2021-2022学年安徽省滁州市达标名校中考四模化学试题含解析_第1页
2021-2022学年安徽省滁州市达标名校中考四模化学试题含解析_第2页
2021-2022学年安徽省滁州市达标名校中考四模化学试题含解析_第3页
2021-2022学年安徽省滁州市达标名校中考四模化学试题含解析_第4页
2021-2022学年安徽省滁州市达标名校中考四模化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.类比推理是化学学习中常用的思维方法。下列类比推理说法正确的个数是()①化学反应通常伴有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化②有机物是含有碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物一定是有机物③复分解反应中元素的化合价不变,所以化合价不变的反应一定是复分解反应④燃烧需要氧气,所以有氧气参加的化学反应都是燃烧反应A.3个B.2个C.1个D.0个2.新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素(化合价为-1)组成的化合物,它的化学式是()A.MgF B.MgF C.MgF D.MgF3.“青山绿水就是金山银山”,为了实现这一目标河南各地采取了多种措施减少环境污染。下列做法会造成环境污染的是A.硫酸厂的污水用熟石灰处理后再排放B.提倡购物时使用塑料袋C.大力开发和利用新能源D.禁止焚烧植物秸秆4.下列关于“化学与生活”的认识不正确的是()A.在食品加工中,加入大量的食品添加剂,使食品既保鲜又美观B.食用铁强化酱油,有助于预防缺铁性贫血C.抵制使用一次性塑料袋,有利于长沙市创建文明城市D.回收处理废旧电池,有利于长沙市“两型”社会的建设5.物质的结构决定性质,下列有关说法错误的是()A.过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同B.盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+C.氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D.金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同6.下列关于物质的组成、结构、性质、用途以及变化规律的总结中,正确的是A.Cl、Cl-两种微粒的质子数相同,化学性质相同B.H2O2、H2SO4、Ca(OH)2均由不同和元素组成,都属于混合物C.NaOH、Al(OH)3都是常见的碱,都可用于治疗胃酸过多D.在加热条件下,H2和CO都能使CuO失去氧,H2和CO都发生了氧化反应7.氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一,该反映微观示意图如图,说法正确的是A.该反应不遵循质量守恒定律 B.甲物质中氮用素的化合价是+3C.甲和乙都属于化合物 D.该反应中甲与乙的化学计量数之比为4:58.欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,必须要的仪器组合是①托盘天平②烧杯③玻璃棒④100mL量筒()A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④9.下列关于溶液的说法不正确的是()A.升高温度,饱和溶液一定变成不饱和溶液B.温度的溶解度与温度有关C.一般情况下溶液的浓、稀与温度无关D.溶液中的溶质可以是一种或多种10.下面关于饱和溶液的说法中,正确的是()A.含有溶质很多的溶液B.还能继续溶解某种溶质的溶液C.不能继续溶解某种溶质的溶液D.在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.只用Ca、C、O、Cl、H五种元素的一种或几种,按要求填空:各写出一个化学式:①氧化物________;②酸________;③碱________;④盐________。各写出一个化学方程式:①分解反应_________________________________________________________;②复分解反应_________________________________________________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.氧化亚铜Cu2O可用于生产船底防污漆,防止海生物对船舶设备的污损.现将Cu2O和Cu的固体混合物20g放入烧杯中,加入质量分数为24.5%的稀硫酸50g,恰好完全反应.已知:。计算:(1)所加稀硫酸中溶质的质量为__________g。(2)原混合物中Cu2O与Cu的质量比(写出计算过程,结果用最简整数比表示)。___(3)在图中画出向20gCu2O和Cu的固体混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至过量,固体中铜元素的质量分数的变化曲线图,并标明必要的数据。_____(4)氧化亚铜可用原理制备。①反应过程中产生SO2可循环利用,因此应该选用________溶液来吸收它。②反应过程中溶液pH将________(选填“变大”“变小”或“不变”),因此制备过程,要控制溶液的酸碱度,因为如果反应时溶液pH过小,会导致产品下降,原因是____________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反应。下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,在下面横线上写出每种图形表示的离子(填离子符号)。_________________________发生反应的化学方程式是_________。下列物质中只有一种能与KOH溶液发生上述类似反应,应是____(填序号)。①HNO3

