文作文评讲》课件《记叙文作文评讲》课件一、教学内容本节课我们以学生提交的记叙文作文为载体，针对学生在写作中常见的问题，进行深入的分析和评讲。教材章节：《中学写作教程》第五章第一节：记叙文的写作。详细内容包括：记叙文的定义、特点、结构、写作技巧等。二、教学目标1.让学生了解记叙文的定义和特点，掌握记叙文的结构。2.培养学生运用记叙文写作技巧进行创作的能力。3.提高学生对作文的评改能力，提升写作水平。三、教学难点与重点1.重点：记叙文的结构和写作技巧。2.难点：如何将生活中的人、事、物生动地描绘出来，使作文更具吸引力。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、作文纸、红笔。2.学具：学生作文、笔记本、文具。五、教学过程1.情景引入：通过展示一组优秀的记叙文作文，让学生初步感受记叙文的特点和魅力。2.知识讲解：讲解记叙文的定义、特点、结构、写作技巧等基础知识。3.例文分析：分析学生作文中的优点和不足，引导学生认识记叙文的写作规律。4.互动环节：学生互相评改作文，教师进行指导，指出常见的错误和问题。5.练习修改：学生根据教师的指导，对自己的作文进行修改和完善。6.作业布置：布置一道记叙文写作题目，要求学生课后完成。六、板书设计1.记叙文的定义和特点2.记叙文的结构：引子、主体、结尾3.写作技巧：描写、抒情、议论的运用七、作业设计题目：以“一次难忘的活动”为主题，写一篇记叙文。答案：（示例）八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓励学生多阅读优秀的记叙文作品，提升自己的写作水平；组织一次作文比赛，激发学生的写作兴趣。《记叙文作文评讲》课件，帮助学生掌握记叙文的写作技巧，提高写作水平。通过评讲学生作文，分析优点和不足，引导学生认识记叙文的写作规律，培养学生的写作能力。重点和难点解析一、教学内容细节1.记叙文基本概念：讲解记叙文是一种叙述性文体，通过对人、事、物的描述来反映生活、表达情感。强调记叙文以叙述为主，兼有描写、抒情、议论等成分。3.写作技巧：分析在记叙文中如何有效地运用描写、抒情、议论等手法，以及如何合理安排材料、把握节奏、营造氛围等。4.实际例文分析：选取几篇学生提交的记叙文作文作为案例，指出其在内容、结构、表达等方面的优点和不足，通过具体分析来指导学生如何改进写作。二、重点难点细节1.记叙文结构的理解和应用：解释引子、主体和结尾三个部分在记叙文中的作用和相互关系，指导学生如何根据自己的写作内容合理规划文章结构。2.写作技巧的掌握：通过例文分析，展示描写、抒情、议论等手法的实际应用，让学生明白如何在记叙文中恰当地表达情感和思想。3.生动描绘人物的技巧：强调在记叙文中塑造鲜活人物形象的重要性，指导学生如何通过细节描写来表现人物的性格特点和内心世界。4.叙述事件的技巧：讲解如何选择事件、组织材料、设置悬念和起伏，使记叙文更具吸引力和感染力。三、详细补充和说明1.记叙文结构的讲解：a.引子的作用是吸引读者的注意，可以采用设问、描写、抒情等方式开头。b.主体部分是记叙文的核心，需要详细叙述事件的发展过程，注意情节的连贯性和逻辑性。2.写作技巧的应用：a.描写手法：通过细节描写来表现事物的特点和氛围，如运用感官描写（视觉、听觉、嗅觉等）增强真实感。b.抒情手法：在记叙文中适时表达情感，使文章更具感染力。可以通过直接抒情（表达内心感受）和间接抒情（借助景物、人物等抒发情感）来实现。c.议论手法：在记叙文中加入适当的议论，使文章主题更加明确，思想性更强。注意议论要与记叙紧密结合，不宜过多。3.生动描绘人物的技巧：a.通过外貌描写展现人物形象，如衣着、体型、面容等。b.通过语言描写表现人物性格，如对话、独白等。c.通过动作描写展示人物内心世界，如习惯性动作、神态变化等。4.叙述事件的技巧：a.选择事件：选取具有代表性、有趣味性、有教育意义的事件进行叙述。b.组织材料：注意事件的发展顺序，合理分配篇幅，突出重点。c.设置悬念和起伏：在叙述过程中巧妙地设置悬念，使故事情节跌宕起伏，吸引读者注意力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解记叙文结构和写作技巧时，使用生动、形象的语言，语调变化丰富，以吸引学生的注意力，增强课堂的趣味性。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行深入讲解和互动，如情景引入（10分钟）、知识讲解（15分钟）、例文分析（20分钟）、互动环节（15分钟）、练习修改（10分钟）和作业布置（5分钟）。3.课堂提问：在讲解过程中，适时向学生提问，引导他们积极参与课堂讨论，加深对记叙文写作技巧的理解。例如，在讲解描写手法时，可以提问学生：“你们认为怎样的描写能使人物形象更加生动？”4.情景导入：通过展示一组优秀的记叙文作文，激发学生的学习兴趣，引导他们进入本节课的学习主题。例如，可以展示一篇以“一次难忘的活动”为主题的优秀作文，让学生初步感受记叙文的特点和魅力。教案反思：1.教学内容：在讲解记叙文结构和写作技巧时，是否涵盖了所有重要知识点，如定义、特点、结构、写作技巧等。2.教学方法：在课堂提问、情景导入等环节，是否有效地激发了学生的学习兴趣和参与度。3.教学时间：各个环节的时间分配是否合理，是否保证了每个环节的深入讲解和