江西省萍乡市（新）小学语文部编课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

江西省萍乡市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

jiéránránfànɡxiǎofànwànbúdéyǐ

fèiténɡhékuànɡdàchíjiǎohuonónɡchóu

2、填空题（每题2分共5题）

1）.奇奇对内容中一些同偏旁的字分不清，请你帮帮他。

（1）请你将带有下面偏旁的字写在横线上。

冫__________、__________、__________礻__________、__________、__________

氵__________、__________、__________衤__________、__________、__________

亻__________、__________、__________彳__________、__________、__________

①一般与神或祭祀有关②寒冷③水④衣服

（2）我发现带有“冫”的字跟__________有关；带有“氵”的字跟__________有关；带有“礻”的字跟__________有关；带有“衤”的字跟__________有关；带有“亻”的字跟人有关；带有“彳”的字跟道路、行走有关。（填序号）2）.补充成语。

闪(

)烁(

)(

)(

)鼎沸窃窃(

)(

)

漫(

)卷(

)(

)(

)荡荡鸦雀(

)(

)3）.根据语境，看拼音写字词。

本课的三首古诗描绘了不同的画面：春天的京城柳絮飘飞，虽然寒食节要求禁火，但皇宫中却赐蜡烛给gōnghóu(

)之家；牛郎织女被yíngyíng(

)的天河相隔，只能在两岸hánqíngmòmò(

)地相望；中秋节之夜，桂花树上缀满露珠，乌yā(

)qīxī(

)在树上，诗人站在庭院中望月思念友人。4）.下面是妙妙的回忆，请你给加点字注音并写出总结，完成速读。记忆中，小时候我总去爷爷家，爷爷的花园里有一棵很老的榕树，爷爷说这棵树比他的年龄还大。每年夏天爷爷种的蔷薇花都会盛开，吸引来很多蝴蝶，我最喜欢和小伙伴在榕树下逗蝴蝶了。除了这些，我还会在地上找裂开的地方捉虫子，把它挂在鱼钩上做鱼饵材料，去爷爷的池塘钓鱼。回忆(

)蔷薇(

)逗蝴蝶(

)

裂开(

)鱼钩(

)材料(

)5）.梳理课文内容，填写思维导图。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.“神箭手”的“箭”读音是（）A．jiānB．jiǎnC．jiàn2）.下列对语段主要意思的理解，最恰当的是哪一项？（）

在太空中，航天员失去了引力与重力，肌肉和骨骼就会缺少压力，进而出现肌肉萎缩。为了减轻或避免因失重带来的不利影响，航天员必须运动起来。因此，在空间站里配备跑步机、动感单车这种健身设备就显得尤为重要。生命在于运动，无论在天上还是地上，都一样。A．航天员在太空中肌肉会萎缩。B．航天员在太空中会失去重力。C．航天员在太空中必须做运动。D．航天空间站配备有健身器材。3）.下列词语与“火”无关的是（）A．灶焰B．烫煲C．焦烹D．钢铁4、句子训练（每题10分共1题）

1）.改为反问句。

1.他的心里，一定是飞翔的鸥群。

_______________________________________

2.看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋，我们非常惊异。

_______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连

窄稀一台电扇

稠宽一幅寓言

贱富一枚图画

穷贵一则邮票2）.理解新词、生词，除查字典、词典等工具书以外，还可以采用以下方法，连一连。

联系上下文解词法用近义词来理解词语的意思。

联系生活解词法结合上下文的内容，来推断词语的含义。

近义换词法联系实际生活，找到合适的生活用词来理解词语的意思。

反义词否定法用反义词再加上否定的形式来理解词语的意思。6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号写在答题卡上。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。2）.给下列句子排排队。

(

)东方出现了鱼肚白，万物显得十分安静。

(

)小花悄悄绽开笑脸，迎着初升的太阳快活地摇着头，尽情享受这温暖的抚爱。

(

)太阳发出柔和的光芒，慈爱地照着大地。

(

)这时一切都显得那么清楚，那么明朗。

(

)晨雾笼罩着大地，给大地添上了几分神秘的色彩。

(

)过了一阵儿，太阳出来了，揭开了晨雾的面纱。7、判断题（每题5分共1题）

1）.课文《那个星期天》的作者是史铁生。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读，完成练习。赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。1．前两句中，“擎”的意思是____________。“____________”和“_________”这两个词描绘出了秋天的景象。

2．后两句中“君”是对对方的___________，相当于“___________”，在诗中指_________（人名）。

3．“橙黄橘绿”说明________（A．秋天色彩丰富，很美B．诗人喜爱这两种水果）9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文。

《北京的春节》和《腊八粥》都给我们留下了深刻的印象，童年总是好吃好玩相伴。除了那些美食，你喜欢做什么游戏？是跳方格、跳皮筋、踢毽子、放风筝、捉迷藏、丢手帕、投沙袋、猜谜语，还是老鹰捉小鸡？选你最喜欢的一种游戏，按一定的顺序把做游戏的过程写下来，也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。（450字左右）10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。北人食菱北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并①壳入口。或②曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“A我非不知，并壳者，欲③以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”B夫菱角生于水中而曰土产，此坐④强不知以为知也。

注释：①连同。②有的人。③想要。④因为、由于。

1．读注释，联系上下文，解释画线句子的意思。

A．_________________________

B．_________________________

2．本文对你的启发，可以用《论语》中的句子来说明。（）A．知之为知之，不知为不知，是智也。B．三人行，必有我师焉。C．人不学而不蕴，不亦君子乎11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读语段，回答问题。数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”1．根据课文内容填空。

从云彩里飘落下来的是(

)和(

)。

2．用“”画出小雨点说的话，用“”画出大雨点说的话。

3．小雨点去过的地方，花(

)，草(

)。

4．大雨点到过的地方，(

)花，(

)草。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择正确的答案填空。（填序号）

2）.根据自己的理解，判断与下句句意一样