②CuSO4

③CaCl214.网购、高铁、共享单车和扫码支付被称为中国“新四大发明”。网购离不开光纤宽带,光纤的主要成分是二氧化硅,其化学式为______。高铁车体的外壳由铝合金制成,金属铝抗腐蚀性好的原因是______(用化学方程式表示)。共享单车的轮胎为实体轮胎,而普通自行车的轮胎在夏天易爆胎。请用分子观点解释“夏天易爆胎”的原因______。许多商品的二维码印在PVC不干胶贴纸上,PVC[化学式(C2H3Cl)n]中碳、氢元素的质量比是______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.47中化学实验小组的同学们为了探究溶液中离子的成分进行了如下实验,如图所示。帝屹同学分别向装有少量氢氧化钡溶液、稀盐酸和可能变质的氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液,帝屹同学发现在向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液后出现红色,她认为氢氧化钠溶液没有变质,请你对她的结论进行评价_____。同学们认真观察实验后,将三支试管都倒入同一个废液缸中,观察到溶液中有气泡出现,最终得到白色沉淀后过滤,同学们对所得的无色溶液中含有的离子的成分进行了如下探究。[实验与讨论]:同学们根据物质间的反应原理推出一定存在的离子是:_____。[提出问题]:无色溶液中含有哪些离子?(不考虑酚酞)[猜想与假设]:甲同学猜想:只含有Na+、Cl-乙同学猜想:Na+、Cl-、OH-、CO32-丙同学猜想:Na+、Cl-、Ba2+、H+丁同学猜想:Na+、Cl-、Ba2+[实验与讨论]:同学们根据溶液的颜色,可得出_____同学的猜想是错误的;又根据其他实验现象推出_____同学的猜想是错误的,原因是_____。丁同学是分析溶液中氯化钠是溶于水的生成物一定存在,而混合后生成的氯化钡经反应后可能有剩余于是得出自己的猜想,丁同学为了验证自己的猜想,取少量无色溶液于试管中,加入少量的硝酸银溶液,观察到溶液中产生白色沉淀,于是得出自己的猜想正确,请你对丁同学的结论进行评价_____。经过同学们的共同能力,经过合理的实验得出了溶液中的离子成分。[反思与评价]:通过上述探究活动,当根据溶质种类确定溶液中离子成分时,可以先确定一定存在的溶质从而确定一定存在的离子,再加入合理的试剂验证可能存在的溶质与一定存在的溶质中_____的离子是否存在,就可以确定溶液中离子的成分。16.碱石灰是实验室常用的干燥剂。实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易吸收空气中的水蒸汽和CO1。(提出问题)实验室中久置的碱石灰样品的成分是什么?(查阅资料)CaCl1溶液呈中性。(进行猜想)久置碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)1、Na1CO3、CaCO3中的两种或两种以上成分。样品中可能含有Ca(OH)1、Na1CO3的原因是(请用化学方程式表示)_____、_____。(实验过程)某实验小组对久置碱石灰的成分进行实验,以下是实验报告的一部分,请你用所学知识分析并填空。操作现象结论(1)取一定量碱石灰样品于小烧杯,加入足量水,搅拌形成悬浊液(1)将(1)所得混合物过滤,在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生①滤渣中一定含有_____将所得溶液分为三等份(3)第一份滤液中通入足量的CO1.无明显现象②滤液中一定不含_____、_____③滤液中一定含_____(4)第二份滤液中滴入足量澄清石灰水有沉淀产生(5)第三份滤液中滴入过量的CaCl1溶液,静置后,在上层清液中滴加酚酞试液.产生白色沉淀,酚酞试液不变色(实验结论)根据上述实验分析得出结论:该碱石灰样品的组成为_____(填化学式).

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

①化学反应通常伴有能量变化,但是有能量变化的不一定是化学变化,例如浓硫酸、氢氧化钠等物质溶于水放出大量的热,属于物理变化,推理错误;②有机物是含有碳元素的化合物,但是含碳元素的化合物不一定是有机物,例如二氧化碳、碳酸钠、碳酸氢钠都含有碳元素,属于无机物,推理错误;③复分解反应中元素的化合价不变,但是化合价不变的反应不一定是复分解反应,例如氧化钙和水反应生成氢氧化钙,反应前后元素化合价不变,属于化合反应,碳酸钙在高温条件下分解生成二氧化碳和氧化钙,反应前后元素化合价不变,属于分解反应,推理错误;④燃烧需要氧气,燃烧是剧烈的氧化反应,但是有氧气参加的化学反应不一定都是燃烧反应,例如动植物的呼吸作用,消耗氧气分解有机物,生成二氧化碳和水,释放能量,不属于燃烧反应,属于缓慢氧化,推理错误;综上所述,以上类比推理说法正确的个数是0,故选D。2、C【解析】在化合物,正负元素的化合价的代数和为零。A、由MgF,则(+2)+(-1)≠0,故A错误;B、由Mg2F,则2×(+2)+(-1)≠0,故B错误;C、由MgF2,则(+2)+2×(-1)=0,故C正确;D、由Mg2F2,则2×(+2)+2×(-1)≠0,故D错误3、B【解析】

