黑龙江哈尔滨市（新）小学语文部编单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

黑龙江哈尔滨市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据拼音写词语。

jīngdāicháoxuéwúkěnàihé

shēnqūyǎnhùyòuérpángdà

2、填空题（每题2分共5题）

1）.国学知识我知道。

（1）古往今来，无数仁人志士心系祖国，留下了许多感人诗篇。当政者不思收复失地，只图享乐，林升无比愤慨地讽刺道：“___________，____________。”当政者束缚思想，扼杀人才，龚自珍疾呼：“____________，____________。”

（2）唐代诗人林杰描写民间乞巧盛况，寄托人们追求幸福的美好心愿的诗句是“_________，__________。”这里的“乞巧”就是我国的传统节日_________，来自于民间故事《_________》。2）.按照课文内容填空。

（1）《将相和》中通过对将相之间由_______到________的记述，赞扬了蔺相如___________、___________、___________的可贵品质，也赞扬了廉颇_________________的精神。

（2）《圆明园的毁灭》一文表达了作者对___________的热爱和对___________的仇恨。围绕这一中心，作者着重写了两方面的内容：一是____________；二是______________。

（3）《牛郎织女》是中国古代四大民间故事之一，表达了______________。我还知道其他三个民间故事分别是《___________》《_____________》《_____________》。3）.阅读下面一段话，完成练习。本学期我们领略了钱塘江大潮的雄伟壮观；知道了科学家经过反复yánjiū(

)发明了léidá(

)走进hūfēnghuànyǔ(

)的世纪；还和昆虫学家法布尔一起观察了不利用现成的洞穴，shènzhòng(

)xuǎnzhǐ(

)建造zhùzhái(

)的蟋蟀；也认识了xīnxì(

)人类疾苦，“盗取”火种的普罗米修斯。4）.读句子，看拼音，写字词。

（1）通过yánjiū(

)和bǐjiào(

)，大家都认为第一种方法jì(

)fèi(

)时间，又难操作。

（2）今天，我的脖子不太shūfu(

)，有些jiānɡyìnɡ(

)，kǒnɡpà(

)是落枕了。

（3）蝙蝠能在夜里捕捉飞蛾和wénzi(

)，科学家经过yánjiū(

)，发明了雷达。5）.看拼音，写词语。

qiánshuǐwèizhìàimùbáihè

(

)(

)(

)(

)

niúlángdiàntángluókuāngshùfù

(

)(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面句子中，加点成语运用不恰当的一项是（）A．宁静的夜晚，只有那天上的星星在鸦雀无声。B．在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非常。C．球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。D．一个人有了知识，就像拥有了三头六臂，能够从容面对各种困难。2）.下面句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．爸爸在我们家是挑大梁的，一家人的生活开销都靠他来维持。B．淘淘的球鞋有点旧了，他求妈妈买双新的，妈妈不同意，爸爸在一旁敲边鼓也没用。C．苹苹偶尔在杂志上发表自己的习作，今天又破天荒发表了自己新写的习作。D．今天工作太多了，完不成任务，希望领导能开绿灯，延缓一天。3）.2.下面加点字的注音，全部正确的一组是（）A．徐公（xú）稀疏（shū）蛱蝶（jiā）剥莲蓬（bō）B．构成（gòu）绘成（hui）和谐（xié）鸡冠花（guàn）C．朴素（pō）绮丽（qǐ）应和（huò）瞥见（piē）D．慰藉（jiè）捣衣（dǎo）翁媪（ǎo）锄豆（chú）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.改写句子，不改变句子原意。

1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

________________

2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？

_________________

3．天上的星星能数得清吗？

____________________

4．那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？

_____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.背一背，用线连一连。

江南可采莲汗滴禾下土

锄禾日当午入竹万竿斜

过江千尺浪莲叶何田田

远看山有色呼作白玉盘

小时不识月黄土变成金

众人一条心近听水无声2）.连一连。

夜来风雨声言师采药去

松下问童子牛背一鸥眠

牧童何处去我有笔如刀

桃花潭水深千尺花落知多少

别人怀宝剑不及汪伦送我情6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子，整理成一段通顺的话。

(

)我把钢笔交给老师。

(

)我心里感到很高兴。

(

)我在校门口拾到一支钢笔。

(

)老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

(

)同学们都说钢笔不是他们丢的。

(

)到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”2）.给下列句子排排队。

________云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。

________一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。

________一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。

________窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶．绿得发亮。

________我打开窗户，一股泥土的清香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。

________地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。

________雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．“本、天”的笔顺是先撇后捺。(

)

2．“老”的声母是n。(

)

3．“日、是”的音节是整体认读音节。(

)

4．“歌、校、杏”都是左右结构的字。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读嫦娥云母屏风_____________________，长河_________________________。嫦娥应悔_____________________，_______________________夜夜心。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的作者是___________代诗人___________。

3．与这首诗相关的神话故事是（）A．嫦娥奔月B．后羿射日C．吴刚伐桂4．这首诗的后两句体现了（）A．人们责备嫦娥偷盗的行为。B．嫦娥不喜欢天宫快乐的生活。C．作者凄凉孤独的心情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.语文在妙笔生花的习作里。

同学们，生活就像万花筒，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象最深的事，分享给你的亲友或其他人。

要求：①按一定的顺序把这件事情写清楚。②题目自拟，400字左右，文中不出现真实的校名和人名，可以另编名字代替。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文刻舟求剑楚人有涉①江者，其剑自舟中坠于水，遽②契③其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑④乎？【注释】①涉：过，渡；②遽（jù）：迅速，急忙；③契（qiè）：动词，用刀刻；④惑：迷惑，这里是对事物感到糊涂、不理解的意思。1．解释文中加点词的意思。

（1）者：_____（2）其：_____（3）自：_____（4）于：_____

（5）而：_____（6）若：_____（7）此：_____（8）亦：_____

2．翻译全文。

____________________________________________

3．这则寓言故事告诉了我们什么道理？

______________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.7.赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去!”1．赵一曼之所以这样说，是因为()A．她以为这个碗是通讯员买的。B．她以为这个碗是通讯员从老百姓那里拿来的。2．这句话表明赵一曼()A．对待部下十分严厉。B．重视纪律，不拿群众一针一线。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点字选择正确的字义，把序号填在括号里。

闻：①听见；②听见的事情，消息；③出名，名气很大；④用鼻子嗅。

（1）妈妈每天都要看新闻。(

)

（2）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。(

)

（3）听说天安门很雄伟壮观，这次前去参观，果然百闻不如一见，不虚此行。(

)2）.给句中加点字选择正确的解释。

缠：A．缠绕；B．纠缠；C．应付。

（1）这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。(

)

（2）这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。(

)

（3）我总是缠着妈妈去摇桂花。(

)13、语言表达（每题6分共1题）

1）.照样子写句子。

例：燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

（1）我只会______________