辽宁省鞍山市初中历史七年级期末上册模考模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、要研究古人类进化的历史，最直接、最有力的证据来自（

）A．文献记载B．神话传说C．考古发掘D．专家定论

2、今天的耒水和耒阳等地名因谁在此发明耒耜而得名（

）A．炎帝B．黄帝C．禹D．彝

3、《礼记.礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是A．禅让制B．世袭制C．郡县制D．科举制

4、甲骨文承载着丰富的历史信息。图中的商周时期甲骨文可以印证当时的（

）

A．服装衣着B．农耕生活C．分封制度D．天文历法

5、我们从考古发掘出的一些遗址中，能够看出早期人类的生产生活情况。符合生活在黄河流域、居住半地穴式房屋、种植粟等条件的远古遗址是（

）A．半坡遗址B．河姆渡遗址C．良渚古城遗址D．北京人遗址

6、有位古代思想家在政治上主张“无为而治”，提倡顺应自然，强调世间事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化等。这位思想家可能是（

）A．老子B．孔子C．孟子D．庄子

7、货币是经济发展的见证之一.关于题图货币演变的说法比较恰当的是（

）

（a）秦统一货币（b）唐开元通宝（c）北宋交子A．由自然形成向人工制作演变B．由手工制作发展为机器制造C．在金属货币流通中出现纸币D．在流通中纸币多于金属货币

8、下列关于“楚汉战争”的叙述，正确的是(

)A．属于农民战争B．项羽获得了胜利C．目的是争夺统治权D．直接导致了秦朝的灭亡

9、为了巩固统治，恢复和发展社会生产，汉初统治者采取的是（

）A．修养生息政策B．闭关锁国政策C．重农抑商政策D．对外开放政策

10、秦始皇与汉武帝的共同之处是（

）A．建立新的王朝B．因暴政导致王朝的灭亡C．实行盐铁官营D．采取了巩固统一的措施

11、光武中兴发生在哪个时期（

）A．西汉B．东汉C．西周D．东周

12、贾谊《过秦论》中以“斩木为兵，揭竿为旗”记录我国封建社会第一次大规模农民起义。发动这次起义的领导人是（

）A．陈胜、吴广B．吴广、项羽C．陈胜、项羽D．项羽、刘邦

13、某同学查阅了有关“赤壁之战”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”、“魏晋南北朝更迭”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题应是A．统一国家的建立B．政权分立与民族交融C．民族关系的发展D．国家的产生和社会的变革

14、我国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在（

）A．东汉初年B．东汉末年C．西晋末年D．东晋末年

15、我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是

人物主要事迹494年迁都洛阳，推行汉化措施统一女真各部，颁行女真文字统一蒙古草原，建立蒙古政权把国号改为元，完成全国统一A．孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈B．孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈C．阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真D．阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈

16、《齐民要术·序》说到：“舍本逐末，贤者所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”这段话（

）A．目的是发展商品经济B．反映出作者重农抑商的思想C．告诫统治者应舍本逐末D．反映了南方水田技术的成熟

17、为解决日益膨胀的诸侯王势力，汉武帝采取的措施是（

）A．实行“削藩”B．颁布“推恩令”C．“罢黜百家，独尊儒术”D．在地方设“行中书省”

18、列表总结是历史学习的有效方法之一。某班学生绘制了下面表格，据此可知，他们探究的主题最有可能是（

）政治局面兼并战争连绵不断经济发展铁制工具和牛耕的使用进一步推广各国应对实行变法改革，以求富国强兵A．动荡不安的西周时期B．奴隶制度的确立C．战国时期的社会变化D．分裂趋势的增强

19、从北京人、山顶洞人择洞而居到半坡河姆渡人建造房屋过定居生活，是人类发展史上的大进步。在人们居住条件改变中起决定因素的是（

）A．生产工具的改进B．种植技术的发展C．建筑技术的进步D．饲养水平的提高

20、三国中魏政权的建立者是（

）A．曹丕B．刘备C．孙权D．诸葛亮二、综合题

21、中国古代制度不断革新。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一

材料二

夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》

(1)材料一中①②处对应填写的制度和人物分别是什么？

(2)材料二中的“商君”是谁？“教民耕战”的具体措施有哪些？

(3)结合材料二和所学知识，说说商君所为的历史作用。

22、阅读材料，完成下列要求。材料一材料二材料三

废除井田制，允许土地自由买卖奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。——摘编自部编人教版七年级上册《中国历史》材料四

唐代李白《古风五十九首》之：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

（1）根据材料一，分别指出图6和图7所反映的政治制度和社会现象。

（2）根据材料二，指出春秋时期我国农业生产领域出现的新现象。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出反映的事件及其实施所产生的影响。

（4）根据材料四并结合所学知识，概括李白诗中反映的事件。

（5）结合所学知识，总结材料二、三与材料四之间的关系。

23、熠熠生辉的中华优秀传统文化。

【活动一：制作卡片——领略科技发明】

(1)请根据材料一所提示信息，完成资料卡片相关内容？

【活动二：赏析作品——感受书画艺术】

(2)结合所学，任意选择一幅作品，说出其作者并简述其创作特点或在书画史上的地位？

【活动三：撰写简介——考察名胜古迹】

(3)结合所学，对两处名胜古迹分别撰写解说词。（要求包括人物的生活时代、主要贡献或地位。

【活动四：总结感悟——认识时代特征】西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济恢复和社会稳定。汉武帝时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展……两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造条件，在许多领域取得了突出成就。魏晋南北朝时期，各民族间加强了交往、交流与交融，南方经济得到发展……——整理自统编《中国历史》七年级上册

(4)阅读材料并结合所学，总结两汉、魏晋南北朝时期，科技文化能够发展的因素？

24、阅读材料，回答问题材料一

社会大动荡、大变革催生了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用……展现出无穷的魅力。——易中天《先秦诸子文化》

(1)材料一中提到的“历时三百多年之久的跨世纪的大辩论”出现在中国历史上的哪一时期？这场“大辩论”反映出了当时思想文化领域局面的繁荣，历史上将这一繁荣局面称为什么？材料二

(2)材料二所示人物的核心思想是什么?他的思想被其弟子整理成书，请写出该书的名称。材料三①若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有。②贯莫如厚而信，使民利之;罚莫如重而必，使民畏之;法莫如一而固，使民知之。③顺物自然而无容私焉，而天下治矣。——摘编自《中国历史教师教学用书》等

(3)秦始皇曾采纳某学派的主张施政。材料三中的哪个主张就属于这一学派(写序号），并写出其代表人物。

25、阅读材料，完成下列要求。材料一：秦朝的政治建制示意图

材料二：

图1

图2

图3材料三：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。——摘编自翦伯赞《中国史纲要》

(1)根据材料一图示，请分别回答A、