A、硫酸厂的污水呈酸性,用碱性的熟石灰处理后再排放,可以防治水体污染,不符合题意;B、提倡购物时使用塑料袋,既造成资源的浪费,还会导致白色污染,符合题意;C、大力开发和利用新能源,有利于节约化石燃料,改善环境质量,不符合题意;D、禁止焚烧农作物秸秆,减少污染物的排放,会改善空气质量,不符合题意。故选B。4、A【解析】试题分析:A、食品添加剂对人体健康有害,所以在食品加工中不能加入大量的食品添加剂,故A错误;B、铁是合成血红蛋白的主要元素,铁强化酱油可以补充铁元素,防止患贫血,故B正确;C、塑料难于降解容易造成白色污染,所以抵制使用一次性塑料袋,有利于长沙市创建文明城市,故C正确;D、废电池任意丢弃会污染土壤和水资源,回收处理废旧电池,有利于长沙市“两型”社会的建设,故D正确.故选A.考点:亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;白色污染与防治;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;常见污染物的来源、危害及治理.点评:化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活,因此与生产、生活相关的化学知识,不但可以指导人的生产、生活,而且还是中考的热点之一,特别是营养素、化学元素与人体健康的相关知识,食品安全知识,能源、环保知识,燃烧、灭火及生产安全知识,材料分类及对人和环境的影响等知识更是重中之重.5、D【解析】试题分析:A、分子是保持物质化学性质的最小微粒,过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同,正确,B、盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+,正确,C、氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣,正确,D、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的排列方式不同,错误,故选D考点:分子的概念,酸、碱具有通性的原因,碳的两种单质6、D【解析】

A、氯离子是氯原子得到1个电子得到的,它们的最外层电子数不同,化学性质不相似,故选项说法错误;

B、H2O2、H2SO4、Ca(OH)2均由不同种元素组成的,但均只含有1种物质,均属于纯净物,故选项说法错误;

C、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多,故选项说法错误;

D、氢气、一氧化碳具有还原性,在加热条件下,H2和CO都能使CuO失去氧,H2和CO都夺取了氧,发生了氧化反应,故选项说法正确。

故选:D。7、D【解析】

依据图示的分子结构可知该反应的化学方程式为:4NH3+5O24NO+6H2O;【详解】A、任何化学反应都遵循质量守恒定律,该反应也不例外,故选项错误;

B、甲物质的化学式为NH

3,其中氢元素的化合价为+1价,氮元素的化合价为-3,故说法错误;

C、由示物质的构成可知,甲是氨气,属于化合物,乙只含氧元素,故乙是氧气,属于单质,故说法错误;

D、由该反应的方程式可知,该反应中甲与乙的化学计量数之比为4:5,故说法正确。故选D。8、C【解析】配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶存放,其中需要用到的仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、天平、药匙.故选C.9、A【解析】

A、因不同物质的溶解度受温度的影响不同,如氢氧化钙的饱和溶液,升高温度,溶解度变小,有固体析出,溶液还是饱和溶液,故A说法不正确;B、因温度不同,物质的溶解的质量不同,即物质的溶解度与温度有关,故B说法正确;C、在一般情况下,物质的溶解性受物质本身的性质决定,对易溶于水的物质来说,浓稀溶液中只是溶质的多少不同,故C说法正确;D、由溶液的概念可知,一种或几种物质溶解在另一种物质中形成均一、稳定的混合物,则溶液中的溶质可以为一种或多种,故D说法正确;故选A.10、D【解析】

