江西省赣州市初中历史九年级期末上册点睛提升预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、夏、商、周三代是中华文明的第一个高峰时期，为后代文明的发展奠定了基础。下列对这一时期文明成就的表述，正确的是A．夏朝是中国历史上第一个封建王朝B．西周的地方管理制度是郡县制C．青铜器主要包括用于祭祀的礼器和农具D．商朝出现了体系较为完整的甲骨文

2、公元前594年，梭伦改革设立四百人议事会；公元前509年，克利斯提尼改革设立五百人议事会和“陶片放逐法”；公元前5世纪中后期，伯里克利设立公民大会和津贴制度。材料反映出（

）A．雅典民主政治有局限性B．雅典城邦特点小国寡民C．雅典的执政官独断专行D．雅典民主政治不断完善

3、某校同学在学习了世界古代历史后对这一历史时期形成的地跨欧亚非三洲的大帝国进行归纳，他归纳的正确选项应该是（

）

①波斯帝国②罗马帝国③亚历山大帝国④中华帝国

⑤阿拉伯帝国⑥埃及⑦拜占庭帝国A．①②③④B．①②⑤⑥C．④⑤⑥⑦D．①②③⑤

4、大荷武德庄园法庭颁布规定：任何人不得让他的小牛进入任何庄稼地和草地。任何人不得在任何豆地里打草，除非在他自己的地里。如果任何人违背了以上规定，他将因每一次违规而向领主交4便士。由此可见，庄园法庭（

）A．维护庄园的公共秩序B．扩大领主的统治权力C．鼓励举报违法的行为D．加速庄园的民主建设

5、中世纪西欧农奴进入城市获得市民身份的标志是（

）A．脱离原来的封建庄园B．从国王或领主手里获得“特许状”C．用金钱赎买自由身份D．进入城市后住满一年零一天

6、它是一个地跨欧亚非三大洲的大帝国，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统及西亚、北非等地的东方文化兼收并蓄。论述中的“它”是（

）A．罗马共和国B．法兰克王国C．阿拉伯帝国D．拜占庭帝国

7、日本幕府统治时期，基本掌握国家大权的是（

）A．“大王”B．武士阶层C．天皇D．形成中的资产阶级

8、学者布克哈特说：“在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的。”这层“纱幕”最先被揭开的国家是（

）A．意大利B．英国C．葡萄牙D．法国

9、下图所示目录反映的主题是（

）第13课西欧经济和社会的发展

第14课文艺复兴运动

第15课探孕新航路

第16课早期殖民掠夺A．封建时代的欧洲B．走向近代C．工业革命D．资本主义制度的初步确立

10、历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是（

）A．14-17世纪，欧洲思想文化的巨人们向教会的陈腐说教发起了挑战B．美国独立战争期间，乔治·华盛顿被任命为大陆军总司令C．1804年拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国D．马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”

11、1804年，他已不满足于做法国的最高统治者，而是要做凌驾于欧洲各国君主之上的帝国的皇帝。他是（

）A．查理一世B．路易十六C．罗伯斯庇尔D．拿破仑

12、下列英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点阐释不正确的是（

）A．都促进了本国资本主义的发展B．都是为了推翻封建王朝的统治C．爆发的根本原因是资本主义发展受到了阻碍D．都改变了原来的社会性质

13、18世纪末，推动工厂从设在水流湍急的乡村改为设在远离河流交通便利的城市，同时，工厂规模也变得更大。促成这种变化的关键因素是A．珍妮机的发明B．蒸汽机的应用C．火车的发明应用D．内燃机的发明

14、“_____世纪中期，联合王国的人口占全世界人口的2%，占欧洲人口的10%，却似乎具有相当于全世界潜力的40%—50%的现代生产能力。”空格处应填写（

）A．19B．18C．17D．16二、综合题

15、资本主义制度的建立与扩展是世界近代史发展的一条基本线索。九年级（2）班同学以“建立与扩展”为主开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。

任务一【观察图片•探讨革命原因】

(1)一组同学收集到如下图文资料。请据此和所学知识，比较英、美、法资产阶级革命爆发的原因有何异同。

图一

议会与国王矛盾的激化

图二漫画《宰杀下金蛋的鹅》

图三法国社会等级制度

任务二【收集文献•了解制度确立】

(2)二组同学在查阅历史典籍时，整理出下列资料。请分别说明文献A、C在本国制度建设中的作用。指出文献B、D各自在本国资产阶级革命中的地位。

16、追寻历史脚步，开拓国际视野。某中学围绕“大国发展之路”选取相关资料，开展了项目式学习。请你一起探究并完成下列问题。探究一【初探英国工业发展】1760年至1830年，英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功于生产力的提高。生产活动的发生地点，由农舍和小作坊转移到了工厂，从而提高了对工作投入的掌握程度。伴随工业革命而来的经济和社会变化为政治变革提供了动力。自19世纪30年代以来，各类议会立法机关为纠正工业化带来的普遍问题，开展了一系列行动。英国工业革命在全世界其他地方均产生了反响。——摘编自[美]弗兰克·萨克雷[美]约翰·芬德林主编《世界大历史》探究二【寻找法国历史记忆】

攻占巴士底狱

凡尔赛宫探究三【重看苏联二战贡献】事件影响莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话。A成为第二次世界大战的转折点。库尔斯克战役使苏军掌握了战略主动权。柏林战役促使德国于1945年5月8日正式签署无条件投降书。(1)请你根据探究一概括，英国工业革命带来哪些影响？

(2)假如要选择探究二中的一幅图片对法国历史进行解读，