A、含有溶质很多的溶液不一定是饱和溶液,选项错误;B、还能继续溶解某种溶质的溶液是不饱和溶液,选项错误;C、不能继续溶解某种溶质的溶液,没有指明温度和溶剂的量,选项错误;D、在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液,选项正确;故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、(1)①CaO②HCl③Ca(OH)2④CaCl2(合理即可)(2)①2H2O2H2↑+O2↑②CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑【解析】试题分析:①氧化物是指由两种元素组成、且其中一种元素为氧元素的化合物。根据题目中的元素,氧化物可为氧化钙、二氧化碳、一氧化碳、水等。②酸是由酸根离子和氢离子构成的。根据题目中的元素,酸可为盐酸、碳酸。③碱是指由金属离子与氢氧根离子构成的化合物。根据题目中的元素,碱可为氢氧化钙。④盐是指由金属离子与酸根离子构成的化合物。根据题目中的元素,盐可为氯化钙、碳酸钙等。(2)①水可在通电的情况下发生分解反应生成氢气和氧气。化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;②碳酸钙可与盐酸发生复分解反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体。化学方程式为:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑考点:物质的分类、反应类型、化学方程式的书写三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、12.25g9:1NaOH变小若酸性太强,强酸会与氧化亚铜反应生成铜,导致氧化亚铜中混有铜【解析】

(1)所加稀硫酸中溶质的质量为24.5%×50g=12.25g;(2)设原混合物中Cu2O的质量为x,生成的铜的质量为y。x=18g,y=8g原混合物中Cu2O与Cu的质量比为18g:(20g-18g)=9:1;(3)没加入硫酸时,原混合物中铜元素的质量分数为=90%,当加入50g稀硫酸恰好完全反应后,剩余固体全部为铜,铜元素质量分数为100%,如下图所示;(4)①氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫,生成亚硫酸钠和水;②反应过程中生成的二氧化硫溶于水生成亚硫酸,亚硫酸显酸性,溶液pH变小;如果反应时溶液pH过小,酸会与氧化亚铜反应生成铜,导致氧化亚铜中混有铜,则会导致产品下降。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、Na+OH-HCl+NaOH=NaCl+H2O①【解析】(1)反应前后溶液中的和没有变化,故是Na+,所以是OH-(2)该反应是氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,反应方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O;(3)该反应是酸与碱发生的复分解反应,故选①.14、SiO24Al+3O2═2A12O3夏天温度升高,分子间的间隔增大8:1【解析】

(1)二氧化硅其化学式为SiO2。(2)铝是活泼金属,在空气中易与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,因此金属铝抗腐蚀性好,化学方程式为4Al+3O2═2A12O3。(3)夏天,温度升高,分子的能量增大,运动速率加快,间隔变大,故夏天易爆胎;

故填:温度升高,分子间的间隔变大,气体体积膨胀;(4)根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,则PVC[化学式(C2H3Cl)n]中碳、氢元素的质量比=n(12×2):n(1×3)=8:1;

故填:8:1。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、她的结论不正确,氢氧化钠和变质后生成的碳酸钠溶液均显碱性,都能使酚酞溶液变红,所以不能确定氢氧化钠未变质(或若氢氧化钠部分变质或完全变质后溶液都显碱性,都能使酚酞溶液变红,不能确定未变质)Na+、Cl-乙丙混合后产生白色沉淀为碳酸钡,碳酸钡与盐酸(与氢离子)反应不共存,所以溶液中一定不含有氢离子,丙同学错误不正确,硝酸银溶液与氯化钠和氯化钡溶液均发生反应产生白色沉淀,而氯化钠是溶于水的生成物一定存在,加入硝酸银溶液一定产生白色沉淀,不能确定氯化钡,所以不能证明钡离子是否存在(或氯化钠是溶于水的生成物一定存在,溶液中一定含有氯离子,加入硝酸银一定产生白色沉淀,不能确定钡离子是否存在)不相同(或不一样)【解析】

氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水;盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水,和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳;碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠。【详解】她的结论不正确,这是因为氢氧化钠和变质后生成的碳酸钠溶液均显碱性,都能使酚酞溶液变红,所以不能确定氢氧化钠未变质(或若氢氧化钠部分变质或完全变质后溶液都显碱性,都能使酚酞溶液变红,不能确定未变质);实验与讨论;同学们根据物质间的反应原理推出一定存在的离子是氯离子、钠离子(Na+、Cl-),这是因为生成物中一定含有易溶于水的氯化钠;实验与讨论:同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论